Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Языковая репрезентация национальной картины мира в художественном тексте (на материале английского и русского языков)

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Чакалова Элина Павловна Автореферат  диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Краснодар 2006 Работа выполнена на кафедре общего и славяно-русского языкознания Кубанского государственного университета Общая характеристика работы Проблема концептуализации национальной картины мира средствами языка иной культуры представляет особый интерес для лингвистов, лингвокультурологов, психологов, философов и антропологов. Настоятельная потребность в разработке понятия «национальная картина мира» в языке художественного текста объясняется необходимостью осмыслить ситуацию поливариантности сосуществующих в этой области позиций и ситуацию последовательно сменяющих друг друга парадигм. При этом понимание картины мира может опираться на источники двух типов: на описания, произведенные изнутри общества, имеющего эту картину мира («самоописание») и на «иноописания», произведенные внешними наблюдателями (Д.С. Раевский 1995:209), в данном случае популярными английскими писателями. Актуальность изучения греческой национальной картины мира, репрезентированной в современных английских произведениях, связана с недостаточным научным описанием языковых средств, выражающих национальную специфику греческого этноса. В современной науке еще не определена модель организации взаимоотношений греческой и английской культур в художественном тексте, этим в значительной мере и определен выбор темы данной диссертационной работы. Актуальность работы определяется необходимостью освещения на языковом материале художественных текстов проблем концептуализации национального характера, что позволяет выявить некоторые особенности греческой национальной картины мира в мировосприятии английских писателей, выделяя при этом концепты «путешествие» и «гостеприимство», имеющие высокую социальную значимость и играющие особую роль в межкультурном общении в настоящее время. Объектом исследования выступают языковые единицы, функционирующие в английском художественном тексте и формирующие греческую картину мира. Предметом исследования являются лингвокультурологические и этноспецифические особенности художественного текста, определяющие концептуализацию национальной картины мира. Практическим языковым материалом диссертации послужили 5000 микротекстов из художественной прозы английских авторов XX в.: Дж. Фаулза «Волхв», Л. Даррелла «Горькие лимоны», Дж. Даррелла «Моя семья и другие звери», «Сад Богов», У. Голдинга «Двойной язык» и их переводов, открывающих широкие возможности для сопоставления концептуальных картин мира писателей. Источником верификации языкового материала явились также словари: Толковый словарь английского языка под ред. А. Хорнби, Толковый словарь русского языка, С.И. Ожегов, Словарь языка Пушкина под ред. В.В. Виноградова, Λεξικό της νέας γλώσσας, Γ.Δ. и другие источники. Целью диссертационной работы является многоаспектное исследование языка художественных текстов, выявление концептов, репрезентирующих взаимодействие греческой и английской культур, определение лексических средств, формирующих и описывающих национальную языковую картину мира.

В соответствии с поставленной целью в работе формируются и решаются следующие задачи: - проанализировать культурную и национальную специфику языковой картины мира; - выявить сущностные характеристики и особенности соотношения терминов «концепт» и «понятие»; - рассмотреть язык как отражение жизни социума в контексте межкультурной коммуникации; - выделить в художественных текстах авторские интерпретации ключевых понятий, формирующих национальный характер; - охарактеризовать языковые средства, формирующие базовые концепты греческой картины мира в английских художественных текстах; - выявить особенности концептуализации национальной картины мира в языке русской литературы; - установить лингвистические и национально-культурные факторы, влияющие на интерпретацию и перевод языковых реалий греческой картины мира; - провести социологический опрос и обобщить данные сопоставительного анализа. Методологической базой диссертационного исследования стали фундаментальные труды в области когнитивной лингвистики, теории языка (Б.А. Серебренников, В.И. Постовалова, Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев); лингвокультурологии (А. Вежбицкая, Н.Д. Арутюнова, В.А. Маслова, Ю.С. Степанов); исследования проблем межкультурной коммуникации и социального взаимодействия (С. Г. Тер-Минасова, Т.Г. Грушевицкая, P. rudgill, E. Hall и др.). Научная новизна работы определяется поставленными в ней целями и задачами и заключается в том, что впервые интерпретируются аспекты концептуализации национальной картины мира с лингвокультурологической точки зрения, а именно в комплексном изучении и описании греческой языковой картины мира в языке английского художественного текста с учетом лингвистических и экстралингвистических критериев и норм. Новым является сопоставительное исследование греческой, английской и русской картин мира, выявление национально-культурных и индивидуально-авторских особенностей восприятия национального характера, представленных в языке художественных текстов. Теоретическая значимость диссертационного исследования определяется многоаспектностью рассмотрения и систематизации лингвокультурологических и этноспецифических параметров и процесса концептуализации национальной картины мира; описанием языковых средств выражения концептов греческой культуры в английской языковой картине мира. Теоретическая значимость состоит в теоретической разработке принципов выявления анализируемых концептов в русской национальной картине мира, что в целом связано с углублением изучения основных положений когнитивной лингвистики, социолингвистики и лингвокультурологии. Практическая значимость работы обусловлена возможностью применения материалов и результатов исследования в дальнейшей разработке использования в учебном процессе в вузе в курсе теории языка, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, страноведения и социолингвистики, а также при разработке соответствующих методических пособий и дидактических материалов, для подготовки практических занятий, спецкурсов и спецсеминаров, в практике преподавания греческого и английского языков. На защиту выносятся следующие положения: 1.

Под влиянием социокультурных факторов в художественном тексте формируется языковая картина мира, отражающая особенности национального сознания, в котором также представлены инокультурные концепты. Транслируемость понимается как переход концепта одной культуры к другой в процессе общения. Концепт фиксирует коллективный опыт, который становится достоянием индивида (писателя). Английский художественный текст, представляющий обобщенную языковую личность, служит адекватным транслятором национальных концептов, создавая представление о греческой культуре в английской картине мира. 2. Греческая и английская картины мира и, как следствие, национальный характер, дифференцируются в языке произведений английских писателей. Греческая языковая картина мира включает концепт «гостеприимство», а английская картина мира – концепт «путешествие», репрезентированные в английском художественном тексте как наиболее значимые культурно-специфические компоненты в языковой концептуализации греческой и английской картин мира. Данные концепты в вербализованном виде представляют сложное многоступенчатое образование, демонстрируя культурно-социальную направленность формирования концептуальной картины мира двух этносов. 3. Языковая концептуализация греческой картины мира в английских художественных текстах характеризуется многообразием и множественностью лексических средств репрезентации, семантические компоненты которых актуализируют признаки отношения к путешествию в Грецию и греческому гостеприимству. Греческие имена собственные (антропонимы, топонимы, гидронимы, зоонимы) выполняют важную текстообразующую и культурологическую функцию в языке английских художественных текстов, являясь маркерами концептов «путешествие» и «гостеприимство» и в целом греческой языковой картины мира. 4. Ключевые понятия в национальном сознании греков обусловливаются тематикой концепта и высокой частотностью употребления; они проявляются на лексическом уровне, что определяется субъективным выбором английских авторов. Ключевые слова формируют систему ценностей и используются авторами для описания национального характера греков и англичан. 5. Концепты «путешествие» и «гостеприимство», реализуемые в художественном тексте посредством ключевых слов, объединяют соответствующие понятия, представления, образы, приоритеты, стереотипы и оценки, отражающие специфику национального менталитета и мировосприятия, а также системы социокультурных отношений, традиций, обычаев, характерные для английской и греческой культур, и в этом проявляются существенные различия в мировидении данных этносов. Понятийные сферы (взаимоотношения, внешность, одежда, свойства характера, уклад жизни, цветовой фон, пейзаж и климат) содержат значительный объем социо- и этнокультурной информации и обладают культурно-когнитивной направленностью. Данные понятийные сферы различаются набором лексических маркеров в греческой и английской языковой картине мира при описании человека и окружающей его действительности. 6. Анализ текстов русской классической литературы подтверждает, что концептуализация национальной картины мира имеет универсальный характер.

Концептуальный слой «Агрессивность» семантически связан с концептуальным слоем «Неразвитость», поскольку, по А. и Б. Стругацким, ограниченность, тупость, косность, невежество порождают агрессию и нетерпимость по отношению ко всему, что не актуализируется в обыденном представлениях. 2.4 Концептуальный слой «Болезнь» текстового концепта «Серость» В рамках текстового концепта «Серость» в тексте функционирует еще одна ключевая метафора, которая связанными с ней смыслами образует концептуальный слой «Болезнь». Это метафора топь, трясина, гнойник, социальная цинга. В национальной картине мира «Серость» и «Топь» представляют собой разные концепты, поэтому тезис о связи метафор серость и топь, трясина в рамках одного текстового концепта требует обоснования. Связь между этими концептами обнаруживается в материалах РАС: S серая R болото, S болото R серой обыденной жизни. Как видим, связь двусторонняя, устойчивая. Рассмотрим ЛЗ семантически близких слов болото, топь, трясина. Болото «|| перен. Все, что характеризуется косностью, застоем, отсутствием живой деятельности и инициативы», топь «топкое, болотистое место» (метафорических значений не зафиксировано), трясина «|| перен

1. Метанимический перенос в произведениях английских авторов 18-19 веков

2. Партизанское движение в произведение Л. Н. Толстого "Война и мир"

3. Семантическая избыточность и недостаточность в текстах драматургических произведений американских авторов и их перевод

4. Научная и художественная картины мира

5. Национальные варианты произношения английского языка

6. Отражение особенностей национального менталитета в пословицах и поговорках русского и английского языков
7. Семантика английского глагола в произведении Агаты Кристи "Десять негритят"
8. Мир художественного произведения

9. Английский Билль о правах 1689 г., Акт об устроении 1701 г. (Доклад)

10. Эволюция английского парламентаризма в 19-м - начале 20-го века

11. Политическая программа английского просвещения Джона Локка

12. Топики для сдачи экзамена по английскому языку в 11-ом классе (Шпаргалка)

13. История английского языка

14. Топики по английскому языку за 11 класс

15. Топики по английскому языку на тему "Я ученый"

16. Английская грамматика

Магическая кружка-мешалка, зеленая.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки
Глобус Земли, политический, 250 мм.
Глобус Земли политический. Диаметр: 250 мм. На пластиковой подставке.
504 руб
Раздел: Глобусы
Сковорода-гриль чугунная, со складной деревянной ручкой, 25x25 см (квадратная).
Размеры: 25х25х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со складной ненагревающейся деревянной ручкой, с кольцом для подвешивания. Обладает
720 руб
Раздел: Сковороды гриль

17. Английске тексты

18. Зачетные темы по английскому языку для школы

19. Контрольная работа по Английскому языку

20. Образцы писем делового характера на английском языке

21. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова

22. Темы английского для экзамена
23. Топики для сдачи экзаменов по английскому языку
24. Топики по английскому языку

25. Топики по Английскому языку

26. Билеты по английскому языку за 11 класс

27. Английские артикли (шпаргалка)

28. Тесты по английскому языку

29. Роль заимствований в английском языке

30. Билеты по английскому языку для 9 класса (2002г.)

31. Пословицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты

32. Местоимения и слова-заместители в современном английском языке

Копилка декоративная "Дружок", 12,5x10x12 см.
Копилка декоративная. Материал: полистоун. Размер: 12,5x10x12 см.
334 руб
Раздел: Копилки
Набор для резки сыра из 4-х приборов и деревянной доски «Рокфор».
Сыр - продукт, требующий трепетного к себе отношения. Его производство может занимать долгие месяцы, а порой и годы. Однако если сделать
1430 руб
Раздел: Кухня
Магнитная игра "Тангос. Парадокс".
Игры «Тангос» – это компактные головоломки, которые имеют многовековую историю и предназначены для изучения детьми геометрических фигур и
471 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка

34. Морфологические особенности английских существительных

35. Особенности языка и стиля английской научной прозы

36. Шпаргалки по английскому языку

37. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка

38. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3
39. Синтактико-семантический анализ составляющих сложносоставных слов в английском языке
40. Темы по английскому языку (English topics)

41. Сравнительное описание слоговых структур английского и каракалпакского языков

42. Концепт "Дружба" в английском языковом пространстве

43. Английский язык в Южной Африке

44. Времена глаголов в английском языке

45. Формы обращения в английском языке

46. Трагическая роль русского народа в произведении А.С. Пушкина "Борис Годунов", в опере М.П. Мусоргского "Борис Годунов" и картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"

47. Английский портрет 18 века

48. Английский романтизм. Восточная поэзия Джорджа Гордона Байрона

Фломастеры. CARIOCA, 36 цветов.
Количество цветов: 36. Толщина корпуса: стандартная. Длина корпуса с колпачком: 146 мм. Форма корпуса: круглая. Тип наконечника:
379 руб
Раздел: Более 24 цветов
Шкатулка Jardin D'Ete "Розовая глазурь", 11x10x8 см.
Шкатулка Jardin D’ete превосходно подойдет для хранения украшений. Она исполнена из стекла и металла. Шкатулка сочетает в себе
1077 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Шарики, 50 шт.
Шарики из мягкого пластика. Диаметр: 6 см. Цвет представлен в ассортименте, без возможности выбора.
342 руб
Раздел: Шары для бассейна

49. Художественный мир в романе Виктора Пелевина "Жизнь насекомых"

50. Функционально – прагматические аспекты фразеологических интенсификаторов в современном английском языке

51. Английская литература (представители)

52. Заимствования в английском языке

53. Латинские заимствования в английском языке

54. Проблема истории в художественных произведениях А.С. Пушкина
55. Топики по Английскому языку для англ.шк. (10 класс)
56. Художественный мир поэзии А.А. Ахматовой

57. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"

58. Лекции Л. И. Городнего по лексикологии английского языка

59. Морфологические особенности английских существительных

60. Особенности языка и стиля английской научной прозы

61. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)

62. Этимология английских слов

63. Концепт "Дружба" в английском языковом пространстве

64. Английский язык в Южной Африке

Одноразовые стаканы, 3000 штук.
Изготовлены из экологически чистого полимера – полипропилена. Для горячих и холодных напитков. Пригодны для использования в микроволновых
2048 руб
Раздел: Одноразовые стаканы, рюмки
Хлебная форма прямоугольная, 0,5 кг.
Материал: алюминий. Вес: 0,5 кг. Высота: 10 см. Размеры по верхнему краю: 10x21 см.
334 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Набор для творчества "Ткацкий станок".
Не знаете, чем занять своего ребенка? Кажется, что малыш перепробовал уже все виды игр? Необычный набор для творчества "Ткацкий
378 руб
Раздел: Прочее

65. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

66. Картина мира, показанная в младшей Эдде

67. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

68. Дидактические игры и их применение на уроках английского языка

69. Пословицы и поговорки на уроках английского языка

70. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка
71. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3
72. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе

73. Изменение Картины Мира у наркозависимых лиц

74. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА

75. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка

76. Каким образом человек вписывается в картину мира

77. Содержание и специфика Английского просвещения

78. Английские колонии в Новом Свете. Порядок управления колониями

79. Английская модель развития капитализма

80. Развитие английского парламентаризма с XII до конца XVII вв.

Ракета с мыльными пузырями и помпой "Баббл".
Дети всех возрастов и даже взрослые обожают мыльные пузыри. Но стандартным флаконом с мыльным раствором уже никого не удивишь. А как
643 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

81. Английская буржуазная революция и её роль в развитии парламентаризма

82. Английское завоевание и колониальный режим в Индии (XVIII - первая половина XIX вв.)

83. Развитие английского абсолютизма

84. Английские женщины-путешественницы второй половины XIX века

85. Английский абсолютизм при первых Стюартах

86. Изучение этнической картины мира как интердисциплинарная проблема
87. Английская драма
88. Особенности перевода поэзии на английский язык

89. Художественная летопись Москвы в картинах А.М.Васнецова

90. Специфика художественной формы в произведениях живописи в контексте стилевого многообразия

91. Фрэнсис Бэкон и английская литературная критика XVII века

92. Становление физической картины мира от Галилея до Эйнштейна

93. Английская литература раннего средневековья

94. Баллада как жанр английской поэзии

95. Перевод английского каламбура

96. Художественный мир Лескова (мое читательское восприятие)

Аэрозоль Gardex "Extreme" от кровососущих насекомых и клещей, 150 мл.
Уникальный продукт с самым широким спектром действия. От всех летающих кровососущих насекомых: комаров, москитов, слепней, мокрецов,
372 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей
Шнуровка-бусы "Весна".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки и сделать яркие бусы! Ребенку будет
321 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Подгузники-трусики для девочек Huggies DryNights, 8-15 лет, 9 штук.
Деликатная защита на всю ночь для детей от 4х лет, страдающих энурезом. Одноразовые Трусики Хаггис Драйнайтс для девочек 8-15 лет (30 - 47
427 руб
Раздел: Обычные

97. Сила любви в художественном мире Ф.И.Тютчева

98. "Персидские мотивы": реалистические картины инонационального мира

99. Человек и окружающий мир в произведениях Бунина


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.