Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Анализ произведений М.Ю. Лермонтова, Е.А. Баратынского, А.В. Вампилова

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский Государственный Педагогический Университет имени К.Д.Ушинского КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: Филологический анализ текста По теме: Анализ произведений М.Ю. Лермонтова, Е.А. Баратынского, А.В. Вампилова Выполнила: Студентка 3 курса заочного отделения ЯГПУ Бестаева Марина Сергеевна Специальность: Русский язык Ярославль,2009 Содержание Введение М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Е.А. Баратынский. «Разуверение» А.В. Вампилов. «Утиная охота» Заключение Список использованной литературы Введение Литературоведение — одна из древнейших отраслей филологического знания. Это наука, но наука особого рода, практически неотделимая от изучаемого ею искусства слова. В самом деле, литературоведческие исследования, мысль которых прямолинейна, а язык беден, не только широкую аудиторию, но и специалистов не заинтересуют. И напротив, можно привести немало примеров, когда, казалось бы, чисто литературные проблемы волнуют многих. Статьи и книги В. Белинского, Д. Писарева, Н. Добролюбова, Н. Чернышевского, А. Григорьева, Ю. Тынянова, Д. Лихачева, Ю. Лотмана становились объектом широкого общественного внимания, чему способствовали как глубина и оригинальность мышления названных авторов, так и их умение писать живо и образно. Понятно, что талант есть необходимое условие всякой научной деятельности: логическая последовательность рассуждений и четкое и изящное формулирование выводов в равной степени характеризуют труды и выдающихся физиков, и математиков, и биологов. Однако в литературоведении проблема формы особенно важна. Литературовед является почти что &quo ;соавтором&quo ; художника, и от таланта исследователя, его вкуса и такта во многом зависит раскрытие возможностей литературного шедевра. Статья или книга, написанные темно и вяло, в которых идет речь о произведении блестящего стилиста, едва ли кого-то смогут заинтересовать. М.Ю.Лермонтов (1814-1842), Е.А.Баратынский (1800-1844), и А.В.Вампилов (1937-1972) столь разные авторы, да и их произведения, над которыми предстоит анализ, относятся к совершенно разным жанрам литературы, и тем не менее каждый из них является своего рода символом и новатором своей эпохи. Лермонтов по праву считается серебряным поэтом в русской литературе. Имя Михаила Юрьевича Лермонтова принадлежит к числу самых дорогих и любимых имен поэтов и писателей, принесших мировую известность и славу русской литературе. Его исполинская фигура стоит в одном ряду с такими титанами нашей отечественной классики, как Пушкин и Гоголь. Первых читателей «Героя нашего времени» поразила необычность его художественной формы – несколько отдельных повестей сливаются в единый роман. Литературная позиция Баратынского складывалась под непосредственным воздействием дворянской революционности, но поэт не сочувствовал радикальным устремлениям декабристов. Преобладающий тон его элегий и посланий – «томная грусть», проистекающая из соответствующего взгляда на жизнь. Новаторской была глубокая психологизация элегий и посланий.

Драма XX века стремится освободиться от оков привычных драматических категорий, не только от диктата единства времени, места, действия, но и от таких обязательных условий старой драматургии, как однонаправленность времени, неделимость человеческой личности. В шестидесятые годы свобода, раскованность драматургической формы была инспирирована новым, после очень большого временного перерыва, расцветом режиссерского искусства, исканиями литературы, знакомством с зарубежной драмой, влиянием кинематографа, переживавшего свои лучшие годы, его свободой в обращении с местом и временем, «действительностью» и «мечтами», с той легкостью, с которой он объективирует на экране сны, воспоминания, грезы. Для шестидесятых годов последнее было одним из излюбленных способов повествования: предсмертные видения. Вампилов одним из первых проявил новаторство в данном направлении. Попробуем же выделить в этой работе то зерно общего, что есть в этих работах и конечно же показать их индивидуальность. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» Интонация Автора в начале повести о Максиме Максимыче несколько иронична. Автор начинает с того, что подсмеивается над самим Собой, сравнивая себя со сказочным Ашик-Керибом, а затем описывает и горы, и дорогу, и гостиницу все тем же насмешливым тоном: «Избавляю вас от описания гор, от возгласов, которые ничего не выражают, от картин, которые ничего не изображают.» Это пишет тот же самый человек, который в первых своих записях восклицал: «Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные.» — и подробно описывал горы, скалы, реки. «Я остановился в гостинице, где останавливаются все проезжие, и где между тем некому велеть зажарить фазана и сварить щей, ибо три инвалида, которым она поручена, так глупы или так пьяны, что от них никакого толка нельзя добиться». Инвалиды глупы и пьяны, гостиница плоха, а вдобавок приходится задержаться в этой гостинице на три дня — казалось бы, достаточно причин для раздражения. Звон дорожного колокольчика и крик извозчиков — первые вестники появления Героя. Лермонтов нагнетает ожидание. Холодные вершины гор и беловатый туман дополняют спокойно-равнодушное настроение двух офицеров, молча сидящих у огня. Но ведь должны произойти какие-то важные события. «Когда же?» — ждет читатель. Герой, Печорин, появляется далеко не сразу. Его появлению предшествует длинная церемония. Во двор въезжает несколько повозок, «за ними пустая дорожная коляска». Путешественнику, скучающему в скучной гостинице скучного города, интересно всякое новое лицо — но лица-то и нет: есть только пустая коляска, невольно привлекающая внимание. Такая коляска — признак богатства ее владельца, она возбуждает в Авторе завистливый интерес. За коляской «шел человек с большими усами, в венгерке, довольно хорошо одетый для лакея. Он явно был балованный слуга ленивого барина.» Героя еще нет, но читатель, вместе с Автором, уже заинтригован — сначала элегантной коляской, потом балованным лакеем. Каков же должен быть владелец коляски и хозяин лакея, если даже его слуга покрикивает на ямщика? «Несколько повозок» — это и была та самая оказия, которой дожидались путешественники, чтобы отправиться в путь.

Но Автор так заинтересован коляской и дерзким лакеем, не отвечающим на расспросы, что даже забывает обрадоваться приходу оказии. Максим Максимыч радуется: «Слава богу!» — и привычно ворчит, заметив коляску: «Верно какой-нибудь чиновник едет на следствие в Тифлис. Видно, не знает наших горок! Нет, шутишь, любезный, они не свой брат, растрясут хоть английскую!» Читатель уже почти догадался, чья это коляска, но Максим Максимыч еще ничего не подозревает. Видя любопытство Автора, он обращается к слуге с расспросами — тон у него, заискивающий, неуверенный — жалко становится старика, и недоброе чувство возникает против слуги (а заодно и против его неведомого господина). «— Послушай, братец, — спросил. штабс-капитан: — чья это чудесная коляска?., а?. Прекрасная коляска!.» Поведение лакея вызывающе дерзко: он «не оборачиваясь, бормотал что-то про себя, развязывая чемодан». Даже доброго Максима Максимыча рассердило такое поведение: «он тронул неучтивца по плечу и сказал: «Я тебе говорю, любезный.» Из неохотных и невежливых ответов слуги возникает, наконец, имя героя: «— Чья коляска?., моего господина. — А кто твой господин? — Печорин.» Читатель вместе с Максимом Максимычем вздрагивает от радости. Зная все, что связывает Печорина со штабс-капитаном, мы, как и он, не сомневаемся, что сейчас произойдет трогательная встреча друзей, сейчас появится Печорин и бросится на шею доброму старику — и мы, наконец, увидим человека, который успел занять наше воображение. Но, может быть, это не тот Печорин? Мысль эта возникает у читателя и у Максима Максимыча одновременно; «Что ты? что ты? Печорин?. Ах, боже мой!., да не служил ли он на Кавказе?.» Слуга по-прежнему груб и отвечает неохотно, но это уже не имеет значения, сейчас Максим Максимыч увидит своего друга, это он, его зовут Григорий Александрович. Хмурые ответы лакея не беспокоят штабс-капитана. Но читателя они заставляют насторожиться. Уже зная, что Максим Максимыч с барином «были приятели», слуга говорит почти невежливо: «Позвольте, сударь; вы мне мешаете». Может быть, он знает, что барин не рассердится на него за такое обращение с приятелем? Максим Максимыч убежден, что Печорин «сейчас прибежит». Все дело теперь только в том, чтобы уговорить лакея сообщить Печорину, кто его ждет. Штабс-капитан почти униженно уговаривает слугу: «.ты, любезный, не пойдешь ли к нему за чем-нибудь?. Коли пойдешь, так скажи, что здесь Максим Максимыч; так и скажи. уж он знает. Я тебе дам восьмигривенный на водку.» Пойти к полковнику сам Максим Максимыч не может: он не в том чине, чтобы запросто являться в дом к высшим чинам. Место свое он знает. Человек — и богатство, человек — и чин, человек — и положение в обществе. Конфликт человеческого и античеловеческого, введенный в русскую литературу Пушкиным, был углублен и расширен его последователями. Ни о чем подобном Максим Максимыч, разумеется, не думает. За него думает Лермонтов — он понимает униженное положение старика и сочувствует ему, и читателя заставляет сочувствовать. А Максим Максимыч давно и прочно усвоил устои мира, в котором он живет. Штабс-капитан знает свое место и не идет к полковнику Н.

Попытка установить структуру литературных произведений - важная задача, и многие исследователи посвятили ей себя, правда, используя при этом методы, о которых старая критика и не заикается; и это естественно, поскольку, притязая на изучение структур, она в то же время не хочет быть "структуралистской" (слово, вызывающее раздражение и подлежащее "изгнанию" из французского языка). Разумеется, критическое прочтение произведения должно осуществляться на уровне самого произведения; однако при этом, с одной стороны, остается неясным, каким образом, установив известные формы, мы сможем избежать последующей встречи с содержанием, коренящимся либо в истории, либо в человеческой психее, короче, в тех вне-литературных факторах, от которых старая критика хочет откреститься любой ценой; с другой стороны, цена структурного анализа произведения намного выше, чем можно подумать. Ведь если оставить в стороне изящную болтовню по поводу замысла произведения, такой анализ можно осуществить, лишь исходя из определенных логических моделей: в самом деле, о специфике литературы можно говорить лишь после того, как последняя будет включена в некую общую теорию знаковых систем; чтобы получить право на защиту имманентного прочтения произведения, нужно предварительно знать, что такое логика, история, психоанализ; короче, чтобы вернуть произведение литературе, следует сначала выйти за ее пределы и обратиться к культурной антропологии

1. Анализ произведения И.А.Бунина (по рассказу «Несрочная весна»)

2. Поэт и общество в произведениях Лермонтова

3. Стилистический анализ произведения А.П. Боголюбова "Бой русского брига с двумя турецкими кораблями" из фонда Государственного художественного музея Алтайского края

4. Анализ произведений Оноре де Бальзака

5. Анализ произведения Вильяма Шекспира "Ромео и Джульетта"

6. Психосемантические механизмы формирования "образа героя" у подростков и работников МВД Украины (на примере анализа произведений искусства)
7. Толково-исторический словарь к стихотворению М.Ю.Лермонтова «Бородино» (о работе со словом на уроке русского языка)
8. Экзаменационные билеты по предметам Анализ финансовой деятельности и Анализ хозяйственной деятельности - первый семестр 2001 года

9. Анализ макросреды и SWOT-анализ предприятия

10. Анализ метафор в произведении Бернарда Шоу "Дом, где разбиваются сердца"

11. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца XV - начала XVI веков

12. Схема анализа литературно-художественного произведения

13. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца 15 - начала 16 веков

14. Изменение типа героя в русской литературе (по произведениям А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, И. С. Тургенева)

15. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали

16. Романы-метафоры (по произведениям «И дольше века длится день» и «Плаха» )

Модульный массажный коврик "Орто-пазл. Море».
Необычный набор Орто-пазлов Микс «Море» включает 8 модулей, выполненных под различный морской рельеф. В комплекте коврики, предназначенные
1377 руб
Раздел: Коврики
Настольная игра "Макроскоп".
Интереснее, чем микроскоп. Многообразнее, чем калейдоскоп. Перед вами удивительный прибор, внутри которого спрятаны картинки, но вам видна
1390 руб
Раздел: Прочие
Копилка-сейф пластиковая большая, черная.
Высокое качество изготовления, пластик. Сейф-копилка - игрушка электронная для монет и купюр с автоматическим затягиванием купюр
1820 руб
Раздел: Копилки

17. "Лишние люди" в произведениях Пушкина и Лермонтова

18. Анализ новеллы Измена из произведения Бабеля Конармия

19. Анализ педагогических взглядов Ж.Ж. Руссо в произведении Эмиль или О воспитании

20. Анализ приемов хорового изложения в произведениях А. Даргомыжского "Русалка", "Сватушка"

21. Анализ эпизода произведения "Фома Гордеев" - "Смерть Игната"

22. Образ русалки в произведениях Пушкина и Лермонтова
23. Эволюция дуэльного кодекса в произведениях писателей XIX века: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и И.С. Тургенева
24. Анализ качества произведенной продукции

25. Коллективное использование произведений

26. Биография Вильяма Шекспира (Shakespeare William), подробный обзор его творчества. Сюжет и содержание произведения "Ромео и Джульетта"

27. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"

28. Аппарат произведения печати. Элементы книги

29. Суд над Иисусом Христом в различных литературных произведениях

30. Смысл названия произведения Салтыкова-Щедрина "История одного города"

31. Рецензия на произведение Александра Исаевича Солженицына "Один день Ивана Денисовича"

32. Поэтика цвета в произведениях Сергеева-Ценского

Гель для стирки детского белья "Cotico", 2 литра.
Гель для стирки детского белья предназначен для использования в стиральных машинах любого типа и ручной стирки. Подходит для белья грудных
314 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки

33. Синтаксические конструкции с простыми сравнительными формами прилагательных, наречий и слов категории состояния на примере произведения О. Э. Мандельштама

34. Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина

35. А.П. Чехов и его произведения: "Унтер Пришибей", "Палата N6", "Дом с мезонином"

36. Зависимость свободы героя от его привязанности: к миру, к месту, к вещам - в произведениях Сергея Довлатова и Венедикта Ерофеева

37. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

38. Москва в произведении Пушкина "Евгений Онегин"
39. Пейзаж в литературном произведении
40. Тайны произведения Пушкина

41. Тема деревни в произведениях "Пелагея" Ф.А. Абрамова и "Знак беды" В.В. Быкова

42. Эволюция чувства свободы (по произведениям Пушкина)

43. Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века

44. Вечное и "вещное" в произведении И.А.Бунина "Господин из Сан-Франциско"

45. Гражданская война в произведениях А.А. Фадеева "Разгром", И.Э. Бабеля "Конармия", М.А. Булгакова "Дни Турбиных"

46. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"

47. "Лишний человек" в произведениях русских писателей 19 века

48. Способы выравнивания когнитивного диссонанса в переводе поэтических произведений (на материале сонетов Шекспира)

Маркеры для доски, 12 цветов.
12 разноцветных маркеров для рисования на демонстрационных досках.
605 руб
Раздел: Для досок
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик", 6,5x6,5 см/26x6 см.
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик". Силиконовые формы изготовлены из специального силиконового материала, благодаря которому они
307 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Автомобильный ароматизатор Deliss "Comfort ", морской аромат.
Жидкостный ароматизатор воздуха для машины. Аромат бергамота, кипариса, мускатного ореха. Свежий, легкий, морской. Испаряясь под действием
355 руб
Раздел: Прочее

49. Рецензия на произведение Бунина "Господин из Сан-Франциско"

50. Жизнь в уездном городе до приезда ревизора (по произведению Гоголя «Ревизор»)

51. Пейзаж в расскрытии замысла автора по произведению Горького "Старуха Изергиль"

52. Сила или слабость Катерины проявляется в ее самоубийстве в произведении Островского "Гроза"?

53. Миф, фольклор и сказка в произведениях Э. Хемингуэя

54. Семантическое поле страха на основе произведения Стивена Кинга "Цикл оборотня"
55. Тема войны в произведениях В. Быкова
56. Человек на войне. По произведениям В.Быкова "Сотников" и Б.Васильева списках не значился"

57. Образы Абая и Кунанбая в произведении Мухтара Ауэзова "Путь Абая"

58. Великая Отечественная война в произведениях писателей ХХ века

59. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

60. Изображение русского национального характера в произведениях Н.С. Лескова и И.А. Гончарова

61. Особенности переложения Баховских органных произведений для фортепиано

62. Чтение художественных произведений в начальной школе

63. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра

64. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: коричневый.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", А4, 1 штука, 25 листов, белые.
Этикетки самоклеящиеся для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не слипаются
330 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Настольная игра "Кролики и норы".
Издавна настольные игры, в частности, настольные игры на ловкость, были в мире очень популярным народным развлечением. Все вместе люди
612 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Комментированное чтение произведения Томаса Гоббса гражданине"

66. Доклад на защите дипломной работы "Анализ финансового состояния рассмотрен на примере лечебно-профилактического учреждения - санаторий им. Лермонтова"

67. Нравственный облик масона эпохи Екатерины II (на основе масонских произведений И.В. Лопухина)

68. Соответствие формы художественного произведения его содержанию

69. Онтологические взгляды Пикассо в его произведении "Герника"

70. Специфика художественной формы в произведениях живописи в контексте стилевого многообразия
71. Интермедиальные связи стихотворений Б.Л. Пастернака "Рождественская звезда" и "Магдалина" с произведениями изобр. Искусства
72. Ранние произведения Марка Твена

73. Стилистическая функция сквозных повторов в произведениях Сэлинджера

74. Анна Зегерс. Антифашистская направленность ее произведений

75. Рождение человека нового типа в огне гражданской войны по произведению Бабеля «Конармия»

76. Человек и Рок в произведениях Л. Н. Андреева

77. Мотив дороги в произведениях Аксёнова

78. Поэзия любви (по произведениям А.И.Куприна и И.А.Бунина)

79. Тема подвига в одном из произведений русской литературы

80. Тема любви в прозе А. И. Куприна (на примере одного произведения)

Точилка механическая "KW-trio".
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Размер: 95x65x100 мм. Расцветка представлена в ассортименте, без возможности выбора.
482 руб
Раздел: Точилки
Стиральный порошок "Molecola" для белого белья и цветного детского белья, экологичный, 1,2.
Экологичный стиральный порошок для детского белья ТМ Molecola является безопасным как для детей с первых дней жизни, так и для окружающей
357 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Набор цветных карандашей "Noris Club", 24 цвета.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
377 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Особенности композиции одного из произведений русской литературы XIX века

82. Тема деревни в современной литературе (по произведениям В. Распутина)

83. Проблема личности и тоталитарного государства в произведениях Андрея Платонова

84. Сюжет и проблематика одного из произведений Н.С.Лескова

85. Роль портретных характеристик в произведениях русской литературы

86. Слово в ранних произведениях М. Горького
87. Тема совести в произведениях Достоевского
88. Вечные типы в произведениях И. С. Тургенева (Рудин, Инсаров, Базаров)

89. Сюжет о “дочерней неблагодарности” в контексте произведений Пушкина и Тургенева

90. «Я лиру посвятил народу своему...» (по произведениям Н.А.Некрасова)

91. Жажда света в произведениях Н. С. Лескова (по рассказу «Овцебык»)

92. Гордый человек в произведениях Ф. М. Достоевского

93. Что я принимаю и с чем я спорю в произведениях М.Горького

94. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века

95. Мотив путешествия в произведениях Н. В. Гоголя

96. Приемы комического и их роль в одном из произведений русской литературы XIX века

Набор безопасных ножниц с фигурными лезвиями, 3 шт.
Замечательные безопасные ножницы Crayola предназначены для всех детей старше 3 лет. Малыши обожают вырезать из бумаги фигурки, создавать
307 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Игровой набор "Фрукты".
Увлекательный детский набор "Фрукты" подарит ребёнку много часов увлекательной игры! Такие игрушки тренируют у детей мелкую
321 руб
Раздел: Продукты
Щетка-сметка для снега со скребком, автомобильная, 850 мм.
Усиленная рукоятка из алюминиевого сплава с удлиненным мягким держателем. Густая распушенная щетина для бережной очистки снега с
521 руб
Раздел: Автомобильные щетки, скребки

97. Образ войны в произведениях Константина Симонова

98. Человек и окружающий мир в произведениях Бунина

99. «Лагерная» тема в произведениях А.Солженицына и В.Шаламова


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.