Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Шпаргалка по менеджменту

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

1 Менеджм – управление социально-эк-ми системами. Управление – процесс целенаправленного воздействия для достижения поставленных целей. Менеджм и управление слова – синонимы. Менеджм – процесс планирования, организации, мотивации и контроля необходимых для постановки целей, а затем для их достижения. Менедж – особый вид деятельности, превращающий неорганиз. толпу в эффективную, целенаправленную и производственную группу. Менеджмент - управление в условиях рынка, рыночной экономики означает: 1. Ориентация фирмы на спрос и потребности рынка, на запросы конкретных потребителей. 2. постоянное стремление к повышению эффективности производства, к получению оптимальных результатов с меньшими затратами; 3. хозяйственную самостоятельность, обеспечивающую свободу принятия решений. 4. постоянную корректировку целей и программ в зависимости от состояния рынка; 5. необходимость использования современной информационной базы с компьютерной техникой для многовариантных расчетов при принятии решений. Термин "менеджмент" применяется лишь к управлению социально-экономическими процессами на уровне фирмы, действующей в рыночных условиях.2 Конечная цель менеджмента состоит в обеспечении прибыльности, или доходности, в деятельности фирмы путем рациональной организации производственного процесса. Менеджмент призван создавать условия для успешного функционирования фирмы исходя из того, что прибыль - не причина существования фирмы, а результат ее деятельности, который в конечном итоге определяется рынком. Прибыль создает определенные гарантии дальнейшему функционированию фирмы, поскольку только прибыль и ее накопление на предприятии в виде различных резервных фондов позволяют ограничивать и преодолевать риски, связанные с реализацией товаров на рынке. Постоянное наличие риска. Целью менеджмента в этих условиях является постоянное преодоление риска. В задачу менеджмента входит: 1. обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией; 2. стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания для них лучших условий труда и установления более высокой заработной платы; 3. постоянный контроль за эффективностью деятельности фирмы, координация работы всех подразделений фирмы; 4. постоянный поиск и освоение новых рынков. К задачам, решаемым в менеджменте, относятся также определение конкретных целей развития фирмы, выявление приоритетности целей, их очередности и последовательности решения; разработка стратегии развития фирмы. Выработка системы мероприятий для решения намечаемых проблем на различные временные периоды. Задачи управления непрерывно усложняются по мере роста масштабов производства, требующего обеспечения все возрастающими объемами ресурсов - материальных, финансовых, трудовых и др.3 Как наука М. Появилась 100 лет назад, а в начале века Ф.Тейлор сформулировал и опубликовал принципы управления. Школы М.: 1) школа научного управления (рационалистическая школа) 1885-1920 - Тейлор, Гилберт, Гант. Основной принцип, главная идея - рационализация труда в трудовом производстве плюс материальная заинтересованность рабочих ведут к повышению производительности труда; 2) административная (поведенческая) школа - 1920- 50 г.г

. - А.Файоль, Урвик. Основная идея - существуют “универсальные” принципы управления, применение которых гарантирует успех в любой организации; 3) школа человеческих отношений (1930-50г.г.) Мэйо, Фоллетт, Маслоу - для эффективного достижения целей организации необходимо и достаточно наладить межличностные отношения между работниками; 4) поведенческая школа (1950-настоящее время), представители - Арджирис, Лайкерт, Мак-Грегор, Блейк - “эффективность достижения целей организации требует максимального использования человеческого потенциала на основе данных психологии и социологии; 5) количественная школа (1950-настоящее время) - оптимальные управленческие решения ищутся с помощью компьютеров на основе использования математических моделей ситуации. Так сформировалась современная наука, применение принципов которой на практике приносят повышение эффективности производства. Символический ключ М. “цель человека - эффективность”. Золотое правило М.: “эффективный М., обеспечивающий выживание и успех в условиях рыночной конкуренции, требует ориентации на человека: во внешней среде - на потребителя, во внутренней - на персонал”. В науке современного М. Выделяются следующие черты: 1) системный подход к управлению; 2) ситуационный принцип управления; 3) определяющая роль организационной культуры; 4) механизация и автоматизация управленческих процессов; 5) демократизация управления; 6) интернационализация М.4 В менеджм. существует 3 осн. уровня управления: •высший уровень управления (ген. директор, зам директора) •средний уровень (руководители подразделений, начальники цехов) •низовой уровень (старшие мастера, мастера). На высшем уровне управления решаются стратегические задачи, ориентированные на долгосрочный период. В их компетенцию входят такие вопросы как: •открытие новых филиалов •выпуск новых акций •выпуск новых товаров •открытие представительств •выработка миссии. Менеджеры среднего звена занимаются сбором информации и разработкой управленческих решений для руководителей высшего уровня. Они организуют работу руководству низового уровня, т.е. являются связующим звеном. На низовом уровне управления находятся руководители, которые руководят непосредственно теми, кто производит материальные блага или оказывает услуги. Наибольшее внимание уделяется контролю.5 Организация составляет предмет и мир менеджера. Прежде чем управлять, нужно изучить объект управления. ОРГАНИЗАЦИЯ – объект, система, функция, объединение людей, процесс. Организация – деятельность людей, которая сознательно координируется для достижения общих целей. Под организацией, как объектом понимают фирмы, учреждения. Признаки организации: •наличие минимум 2 человек •наличие хотя бы 1 цели, которую принимают все члены организации •наличие членов группы, которые работают вместе для достижения общей цели. Классификация организаций: 1)По виду деятельности (производственные, учебные, исследовательские) 2)По формам собственности (частные, гос.) 3)По размеру (малые, крупные) 4)По срокам деятельности (временные, постоянные) 5)По отношению к прибыли (коммерческие и некоммерч.) 6)В зависимости от формализации (формальные и неформ.)

.6 Характеристики организаций делят на 2 группы: •в зависимости от внешней среды, окружающей организацию •уникальность внутренней среды организации. ВНЕШНЯЯ среда организации – все то, что окружает организацию в обществе экономики и природы. Факторов внешней среды множество, но они делятся на 2 группы: 1)Факторы косвенного действия (политика, состояние экономики, НТП, крупные междунар. события, общество и т.д.) 2)Факторы прямого действия (потребители, конкуренты, поставщики, законы, банки и др.). Характеристики факторов внешней среды: •взаимозависимость •сложность •динамичность (быстротечность) •неопределенность. ВНУТРЕННЯЯ среда организации представляет собой совокупность людей (персонала), средств, интересов, объединенных для достижения поставленных целей. Она характеризуется следующими элементами: 1)ресурс 2)миссии и цели 3)организационная структура 4)технология 5)персонал 6)организационная культура. Ресурс организации – ценности, средства и люди, которыми располагает организация для достижения цели. различают следующие виды: •информационные •интеллектуальные •материальные •производственные •технологические •финансовые •людские •энергетические.7 Концепция научного управления получила развитие в США с начала XX в. Основоположник Ф. Тейлор, книгу которого "Принципы научного управления" считают началом признания менеджмента наукой и самостоятельной областью исследования. Ф. Тейлор сформулировал важный вывод о том, что работы по управлению - это определенная специальность и что организация в целом вы выигрывает, если каждая группа работников сосредоточится на том, что она делает успешнее всего. Концепция административного управления направлена на разработку общих проблем и принципов управления организацией в целом. В рамках этой концепции 20-е годы было сформулировано понятие организационной структуры фирмы. Организация рассматривалась как замкнутая система, улучшение функционирования которой обеспечивается внутрифирменной рационализацией деятельностью без учета влияния внешней среды. Согласно А. Файоля (классической теории управления), "управлять - это значит предвидеть, организовывать, распоряжаться, согласовывать, контролировать". Он рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций: планирование, организация, контроль. Концепция управления с позиций психологии и человеческих отношений впервые определила менеджмент как "обеспечение выполнения работы с помощью других лиц". Исследования А. Маслоу, показали, что мотивами поступков людей являются не экономические силы, а различные потребности, которые не могут быть удовлетворены в денежном выражении. Своим трудом и отношениями в коллективе. Ориентация теоретических исследований на область управления производством и другими сферами деятельности на уровне отдельных фирм – основополагающая тенденция развития зарубежной теории управления. Концепция управления с позиций науки о поведении - это современная теория, получившая развитие в 60-е годы. Ее основное кредо - повышение эффективности организации в результате повышения эффективности ее человеческих ресурсов.8

Учитель знаньем Робы восхищен - Он попросту не ожидал другого. Что ж, сукин сын Жидков, молчишь ты снова, И Робою самим не наущен! Нельзя, а то тебя бы палкой, палкой! По жо... по заднице, чтоб был степен! Он не степен -- запуган, отупен, Тяжел на слово, даже со шпаргалкой. Пока все выложатся в спешке жалкой - В его глазах блеск кипятков и пен. В его глазах блеск кипятков и пен, В ушах гром осветительных раскатов. Внизу -- в долину выпавший Саратов - Кирпично-красных, грязно-белых стен. Уходит дождь с охвостьем сизых вен, И парит так, что реют вверх со скатов Гранитовые черепа Сократов, И белый свет в семь красок расщепен. Осадков? Да. Вот по такому блюду. (Он руки округлил у живота.) Хохочет грамотная босота. -- Ты в миллиметрах! -- О, как можно -- к чуду! - Что не нелепица -- то немота. И всякий раз обвал воды по пуду. -- Что слово -- так обвал воды по пуду - Грохочет класс, нас хохот валит с ног. Но вместе с тем, хороший русский слог, Он славно видит -- отрицать не буду. Да вот еще -- сейчас для вас добуду..

1. Программа Производственной практики студентов 4 курса экономического факультета по направлению – 521500 "Менеджмент"

2. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

3. Финансово-экономическая основа местного самоуправления в Российской Федерации

4. Шпаргалки к госэкзамену по теме "Экономическая теория, финансы и кредит"

5. Об оценке эффективности системы менеджмента качества в решении экономических проблем предприятий в регионе

6. Анализ финансово-экономической деятельности санатория
7. Оперативное управление портфелем финансовых инвестиций
8. Финансово-экономический анализ предприятия

9. Оценка финансово-экономического состояния предприятия

10. Применение статистических методов в управлении финансами финансово-промышленной группы

11. Финансово–экономическая оценка инвестиционного проекта

12. Анализ финансово-экономического состояния предприятия

13. Финансово-экономический анализ деятельности ДГРУ АК ПИБ Украины и разработка рекомендаций по повышению его ликвидности и платежеспособности

14. Бизнес-план Планирование финансово-экономической деятельности предприятия XXXXXX по производству новой продукции

15. Планирование финансово-экономической деятельности предприятия

16. Реорганизация финансово-экономической службы компании

Кружка "Вязанная", синяя.
Долгими зимними вечерами, в осеннюю слякоть или весеннюю распутицу приятно согреться кружкой чего-нибудь горячего, особенно, если она тоже
378 руб
Раздел: Кружки
Набор детской посуды "Морские животные" (3 предмета).
Набор детской посуды "Морские животные" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска 18
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Пакеты фасовочные "Экстра" в евроупаковке, 24х37 см (1000 штук), 8 мкм.
Пакеты фасовочные из пищевого полиэтилена низкого давления, используется для фасовки, хранения и перевозки пищевых и непищевых
378 руб
Раздел: Пакеты для продуктов

17. Финансово-экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия

18. Формы и методы финансово-экономического контроля

19. Финансово-экономические основы местного самоуправления

20. Сотрудничество Казахстана с региональными финансово-экономическими организациями

21. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические

22. Планирование и прогнозирование финансово-экономических показателей
23. Выбор современной российской женщины: семья или карьера, на примере студенток и преподавателей Благовещенского финансово-экономического колледжа
24. Финансово-экономическое состояние строительной организации

25. Автоматизация финансово-экономического отдела ТОО "БАК"

26. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия

27. Методология и методы комплексной оценки финансово-экономической деятельности хозяйствующих субъектов

28. Совершенствование бюджетной политики в период финансово-экономического кризиса

29. Финансовая система России в условиях мирового финансово-экономического кризиса

30. Финансово-экономические основы МСУ

31. Бизнес планирование (финансово-экономический аспект)

32. Оценка качества корпоративного управления и финансовой отчетности ОАО "Ростелеком"

Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82629.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветов "Color Emotion", трехгранные, 36 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные. Количество цветов: 36. Материал корпуса: липа.
692 руб
Раздел: Более 24 цветов

33. Анализ финансово-экономического состояния предприятия

34. Анализ финансово-экономической деятельности ОАО "ЧЕТРА - Промышленные машины"

35. Особенности проявления мирового финансово-экономического кризиса в России

36. Экономическое значение государственных доходов и расходов, Финансовый менеджмент и его место в системе управления финансами

37. Финансовый менеджмент в системе управления денежными потоками на транспортном предприятии

38. Финансовый анализ и планирование. Управление оборотным капиталом. Специальные разделы финансового менеджмента
39. Бюджетный менеджмент как инструмент повышения эффективности государственного управления финансовыми ресурсами
40. Финансово-кредитное управление развитием оборонного комплекса России

41. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

42. Финансовое законодательство (Шпаргалка)

43. Шпоры по финансовому праву (Шпаргалка)

44. Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета

45. Программа государственного экзамена по математике для студентов математического факультета Московского городского педагогического университета

46. Методическая разработка по практическому занятию для студентов лечебного факультета

47. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

48. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности

Машинка "Бибикар (Bibicar)", розовая.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
2650 руб
Раздел: Каталки
Автомобиль со звуковым сигналом "Джип-каталка с ручкой", красный.
Отличная мини-машинка белорусского производства, выполненная по лицензии испанской компании Molto — настоящая находка для энергичных
2126 руб
Раздел: Каталки
Логическая игра "IQ-ХоХо", арт. SG 444 RU.
Заполните игровое поле десятью двухсторонними деталями головоломки, располагая Х и О в определённой последовательности. Выполните все 120
525 руб
Раздел: Игры логические

49. Шпаргалка по физике для студентов 1-го курса (по билетам)

50. Шпаргалка к госэкзамену (экономическая специальность) 2002г.

51. Ивасенко А.Г. и др. Финансовый менеджмент

52. Хеджирование как инструмент управления финансовыми рисками

53. Организация и учет безналичных расчетов в системе финансового менеджмента предприятия торговли

54. Теория экономического анализа (Шпаргалки)
55. История экономических учений (шпаргалка)
56. История экономических учений (шпаргалка)

57. Роль и сущность финансового менеджмента в условиях рыночной экономики

58. Финансовый менеджмент (Контрольная)

59. Финансовый менеджмент

60. Менеджмент (Шпаргалка)

61. Менеджмент (Шпаргалка)

62. Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория и объект управления

63. Финансовый менеджмент

64. Управление качеством (шпаргалка)

Подставка под ноги "Мишки" антискользящая.
Подставка для ног от торговой марки Tega поможет крохе самостоятельно воспользоваться умывальником, унитазом или достать до высокого
449 руб
Раздел: Подставки под ноги
Рюкзак детский, 30x24x10 см.
Рюкзак детский с вместительным основным отделением и дополнительными карманами. Лямки регулируются. Размер: 30х24х10 см. Материал:
419 руб
Раздел: Без наполнения
Ходунки-каталка "Happy Time ".
Ходунки-каталка Happy Time–специально разработаны для мылышей от 6 месяцев до 3 лет специально для того, чтобы помочь малышу сделать свои
2760 руб
Раздел: Ходунки

65. Менеджмент: основные школы управления

66. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

67. Шпаргалка по менеджменту (Пермь)

68. Управление персоналом в системе эффективного менеджмента

69. Управление персоналом как составная часть менеджмента предприятия

70. Финансовый менеджмент организации
71. Операционный менеджмент как система. Управление персоналом в системе операционного менеджмента
72. Управление промышленной фирмой: социально-экономические аспекты

73. Управление финансовой устойчивостью на предприятии

74. Механиз управления финансовым потециалом предприятия

75. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

76. Экономическая теория (Шпаргалка)

77. Шпаргалка по экономической теории

78. Преддипломная практика для студентов 5 курса специальности 060800 "Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)"

79. Шпаргалка к экзамену по экономике производства для факультетов электрических специальностей

80. Экономическая теория, Макроэкономика (Шпаргалка)

Карандаши цветные Faber-Castell "Grip", 12 цветов.
Эргономичная треугольная форма корпуса карандаша "Grip" обеспечивает правильный захват карандаша тремя пальцами. Массажные
627 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сушилка для белья Vileda "Мультифлекс".
Компактная (занимает мало места, удобно размещать даже в небольшом помещении). Очень устойчивая. С защитным покрытием от воздействий
5739 руб
Раздел: Сушилки напольные
Мягкий пол "Ассорти", универсальный, 60x60 см, 1.44 кв.м.
Размер 1 листа: 60x60 см. Площадь4 листов: 1.44 кв.м. Состав: 1 красный лист, 1 желтый лист, 1 зеленый лист, 1 синий лист.
1080 руб
Раздел: Прочие

81. Теория экономического анализа (шпаргалка)

82. Маркетинг предприятия. Управление платежеспособностью и финансовой устойчивостью предприятия

83. Курс лекций по финансовому менеджменту

84. Особенности банковского менеджмента, содержание процесса управления, кредитный менеджмент

85. Управление финансовым состоянием предприятия

86. Финансовый менеджмент на современном предприятии
87. Шпаргалки по Основам менеджмента
88. Экономические аспекты управления трудовой адаптацией на предприятии

89. Экзаменационные вопросы и билеты по финансовому менеджменту за весенний семестр 2001 года

90. Какой студент без шпаргалки

91. Системный подход и алгоритм управления подготовкой студентов к духовно-просветительской деятельности

92. Информационный менеджмент как процесс управления людьми, обладающими информацией

93. Управление экономической активностью молодежи

94. К вопросу о социально-экономической ориентации студентов

95. Анализ финансового состоянния и экономической эффективности предприятия (на примере ООО Югсервис)

96. Управление финансовой устойчивостью

Машина-каталка "Авторалли", цвет: синий.
С такой каталкой, которая очень похожа на автомобиль марки BMW, любой ребенок почувствует себя участником соревнований по авторалли.
1073 руб
Раздел: Каталки
Супер концентрированный гель для стирки белья Lion Essence "Впечатление", 900 мл.
Суперконцентрированный гель обеспечивает безупречное качество стирки, великолепно отстирывает даже самые сложные пятна. Придает вещам
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Увлекательная настольная игра "Фрукто 10", новая версия.
«Фрукто 10» Вам нужно быть самым быстрым, чтобы первым найти фруктовую десятку на двух карточках, громко ее объявить и забрать карточки
392 руб
Раздел: Карточные игры

97. Финансовая устойчивость предприятия: оценка и управление

98. Финансовый менеджмент

99. Финансовый менеджмент и ПК

100. Финансовые риски и методы их управления


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.