Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

ГОУ Гимназия № 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» Реферат по психологии Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка Выполнила: ученица 10 «Б» класса Зубкова М.Д. Научный руководитель: Савина О. О. Москва 2009 Содержание Введение Глава I. Физиологические основы процессов взросления 1.1. Понятие подросткового возраста 1.1.1. Временные рамки пубертата 1.2. Физиология пубертата 1.2.1 Половое развитие девочек 1.2.2 Половое развитие мальчиков 1.3. Нарушение физиологических процессов взросления 1.3.1 Преждевременное половое развитие девочек 1.3.2 Преждевременное половое развитие мальчиков 1.3.3 Задержка полового развития у девочек 1.3.4 Задержка полового развития у мальчиков 1.3.5 Другие нарушения полового развития Глава II. Психологические особенности подростков 2.1. Оценка подросткового возраста с точки зрения психологии 2.2. Самосознание подростка. Представление о себе, поиск собственного «Я». 2.3. Подросток и семья 2.4. Отношения подростков с ровесниками 2.4.1 Гетеросоциальность Глава III. Психологические особенности подростков с разными темпами пубертата. 3.1. Психологические особенности юношей с разными темпами пубертата 3.2. Психологические особенности девушек с разными темпами пубертата Выводы Заключение Библиография Введение Актуальность. Состоит в том, что в период созревания очень важен для психологического становления личности: формируется внутренний мир человека, интеллектуальная сфера, изменяются способы контакта, общения с другими людьми, представление о своём месте в мире, своих способностях, задатках. Именно во время созревания человек осознаёт себя, как личность. Но не все дети взрослеют одинаково, у каждого свой темп развития, поэтому могут возникать разные проблемы в связи с разными темпами развития. Мы рассмотрим три варианта темпов биологического созревания: ранний, нормальный и поздний. В период взросления начинают изменяться требования и отношения других людей к подростку. Другие люди начинают считать его более взрослым, ответственным и т.д., а он может быть не готов к этим требованиям. С другой стороны, при быстром взрослении ребёнок, ожидая изменения отношения, может столкнуться с непониманием, как старших, так и ровесников. Изучив темпы развития, и выявив особенности каждого из них, можно помочь ребёнку справиться с трудностями формирования самосознания в подростковом периоде. Для нашей гимназии тема актуальна, так как возраст некоторых детей пятого класса как раз приходится на начало пубертата и им сложней вдвойне, на фоне начала такого непростого периода жизни, как взросление, они приходят в новую школу, в которой никого не знают. Педагогам необходимо помочь детям справиться с их трудностями и переживаниями и самим не провоцировать возможные проблемы детей с родителями, одноклассниками и другими педагогами. Теоретическая разработанность. Изучением детей в период полового созревания занимались многие психологи и физиологи. Здесь следует назвать имена следующих учёных. «Дж. Стэнли Холл первый в США доктор философии в области психологии, основоположник научной школы по изучению ребёнка в Северной Америке, он первым начал изучать психологию подростков».

З. Фрейд, коснувшийся проблем юности в своей книге «Три очерка по теории сексуальности» ; Анна Фрейд, дочь З. Фрейда, интересовалась изучением юношеского возраста больше, чем её отец, и много работала над исследованием процесса подросткового развития и структуры психики в пубертатный период ; Э. Эриксон (1902-1994) модифицировал созданную Фрейдом теорию психосексуального развития в своей книге «Юность и идентичность» ; Роберт Хэвигхерст в своей книге «Задачи развития и образования» разрабатывал психосоциальную теорию развития в юности ; русский учёный И. С. Кон, изучавший основные психологические проблемы 14—18-летних школьников и учащихся ПТУ и систематизировавший их в книге «Психология ранней юности»; А. Гезелль, получивший известность благодаря наблюдениям за развитием человека от рождения до юношеского возраста, его самой известной книгой является «Юность: от 10 до 16 лет» и многие другие учёные. Объект: подростки 11-14 лет Предмет: воздействие темпов пубертата на психологические особенности подростка. Цель работы: Выявить влияние темпов развития на особенности осознания собственного &quo ;я&quo ; в период взросления. Задачи: На основе изучения литературы, дать определения основным понятиям темы: пубертат (ранний и поздний), подростковый возраст и др., определить физиологические процессы, лежащие в основе полового созревания, определить общие особенности подросткового возраста, выявить взаимосвязь основных вариантов биологического созревания (ранний, поздний, нормальный) с особенностями самосознания подростка и проблемами, трудностями взаимоотношений с окружающими людьми. проанализировать данные и подготовить вывод Гипотеза: существует взаимосвязь и влияние биологического развития на особенности самосознания и отношений подростков: ранний и поздний пубертат в некоторых случаях может привести к проблемам в общении со сверстниками и взрослыми, непонимания со стороны окружающих, более критичному отношению к себе. Глава I. Физиологические основы процессов взросления 1.1 Понятие подросткового возраста Подростковый возраст – время изменений и в жизни и в организме человека. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются психологические новообразования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста. Подростковый возраст – это фаза-период онтогенеза (индивидуального развития), который является переходным этапом-стадией между детством – юностью – взрослостью. «Основной особенностью подросткового возраста является глубокая и болезненная перестройка организма – половое созревание. Половое развитие неотделимо от общего и происходит непрерывно, начиная с рождения. Однако в подростковом возрасте оно резко ускоряется и в течение сравнительно короткого периода времени наступает половая зрелость» В медицинской литературе периодизация подросткового возраста проводится с позиций физического и полового созревания. Весь этап взросления здесь определяется как пубертатный (лат. puber as — половая зрелость), и его обычно подразделяют на три периода: препубертатный — подготовительный период; собственно пубертатный период — бурная внутренняяперестройка с наступлением половой зрелости (способность кразмножению); постпубертатный — достижение окончательной биологической зрелости.

Пубертат является индивидуальным и может варьировать в некоторых пределах в зависимости от расовых, географических и иных условий. Условно принято считать возраст от 13 до 17 лет. Рассмотрим подробнее временные рамки пубертата и зависимость времени начала пубертата от различных факторов. 1.1.1 Временные рамки пубертата Время начала подросткового возраста варьирует и больше зависит от костного возраста (физиологического), чем от хронологического, а также определяется наследственными и средовыми факторами. Имеются различия в хронологических рамках взросления в зависимости от пола: подростковый возраст определяется как 13-16 лет для мальчиков и 12-15 лет—для девочек; юношеский возраст у юношей начинается с 17 лет и заканчивается в 22-23 года, а у девушек он начинается с 16 лет и заканчивается в 19-20 лет Так же, в книге «Педология» Блонского П. П. упоминается, что «в жарком климате дети созревают при прочих равных условиях раньше, чем в холодном. Но у креолок на Антильских островах половая зрелость наступает в то же время, как и у француженок, тогда как в Африке на той же широте у многих негритянских племён она наступает в 10-11 лет. У родившихся и выросших в Москве татарских детей половая зрелость наступает раньше, чем у русских московских детей». Ещё одним фактором, влияющим на возраст созревания, являются условия жизни. Подростки, живущие в хороших условиях, развиваются гораздо раньше, чем их ровесники, живущие в тяжёлых условиях (недостаточное питание, тяжёлая работа и т.п.), а так же подростки-спортсмены, имеющие высокую физическую нагрузку. На территории России с 1950 года началось массовое ускорение темпов полового созревания новых поколений. Современные дети стали достигать полного своего физического роста и полового созревания в среднем на 1,5-2 года раньше, чем предыдущие поколения. Что же касается верхней границы взросления, приобретения социального статуса, то здесь положение изменилось в худшую сторону — удлинились сроки обучения и приобретения профессии, и это сдвигает начало самостоятельной трудовой деятельности к более старшим возрастным границам. Недавние исследования учёных института клинической эндокринологии так же показали, что в современном мире возраст наступления пубертата значительно изменился: так, за прошедшее столетие возраст менархе (первой менструации) в Европе снизился почти на пять лет – с 17,6 до 13, 2 лет. Данный факт объясняется как стабильными социально-экономическими условиями, так и улучшением здоровья и качества жизни в исследуемых популяциях. Абсолютное большинство девочек вступает в период полового развития в возрасте от 8 до 13 лет, мальчиков – несколько позже, в 9–14 лет. В популяции девушек московского региона возраст наступления менархе составил 12,7 ± 1,1 лет. Таким образом, получается, что установление определённых сроков подросткового возраста для всех детей имеет весьма сомнительное значение: действительные для одной группы, они абсолютно не подходят для другой группы подростков. Однако, в книге «Рабочая книга школьного психолога» И. В. Дубровина и др. даются усреднённые временные рамки подросткового возраста в нашей стране, он охватывает период примерно с 10-11 до 14-15 лет, совпадая в целом с обучением детей в средних классах средней школы.

Вы можете обсудить со своими детьми-подростками проблемы влияния на них окружающих, особенно ровесников, его положительные и отрицательные моменты. Давление со стороны окружающих мы испытываем всю жизнь, с рождения до смерти, и нам необходимо научиться справляться с ним, не подчиняясь ему. Не менее важно для нас разобраться, почему наши дети чересчур стеснительны или почему они вредничают, грустят, не справляются с занятиями в школе, любят все ломать и тому подобное. На детей оказывает сильнейшее воздействие то, как думают и чувствуют у них дома, какие в нем господствуют модели поведения. Ребенок ежедневно делает выбор и принимает решения на основе этих моделей и системы ценностей, выработанной в семье. Если семейная атмосфера лишена любви и доверия, ребенок будет искать их на стороне. Дети нередко чувствуют себя комфортно в различного рода группировках. Отношения в них, как бы уродливы они ни были, заменяют им семейные узы. Я свято верю, что множества проблем с детьми можно было бы избежать, если бы мы могли приучить их задавать себе один простой вопрос, прежде чем что-то делать

1. Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками

2. Психологические особенности отношений подростков со взрослыми

3. Разработка родительского собрания "Общение ребёнка со сверстниками"

4. Особенности общения со сверстниками у креативных дошкольников

5. Соотношение особенностей общения и тревожности у детей подросткового возраста

6. Этика общения слепоглухих со зрячеслышащими
7. Проблемы общения подростков и юношей
8. Психология профессионального общения работников правопорядка

9. Психология делового общения

10. Особенности общения с аудиторией радио- и телевещания

11. Особенности учета операций со связанными сторонами: советы аудитора

12. Особенности общения с пациентом при выполнении сестринских манипуляций

13. Исследование педагогического общения преподавателя со студентами

14. Изучение особенностей общения матери и ребенка с церебральным параличом раннего возраста

15. Особенности общения в дошкольном возрасте: популярные и не популярные дети у сверстников

16. Особенности общения дошкольника с взрослыми

Интерактивный Лев Bondibon.
Лев Болтун – это портативный анимированный динамик, который воспроизводит музыку с Вашего МР3 плеера, смартфона или ноутбука и
638 руб
Раздел: Интерактивные животные
Микрофон "Пой со мной! Русское диско".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Расскажи, Снегурочка»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Автомобильный ароматизатор Deliss "Romance", аромат жасмина, ванили, ежевики.
Комплект для крепления на дефлектор автомобиля, состоящий из прибора и сменного блока ароматизатора.Жидкостный ароматизатор воздуха для
355 руб
Раздел: Прочее

17. Психические особенности у подростков, связанные с пенитенциарным стрессом

18. Психология делового общения

19. Психология делового общения

20. Психология профессионального общения

21. Развитие общения старших дошкольников со сверстниками

22. История теоретических представлений о социальной работе
23. Особенности общения в Интернете
24. Переход подростка в мир взрослых (По роману Дж. Селинджера "Над пропастью во ржи")

25. Развитие творчества ребенка в условиях его совместной деятельности со сверстниками

26. Влияние семейных отношений на отношения со сверстниками

27. Взаимодействие со сверстниками как фактор развития полоролевой идентичности в дошкольном возрасте

28. Особенности мотивации достижения у подростков с задержкой психического развития в сравнении со здоровыми сверстниками

29. Особенности представления в Интернет материалов по искусству

30. Теоретическая педагогика и психология (ответы на экзамене)

31. Этические нормы в деловом общении. Проведение переговоров. Особенности психологического взаимодействия при деловом общении

32. Психология подростка

Чистящее средство для кухни "Шуманит", 400 мл.
Эффективный препарат для удаления стойких и подгоревших жиров с плит, кастрюль, сковород, раковин, кафеля и др. поверхностей. Объем: 400 мл.
414 руб
Раздел: Для плит, духовок
Супер концентрированный гель для стирки цветного белья Lion Essence, 1000 мл.
Суперконцентрированный гель для стирки цветного белья обладает активной, специально разработанной формулой защиты цвета, благодаря
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Кубики "Сложи узор".
Игра состоит из 16 пластиковых кубиков, грани которых окрашены в четыре цвета (красный, желтый, синий, белый) определенным
466 руб
Раздел: Кубики (10 и более штук)

33. Роль общения со взрослыми в развитии ребенка

34. Психология подростка

35. Особенности социализации современного подростка

36. Особенности делового общения с представителями арабских стран

37. Общие социально-экономические особенности профессионального общения юриста

38. Теоретические аспекты делового общения
39. Особенности расследования преступлений, связанных со взрывом
40. Теоретические и методические проблемы построения образовательного стандарта по психологии и педагогике

41. Психологические особенности делового общения

42. Особенности позиции практического психолога по отношению к клиенту

43. Проблемы со школьной психологией

44. Представления о судьбе, как о жизненном пути в зарубежной психологии

45. Общение как деятельность. Уровни общения и его особенности

46. Психология общения

47. Психология преступных групп: состав, направленность структура и особенности взаимоотношений

48. Психология общения

Картриджи чернильные "Cartridge Quink", синие, 5 штук.
Картриджи подходят для всех перьевых ручек Parker. Картриджи с чернилами позволяют легко и просто заправить перьевую ручку, при этом не
309 руб
Раздел: Чернила, тушь, штемпель
Дополнительный набор "Что мне надеть".
Игра представляет собой традиционную и любимую многими поколениями девочек игру, позволяющую менять наряды на нарисованной кукле,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Коврик для сборки пазлов.
Специальный коврик для сборки пазлов удобен тем, что собираемый пазл не деформируется и не распадается. Коврик незаменим для хранения
565 руб
Раздел: Сопутствующие товары для пазлов

49. Деятельность – психология общения

50. Представления о строении и развитии личности в гуманистической психологии

51. Представление о личности в общей и дифференциальной психологии

52. Особенности использования юмора как средства формирования социальной автономности подростков

53. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

54. Психологические особенности социализации современных подростков
55. Особенности труда женщин и подростков
56. Личностные особенности подростков с различной гендерной идентичностью

57. Современные представления о физиологических механизмах сна и сновидений. Организация сна детей и подростков

58. Особенности разведения сои в условиях Приморского края

59. Особенности профессионального общения в деятельности юриста

60. Теоретические подходы в юридической психологии

61. Возрастные особенности питания детей и подростков

62. Деловое общение и его особенности

63. Психологические особенности содержания представлений образа как составляющие имиджа сотрудника ГИБДД

64. Особенности интонационной выразительности речи у старших дошкольников со стертой дизартрией

Ложечки "Pigeon" для первого прикорма.
Набор ложечек (2 штуки) для первого прикорма. Мягкий материал, не травмирующий ротик малыша. С безопасным ограничителем в основании
386 руб
Раздел: Ложки, вилки
Логическая игра "Динозавры.Таинственные острова", арт. SG 282 RU.
Исследуй Юрский период и его динозавров! Это увлекательная форма комбинационной игры, которая бросает Вам вызов. Держите плотоядных
1117 руб
Раздел: Игры логические
Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Щит".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см

65. Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста

66. Особенности представления городских и сельских старшеклассников о семейной жизни

67. Динамика представления о стиле межличностных отношений психолога

68. Взаимосвязь дисциплины "Деловое общение" и науки "Социальная психология"

69. Влияние хронических соматических заболеваний на психическое развитие подростков (особенности мыслительной деятельности)

70. Изучение особенностей сферы общения у сотрудников ОАО "БКЗ"
71. Исследование взаимосвязи коммуникативных особенностей и типов темперамента подростков
72. Исследование некоторых особенностей внимания у подростков 18-20 лет

73. Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей.

74. Невербальные способы общения в психологии

75. Особенности агрессивного поведения подростков

76. Особенности девиантного поведения подростков

77. Особенности личности и психолого-педагогическая поддержка дезадаптированных детей и подростков

78. Особенности межличностых отношений подростков с девиантным поведением

79. Особенности памяти у подростков

80. Особенности подхода к психологии личности в экзистенциальной психологии

Карандаши цветные "Jumbo natur", 24 цвета, 24 штуки.
Утолщенный корпус. Имеют специально обработанную поверхность корпуса, без покраски.
532 руб
Раздел: 13-24 цвета
Карандаши цветные "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Количество цветов: 24. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: трехгранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
456 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Hello Kitty" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2453 руб
Раздел: Детское, подростковое

81. Особенности профессиональной мотивации у подростков в период профессионального становления

82. Особенности Я-образа у подростков

83. Предмет, задачи и особенности психологии как науки

84. Представления старшеклассников о партнере по общению

85. Проблемы общения в социальной психологии

86. Психические особенности и психосомотические расстройства у подростков
87. Психологические особенности подростков, испытывающих состояние одиночества
88. Психология личности налогоплательщика, ее поведенческие особенности

89. Психология общения

90. Психология общения

91. Психология общения медицинского работника и больного

92. Роль общения ребенка раннего возраста со взрослыми

93. Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

94. Теоретические проблемы психологии управления

95. Деятельность педагога-психолога по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании среди подростков

96. Гендерные особенности проявлений агрессивности личности у подростков

Солнцезащитные шторки Spiegelburg "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
В комплекте 2 штуки. Размер: 37x44 см. Материал: полиэстер.
896 руб
Раздел: Прочее
Ручка-стилус шариковая сувенирная "Николай".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Глобус "Двойная карта", рельефный, диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, может использоваться в
1290 руб
Раздел: Глобусы

97. Особенности гендерной идентификации мальчиков-подростков

98. Особенности организации деятельности детей и подростков в детских оздоровительных лагерях (на примере Центра социального обслуживания населения и Дома детского творчества)

99. Особенности нервной системы подростков, занимающихся разными видами спорта


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.