Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Содержание Введение Раздел 1. Теоретический анализ проблемы внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом и юношеском возрасте у мальчиков и девочек Общая характеристика подросткового возраста Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в юношеском возрасте Агрессивность как форма проявления конфликтности Методы преодоления конфликтов в подростковом и юношеском возрасте Раздел 2. Эмпирическое исследование внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом и юношеском возрасте 2.1 Структура работы 2.2 Характеристика выборки и методов исследования 2.3 Соотношение ценности и доступности как особенность внутреннего конфликта у подростков 2.4 Особенности предрасположенности личности к конфликтному поведению у подростков 2.5 Психологические особенности личностной агрессивности и конфликтности у мальчиков и девочек подросткового возраста 2.6 Соотношение внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте у мальчиков и девочек Выводы Список использованной литературы Приложения Введение Подростковый возраст представляет собой период особой концентрации конфликтов, часто приводящих к агрессивному поведению, проживанию в особой субкультуре, наркомании, и суициду. Тема конфликта - это одна из проблем, которую можно назвать извечной. Пока существуют люди, пока развивается общество, существуют и споры, приводящие к конфликтным ситуациям. Споры с самим собой, познание себя, самоутверждение и самореализация приводит к конфликтам внутри себя. Этот конфликт в большей мере свойственен подростку, переживающему очередной возрастной кризис, один из самых сложных и острых кризисов. Кроме внутриличностного конфликта, подросток сталкивается с различными ситуациями и проблемами, которые приводят его к конфликту. Проблема, конфликтов - одна из самых сложных и острых в развитии и воспитании подростков. Теоретическую основу исследования составили теории личностного развития (П.П. Блонский, Ф.Е. Василюк, Л.С. Выготский, И.С. Кон, Д. Б. Эльконин, Э. Эриксон), и исследования внутриличностиых конфликтов (Н. В. Гришина, К. Левин, Л. Козер, В.М. Мерлин, Е. Б. Фанталова, 3. Фрейд, А.И. Шипилов). Объектом исследования является психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта Предметом исследования – психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом и юношеском возрасте Цель: рассмотреть особенности проявления внутриличностного и межличностного конфликта у мальчиков и девочек в подростковом и юношеском возрасте. Сформулированы следующие задачи: Рассмотреть соотношения ценности и доступности как особенность внутриличностного конфликта в подростковом и юношеском возрасте; провести диагностику личностной агрессивности и конфликтности у мальчиков и девочек в подростковом и юношеском возрасте; проанализировать особенности внутриличностного и межличностного конфликта у мальчиков и девочек; Методы исследования. Использовались 3 группы методов: метод теоретического анализа литературы по проблеме исследования; методы психодиагностики, которые включали следующие методики: Е.

Б. Фанталова «уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (УСЦД); Е.П. Ильин «Личностная агрессивность и конфликтность» К. Томас «Диагностика предрасположенности личности к конфликтному поведению» Проективная методика «рисунок человека и человека под дождем» Методы математической статистики Полученные в ходе исследования результаты обрабатывались качественным и количественным анализом (коэффициент ранговой корреляции Спирмена и U – критерий Манна - Уитни). Данные обрабатывались в программе S a is ica 6.0 Характеристика выборки: В исследовании принимали участие 30 подростков (15 девочек и 15 мальчиков) 29 гимназии г.Харькова, в возрасте от 12 -14лет и студенты 1го курса факультета психологии ХНУ им. Каразина (16-17 лет) Раздел 1. Теоретический анализ проблемы соотношения внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте Психологические особенности подросткового возраста Подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь. В этот период индивид имеет повышенную возбудимость, импульсивность, на которые накладывается часто неосознанное, половое влечение. Основным лейтмотивом психического развития в подростковом возрасте является становление нового, еще достаточно неустойчивого, самосознания, изменение Я–концепции, попытки понять самого себя и свои возможности. В этом возрасте происходит становление сложных форм аналитико-синтетической деятельности, формирование абстрактного, теоретического мышления. Очень важное значение имеет возникающее у подростка чувство принадлежности к особой „подростковой“ общности, ценности которой являются основой для собственных нравственных оценок. Подростковый возраст обычно характеризуют как переломный, переходный, критический, но чаще как возраст полового созревания. Л.С. Выготский различал три точки созревания: органического, полового и социального. У шимпанзе точки органического и полового созревания совпадают, оно наступает примерно в 5 лет, когда у этих человекообразных обезьян заканчивается детство. У человека в истории развития общества точки полового и социального развития совпадали, и это отмечалось обрядом инициации, тогда как органическое созревание наступало обычно еще через несколько лет. У современного ребенка все линии развития разошлись. Теперь наблюдается сначала половое созревание, затем органическое и спустя некоторое время – социальное. Это расхождение и обусловило возникновение подросткового возраста. Еще в 30-х годах нашего века П.П. Блонский писал, что детям еще предстоит завоевать подростковый период. Он был убежден, что это позднее, &quo ;почти на глазах истории происшедшее приобретение человечества&quo ;. Л.С. Выготский также подходил к подростковому периоду как к историческому образованию. Как и П.П. Блонский, он считал, что особенности протекания и продолжительность подросткового возраста заметно варьируют в зависимости от уровня развития общества.

Согласно взглядам Л.С. Выготского, подростковый возраст – это самый неустойчивый и изменчивый период, который отсутствует у дикарей и при неблагоприятных условиях &quo ;имеет тенденцию несколько сокращаться, составляя часто едва приметную полоску между окончанием полового созревания и наступлением окончательной зрелости&quo ;. Л.С. Выготский подробно рассматривал проблему интересов в переходном возрасте, называя ее &quo ;ключом ко всей проблеме психологического развития подростка&quo ;. Он писал, что все психологические функции человека на каждой ступени развития, в том числе и в подростковом возрасте, действуют не бессистемно, не автоматически и не случайно, а в определенной системе, направляемые конкретными, отложившимися в личности стремлениями, влечениями и интересами. В подростковом возрасте, подчеркивал Л.С. Выготский, имеет место период разрушения и отмирания старых интересов, и период созревания новой биологической основы, на которой впоследствии развиваются новые интересы. Он писал: &quo ;Если в начале фаза развития интересов стоит под знаком романтических стремлений, то конец фазы знаменуется реалистическим и практическим выбором одного наиболее устойчивого интереса, большей частью непосредственно связанного с основной жизненной линией, избираемой подростком&quo ;. Согласно Л.С. Выготскому, существенные изменения происходят в этом возрасте и в развитии воображения. Под влиянием абстрактного мышления воображение &quo ;уходит в сферу фантазии&quo ;. Говоря о фантазии подростка, Л.С. Выготский отмечал, что &quo ;она обращается у него в интимную сферу, которая скрывается обычно от людей, которая становится исключительно субъективной формой мышления, мышления исключительно для себя&quo ;. Подросток прячет свои фантазии &quo ;как сокровеннейшую тайну и охотнее признается в своих проступках, чем обнаруживает свои фантазии&quo ;. Л.С. Выготский отмечал также еще два новообразования возраста – это развитие рефлексии и на ее основе – самосознания. Развитие рефлексии у подростка, писал он, не ограничивается только внутренними изменениями самой личности, в связи с возникновением самосознания для подростка становится возможным и неизмеримо более глубокое и широкое понимание других людей. Развитие самосознания, как никакая другая сторона душевной жизни, считал Л.С. Выготский, зависит от культурного содержания среды. В концепции Д.Б. Эльконина подростковый возраст, как всякий новый период, связан с новообразованиями, которые возникают из ведущей деятельности предшествующего периода. Учебная деятельность производит &quo ;поворот&quo ; от направленности на мир к направленности на самого себя. К концу младшего школьного возраста у ребенка возникают новые возможности, но он еще не знает, что он собой представляет. Решение вопроса &quo ;Что я такое?&quo ; может быть найдено только путем столкновения с действительностью. Особенности развития подростка в этом возрасте проявляются в следующих симптомах: Возникают трудности в отношениях со взрослыми: негативизм, упрямство, безразличие к оценке успехов, уход из школы, так как главное для ребенка происходит теперь вне школы.

Депрессии и мании встречаются и при соматических и инфекционных заболеваниях, органических поражениях мозга. Однако там они носят вторичный характер, входят в структуру других психических нарушений; в то время как при МДП и циклотимии аффективные нарушения являются первичными, лежат в основе всех иных проявлений. 3. Особенности заболевания в детско-подростковом возрасте По поводу МДП в детстве (до десяти лет) высказываются противоречивые мнения. Частично эта противоречивость объясняется многообразием проявлений МДП. Для детства характерно атипичное проявление фаз и более выраженная, чем у взрослых, лабильность состояния. Нередко аффективные расстройства выступают как нарушения повеления. При депрессии — это «безделье», «лень», «скука», при мании — озорство, непослушание, неудержимое «неистовство». Тоска не характерна, дети выглядят вялыми, подавленными, медлительными, их не радует то, что радовало раньше. Преобладают разнообразные симптомы вегетативно-соматического неблагополучия. Дети производят впечатление нездоровых, «тусклых, уставших, нарушается сон, ухудшается аппетит, лицо осунувшееся, язык обложен

1. Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте

2. Гендерные различия как фактор межличностного понимания в юношеском возрасте

3. Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста

4. Становление личности в подростковом и юношеском возрасте

5. Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте

6. Особенности общения в дошкольном возрасте: популярные и не популярные дети у сверстников
7. Применение элементов терапии творческим самовыражением в работе практического психолога с детьми подросткового и юношеского возраста
8. Сравнительная характеристика коммуникативных и организаторских способностей подросткового и юношеского возраста

9. Психологические особенности мотивации спортсменов подросткового возраста, занимающихся командным и индивидуальным видами спорта

10. Я-концепция и стили поведения в кофликтных ситуациях в юношеском возрасте

11. Психология дружбы и любви в юношеском возрасте

12. Межличностное общение

13. Общие социально-экономические особенности профессионального общения юриста

14. Психологические особенности делового общения

15. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста

16. Некоторые трудности общения в подрастковом возрасте

Увлекательная настольная игра "Фрукто 10", новая версия.
«Фрукто 10» Вам нужно быть самым быстрым, чтобы первым найти фруктовую десятку на двух карточках, громко ее объявить и забрать карточки
392 руб
Раздел: Карточные игры
Простыня на резинке "ЭГО", 90х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
589 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 18x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
310 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

17. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

18. Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте

19. Особенности профессионального общения в деятельности юриста

20. Влияние типа гендерной идентичности на уровень развития агрессивности в юношеском возрасте

21. Изучение особенностей сферы общения у сотрудников ОАО "БКЗ"

22. Особенности неречевого общения
23. Особенности психокогнетивного развития детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
24. Особенности эмоциональной сферы женщин зрелого возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата

25. Проблемы любви и дружбы в юношеском возрасте

26. Психолого-педагогические факторы возникновения конфликтов в юношеском возрасте

27. Сексуальное развитие в юношеском возрасте

28. Трудности межличностного общения

29. Формирования эмоциональной сферы и межличностного общения у младших школьников

30. Анализ психологических особенностей проявления агрессивности в детском возрасте

31. особенности физического воспитания детей раннего возраста

32. Межнациональные конфликты: их особенности, воздействие на состояние общества

Конструктор "Зоопарк" (39 деталей).
Конструктор «Зоопарк» относится к тематическим наборам для конструирования, так как включает в себя не только детали для конструирования
561 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3.
Формат - А3. 80 грамм, 97%, 500 листов.
533 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Карандаши двухсторонние, 12 штук, 24 цвета.
Когда дети занимаются творчеством, это всегда чудесно. Ведь подобное занятие дает возможность ребенку проявить свою фантазию и логическое
401 руб
Раздел: 13-24 цвета

33. Влияние хронических соматических заболеваний на психическое развитие подростков (особенности мыслительной деятельности)

34. Особенности внутриличностных конфликтов в процессе профессионального самоопределения у школьников

35. Соотношение особенностей общения и тревожности у детей подросткового возраста

36. Психологические особенности общения в подростковом возрасте

37. Особенности общения в подростковом коллективе

38. Некоторые трудности общения в подростковом возрасте
39. Психосексуальные особенности подросткового возраста
40. Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста

41. Физиолого-педагогические особенности развития учащихся в подростковом возрасте

42. Межличностные отношения детей подросткового возраста

43. Особенности агрессивного поведения в старшем и младшем подростковом возрасте

44. Особенности межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста

45. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

46. Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте

47. Психофизиологические особенности подросткового возраста

48. Установки в общении и условия эффективного восприятия речи в подростковом возрасте

Шкатулка для ювелирных украшений, 20x13x11 см, арт. 88253.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Беречь от
363 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Чековая книжка желаний "Для Неё".
Этим подарком женщина обещает исполнить несколько заветных желаний мужчины по его выбору. В каждой книжке содержится 12 листов с
390 руб
Раздел: Прочее
Чехол для гладильной доски, 50х140 см.
Синтетический материал с металлизированной нитью.
308 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски

49. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

50. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

51. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

52. Особенности психического развития детей шести-, семилетнего возраста

53. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте

54. Акцентуации характера в подростковом возрасте
55. Развитие и формирование самосознания в младшем подростковом возрасте
56. Формирование личности в подростковом возрасте

57. Общение ребенка со сверстниками в дошкольном возрасте

58. Психологические особенности общения

59. Акцентуация характера в подростковом возрасте

60. Общение и межличностные отношения

61. Развитие психики в подростковом возрасте

62. Третий год жизни: особенности возраста

63. Исследование особенностей развития социально-эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

64. Особенности развития социально эмоциональной сферы ребенка старшего дошкольного возраста

Конструктор металлический для уроков труда №3 в деревянной упаковке.
Из трех конструкторов, входящих в серию, этот содержит наибольшее количество деталей, следовательно возможностей собрать что-то
578 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Компактные развивающие игры в дорогу "Логозавры", арт. ВВ2099.
Логозавры - это увлекательная игра-головоломка на развитие логического мышления, математических навыков, внимательности,
337 руб
Раздел: Игры в дорогу
Конструктор "Mechanical Kangaroo".
Конструктор для сборки действующей модели «Механический Кенгуру». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

65. Практические аспекты применения различных видов контрацептивов в подростковом возрасте

66. Особенности общения с аудиторией радио- и телевещания

67. Общее понятие об общении, как основе межличностных отношений

68. Формирование мотивации учения в подростковом возрасте

69. Детские и подростковые программы на каналах "Первый" и "Россия": типологические особенности

70. Деловое общение и его особенности
71. Особенности общения с пациентом при выполнении сестринских манипуляций
72. Подростковый возраст в зеркале статистики заболеваний.

73. Воспитание санитарно-гигиенической культуры у детей подросткового возраста

74. Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста

75. Методическая разработка рабочей программы дисциплины "Психологическое здоровье в старшем подростковом возрасте"

76. Организационно-методические особенности уроков физической культуры с учащимися школьного возраста в малокомплектной школе

77. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

78. Особенности логопедической работы по развитию словообразовательных умений у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией

79. Особенности организации семейного оздоровительного досуга детей старшего дошкольного возраста

80. Особенности педагогических условий по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста

Матрас в коляску "Lepre" Luna Lux.
Матрас в коляску Luna Lux - это матрас в коляску с использованием биококоса и натурального латекса. Благодаря кокосовому волокну и
923 руб
Раздел: Матрасы в коляску
Мощный стиральный порошок с отбеливателем и ферментами для сильных загрязнений "Mitsuei", 1.
Этот порошок идеально подходит для белого белья. Ферменты в составе средства, расщепляют любые сложные загрязнения и они с легкостью
434 руб
Раздел: Стиральные порошки
Фоторамка пластиковая "Clip", 50x70 см.
Для фотографий размером: 50х70 см. Материал: пластик.
359 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

81. Особенности развития интеллектуальной одаренности детей старшего дошкольного возраста

82. Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте

83. Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития

84. Особенности учебно-воспитательной работы с одаренными детьми дошкольного возраста

85. Особенности формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

86. Профориентация детей подросткового возраста в общеобразовательных учреждениях
87. Речевое общение детей младшего дошкольного возраста
88. Формирование мотивации учения у учащихся старшего подросткового возраста

89. Особенности памяти детей дошкольного возраста с нарушениями слуха

90. Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста

91. Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста

92. Возрастная и гендерная специфика социализации в подростковом возрасте

93. Исследование особенностей межличностных отношений у детей с нарушением здоровья

94. Коррекционно-развивающая программа с детьми старшего подросткового возраста "Прими ближнего своего"

95. Межличностная коммуникация и ее особенности

96. Межличностный аспект речевого общения

Дополнительный набор "Что мне надеть".
Игра представляет собой традиционную и любимую многими поколениями девочек игру, позволяющую менять наряды на нарисованной кукле,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Коврик для сборки пазлов.
Специальный коврик для сборки пазлов удобен тем, что собираемый пазл не деформируется и не распадается. Коврик незаменим для хранения
565 руб
Раздел: Сопутствующие товары для пазлов
Бумага "IQ Color", А4, 80 г/м2, 5 цветов по 50 листов, цветная пастель.
Формат: А4. Плотность: 80 г/м2. Цвета: кремовый, желтый, розовый, зеленый, голубой. 250 листов в пачке (5 цветов по 50 листов). Прекрасная
595 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

97. Нарушение способов общения как фактор формирования негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста

98. Особенности индивидуального стиля общения студентов, будущих психологов

99. Особенности межличностных отношений волейболисток


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.