|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
"Рабский вопрос" в идеологии эллинизма |
Ручка "Помада". 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. "Рабский вопрос" в идеологии эллинизма В.Д. Блаватский Эллинская мысль вплоть до IV в. до н.э. не испытывала сомнений в том, что рабство является необходимым общественным институтом. Аристофан, предлагавший в комедийной форме самую радикальную реформу социально-экономического строя (Eccl, 651–652), тем не менее считал уместным весь труд земледельцев возложить на рабов. Ксенофонт (De vec ., IV, 17) полагал, что лучшим средством для процветания афинского полиса было бы приобрести общественных рабов, числом по три на каждого гражданина. Аристотель, также не оставивший без внимания вопрос о рабах (Poli ., I, 2), не высказывал сомнения в необходимости рабства. Поэты и художники мало уделяли внимания рабам, обычно показывая их лишь как второстепенные, малозначительные фигуры, совершенно лишенные индивидуальной характеристики. Так, например, Аристофан нередко выводит на сцену рабов, но они выступают, чтобы лишь способствовать раскрытию основной идеи автора; иной же раз под маской рабов у Аристофана скрываются видные политические деятели Афин1. Идеал раба в изображении Еврипида – это лишенный индивидуальных черт хороший слуга, преданный своему господину2. В общем такой же характер имеют и изображения рабов в искусстве периода классики, где совсем нередки фигуры домашних прислужников на надгробных рельефах или краснофигурных вазах. В облике этих персонажей выступает только их подчиненное положение, а иногда еще и их плохие манеры. Так, например, представлен раб-педагог на килике Дуриса со сценой из школьной жизни3. В отличие от чинно держащихся учителей и учеников, этот раб расселся, скрестив ноги, что, согласно свидетельству Аристофана ( ub., 983), считалось признаком весьма дурного тона. Грандиозные социально-экономические сдвиги в начале эллинистического периода вызвали значительные изменения в положении свободного греческого населения. Управление полиса из государственного превратилось в городское, независимый гражданин стал подданным царя. Все это повлекло за собой большой перелом и в области идеологии. Общественная жизнь и представления людей этого времени стали более сложными, более насыщенными различными противоречиями. В условиях нараставшего распада полисной идеологии со всей остротой встал «рабский вопрос», затрагивавший самые основы социального строя античного общества. Отклики на этот вопрос мы находим в различной форме.в эллинистической литературе, искусстве, философии. Остановимся сначала на новой комедии. В отличие от своих предшественников, Менандр уделил большое внимание рабам и дал тонкий анализ их психологии. В его комедиях перед нами проходит ряд индивидуальных, живо очерченных красочных образов рабов. Таковы выведенные в комедии Hrvw: мечтательный альтруист Дав, сердечная привязанность которого к Планго обрисована такими мягкими и нежными тонами, каких нельзя найти у обычных представителей золотой молодежи в новой комедии4; с Давом резко контрастирует Гета – эгоист и практик, ловкий проныра, грубый и несложный по натуре. Другие отрицательные типы рабов в известной мере схожи с Гетой, но не идентичны ему, например Дав из комедии Gevrgw – дерзкий, порочный, наглый обжора, вполне сроднившийся со своим рабским состоянием.
Полной противоположностью ему является поэтический образ арфистки Габротонон (из Epi r]po ew); наделенная душевной тонкостью и альтруизмом, она тяготится своим положением рабыни. Если Менандр раскрывает перед нами картину внутренней жизни рабов, не менее показательными являются мимиамбы Герода, рисующие нам тягости, выпадшие на их долю. Рабы Герода нередко представляют собой «лица без речей» и тем не менее они cum ace clama . Так, в миме «Жертвоприношение Асклепию» (42 sq.) Кинна грубо обрушивается с попреками и угрозами на свою рабыню Кидиллу, по всей видимости ни в чем не повинную. Кинне не уступает и владелец эргастерия башмачник Кердон; рассыпающийся льстивыми, а больше пустословными речами перед своими покупательницами, он без какой-либо причины кричит на своего раба Дримила, грозит отправить его на мельницу, что было равносильно каторге, и, наконец, приказывает своему подручному прибить Дримила (Нerо d. VI,. 6 sq). В миме «Ревнивица» Герод открывает еще одну страницу незавидной рабской жизни, а именно те невзгоды5, которые выпадают на долю раба-любовника своей госпожи, когда он заподозрен в неверности. Владелица этого любовника, грубая взбалмошная Битинна, способна на любую жестокость. Все эти сцены не могут не вызвать сочувствия; читатель отчетливо видит, что они не измышлены, а списаны с натуры наблюдательным Геродом. Они как бы представляют и изображение действительности и хотя бы молчаливый протест против нее. С творчеством Герода перекликается XV идиллия Феокрита: «Сиракузянки, или женщины на празднике Адониса». В этой бытовой сценке сиракузянка Праксиноя всего с несколькими фразами (27 sq.) обращается к своей безмолвной рабыне; в отрывистых приказаниях и нелестных эпитетах как бы чувствуется крикливый голос хозяйки, от которой ее служанка. вряд ли может услышать доброе слово. Веяния новой эпохи сказываются и в V идиллии Феокрита «Комат и Лакон», где в качестве главных действующих лиц выступают рабы-пастухи. Характеры их очерчены хотя довольно бегло, но вместе с тем достаточно отчетливо. Молодому, самонадеянному, несколько нагловатому Лакону противостоит умудренный жизненным опытом хитрый и неразборчивый в средствах Комат. Хотя на первый взгляд у читателя может создаться впечатление, что эти пастухи со своими стадами ведут довольно безмятежную жизнь, однако и здесь за этим кажущимся благополучием проступает их рабская доля и зависимость от произвола господина. Лакон, враждебный Комату, ехидно напоминает ему о той экзекуции, которой он был подвергнут своим хозяином (118 sq .). Значительно труднее говорить об эллинистическом романе, существование которого вряд ли можно подвергнуть сомнению. Об этом свидетельствует хотя бы упоминание Плутарха (Crass., 32) о рассказах Аристида Милетского. Какими могли быть эллинистические романы, конечно, нельзя говорить с уверенностью; однако вполне возможно искать их отголоски в греческих романах II–III вв. н.э.6 Между тем, для этих позднеантичных романов с их разнообразными приключениями любопытной чертой является обращение героя или героини повествования в рабство с последующим освобождением после различных перипетий.
Кстати сказать, мотив перехода из свободного состояния в рабское и обратно привлекал внимание и Менандра. В бурные эллинистические времена, среди многочисленных войн и пиратских набегов напоминание о возможности утратить свободу могло хотя бы у части зрителей и читателей вызвать тревогу о собственной участи в будущем, а равно и с бoльшим сочувствием задуматься над несчастливой судьбой тех, кого рок вверг в рабство. Подобные факты не были новостью в истории античного общества, однако до сего времени литература не проявляла к ним особого внимания. Искусство периода эллинизма не осталось чуждым рассматриваемой нами теме, хотя бы уже потому, что сюжеты его нередко навеивались литературой того времени. Эллинистические рельефы, произведения стенной живописи и мозаики, обычно дошедшие до нас в римских копиях, рисуют нам сцены из новой комедии и, что еще более важно, картины быта7 земледельцев, пастухов и рыболовов, где мы, правда не всегда, можем установить социальную принадлежность этого трудового люда: изображены ли там рабы или свободные бедняки. Дополнением к этим сценам из сельской жизни служат разнообразные статуэтки представителей низов городского общества8; впрочем, и здесь трудно сказать, кто эти обездоленные судьбой бедняки – рабы на оброке или впавшие в нищету свободные. Эта тематика проникает и в монументальную скульптуру; такова дошедшая в римской копии статуя старого рыбака9, по всей видимости раба. В связи с исследуемым нами вопросом заслуживает внимания известная пергамская группа10, представляющая галла, который, заколов жену, убивает самого себя, дабы избавиться от плена и неизбежного рабства. Эта скульптура – не только дань уважения к свободолюбивому врагу-варвару, в ней звучат и другие ноты. Это – знамение того времени, когда передовые умы уже не могли безучастно взирать на тяжелую участь рабов. Проблема рабства встала и перед эллинистической философией. До того времени твердой гарантией рабовладения представлялась защита, которую полис оказывает своему гражданину, что отчетливо было сформулировано Платоном (Pol., IX; 578 D), а Аристотель (Pol., I, 2, 5) утверждал тождественность понятий: варвар и раб. Обстановка, сложившаяся в эллинистических монархиях, показала, что это утверждение Аристотеля не может быть принято безоговорочно, а полис, лежавший в основе представлений Платона, теперь в значительной мере потерял былое политическое значение. В противовес полисной замкнутости стоики в известной мере, вслед за киниками, выдвигали идею космополитизма11, т.е. общечеловеческого единства12. Все это позволило стоикам с более гуманной точки зрения посмотреть на рабов, чем это было свойственно их предшественникам. Так, для Аристотеля (Pol., I, 2,5) раб – это необходимая рабочая сила, и если бы инструменты могли бы действовать сами по данному им приказанию, то не было бы нужды в рабах. Согласно же учению стоиков, ни один человек по природе не раб – x f sevw do low o deiwl3. Различного рода труд отнюдь не является признаком рабства, ибо работать при тех или иных обстоятельствах приходится и свободным14. Свобода заключается в возможности проявлять самостоятельность, а рабство исключает эту возможность (Diog.
На эту часть тела смотрит изнутри, из стульчака. Вот что такое ваше искусство. И вот ваша позиция, товарищ Неизвестный, вы в стульчаке сидите». Говорит он это под хохот и одобрение интеллигенции творческой, постарше которая,P художников, скульпторов да писателей некоторых». Помимо выступлений с репликами, Хрущев выступил и с заключительным словом, хотя не он был докладчиком. Выступление длилось около двух часов. По словам М. Ромма, Хрущев «стихи даже читал какого-то шахтера. Он все старался объяснить, какое искусство хорошее, и в частности привел стихи, такие плохие стихи, что диву даешься. Запомнил их, очевидно, с молодости, с тех пор стихов-то не читал». В ходе выступления Хрущев обрушился на коллективное письмо московской интеллигенции: «Письмо тут подписали. И в этом письме между прочим пишут, просят за молодых этих левых художников, и пишут: пусть работают и те и другие, пусть-де, мол, в изобразительном вашем искусстве будет мирное сосуществование. Это, товарищи, грубая политическая ошибка. Мирное сосуществование возможно, но не в вопросах идеологии»
1. К вопросу о роли идеологии в современном государстве
2. Национальный вопрос в Чехословакии в оценках идеологов австрийской социал-демократии
3. Вопросы и ответы по биологии на экзамен (10-11 класс, Украина))
4. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)
5. Актуальные вопросы государственного контроля соблюдения законодательства о защите прав потребителей
9. Аграрный вопрос в программах политических партий начала 20 века
10. Ответы на экзаменационные вопросы по Отечественной Истории
12. Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности
13. Вопросы к госэкзамену по специальности "налоги и налогообложение"
14. Физическое лицо – предприниматель: вопросы правового регулирования в РФ
15. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву
Ранец ортопедический "Kitty", цвет розовый. 
Подставка для бумажных полотенец "Mayer & Boch", 32 см. 
Кресло детское "Бюрократ" (цвет: розовый/белый, арт. CH-W797/PK/TW-13A). 17. Экзаменационные вопросы к государственному экзамену по теории государства и права
18. К вопросу о грамматических трансформациях при переводе
19. Ответы на вопросы к зачету по курсу культурологии
20. Курс лингвистики (Экзаменационные вопросы)
21. К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова
25. Ответы на вопросы по курсу "Системное программирование" (Шпаргалка)
26. Контрольные по информатике для заочников (вопросы по Windows, Word, Excel)
27. Вопросы к дисциплине: Стандартизация и проектирование программных средств (СППС)
28. Некоторые вопросы анализа деловых проблем
29. Научно-практический подход к вопросам клиники и диагностики и хирургического лечения ЧМТ
30. Функциональный запор: вопросы диагностики и терапевтические подходы (обзор литературы)
32. Контрольные вопросы для сдачи Государственного экзамена по криминальному праву
Доска магнитно-маркерная. 
Кружка керамическая "FIFA 2018", 650 мл. 
Набор детской посуды "Тачки", 3 предмета. 33. Правовые вопросы возбуждения уголовного преследования по просьбе иностранного государства
34. Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации
35. Экология (вопросы и ответы)
36. Тест по методике преподавания физики общие и частные вопросы
37. К вопросу о причинах поражений Красной Армии в первый период Великой Отечественной войны
41. Список контрольных вопросов для экзамена по дисциплине "ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЭУ"
42. Ответы на вопросы к ГЭК (Шпаргалка)
43. Вопросы для социологического исследования
44. Вопросы для программированного контроля по курсу "Механика"
45. Вопросы и ответы по физике в ТУСУР (Томск)
46. Вопросы и ответы к экзамену по Физкультуре (МАИ, за 1999г.)
47. Мои ответы на основные вопросы человеческого бытия, сформированные И. Кантом
48. Критика расизма. О двух сторонах всякого вопроса
Подставка для колец "Лебедь", 10 см, арт. 62240. 
8 толстых карандашей для малышей. 
Игра-головоломка "Дядюшкина ферма". 49. О вопросе клонирования в современном естествознании
50. Философские вопросы теории вероятностей
51. Вопросы и ответы по госэкзамену МГСУ (МИСИ) 2004г.
52. Ответы на часто задаваемые вопросы по ПИФам
53. Ответы на экзаменационные вопросы по ценообразованию (МАДИ)
57. Вопросы и ответы к экзамену по Теории Организации
58. Технико-экономический анализ деятельности предприятия. Ответы на вопросы
59. Государственный экзамен 2005. Вопросы, ответы.
61. Экономические вопросы развития системы торговых предприятий в муниципальных структурах
62. Вопросы о сущности налогов
63. Ответы на вопросы вступительного экзамена в аспирантуру (специальность - 08.00.05 "Экономика")
64. Революционные народники о крестьянском вопросе
Набор детской складной мебели "Маленькая принцесса". 
Коробка картонная для цветов с люверсами и ручками "Лайм", 30x30x20 см. 
Пробковая доска в деревянной раме MDF, 40x30 см. 65. Развитие идеологии социал-демократов в России
66. К вопросу о включении рабов в римское войско при Августе
67. Спорные вопросы ранней истории Киевской Руси
69. Идеология русского радикализма. Дворянско-разночинский этап
73. "История Руссов": идеология казачества и его место в истории Украины и России
74. Вопросы по истории. "Древняя Греция"
75. Фашизм: идеология, политика и практика
76. Восточный вопрос
77. История Украины (отдельные вопросы)
78. Проекты решения аграрного вопроса в России
79. К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс
80. К вопросу о судьбах древнерусских языческих традиций в XI в.
Подставка под ванночку "Карапуз" универсальная (с сушилкой). 
Кружка "Кастет", белая, золотая ручка. 
Глобус политический диаметром 210 мм. 81. Империя и местное самоуправление: идеология реформ в русском Туркестане в конце XIX — начале XX вв.
82. Некоторые вопросы методологии истории средневекового города в работах Н.П. Оттокара.
83. Военный коммунизм, политика, идеология, практика
84. Ответы на экзаменационные вопросы по истории России
85. Аграрный вопрос
89. К вопросу о колонизации Казахстана в XIX веке
90. К вопросу о характере власти Августа
91. К вопросу о вреде сотовых телефонов
92. Вопросы и ответы по Социальной Коммуникации
94. Борьба с преступностью на современном этапе (актуальные вопросы)
95. Экзаменационные вопросы и билеты по криминологии за весенний семестр 2001 года
Крем для младенцев "Weleda" для защиты кожи в области пеленания (с календулой), 75 мл. 
Набор текстовыделителей "Frixion Light", 3 цвета, 1-3 мм. 
Релаксант-капельки "Спираль большая Эврика". 97. Первые русские феминисты и женский вопрос
Совок большой. 
