|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Общение в Интернет, психологические проблемы виртуального общения |
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. 
Фонарь садовый «Тюльпан». 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. РИЖСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ РЕФЕРАТ по психологии общения «Общение в Интернет. Психологические проблемы виртуального общения.» 2000 Содержание. 1. Очень краткое вступление:2. Виртуальная реальность и сетевая виртуальность3. Средства виртуального общения и киберсообщества. 3.1. E-MAIL 3.2. Конференция. 3.3. ICQ 3.4. Ещё кое-что 3.5. IRC 3.6. Сетевые игры 3.7. Виртуальные города и другие места обитания в Сети 3.8. Клубы:4. Люди в Сети с проблемами и без. 4.1. Хакеры, крэкеры и киберпанки. 4.2. Дезадаптированный и виртуальная зависимость.5. Что-то вроде заключения6. Литература 1. Очень краткое вступление: МАТЬ шепчет Эмигранту нежные слова любви. Опа! Сволочи! Ну вот, опять начинается. Красноглазый: заткнись, пока я тебя не кикнул. Эмигрант: а ты на концерте "Крематория" был? Эмигрант нежно прощается с тутой всем привет. Отключилась: тута (Пора, пора.) Опа! некоторые тут по концертам шастают, пока другие родину защищают. Эми: только не начинай рассказывать, как ты с Григоряном пил, пижон дешевый. Эми: ты, когда про IRC статью напишешь? мара: я выпил столько, что Григоряна от Гребенщиков не отличил бы. Даже на слух. joh doe (~jdoe@mi erva.cis.yale.edu) вошел на канал #русскийHey, does a ybody speak E glish here? Еще один ламер приперся. кто-нибудь знает приличный русский websi e? мара мойка слушает "В кузнечный пресс попала птица" .и в рожу брызнули мне перья МАТЬ рдеет Эмигрант пошел трудиться Пиши, пиши. Бумагомаратель. глаза ее, кишки и клювы.Это не фрагмент абсурдистской пьесы, принадлежащей перу какого-нибудь новейшего Ионеско, и не протокол заседания пациентов буйной палаты в частной психиатрической клинике. Все участники этого разговора не только совершенно реальные люди, но и в большинстве своем нормальные. И даже вменяемые. Это просто Cha – место в Сети, где они изо дня в день встречаются, чтобы обменяться мыслями, впечатлениями, чувствами и т.д., словом, общаться – в одном из интерактивных миров виртуальной реальности. «I er e лично мне позволяет общаться с людьми по настоящему. На любые темы. Это как бы общение между двумя людьми, которые не боятся раскрыть себя и свой внутренний мир - в реальности это бывает очень редко. Правда вот слов иногда не хватает, чтобы описывать чувства. А так ничего . Мне нравится. И еще - уходя в виртуальный мир, как ни странно начинаешь лучше понимать реальность. Прежде чем уноситься в виртуальный мир, нужно научиться грамотно, писать, впрочем, я не сомневаюсь в Вашем умении делать это, просто надо внимательней печатать - меня лично достало количество орфографических ошибок на доблестных просторах Интернета. (А что твориться в чатах!!!!!! Жуть!!!!!!) До свидания.» –Совершенно другой стиль, лексика, темы, - и, тем не менее, тоже виртуальное общение – это сообщение из конференции.Развитие Интернета к возможности взаимодействия "человек-компьютер" добавило возможность коммуникации "человек-компьютер-человек". Сеть стала посредником с особыми свойствами, а в сетевой виртуальной реальности возникли "виртуальные сообщества", - миры, сформированных Интернет-общением и обладающие специфическими психологическими свойствами.
О некоторых из этих миров, об их населении и некоторых психологических проблемах их жителей я бы и хотела поговорить. 2. Виртуальная реальность и сетевая виртуальностьПрежде чем приступать к вопросам общения в виртуальной реальности, следовало бы разобраться, что мы подразумеваем под самим определением «виртуальная реальность». Поскольку, как говорится, истина глаголет устами ребёнка, то обратимся за разъяснениям к ним – к новому «компьютерному» поколению. Итак, «виртуальная реальность» это:"кажущаяся, вымышленная реальность. Но трехмерная." Замечание про 3D следует признать принципиальным. Кстати, такое определение лишает шансов называться виртуальной реальностью двумерную анимацию, книги. Остается, правда, вопрос о трех мерности Интернета. "мир, существующий не реально, а созданный в твоем мышлении с помощью компьютера. Этот мир состоит из шлема, перчаток и т.д." И все-таки мне кажется, что виртуальный мир в моей голове состоит из чего-то более эфемерного, чем шлем и перчатки; "ВР -- это что-то яркое и беспокойное". Гениальное определение. Без комментариев ;) "это замена настоящей реальности. Новая реальность, которая лучше настоящей". Точный ответ для компьютерных наркоманов, о которых речь впереди; "это размытые образы предметов или изображение чувств в размытом состоянии". Видимо, качество изображения в видеоиграх привело ребенка к представлению о том, что ВР обязательно должна давать нечеткое изображение. Что касается "размытых чувств", то такое бывает и в самой обычной реальности, а вот реалистично отобразить это самое размытое чувство может, пожалуй, только технология ВР; "это не существующий, воображаемый мир, который может оказаться реальным". По крайней мере последствия его вполне могут оказаться реальными: головокружение, страх, радость и азарт, порождаемые этой технологией, вполне реальны; "это не реальный мир, в котором ты чувствуешь все, как в настоящей жизни". Просто научное определение, не правда ли? Автору 13 лет.На протяжении человеческой истории альтернативные и искусственные реальности имели много форм. Ну, скажем, тот же телевизор, который также является средством создания виртуальной реальности. Или те же компьютерные игры (в том числе сетевые), в которых существует большой ассортимент виртуальных миров – от самых простых, где игрок осуществляет выбор посредством введения «Y» или « », до наиболее сложных – со стереоскопическим зрением, вполне реальным звуковым сопровождением и даже ощущениями.Виртуальная реальность – это интерактивное графическое (и в меньшей степени аудиальное и тактильное) представление киберпространства.В 1984 году Вильям Гибсон опубликовал роман " euroma cer", в котором впервые ввел понятие киберпространства: "Киберпространство - это согласованная галлюцинация, которую каждый день испытывают миллиарды обычных операторов во всем мире " После выхода романа Гибсона постепенно киберпространством стали называть пространство, созданное всемирной телекоммуникационной сетью и другими компьютерными системами связи и коммуникации.У сетевой коммуникации имеется масса преимуществ по сравнению с общепринятыми способами личного общения.
Вы можете поддерживать контакты с людьми, которые находятся на расстоянии десятков тысяч километров от вас, круг общения потенциально можно расширять до бесконечности и вам не нужно беспокоиться о своей внешности и о том, какое вы произведете впечатление: ведь пока что общение в Интернет в основном происходит с помощью текста. Здесь нет интонаций и мимики. Однако это не значит, что здесь нет чувств. Эмоциональная вовлеченность в обсуждаемую тему преодолевает чисто "интеллектуальную" сущность компьютера - и люди устанавливают эмоциональные отношения, влюбляются, ссорятся, радуются и переживают. Воображение заполняет пустоты, оставленные ощущениями. 3. Средства виртуального общения и киберсообщества.Обычные люди вовлечены в виртуальное общение в зависимости от индивидуальных склонностей к взаимодействию и самораскрытию. Одни люди просто читают, что пишут другие, другие лезут с парой своих слов, куда только можно. Но, так или иначе, очень немногие существуют только в одном киберсообществе, и немногие используют только одно средство общения в Интернет.« У каждого есть своя точка зрения и право ее высказать.в этом и заключается, по моему мнению, само существо интернета: у каждого свое мнение, свои интересы, свои потребности, каждый действует, что называется, "в меру своей испорченности" и каждый теоретически может свободно жить в виртуальной реальности, как ему захочется, а это очень важно - свобода личности.» из конференции 3.1. E-MAILНаиболее универсальное средство компьютерного общения. Электронная почта вполне сравнима с обычной почтой, за исключением того, что электронное письмо приходит сразу после отправки. Это её преимущество, и это придаёт общению следующие особенности: - особый этикет (даже в научных и деловых письмах): более неформальный стиль общения, часто не используется даже обращение к адресату, зато используется набор смайликов и сокращений, которые позволяют в какой- то мере проинтонировать сообщение. - быстрота отправки и приёма позволяет тут же получить обратную связь и в свою очередь отреагировать, – так что общение в целом более продуктивно, нежели с помощью обычной почты. - возможна отправка копий письма сразу нескольким адресатам, так что в целом это средство скорейшего распространению информации. Н-р: незадолго до 26 апреля – (дата действия вируса «Чернобыль», который стирает информацию на жёстком диске) всем пользователям провайдера «Линкор», к которым отношусь и я, пришло предостережение. Это было вовремя, и информацию удалось спасти. - С помощью e-mal можно передавать не только текстовую информацию, но и графические, аудио и видео файлы, т.е. обмениваться информацией иного рода. - E-mail – одно из средств построения различных взаимоотношений в виртуальной реальности - На неосторожных могут напасть агрессоры и психопатологи, которые в вашем сообщении в конференции, чате или клубе усмотрели для себя повод написать в «мыле» всякие гадости, или забросать «спаммом» – в принципе, они способны отравить жизнь, хотя такие выпады вряд ли можно назвать серьёзными проблемами. Все серьёзнее, чем вы думаете и пора остановиться, если: - новым знакомым вы представляетесь, как «Вася @ мэйл точка ру» - у всех ваших друзей и знакомых в имени есть символ «@”.
Многие пользователи в той или иной степени воспринимают Интернет как отдельный виртуальный мир, в котором они реализуют свои потребности, связанные с общением и поиском информации. Глава 4. Отцы, дети и Интернет Проблема «отцов и детей» существует с давних времен. Вспомним литературную классику XIXPв. Сколько художественных фильмов посвящено этой теме в XXPв. Сегодня мы живем уже в XXIPв. Большое количество литературы по проблемам общения на книжных прилавках, а сама проблема конфликта «отцов и детей» остается. Дети не всегда могут сами разобраться в сложных ситуациях. И если рядом нет взрослого, которому можно довериться, ребенок уходит в свой мир со всеми своими проблемами. И выбирает он для себя то, что может его отвлечь от сложной реальности. Сегодня компьютерные игры, Интернет, игральные автоматы являются для многих тем миром, где все просто, где нет проблем и нет конфликтных ситуаций. Когда-то благосостоянием в доме считался телевизор, потом магнитофон. В 1980-е гг. этим стало видео, а в 1990-е гг.P персональный компьютер, который открывал такие возможности и горизонты, что иметь такую игрушку мечтал каждый
2. Психологические и этнические нормы и принципы делового общения
3. Искажение информации. Проблемы делового общения.
4. Проблемы лжи в психологической науке
5. Психологическая типология К. Юнга и ее реализация в практике делового общения
9. Особенности делового общения с представителями арабских стран
10. Этика делового общения: руководители и подчинённые
11. Телефон как средство делового общения
12. Этика и этикет делового общения
13. Устное и письменное деловое общение
14. Проблема «лица» и «маски» в «Максимах» Ларошфуко (к проблеме игровой поэтики)
15. Управление деловым общением
16. Легенды и мифы делового общения
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий). 
Карандаши с разноцветным грифелем "Magic", 5 штук. 
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка). 17. Психология делового общения
18. Настройка на партнера в деловом общении
19. Приемы управления вниманием в деловом общении
20. Деловое общение, его особенности
21. Разрешение конфликтов и противоречий в деловом общении
25. Деловое общение как особый вид общения
26. Интроекция как ключ к пониманию манипуляций в деловом общении
28. Деловое общение
29. Деловое общение с англичанами
30. Мимика и жесты в деловом общении
31. Информация, как инструмент делового общения
32. Деловое общение
Грызунок на прищепке "Сердечко". 
Набор для проведения опытов по выработке электричества "Маленький гений". 
Бумага "IQ Color", А4, 250 листов, 5 цветов. 33. Культура делового общения по телефону
34. Этика и этикет в деловом общении
35. Взаимодействие, как основа эффективного делового общения
36. Механизмы, структура и принципы делового общения
37. Психологические особенности личности студентов психологического факультета
41. Деловое общение человека как личности
42. Особенности делового общения
43. Пресс-конференция как жанр делового общения
44. Речевой этикет в деловом общении
45. Универсальный этикет делового общения
47. Этика делового общения: сущность, содержание, принципы
48. Этикет и протокол делового общения
Подставка для канцелярских принадлежностей "Attache", 7 секции, металлическая сетка, 110x165x175 мм, цвет. 
Кружка-хамелеон "Сова", 330 мл. 
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 111, для мальчиков. 50. Мотивация пользователей интернета
51. Мотивация пользователей интернета
52. Психологические проблемы общения
53. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
57. Психологический тренинг общения
58. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
59. Проблема межличностной совместимости и межличностной срабатываемости и их психологическая природа
60. Психологические проблемы анорексии и булемии
62. Личностное самоопределение как психологическая проблема
63. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии
64. Проблемы социально-психологической адаптации
Мощный стиральный порошок с отбеливателем и ферментами для сильных загрязнений "Mitsuei", 1. 
Фоторамка пластиковая "Clip", 50x70 см. 
Глобус с подсветкой "Зоогеографический", 250 мм. 65. Карьера как психологическая проблема
66. Психологические особенности общения
67. Психологические проблемы лидера творческой команды
68. Социально-психологические проблемы научно-технического творчества молодежи
69. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования
73. Взаимодействие с персоналом и психологический подход к проблеме переговоров
74. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом
75. Изучение проблемы индивидуальных различий в психологической концепции Хуана Уарте
76. Методологические проблемы социально-психологического исследования
77. Общение как предмет социально-психологического исследования
78. Основные психологические проблемы традиционного обучения
79. Проблемы исследования общения как взаимодействия
80. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России
Игра-головоломка "Орбо" (Orbo). 
Пробковая доска с деревянной рамкой SP, 60х40 см. 
Форма для выпечки хлеба, круглая, средняя. 81. Психологические барьеры общения
82. Психологические проблемы излишней чувствительности и тревоги
83. Психологические проблемы отсева студентов
84. Психологические проблемы умирания и смерти
85. Психологический подход к проблеме управления бизнесом
89. Сущность и социально-психологическая характеристика общения
90. Проблема социально-психологической адаптации инвалидов к условиям жизни
91. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
93. К проблеме внедрения информационных и Интернет-технологий в систему образования
94. Психологическая модель Интернет-зависимости личности
95. Почему люди выбирают общение через интернет?
96. Интернет и психологические исследования
Мягкая магнитная мозаика, 145 элементов, 5 цветов. 
Ниблер с подкручивающейся ручкой Happy Baby "Nibbler twist" (lime). 
Рюкзак для старших классов "Сладости", 41x32x14 см. 97. Факторы динамичности самопрезентаций в Интернет-общении
98. Психологические аспекты деятельности человека в интернет-среде
99. Некоторые аспекты общения в www-чатах русскоязычного интернета
100. Виртуальная политика: постановка проблемы
