Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Роль семьи в подготовке детей к школе

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «РОЛЬ СЕМЬИ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ» ВЫПОЛНИЛА: СТУДЕНТКА ФАКУЛЬТЕТА РГФ 3 КУРСА 310 ГР. ГОРЕЛКИНА НАТАЛИЯ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: ДОЦЕНТ, КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК ШЕБУНЯЕВ А.Г. ТАМБОВ, 2000 ПЛАН:Введение. 1. Содержание воспитания дошкольника в семье: 1.1. Нравственное воспитание дошкольника как основа его будущей трудовой и учебной деятельности. 1.2. Развитие чувства собственного достоинства и чувства коллективизма у дошкольников как фактора подготовки к жизни и деятельности в школьном коллективе. 2. Роль режима будущего школьника. 3. Развивающие игры и формирование интеллектуального развития. 4. Советы родителям. 5. Заключение. Психологическая готовность к школе. 6. Список используемой литературы 7. Приложения. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время проблема подготовки ребенка к школе в семье является наиболее актуальной: придя в школу, первоклассник должен иметь навыки чтения, письма и счета. Но это не имеет, на мой взгляд, первостепенной значимости. Самое главное для любого человека, и для ребенка в частности, умение общаться, приспосабливаться, слушать, слышать и понимать. Цель данной работы состоит в том, чтобы на основе полученной в ходе изысканий информации, определить роль и место важнейшего института воспитания – семьи – в подготовке ребенка к школе и ее влияние на эту готовность. В соответствии с целью данной работы, определяются ее основные задачи: 1. Познавательная: изучить возможности семьи в формировании готовности к школьному обучению; влияние семьи на сформированность этой готовности. 2. Разработать рекомендации родителям, способствующие максимальному использованию возможностей ребенка при подготовке к обучению. 3. Изучения опыта конкретных семей в решении поставленной проблемы. В данной работе использованы следующие методы: . анализ научно-педагогической и методической литературы; . педагогический эксперимент (наблюдения, беседы с родителями и детьми). Подготовка детей к школе является одним из наиболее важных вопросов педагогики. Воспитание детей, формирование личности ребенка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Главными воспитателями своих детей являются родители. Семья для ребенка-дошкольника – первое и основное звено, которое связывает его жизнь с общественной средой. И это очень важно. Современная семья не может существовать вне связи с окружающим, жить только своей внутренней уединенной жизнью. Для ребенка родители являются языковым и речевым образцом, так как дети учатся языку, подражая и слушая. Ведь ребенок успешнее всего усваивает язык в тот момент, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают. Родители должны учитывать принципы обучения языку. Таким образом, они смогут овладеть доверием ребенка не только в вопросах воспитания, но и в обучении. И, наконец, родители должны стараться, чтобы ребенок не чувствовал недостатка в любви и разнообразии впечатлений.

1. Содержание воспитания дошкольника в семье: нравственное воспитание дошкольника как основа его будущей трудовой и учебной деятельности 1. Нравственное воспитание дошкольников в семье. Актуальной задачей в настоящее время является воспитание у дошкольников нравственно-волевых качеств: самостоятельности, организованности, настойчивости, ответственности, дисциплинированности. Формирование нравственно-волевой сферы – важное условие всестороннего воспитания личности ребенка. От того как, будет воспитан дошкольник в нравственно-волевом отношении, зависит не только его успешное обучение в школе, но и формирование жизненной позиции. Недооценка важности воспитания волевых качеств с ранних лет приводит к установлению неправильных взаимоотношений взрослых и детей, к излишней опеке последних, что может стать причиной лени, несамостоятельности детей, неуверенности в своих силах, низкой самооценки, иждивенчества и эгоизма. Наблюдения показывают, что многим родителям свойственна недооценка волевых возможностей детей, недоверие к их силам, стремление опекать. Нередко дети, проявляющие самостоятельность в детском саду, в присутствии родителей становятся беспомощными, неуверенными, теряются при возникновении затруднений в решении посильных задач. Взрослых членов семьи волнуют проблемы подготовки ребенка к школе, но интересуют их прежде всего вопросы социальной подготовки – обучение чтению, счету, письму, а воспитанию таких качеств, как самостоятельность, настойчивость, ответственность, организованность, родители не придают большого значения. Известно, что в нравственном воспитании семье принадлежит ведущая роль. Для нормальной благополучной семьи характерны атмосфера родственных эмоциональных связей, насыщенность, непосредственность и открытость проявлений ими любви, заботы и переживания. Наиболее велико влияние этой атмосферы на ребенка в дошкольном возрасте. Малыш особенно нуждается в любви и ласке родителей, у него огромная потребность общения со взрослыми, которую наиболее полно удовлетворяет семья. Любовь родителей к ребенку, их забота о нем вызывают у малыша ответный отклик, делают его особенно восприимчивым к нравственным установкам и требованиям матери и отца. Если ребенок окружен любовью, чувствует, что он любим независимо от того, какой он, это вызывает у него ощущение защищенности, чувство эмоционального благополучия, он осознает ценность собственного «Я». Все это делает его открытым добру, положительным влиянием. Уважение личности ребенка, признание ценности его внутреннего мира, его потребностей и интересов способствуют воспитанию у него чувства собственного достоинства. Человек, лишенный этого чувства, позволит и себя, и другого унизить, допустить несправедливость. Чувство собственного достоинства помогает ребенку правильно оценить свои поступки и поступки других с точки зрения их гуманности: сам остро чувствуя унижение или несправедливость, он может представить, как больно это будет другому. Представление о себе, уважение или неуважение к себе, т. е. самооценка, формируются у ребенка в процессе общения со взрослыми, которые оценивают его положительно или отрицательно.

Особо значимой для малыша является оценка со стороны тех взрослых, которые относятся к нему с доверием и уважением. Оценка должна фиксировать внимание ребенка не только на том, как он поступил – хорошо или плохо, но и на том, какие последствия это имеет для других людей. Так постепенно ребенок учится ориентироваться в своем поведении на то, как отразится его поступок на окружающих. Большое внимание на развитие у малыша нравственных чувств оказывает чтение сказок, рассказов, где описывается борьба положительных и отрицательных персонажей. Ребенок сопереживает успехам и неудачам героя и его друзей, горячо желает им победы. Так формируется его представление о добре и зле, отношение к нравственному и безнравственному. Дети, у которых к началу обучения в школе не развита способность активно действовать для достижения цели, самостоятельно выполнять повседневные требования и решать новые задачи, проявлять настойчивость в преодолении трудностей, часто не могут организовать себя для выполнения заданий учителя. Это отрицательно сказывается на учебной работе и поведении первоклассника, становится причиной его неуспеваемости, недисциплинированности. Известно стремление младших дошкольников к самостоятельности. Оно приобретает нравственный смысл в деятельности, в которой малыш проявляет свое отношение к окружающим. Это не только выполнение отдельных поручений взрослых, но и его деятельность по самообслуживанию. Малыш еще не осознает, что первая его трудовая деятельность необходима ему самому и окружающим, так как овладение нужными навыками позволяет ему обходиться без посторонней помощи, не затрудняя других людей заботой о себе. Ребенок еще не понимает, что тем самым он проявляет заботу о них. Такой мотив труда младшего дошкольника формируется только под воздействием взрослых. Овладение навыками самообслуживания позволяет ребенку оказывать реальную помощь другим детям, требует от него определенных усилий для достижения нужного результата и способствует выработке настойчивости. Таким образом, овладение младшими дошкольниками навыками самообслуживания – эффективное средство воспитания таких нравственно- волевых качеств, как самостоятельность и настойчивость. Семья располагает благоприятными условиями для привлечения ребенка- дошкольника к труду. Трудовые поручения, которые ребенок выполняет в семье, по содержанию разнообразнее, чем в детском саду, а необходимость их выполнения для него более очевидна (особенно в хозяйственно-бытовом и ручном труде). Особое влияние на малыша оказывает труд взрослых в семье. Характерны мотивы труда детей в семье: любовь к родителям и другим членам семьи, желание позаботиться о них, помочь, доставить им радость. В семье дети часто с удовольствием занимаются теми видами труда, которые мало распространены в детском саду: стиркой белья, мытьем и вытиранием посуды, участвуют в приготовлении пищи, покупке продуктов и т. д. Благоприятные семейные условия положительно влияют на трудовое воспитание детей и их нравственно-волевое развитие. Анализируя ответы родителей, можно сделать вывод о том, что на первом месте среди выполняемых в семье старшим дошкольником видов труда стоит самообслуживание, на втором – уборка игрушек и помещения, остальные виды труда занимают незначительное место.

Потом мы пошли на поле, где жили разные звери - лев, ягненок, леопард и волк; между ними царило полное единство. Мы прошли мимо них, и они мирно последовали за нами. Потом мы пошли в лес, который совершенно не был похож на наши мрачные леса; это был светлый и славный лес; ветви деревьев колыхались, и мы все воскликнули: "Мы будем обитать безопасно среди девственной природы и покоиться в лесах"1. Завершение работы в будущем. - Вы думаете, что мы ничему не будем учиться там? Мы не имеем ни малейшего представления о том, что тогда откроется перед нами. Вместе с Христом мы будем ходить к живым водам. Он откроет нам красоту и славу природы. Он покажет. Кем Он является для нас и кем мы являемся для Него. Истины, которые мы не можем познать сейчас из-за своей ограниченности, мы узнаем в будущем2. Христианская семья должна быть школой подготовки для детей к высшей школе в обителях Божьих3. Небо - это школа; ее поле исследования - Вселенная; ее Учитель Безграничный. Филиал этой школы был основан в Едеме; когда план искупления завершится, то образование в Едемской школе будет продолжено..

1. Родина, как семья народов: построение тематических циклов занятий для старших дошкольников и младших школьников

2. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

3. Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями

4. Особенности обучения студентов эмоциональной выразительности речи в процессе вузовской подготовки

5. Педагогические условия интеллектуалного развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений

6. Институт главных федеральных инспекторов в субъектах РФ: место, роль и значение в государственном аппарате управления
7. Влияние художественной литературы на развитие словаря старших дошкольников
8. Исследование развития сюжетно-ролевых игр старших дошкольников

9. Логические задачи и упражнения как средства развития мыслительных операций у старших дошкольников

10. Нарушения звукопроизношения у старших дошкольников с синдромом дизартрия

11. Особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

12. Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению

13. Развитие математических представлений у старших дошкольников посредством информационных технологий

14. Развитие пространственных представлений на занятиях конструированием у старших дошкольников

15. Формирование динамических представлений об изменениях в живой природе у старших дошкольников

16. Особенности интеллектуального развития старшего дошкольника с речевыми нарушениями

Именная кружка с надписью "Любимая бабушка".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x31 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
652 руб
Раздел: Более 10 литров
Обложки для переплета, тиснение под кожу, А4, картон 230г/м2, черные, 100 шт..
Обложки для переплета из плотного картона. Актуальны для создания деловых брошюр. Имеют поверхность с текстурой, имитирующей натуральную
402 руб
Раздел: Прочее

17. Особенности ориентировки в пространстве старших дошкольников с нарушениями зрения

18. Развитие общения старших дошкольников со сверстниками

19. Одарённые дети в системе воспитания и обучения

20. Специальная физическая подготовка и распределение средств в учебном процессе для гимнастов групп начальной подготовки

21. Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста (на материале обучения детей ручному творчеству)

22. Дети растущие в неполных семьях
23. Роль физического воспитания в подготовке дошкольника к школе
24. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка по сквозной теме "Housing" на старшей ступени обучения в общеобразовательной школе

25. Место аналогии в обучении математике в школе

26. Организация совершенствования обучения детей математике и вниманию в процессе подготовки ребенка к школе в детском саду

27. Роль и место науки в подготовке спортсменов высокого класса

28. Кризис семи лет и проблема психологической готвности ребенка к обучению в школе

29. Коррекционно-развивающее обучение и его место в современной школе

30. Роль дидактической игры в обучении дошкольников с отклонением в развитии

31. Роль натуры в обучении детей старшей (подготовительной) группы рисованию и лепке

32. Занятия рисованием как средство подготовки детей к обучению в школе

Корзина "Плетенка" с крышкой, (350x290x175) (бежевый).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: бежевый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Сковорода-гриль чугунная, со съемной деревянной ручкой, 25x25х4 см (квадратная).
Размеры: 25х25х4 см. Размер рабочей поверхности: 23х23х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со съемной ненагревающейся деревянной ручкой,
620 руб
Раздел: Сковороды гриль
Мотоцикл-каталка 2-х колесный, полицейский.
Мотоцикл каталка обязательно станет любимой игрушкой Вашего малыша. Большое удовольствие доставляет ребенку самостоятельно оттолкнувшись
1700 руб
Раздел: Каталки

33. Роль развивающих игр при подготовке ребенка к школе

34. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

35. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

36. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

37. Роль России и ее место в мировой цивилизации в произведениях русской литературы 18-20 вв.

38. Роль семьи в жизни Сталина
39. Психологическая подготовка беременной и ее семьи к родам
40. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

41. Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника

42. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

43. Роль и место I четверти 5 класса в системе занятий по ИЗО

44. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения

45. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

46. Роль поэзии в обучении немецкому языку

47. Обучение изложению в коррекционной школе 8 вида

48. Места обучения детей с проблемами в развитии

Терка для моркови "по-корейски" Regent "Linea Presto".
Терка для нарезки моркови "по-корейски". Материал: нержавеющая сталь, пластик. Размер: 32,7x12,5x2,5 см.
377 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов.
В наборе: 12 цветов. Ударопрочный грифель. Пластиковый корпус треугольной формы. Заточенный наконечник. Диаметр корпуса: 10 мм. Длина: 140
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: белый.
370 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

49. Обучение аудированию в начальной школе

50. Особенности использования дидактических игр при обучении в начальной школе

51. Готовность детей к обучению в школе 8-го вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития)

52. Роль самооценки в самовоспитании старших школьников

53. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу

54. Экономика семьи и роль Сбербанка в улучшении жизни населения
55. Техническое знание: место и роль в жизни общества
56. Роль и место маркетинга в экономической деятельности компании "Адидас"

57. Место и роль России в мировой торговле

58. Место и роль планирования карьеры в практике управления персоналом

59. Место и роль малого бизнеса в системе рыночных отношений

60. О роли Я. И. Ростовцева в подготовке крестьянской реформы 1861 г. (1857-1860 гг.)

61. Предмет культурологии, его место и роль в обществе

62. Место и роль Н. Г. Чернышевского в общественном движении 60-х годов XIX века

63. Семья в творчестве Островского и место женщины в ней

64. Место и роль Н.Г. Чернышевского в общественном движении 60-х годов XIX века

Багетная рама "Wendy", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40
Шкатулка для ювелирных украшений, 16x13 см, арт. 84575.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
592 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Комплект постельного белья Perina "Ника" (цвет: бежевый, 7 предметов).
Комплект постельного белья Perina «Ника» обладает изысканным, утонченным и даже благородным дизайном. Он способен стать подлинным
5356 руб
Раздел: Комплекты в кроватку

65. Место и роль США в мировой экономике

66. Место и роль сольных каденций в музыкальной культуре эпохи

67. О роли экономической теории в подготовке экономистов-практиков

68. Лекция как один из методов обучения на третьей ступени общего среднего образования, методика её подготовки и чтения

69. Феномен игры: ее место и роль в культурной жизни человека и культура ее бытия

70. Еффективность использования игрового и соревновательного методов обучения дошкольников
71. Акселерация развития и готовность к обучению в школе
72. Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы

73. Обучение и воспитание детей с ФФНР в старшей группе детского сада

74. Особенности активных методов обучения в высшей школе

75. Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

76. Роль воображения в игровой деятельности дошкольников

77. Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку

78. Роль и место общественных организаций в вопросах формирования сферы интеллектуальной собственности в России

79. Место и роль Верховной Рады Украины в системе органов государства

80. Роль и место малых предприятий в экономическом развитии общества

Пакеты фасовочные "Экстра" в евроупаковке, 24х37 см (1000 штук), 8 мкм.
Пакеты фасовочные из пищевого полиэтилена низкого давления, используется для фасовки, хранения и перевозки пищевых и непищевых
378 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Умные кубики. Контуры. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики "Контуры" - универсальный набор интеллектуальных игр для дошкольников. IQ-кубики помогают развивать моторную и
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Тетрадь на резинке "Elements", В5, 120 листов, клетка, синяя.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: синий.
401 руб
Раздел: Прочие

81. Обобщение и повторение в процессе подготовки выпускников школ к вступительным экзаменам в ВУЗ

82. Роль семьи в становлении личности

83. Роль психопрофилактических мероприятий в подготовке офицеров к военной службе

84. Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе

85. Психолингвистические аспекты речевой подготовки детей к школе

86. Реализация информационных технологий в дистанционном обучении физике в школе
87. В.В. Розанов о проблемах воспитания и образования в семье и школе
88. Гуманитарная роль математики в процессе подготовки учителя

89. О готовности учащихся сельских школ к обучению в среднем звене

90. Урок как основная форма обучения в школе

91. Методы обучения музыке в современной школе

92. Место, функции и роль религии в обществе

93. Проблемы обучения и воспитания в школе ГДР

94. Место и роль языка в жизнедеятельности человека

95. О роли и месте экологии в обществе

96. Активные операции, их роль и место в банковской деятельности

Брелок с кольцом "Lord of the Rings" Wearable One Ring.
Брелок с тем самым Кольцом из известного произведения жанра фэнтези романа-эпопеи "Властелин Колец" английского писателя Дж. Р.
1590 руб
Раздел: Металлические брелоки
Подгузники Merries (S), 4-8 кг, экономичная упаковка, 82 штуки.
Большая экономичная упаковка мягких и тонких подгузников. Подгузники пропускают воздух, позволяя коже малыша дышать. Внутренняя
1374 руб
Раздел: 6-10 кг
Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
526 руб
Раздел: Наборы для кормления

97. Роль и место строительства в подъеме экономики Российской Федерации

98. Малый бизнес место и роль в экономике

99. Место и роль органов исполнительной власти в системе государственных органов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.