Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Личностное самоопределение как психологическая проблема

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Личностное самоопределение как психологическая проблема. Усиление личностного подхода в психологии привело к обогащению ее языка понятиями, отражающими те аспекты сферы развития личности, которые ранее оставались за рамками психологического анализа. К таким понятиям следует отнести понятие "самоопределение личности" или "личностное самоопределение", распространенное сегодня в психологической и педагогической литературе. Термин "самоопределение" употребляется в литературе в самых различных значениях. Так говорят о самоопределении личности, социальном, жизненном, профессиональном, нравственном, семейном, религиозном. При том даже под идентичными терминами зачастую имеется в виду различное содержание. Для того чтобы прийти к достаточно четкому определению понятия необходимо с самого начала разграничить два подхода к самоопределению: социологический и психологический. Это тем более важно, что достаточно часто происходит смешение этих подходов и привнесение специфически социологического подхода в психологическое исследование (и психологическое теоретизирование), что приводит к утрате собственно психологического содержания. С точки зрения социологического подхода к самоопределению оно относится к поколению в целом; характеризует его вхождение в социальные структуры и сферы жизни. Не рассматривая здесь взаимосвязей и взаимоотношений социологии и психологии, методов исследования, укажем лишь, что по отношению к самоопределению, которое в социологии понимается как результат вхождения в некоторую социальную структуру и фиксация этого результата, психолога интересует в первую очередь процесс, т.е. психологические механизмы, которые обуславливают вообще какое бы то ни было вхождение индивида в социальные структуры. На основе этого критерия большинство имеющейся литературы по самоопределению относится к социологическому подходу; количество работ, в которых рассматриваются собственно психологические механизмы самоопределения, чрезвычайно ограничено. Методологические основы психологического подхода к проблеме самоопределения были заложены С.Л. Рубинштейном. Проблема самоопределения рассматривалась им в контексте проблемы детерминации, в свете выдвинутого им принципа - внешние причины действуют, преломляясь через внутренние условия: "Тезис, согласно которому внешние причины действуют через внутренние условия так, что эффект воздействия зависит от внутренних свойств объекта, означает, по существу, что всякая детерминация необходима как детерминация другим, внешним, и как самоопределение (определение внутренних свойств объекта)". В этом контексте самоопределение выступает как самодетерминация, в отличие от внешней детерминации; в понятии самоопределения, таким образом, выражается активная природа "внутренних условий". По отношению к уровню человека в понятии самоопределения для С.Л. Рубинштейна выражается самая суть, смысл принципа детерминизма: " смысл его заключается в подчеркивании роли внутреннего момента самоопределения, верности себе, неодностороннего подчинения внешнему". Более того, сама специфика человеческого существования заключается в мере соотнесения самоопределения и определения другими (условиями, обстоятельствами), в характере самоопределения в связи с наличием у человека сознания и действия.

Таким образом, на уровне конкретной психологической теории проблема самоопределения выглядит следующим образом. Для человека "внешние причины", "внешняя детерминация" - это социальные условия и социальная детерминация. Самоопределение, понимаемое как самодетерминация, представляет собой, собственно говоря, механизм социальной детерминации, которая не может действовать иначе, как будучи активно преломленной самим субъектом. Проблема самоопределения, таким образом, есть узловая проблема взаимодействия индивида и общества, в которой как в фокусе высвечиваются основные моменты этого взаимодействия: социальная детерминация индивидуального сознания (шире - психики) и роль собственной активности субъекта в этой детерминации. На разных уровнях это взаимодействие обладает своими специфическими характеристиками, которые нашли свое отражение в различных психологических теориях по проблеме самоопределения. Так на уровне взаимодействия человека и группы эта проблема была детально проанализирована в работах А.В. Петровоского по коллективистическому самоопределению личности (КСО). В этих работах самоопределение рассматривается как феномен группового взаимодействия. КСО проявляется в особых, специально конструируемых ситуациях группового давления - ситуациях своеобразной "проверки на прочность",- в которых это давление осуществляется вразрез с принятыми самой этой группой ценностями. Оно является "способом реакции индивида на групповое давление" ; способность индивида осуществлять акт КСО есть его способность действовать в соответствии со своими внутренними ценностями, которые одновременно являются и ценностями группы. Подход, намеченный С.Л. Рубинштейном, развивает в своих работах К.А. Абульханова-Славская, для которой центральным моментом самоопределения является также самодетерминация, собственная активность, осознанное стремление занять определенную позицию. По К.А. Абульхановой-Славской, самоопределение - это осознание личностью своей позиции, которая формируется внутри координат системы отношений. При этом она подчеркивает, что от того, как складывается система отношений (к коллективному субъекту, к своему месту в коллективе и другим его членам), зависит самоопределение и общественная активность личности. Попытка построения общего подхода к самоопределению личности в обществе была предпринята В.Ф. Сафиным и Г.П. Никовым. В психологическом плане раскрытие сущности самоопределения личности, как считают авторы, не может не опираться на субъективную сторону самосознания - осознания своего "я", которое выступает как внутренняя причина социального созревания. Они исходят из характеристики "самоопределившейся личности", которая для авторов является синонимом "социально созревшей " личности. Итак, можно сделать вывод, что на сегодняшний день личностное самооопределение еще не получило однозначной трактовки. Однако реальная жизнь требует решение этой проблемы как в теоретическом, так и в практическом ее аспектах. Список литературы Лушников Е.И. Личностное самоопределение как психологическая проблема.

В этом возрасте родители в большей степени стремятся сконцентрировать свой воспитательный подход и интенсифицировать процесс обучения, что само по себе уже создает некоторые проблемы во взаимоотношениях с детьми. В этом же возрасте имеет место наибольшая личностная напряженность, обусловленная проблемами самоопределения и переходной структурой взаимоотношений в браке, своеобразным кризисом этих отношений, когда "прошлое уже не устраивает, а новое еще не определилось", когда нужно дать себе ответ: "кто я есть и для чего я живу" и более критично подходить к недостаткам своего характера. Необходимо также быть терпимее, принимая другого таким, как он есть, развивая, а не подавляя или заменяя его индивидуальность, когда необходимо менять некоторые привычки и установки, когда следует проявлять большую настойчивость и в то же время большую уступчивость, т. е. всем этим устранить крайности предшествующего реагирования и стать более зрелой и созидающей личностью. Подобный кризис личностного развития как определенный этап развития самосознания и обусловленный им кризис супружеских и родительских отношений не преодолевается конструктивным образом, а сопровождается компенсаторным нарастанием внутренней напряженности, которая чем меньше проявляется внешне, тем более сказывается на отношениях с детьми и воспитании

1. Основные этапы становления педагогической психологии как самостоятельной отрасли научного знания

2. Шпаргалки по педагогической психологии

3. Толстой: После бала

4. После бала

5. Личность и общество в рассказе Л.Н. Толстого "После бала"

6. Три проблемы воспитания психологов - универсантов
7. Лекции по педагогической психологии
8. Возрастная и педагогическая психология

9. Некоторые рекомендации по изучению педагогической психологии

10. Педагогическая психология

11. Педагогическая психология

12. Проблемы возрастной психологии в науке

13. Этапы становления педагогической психологии

14. Основные позиции к сдаче предмета экономической теории

15. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

16. Основные проблемы психологии управления командира

Чековая книжка желаний "Для Неё".
Этим подарком женщина обещает исполнить несколько заветных желаний мужчины по его выбору. В каждой книжке содержится 12 листов с
390 руб
Раздел: Прочее
Чехол для гладильной доски, 50х140 см.
Синтетический материал с металлизированной нитью.
308 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски
Подушка детская Dream Time.
Детская подушка: стеганный чехол (наполнитель бамбуковое волокно 150 г/м2, ткань 100% хлопок - сатин). Наполнитель: полое сверхтонкое
775 руб
Раздел: Подушки для детей

17. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

18. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

19. Основные проблемы культуры речи в СМИ

20. Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем

21. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

22. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании
23. Проблема манипуляции в педагогической деятельности
24. Национальная политика: проблемы, противоречия. Основные пути национально-государственного строительства

25. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга

26. Проблема одиночества в психологии

27. Проблема эмоциональных состояний в психологии

28. Проблема корпуса сочинений прп. Макария, новые находки

29. Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, медицинской деонтологией и правом

30. Основные проблемы философии Ф.Ницше

31. Основные проблемы истории народа Израиля в изгнании

32. Новгородское вече: основные проблемы организации и деятельности

Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие
Каталка "Пальма" с ручкой.
593 руб
Раздел: На палочке

33. Основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

34. Основные темы и проблемы сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина

35. Литература - Акушерство (основные проблемы пренатальной диагностики)

36. Формирование единого экономического пространства на примере ЕС. Основные этапы, проблемы, пути их решения

37. Основные проблемы современной школы

38. Теоретические и методические проблемы построения образовательного стандарта по психологии и педагогике
39. Проблема личности руководителя в отечественной психологии
40. Проблема нравственного воспитания в русской педагогический мысли XIX в.

41. Развитие оценочной деятельности учителя и учащихся как педагогическая проблема

42. Основные проблемы государственного управления политическими конфликтами в регионах России

43. Основные проблемы современного образования

44. Понимание субъектом мира как проблема психологии человеческого бытия

45. Проблема сознания в психологии

46. Проблема культуры в психологии

47. Проблема бессознательного в психологии

48. Проблемы со школьной психологией

Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1028 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Настольная игра "Спящие королевы" (делюкс).
Проснитесь и играйте! Королева Роз, Королева Тортов и десять их ближайших подруг заснули, поддавшись сонным чарам и именно вам предстоит
961 руб
Раздел: Карточные игры
Карандаши цветные "Colorino Kids", трехгранные, 18 цветов + точилка.
Трехгранный профиль. Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная SV технология вклеивания
333 руб
Раздел: 13-24 цвета

49. Совместимость в супружеских парах. Уровни совместимости и основные проблемы, возникающие на каждом из уровней

50. Проблема идеального в отечественной психологии

51. Предмет психологии и ее основные задачи

52. Проблема валидности эксперимента в психологии

53. Проблемы психологии руководителя

54. Проблемы, с которыми сталкивается психолог в современной школе
55. Проблема валидности эксперимента в психологии
56. Проблемы мотивации в современной психологии

57. Развитие ключевых компетентностей будущих педагогов профессионального обучения как педагогическая проблема

58. Боевое ПТСР – актуальная проблема психологии XXI века

59. Психолог в системе образования: проблемы подготовки

60. Анализ проблемы креативности в современной психолого-педагогической науке

61. Устойчивость сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности как психолого-педагогическая проблема

62. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

63. Основные проблемы философии Ф. Ницше как «философии жизни и нигилизма»

64. Об основной проблеме экологического образования населения Ярославской области, ее причинах и возможных путях решения

Карандаши цветные "Замок", 60 цветов.
Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная технология вклеивания (SV) предотвращает поломку
1510 руб
Раздел: Более 24 цветов
Подставка для колец Zoola "Кролик", хром.
Серия стильных и функциональных держателей для украшений от Umbra. Они предназначены как для хранения украшений, так и общего декора
590 руб
Раздел: Подставки для украшений
Подгузники Moony, 6-11 кг, экономичная упаковка, 62 штуки.
Максимально удобны и просты в применении. "Дышащая поверхность" подгузников обеспечивает доступ воздуха к коже ребенка, а
1423 руб
Раздел: 6-10 кг

65. Основные проблемы и перспективы развития и размещения агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

66. Основные проблемы и задачи планирования

67. Основные тенденции и проблемы развития внешнеэкономических связей России в условиях глобализации мировой экономики

68. Основные методологические проблемы теории и практики прикладной металогении

69. 3 сочинения по иностранному языку english

70. Основные проблемы новой сетевой политики политических партий и общественных организаций
71. Проблема жанра. Основные приемы комического (А.С. Грибоедов "Горе от ума")
72. Боевое ПТСР – актуальная проблема психологии XXI века

73. Традиция или идеология: основная проблема современного образования

74. Этические проблемы в преподавательской деятельности психолога

75. Споры о вере. Основные проблемы религиозно-философской мысли второй половины XVII в.

76. Предмет и основные проблемы философии науки

77. Прогнозирование банкротства: основные методики и проблемы

78. Основные проблемы и пути развития банковской системы России

79. Основные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого

80. О проблемах практического применения нового порядка переоценки основных средств

Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия.
В игровом наборе маленькие карточки-буквы и большие карты-звери. Иллюстраторы поработали здесь на славу! У каждой буквы свой яркий и
632 руб
Раздел: Карточные игры
Игра магнитная "Модная девчонка".
Любая девочка, независимо от возраста, обожает заниматься украшательством, придумывать и экспериментировать. Магнитная игра "Модная
318 руб
Раздел: Бумажные куклы
Настольная игра "Мягкий знак".
«Мягкий знак» – это игра для детей и их родителей. Ее правила предельно просты. Для игры нужен только комплект карт. На каждой из них
357 руб
Раздел: Внимание, память, логика

81. Вугільна промисловість Украни. Основні проблеми та перспективи розвитку

82. Основные проблемы законодательной регламентации организации и проведения публичных мероприятий в России

83. Основные проблемы местного самоуправления в Российской Федерации

84. Основные теоретические и практические проблемы современного избирательного процесса

85. Проблемы и основные методы социального обеспечения на примере муниципального образования

86. Основные тенденции и проблемы в области разработки и применения информационных технологий
87. Основные проблемы взаимоотношений стран антигитлеровской коалиции в 1941-1945 годах
88. Проблемы истории России XIX века: основные положения историографии

89. Основные организационные и экономические проблемы библиотечного дела в России на современном этапе

90. История развития, основные достижения и проблемы медицинской генетики

91. Ветеринарная медицина: основные проблемы и этика научных исследований

92. Основные экологические проблемы в мировом хозяйстве

93. Основные принципы и методы управленческой психологии

94. Основные проблемы управления персоналом

95. Методика преподавания психологии как педагогическая дисциплина и как наука

96. Основные компоненты педагогической характеристики социализации школьника

Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Штатив для создания снимков "сэлфи", зеленый.
Поднимите искусство "селфи" на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите
376 руб
Раздел: Держатели и подставки

97. Педагогические рекомендации для родителей, воспитывающих ребёнка с проблемами интеллектуального развития

98. Проблемы детства с историко-педагогической точки зрения

99. Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.