|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Значение ремарки в пьесе А.Н. Островского "Лес" |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. Значение ремарки в пьесе А.Н. Островского "Лес" Ремарки существуют почти в каждой пьесе. Они служат для указания автора на поступки героев, их жесты, мимику, интонацию, на психологический смысл их высказываний, на темп речи и паузы, на обстановку действия. В драматургии второй половины XIX века роль ремарок возросла в связи с усилившимся интересом к быту и нюансам психологии. Особенно хорошо это заметно в пьесах Островского и Чехова. Свое дальнейшее развитие ремарка получила в произведениях драматургов XX века, таких, как Б. Шоу, В. В. Вишневский, А. В. Вампилов, Т. Уильямс. Она стала более развернутая, беллетризованная. В пьесе Островского “Лес” ремарки кроме всех вышеперечисленных функций обладают еще одной. Они глубоко символичны. В “Лесе” ремарки служат для портретной характеристики персонажей. Например, действие второе, явление второе начинается с описания внешности Счастливцева и Несчастливцева. Причем присутствует не только чисто внешний портрет: “Несчастливцев - лет 35, брюнет с большими усами”, но и намек на прежнюю жизнь человека: “следы беспокойной и невоздержанной жизни”, а также и на характер: Счастливцев - “глаза быстрые, выражающие и насмешливость, и робость в одно и то же время”. Ремарки, служащие, казалось бы, только для передачи интонации персонажей, оказываются символичными. Так, если рассматривать ремарки в разговоре Счастливцева и Несчастливцева, можно заметить, что Несчастливцев постоянно говорит “мрачно”, “грозно”, “густым басом”, и в противопоставление ему отвечает Счастливцев “полузаискивающим, полунасмешливым тоном”, “робко” - что сразу говорит о характере обоих: Несчастливцев - сильный характер, Счастливцев - слабый. С точки зрения символики интересны действия, показанные автором через ремарки. Можно заметить, что Счастливцев как бы постоянно убегает от Несчастливцева: он разговаривает “отодвигаясь”. И это вполне естественно, ведь затем Несчастливцев “с силой опускает руку на плечо Счастливцева”, как бы тем самым показывая, что он - господин. А Счастливцев, как раб, падает перед ним на колени. Очень важна ремарка, указывающая на действие Несчастливцева: он берет Счастливцева за ворот и держит. Этот момент напоминает одну сцену из произведения Гоголя “Ночь перед Рождеством”, когда Вакула держит черта, причем черт такой же заискивающий, как Счастливцев, а Вакула такой же гневный, как Несчастливцев. Как и черт служит Вакуле, так и Счастливцев впоследствии служит Несчастливцеву, а так как Счастливцев и похитрее, то его вполне можно назвать “маленьким чертиком”, кстати, он играл чертей на сцене. В продолжение всей пьесы Несчастливцев часто плачет. Но плачет он именно в тот момент, когда говорит о смерти или о могиле. А в конце второго явления он “указывает на столб” Счастливцеву. Столб служит предзнаменованием того, что Несчастливцев будет стоять у “позорного столба” - его разоблачение в доме Гурмыжской. В ремарках пьесы постоянно присутствует мотив спуска: “с террасы сход в три или четыре ступени”, и, что примечательно, именно Буланов “помогает Гурмыжской сойти с террасы”, а затем она на нее не восходит, а “уходит”; в шестом явлении она опять же спускается, “сходит в сад”.
Гурмыжская в “Лесе” похожа на какой-то сказочный персонаж, на Бабу-Ягу. Она владеет лесом, но продает его по кусочкам, а ее усадьба носит символическое название “Пеньки”. Она старая, но все еще заманивает молодых людей. У нее имеется коробка, которая отражает всю ее душу. Для нее эта коробка - самое дорогое. И в ремарках постоянно упоминается о коробке и о деньгах. Гурмыжская, как и Коробочка в “Мертвых душах”, постоянно все делает только для себя, ведь и любовника она держит для удовлетворения своих прихотей. Очень часто в ремарках упоминаются глаза Гурмыжской, ведь глаза - зеркало души. Она постоянно показывает глазами Буланову какие-либо ее желания или чувства. И Аксюша, чтобы прочесть ее мысли, смотрит ей в глаза. В своей пьесе автор не забывает о природе. В усадьбе - старый “густой сад” и “мелкий кустарник” - намек на дремучий лес и заколдованный сад в сказках. На мрачные размышления наводит ремарка автора к действию четвертому: “озеро” и “лунная ночь” говорят, что здесь будет драма. Интересен тот факт, что Несчастливцев не заходит в дом Гурмыжской, а живет в беседке. Эта беседка часто встречается в ремарках, к ней все время сходятся персонажи. “Садовую скамью”, на которую тоже часто сходятся, можно считать скамьей подсудимых. Часто в ремарках Островский указывает на передачу денег от одного персонажа к другому. Эти деньги как бы ходят по кругу, и в конце концов возвращаются Восьмибратову, тугодуму, “великану о восьми головах”, который всегда сначала думает, а потом говорит. К злому царству также относится Буланов, которому Гурмыжская отдает тысячу и который ей же врет: “ходит, заложа руки назад”. Его можно считать этаким Кощеем Бессмертным, он даже говорит, “злобно улыбаясь”, и он же получит богатства Гурмыжской. Наиболее чистыми и набожными по ремаркам получаются Несчастливцев, Аксюша и Петр. Несчастливцев постоянно скрещивает руки, поднимает глаза к небу. Аксюша видит в нем Спасителя и “становится на колени” два раза, а Несчастливцев “простирает над ней руки”, как бы благословляя ее. В разговоре с Несчастливцевым Гурмыжская постоянно говорит “с испугом”, так как она чувствует приближение суда за свои грехи, и Восьмибратов испугался Несчастливцева. Во время разговора о деньгах он поставил между собой и Несчастливцевым сына, Петра, апостола, когда Несчастливцев погрозил ему пальцем. И в самом конце наступает развязка. Спаситель передает деньги, и они возвращаются купцу, а затем он обличает всех, причем в ремарке автора объясняется, откуда идет реминисценция. Итак, ремарка может служить не только для объяснения не очень понятных моментов действия или для помощи актерам, но и для более глубокого анализа текста с точки зрения литературы, для передачи читателям всего психологизма ситуации. Также через те же ремарки хорошо просматривается авторская позиция. А сами ремарки отличаются краткостью и точностью. “В ремарках Островского на единицу смысла - мало слов, а на одно слово бездна разных смыслов”, - писал один из литературных критиков.
Важнейшее значение придавал он театр. образованию, театр. школе, видя в ней "будущее русского драматического иск-ва". С 1888 Л. преподавал на драм. курсах Моск. театр. уч-ща, с 1895 начал ставить с молодыми актёрами" Малого т-ра, своими воспитанниками, утренние спектакли, уделяя особое внимание пост. пьес Островского. Л. связывал задачи режиссёра и педагога, добивался сочетания в актёрском иск-ве творч. вдохновения с высокой актёрской техникой; внешние средства актёрской выразительности он подчинял раскрытию внутр. логики характера, замыслу роли. Л. написал ряд статей по вопросам актёрского мастерства ("Заметки о мимике и гриме", 1890, "Заметки актёра", 1894, и др.), внёсших значительный вклад в развитие театр. эстетики. Утверждая принципы реализма, Л. считал, что т-р, раскрывая внутр. мир человека, его отношения с внешним миром, должен основываться на художественном воспроизведении реальной жизни. Сторонник иск-ва переживания, Л. видел в нём основу театр. действия, требовал от актёра, чтобы он ощутил себя сценич. героем, был захвачен его чувствами. Л. был одним из создателей Нового театра (филиал Большого и Малого т-ров), в к-ром в 1898-1903 он возглавлял драм. труппу молодых актёров, состоявшую преим. из его учеников
1. Сила или слабость Катерины проявляется в ее самоубийстве в произведении Островского "Гроза"?
2. А.Н. Островский. «Снегурочка»
3. Авторские ремарки в пьеса "Лес"
4. Антивоенный пафос в произведениях М. Ремарка и Э. Хемингуэя
9. Сравнение произведений А. Н. Островского «Бесприданница» и «Гроза»
10. Катерина и Лариса: кто сильнее (Пьесы "г А.Н. Островского "Гроза" и "Бесприданница")
11. Судьба Катерины ( по пьесе А.Н.Островского "Гроза" )
12. Реализм пьес А.Н. Островского
13. Роль ремарок в пьесе Островского "Лес"
14. Особенности конфликта в пьесе Островского "Гроза"
15. Роль ремарок в пьесе Островского "Гроза"
16. Проблема покаяния в пьесе Островского "Гроза"
Керамическая кружка "World of Tanks" с 3D логотипом, 425 мл. 
Стиральный порошок Perfect 6 Solution "Перфект мульти солюшн", 3200 грамм. 
Настольная игра "Хоккей". 17. Жизнь театра и судьба артиста в пьесах Островского
18. Душевная драма Катерины (по пьесе А.Н.Островского «Гроза»)
19. Рецензия на пьесу «Свои люди – сочтёмся!» А.С. Островского
20. Быт и нравы «темного царства» в пьесе А. Н. Островского «Гроза»
21. Драма «горячего сердца» в пьесе А.Н. Островского «Бесприданница»
25. Тема "втраченого покоління" у творчості Ремарка
26. Коллективное использование произведений
28. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
32. Суд над Иисусом Христом в различных литературных произведениях
Настольная игра "Пирог в лицо". 
Сменный фильтр "Барьер-4" (3 штуки). 33. Смысл названия произведения Салтыкова-Щедрина "История одного города"
34. Рецензия на произведение Александра Исаевича Солженицына "Один день Ивана Денисовича"
35. Черты гуманизма в произведении Ф.Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"
36. Поэтика цвета в произведениях Сергеева-Ценского
37. Художественное своеобразие пьес Бернарда Шоу
41. А.П. Чехов и его произведения: "Унтер Пришибей", "Палата N6", "Дом с мезонином"
42. Анализ новеллы "Измена" из произведения Бабеля "Конармия"
43. Вишнёвый сад А.П. Чехова, как пьеса о прошлом, настоящем и будущем
44. Дьяволиада в произведениях М.А. Булгакова
46. Критика российской действительности в пьесе А.М. Горького "На дне"
47. Мольер "Скупой". А.Н. Островский "Гроза"
48. Островский
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 85 г/м, 100 листов, односторонняя, глянцевая. 
Защита для обуви, (синяя). 
Подарочный набор: визитница, ручка, брелок, арт. 140202. 49. Пейзаж в литературном произведении
50. Проблематика и структура пьесы Б. Шоу "Пигмалион"
51. Тайны произведения Пушкина
52. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского
53. Тургенев - биография, произведения и т.п.
58. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
59. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"
60. Партизанское движение в произведение Л. Н. Толстого "Война и мир"
61. Тема чести в произведениях русских писателей 19 века
62. Тема войны и нравственности в произведениях современных писателей
63. Драма «Пучина» и ее место в драматургии А.Н.Островского
64. Конфликт и расстановка действующих лиц в "Грозе" А. Островского
Звуковой плакат "Зарубежные сказки". 
Фигурка новогодняя "Олень" малый (20 см). 
Пазл "Животные". 65. Пейзаж в расскрытии замысла автора по произведению Горького "Старуха Изергиль"
66. Лариса, Кнуров и Вожеватов (по драме А. Н. Островского "Бесприданница")
67. Российское чиновничество в произведениях А.П. Чехова
68. Гражданская война в произведениях русских писателей ХХ века
69. Мир обывателей в произведениях Салтыкова-Щедрина.
73. Взаимоотношения учителя и ученицы в пьесе Б. Шоу "Цезарь и Клеопатра"
74. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века
75. Изображение русского национального характера в произведениях Н.С. Лескова и И.А. Гончарова
76. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы
77. Начальный этап работы над музыкальным произведением
78. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы
79. Семантическое поле страха на основе произведения Стивена Кинга "Цикл оборотня"
Набор зубных щеток (от 18 месяцев, 2 штуки). 
Карандаши акварельные "Mondeluz", 36 цветов. 81. Н.Бердяев "Судьба России", анализ произведения
82. Повесть временных лет как культурно-историческое произведение
83. Аннотации к произведениям Александра Кабакова
85. Тема сверхчеловека в произведениях русских классиков
89. Ранние произведения Марка Твена
90. Стилистическая функция сквозных повторов в произведениях Сэлинджера
91. Анна Зегерс. Антифашистская направленность ее произведений
92. Рождение человека нового типа в огне гражданской войны по произведению Бабеля «Конармия»
93. Слово о женщине, слово о матери (По произведениям Фадеева, Айтматова)
94. Сравнение «Грозы» и «Бесприданницы» А. Н. Островского
95. Мое любимое произведение М. А. Булгакова
96. Анализ произведения И.А.Бунина (по рассказу «Несрочная весна»)
Подушка "Нордтекс. Зебры", 40х40 см. 
Детский стиральный порошок "Ondalind", без фосфатов, 1,8 кг. 
Средство для мытья посуды Finish "Power Powder", порошкообразное, 2,5 кг. 97. Тема подвига в одном из произведений русской литературы
98. Тема любви в прозе А. И. Куприна (на примере одного произведения)
99. Особенности композиции одного из произведений русской литературы XIX века
Совок большой. 
Кружка "Гольф", с ручками. 
Угольник для класса, деревянный. 