|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Возраст пожилых людей как фактор изменения их личностных особенностей |
Фонарь садовый «Тюльпан». 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент образования Вологодской областиВозраст пожилых людей как фактор изменения их личностных особенностей Выпускная квалификационная работаПо предмету: социальная работа с пожилыми и инвалидами Специальность 040101 Социальная работаТотьма 2008 ОглавлениеВведение Раздел I. Влияние возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей 1.1 Старение как социальная проблема 1.2 Теоретические подходы к изучению проблем влияния возраста на изменение личностных особенностей пожилых людей Раздел II. Эмпирическое исследование влияния возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей 2.1 Планирование и организация исследования 2.2 Анализ результатов и выводы Список литературы Приложения ВведениеПостарение населения - одна из основных проблем, тревожащих в настоящее время все без исключения страны мира. Пожилые люди стали отдельной демографической, социальной и медико-биологической категорией, требующей специального подхода к решению своих проблем. Эту проблему в своих работах рассматривали: М.Д. Александрова, М.Д. Грмек, И.В. Давыдовский, А.Н. Егоров, В.П. Коган, Б. Нейгартен, Н.Н. Саучук, М.Л. Сонин, В.Д. Шапиро, Р.С. Яцемирская. Общеизвестные демографические и социальные изменения, происшедшие в большинстве стран мира в первой половине хх столетия, явились непосредственными причинами стремительного развития геронтологии - науки о старении и старости. К сожалению, социальная работа со старыми людьми лишь в последние годы стала особенно актуальной для нашего государства. Социальная геронтология на современном этапе своего становления нуждается: 1) в солидной теоретической систематизации, которая позволила бы осмыслить феномен старения во всех его аспектах; 2) в обучении профессионалов, способных разрабатывать и выполнять государственные программы в отношении населения пожилого и старческого возраста. Работа со старыми людьми всегда считалась и считается повсюду одной из самых тяжелых в психологическом плане, недаром так велика текучесть кадров. Не секрет, что в настоящее время большинство сотрудников социальной сферы вынуждены работать со старыми людьми в силу каких-то жизненных обстоятельств; истинное призвание обнаруживается крайне редко. Для решения первоочередных задач обслуживания старых людей необходимо наличие квалифицированных кадров социальных работников на всех уровнях. Темпы постарения населения Российской Федерации растут. К 2025 году ожидается, что каждый пятый гражданин страны будет в возрасте 60 лет и старше. Увеличивается также и численность лиц старческого возраста (75 лет и старше). Уже сейчас их доля среди людей 60 лет и старше приближается к 25%. Прогрессирующее постарение населения ставит перед обществом задачу - обеспечить достойную жизнь людям пожилого возраста. Объект исследования: личностные особенности пожилых людей. Предмет исследования: влияние возраста на изменение личностных особенностей в пожилом возрасте. Цель: изучение влияние возраста на изменение личностных особенностей пожилых людей. Задачи: 1. Изучить научную и методическую литературу по проблеме; 2.
Охарактеризовать старение как социальную проблему; 3. Рассмотреть теоретические подходы к проблеме влияния возраста на изменение личностных особенностей пожилых людей; 4. Определить различие личностных особенностей людей пожилого возраста и людей зрелого возраста. Проблема: сохранение пожилыми людьми их личностных особенностей. Гипотеза: Мы предполагаем, что личностные особенности пожилых людей отличаются от личностных особенностей людей зрелого возраста. Методы теоретические: анализ литературы, анализ документации; эмпирические: анкетирование; методы математической обработки данных. Мы надеемся, что результаты нашего исследования окажут помощь социальным работникам, а также специалистам по социальной работе в организации социальной работы с людьми пожилого возраста по сохранению их личностных особенностей. Раздел I. Влияние возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей 1.1 Старение как социальная проблемаОдна из основополагающих проблем геронтологии состоит в следующем, каким же следует считать процесс старения - нормальным, физиологическим или болезненным, патологическим? Существующая в современной геронтологии проблема физиологического и патологического старения состоит не столько в выявлении специфических признаков этих процессов, сколько в определении этапов их развития, динамки течения. Естественное старение характеризуется определенным темпом и последовательностью возрастных изменений, соответствующих биологическим возможностям данной человеческой популяции. Замедленное старение отличается более медленным, чем у всей популяции, темпом возрастных изменений. Преждевременное старение характеризуется ранним развитием возрастных изменений или более ярким их проявлением в тот или иной возрастной период. Мировая наука начала проявлять растущий интерес к проблеме старения человека и его жизни в пожилом и старческом возрасте лишь в последней трети 20 века. Психологи весьма успешно исследуют лишь периоды детства и юношества. При изучении взрослого человека акцент делается на его профессиональном развитии. Время же поздней взрослости исследовано крайне слабо. Важным фактором становления геронтопсихологии явилось значительное увеличение здоровья стареющих людей в высокоразвитых странах. Перед глазами исследователей предстала огромная группа людей в возрасте от 60 до 100 и более лет. Этот заключительный этап онтогенеза в последнее десятилетие стали называть периодом поздней взрослости. Было предложено выделить в этой группе четыре подгруппы. В них входили люди: 1) от 60 до 69 лет; 2) от 70 до 79 лет; 3) от 80 до 89 лет; 4) от 90 лет и старше. Зарубежные исследования общественных шаблонов и стереотипов старения свидетельствуют, что в обществе значительное распространение получили представления о людях в их поздние годы как о беспомощных, болезненных существах, неспособных самостоятельно принимать решения, успешно выполнять общественные функции, приносить пользу обществу. На складывающийся в том или ином обществе &quo ;имидж&quo ; представителей поздней взрослости сильное влияние оказывают господствующие общественные отношения.
Так, в высокоразвитых индустриальных странах, где господствуют отношения конкуренции, ставка делается на &quo ;молодежные&quo ; качества, такие как быстрота, проворство, честолюбие, стремление к победе любой ценой и т.д. Негативный &quo ;имидж&quo ; старости у многих представителей поздней взрослости вызвал бурный протест. В отечественной науке проблемам геронтопсихологии уже в 60 - 70-е гг. были посвящены работы Б.Г. Ананьева, М.Д. Александровой, Е.Ф. Рыбалко и др. Анализ психологических работ, а также информации, содержащейся в газетах, передачах по радио и телевидению, позволил раскрыть значительный разброс мнений относительно личности и социальной значимости людей пенсионного возраста, увидеть попытки манипулировать этим мнением в политической борьбе. Психологические исследования выделяют такие особенности стариков, как мудрость, наличие большого жизненного опыта, доброта, духовная значимость для молодежи. Вместе с тем отмечаются такие негативные характеристики, как ворчливость, консерватизм, критическое отношение к молодым людям, плохое здоровье. Те или иные социальные стереотипы, проявляющиеся в невербальных и вербальных формах поведения, оказывают значительное влияние на формирование отношения к себе пожилых людей. Под воздействием негативных мнений многие представители поздней взрослости теряют самое главное - веру в себя, свои способности и возможности. Они обесценивают себя, теряют самоуважение, испытывают чувство вины; у них падает мотивация и снижается социальная активность. Г. Крайг, ссылаясь на многочисленные исследования, пишет о том, что в любом возрасте мнения о своих возможностях и способностях оказывают значительное влияние на эффективность деятельности субъекта. Некоторые пожилые люди твердо уверены в том, что в скором времени они потеряют память и будут не в состоянии делать то, что удавалось ранее, что они частично потеряют контроль над своей жизнью. И под влиянием исподволь проникших в их сознание мнений они действительно утрачивают и свою компетентность, и контроль над обстоятельствами жизни. Такой циклический процесс иногда называют выученной беспомощностью. В данном случае он проявляется в том, что некоторые старые люди перестают развиваться как субъекты своей жизни и даже регрессируют в этом качестве. Между тем качество отношения к себе играет важную роль в успешности и благополучии человека во все периоды его жизни, особенно в поздние годы. Отрицательная модальность субъективного отношения к себе является важным фактором не только психического, но и физического старения человека. В этом контексте, как пишет Н.Ф. Шахматов, Признание себя старым есть важнейший психический фактор старения. Социально-психологическая недооценка или обесценивание пожилых людей тесно связаны с другими, неблагоприятными для их полноценного функционирования, обстоятельствами. К ним в первую очередь относятся: потеря работы, вынужденный уход на пенсию, утрата личностно значимых социальных функций. В результате человек лишается своего профессионального будущего, наполненного замыслами, проблемами, планами. Он также оказывается исключенным из системы межличностных, коллегиальных связей, в которую входят представители разных поколений.
Человек бывает заторможенным, угрюмым, отсутствующим или, наоборот, ведет себя истерически, шумно, проявляет чрезмерную подвижность. 3.PАППЕТИТ может быть чрезмерно повышенным или совершенно отсутствовать. Может наблюдаться потеря веса. 4.PПроисходят неожиданные ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ. Человек может становиться раздражительным, невнимательным, пугливым или, наоборот, агрессивным, подозрительным, готовым взорваться по любому поводу. 5.PПоявляется НЕПРИЯТНЫЙ ЗАПАХ от тела и изо рта. Проявляется небрежное отношение к личной гигиене и одежде. 6.PМогут возникнуть ПРОБЛЕМЫ С ПИЩЕВАРЕНИЕМ. Случаются поносы, тошнота и приступы рвоты. Часто болит голова и двоится в глазах. В числе других признаков физического разрушения организма можно назвать также изменение состояния кожного покрова (дряблая кожа) и общего тонуса организма. 7.PНа теле можно обнаружить СЛЕДЫ УКОЛОВ, обычно они бывают на руках: очень важный симптом! В эти места иногда попадает инфекция, и там появляются нарывы, язвы. 8.PРазрушаются ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МОРАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЯХ, они замещаются извращенными идеями
1. Влияние идей К. Э. Циолковского на развитие исследований в области SETI
2. Личностное самоопределение в преклонном возрасте
4. Влияние самооценки на социометрический статус личности в старшем школьном возрасте
5. Изменение когнитивных возможностей в среднем возрасте
10. Особенности исследования и изложения некоторых тем дипломных проектов (лекция-шпаргалка)
11. Особенности исследования систем управления
13. Особенности познавательных психических процессов у людей с формами зависимости
14. Темперамент и особенности его влияния на профессиональную деятельность
15. Исследование аудитории Интернета: использование онлайн фокус-групп в исследованиях социальной жизни
16. Особенности каталитического влияния меди на фазовый переход от BNк к BNг
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см. 
Портфель "Megapolis", А4, 12 отделений, серый. 
Шкатулка-фолиант "Девочка с котенком", 26x17x5 см. 17. Влияние лечебной физической культуры на людей пожилого возраста в системе реабилитации
18. Особенности третьего возраста. Питание пожилых людей
19. Клинико-психологические проблемы людей пожилого возраста
21. Влияние занятий физическими упражнениями в зрелом и пожилом возрасте
25. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности
26. Исследование основных факторов влияния на распространения наркотиков среди подростков
28. Влияние изменений окружающей среды на здоровье человека
29. Влияние изменения в структуре предприятия и продукции на стоимостные показатели продукции
31. Поддержание и сохранение здоровья пожилых людей при помощи массажа
32. Нарушения сна в пожилом и старческом возрасте
Конструктор "Зоопарк" (39 деталей). 
Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3. 
Карандаши двухсторонние, 12 штук, 24 цвета. 33. Исследование направлений организационных изменений предприятия ГУП Аэропорт Сочи
34. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста
35. Исследование влияния телевизионных программ на агрессию у подростков
36. Влияние пережитого в детстве насилия на возникновение личностных расстройств
37. Особенности адаптации в пожилом возрасте
41. Социальное обслуживание пожилых людей
42. Влияние ритмической гимнастики на развитие координации у детей старшего дошкольного возраста
43. Негативные изменения состояния водного бассейна крупного города под влиянием деятельности человека
44. Влияние парникового эффекта на изменение климата Земли
45. Влияние изменения в структуре предприятия и продукции на стоимостные показатели продукции
46. Влияние изменения в структуре предприятия и продукции на стоимостные показатели продукции.
47. Определение степени влияния изменения объема товарооборота на уровень издержек обращения
Кружка фарфоровая с ситечком для заварки, с подставкой под чайный пакетик и подносом "Ирис", 256. 
Настольная игра "Абалон": классическая версия. 
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 85 г/м, 100 листов, односторонняя, глянцевая. 49. Механическая желтуха доброкачественного генеза у больных пожилого и старческого возраста
50. Влияние раннего обучения иностранному языку на психическое развитие ребенка дошкольного возраста
51. Возрастные изменения кинематики скоростного бега детей младшего и среднего школьного возраста
52. Живые существа взаимодействующие с внешней средой и влияние на ее изменения
53. Влияние состояния здравоохранения и транспортной обеспеченности на жизнь и здоровье людей
57. Влияние концепции символата на культурологические исследования Л. Уайта
58. Питание пожилых людей и специализированные продукты диетического питания
60. Исследование влияние среды на личность и поведение человека в организации
64. Влияние игрушек на психическое развитие ребенка дошкольного возраста
Швабра для пола "Бахрома". 
Подушка для сидения "Подушка-сидушка про", с "памятью". 
Мульти-плеер "Ладушки". 65. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста
68. Организация и методы исследования влияния родителей на физическое воспитание школьников
69. Теоретические основы обучения пожилых людей
74. Влияние личностных качеств на общение
75. Влияние личностных особенностей молодого специалиста на образ профессионального будущего
76. Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению
78. Влияние типа гендерной идентичности на уровень развития агрессивности в юношеском возрасте
79. Генетические и средовые влияния в близнецовых исследованиях интеллекта
80. Изменения ценностных ориентаций членов сект как результат психологического влияния
Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов. 
Именная кружка с надписью "Любимая мама". 
Копилка-раскраска "Лисенок". 81. Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе
82. Исследование личностных особенностей групп
83. Исследование ценностных ориентаций в подростковом возрасте
85. Проблемы пожилых людей в социальной среде и методы их выявления
90. Исследование влияние телевидения на сознание молодежи
91. Особенности психологических проблем пожилых людей
92. Психологические проблемы пожилых людей, находящихся на стационарном социальном обслуживании
93. Социальная защита пожилых людей
94. Социальные и правовые аспекты защиты пожилых людей
95. Социологическое исследование - проблема отношения молодых людей к армии
96. Специфика досуга пожилых людей
Игра настольная "7 на 9". 
Бумага упаковочная "Путешествие", 70x100 см, 10 листов. 
Настольная игра "Тримино". 97. Технологии социального обслуживания пожилых людей в условиях города
98. Организация досуга пожилых людей в стационарных учреждениях малой вместимости
99. Организация социальной помощи пожилым людям (на примере Пенсионного фонда Ульяновской области)
100. Качество жизни пожилых людей как социальная проблема
Совок большой. 
