Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Взаимодействие человека и окружающей среды. Проблемы экологизации

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Содержание1. Путь цивилизации 2. Влияние человека на окружаюшую среду 3. Влияние окружающей среды на человека 4. Взаимоотношения цивилизации и природы 5. Становление науки экологии 6. Экологизация 6.1 Экологизация экономики 6.1.1 Экологическая ситуация в России 6.1.2 Пути экологизации экономического развития 6.1.3 Ограничение техногенного воздействия 6.2 Экологизация философии 6.2.1 Коэволюция 6.2.2 Ноосфера 6.2.3 Экологический и нравственный императивы 6.3 Экологизация международного экологического права 6.3.1 Процессы глобализации и результаты 6.3.2 Глобальные проблемы современности 6.3.3 Национальная ответственность перед мировым сообществом 6.4 Экологизация геополитики 6.4.1 Катализаторы развития общества 6.4.2 Функция экотона 6.4.3 Роль коммуникаций 6.4.4 Роль информации Заключение Использованные источники 1. Путь цивилизацииСовременное состояние проблем - всего лишь следствие процессов, начало которых лежит в прошлом. Пытаться бороться с последствиями, игнорируя первопричины - дело напрасное. История освоения викингами Гренландии началась в IХ веке и продолжалась 500 лет. Гренландская история дает пример модели взаимоотношения цивилизации и окружающей среды, повторяя в миниатюре путь который человечество проходило не раз на протяжении своей истории в разных частях света: возникновение цивилизации на основе богатых природных ресурсов, рост численности населения, расширение хозяйственной деятельности, интенсивная эксплуатация природных ресурсов, истощение природных ресурсов и необратимые изменения окружающей среды, голод, болезни, исчезновение цивилизации. Первым поселенцам Гренландия предоставила неограниченные возможности. Название острова отражает его первоначальное состояние: Гренландия - зеленая земля, заселенная несметным количеством морских птиц, морских животных. Люди получили возможность без оглядки эксплуатировать богатую ресурсами природу этого острова. Свыше 65% рациона первых переселенцев составляли птицы, которые в изобилии гнездились по всему острову и представляли легкую добычу. Земли было достаточно, луга, покрытые сочной травой, казались бескрайними. Колония переселенцев быстро росла. Благодаря прилежанию и упорному труду переселенцы добились процветания, экономика острова получила мощный толчок. Гренландцы держали скот, добывали пушнину, моржовый клык, кость, тюлений жир, которые прибыльно экспортировались на континент. Первые признаки проблем появились довольно быстро. Фатальной ошибкой людей стало бездумное уничтожение защитной поросли деревьев ради расширения пастбищ, вырубка леса на дрова, окончательное уничтожение которых происходило в результате частых лесных пожаров. Вскоре леса полностью исчезли, скот не давал растениям восстановиться, почва оголялась, а арктические ветры завершали разрушение, начатое человеком. Эрозия почвы привела некогда богатые пастбища к полному исчезновению. На жителей острова, потомков гордых викингов, обрушились болезни и голод. Колония переселенцев постепенно выродилась естественным образом. Возможно, в более умеренных широтах на континенте природа отреагировала бы не столь быстро и необратимо на ошибки человека, но в Гренландии ресурсы почвы были слишком ограничены, климат суров, а вегетационный период для флоры оказался слишком короток, чтобы успевать залечивать раны, наносимые человеком.

Примечателен факт, что в северной части Гренландии до викингов, одновременно с ними и после них проживали эскимосы. Викинги и эскимосы избегали общения друг с другом и за всю историю совместного существования их культуры не оказали никакого влияния друг на друга. Двадцать поколений потомков викингов в условиях практической изоляции вели борьбу за существование на острове. Они не предприняли никаких попыток ассимиляции, никаких попыток перенять опыт аборигенов в охоте, в одежде, в строительстве жилья и т.д. для того, чтобы приспособиться к суровым внешним условиям, проявив фатальное отсутствие гибкости и способности адаптироваться к условиям. В крайне неблагоприятных климатических условиях они продолжали упорствовать и стремились изменить внешнюю среду, вместо того, чтобы самим измениться и приспособиться к внешней среде, что и привело их к неминуемому исчезновению. В то время как поселение потомков викингов вырождалось, охотники-эскимосы в этих же условиях проживали вполне благополучно, размножались и вели свою хозяйственную деятельность в полной гармонии с суровой окружающей средой. Интенсивное воздействие хозяйственной деятельности человека на окружающую среду порождает конфликт между человеком и природой с неизбежным концом - гибелью цивилизации, представители которой по незнанию разрушили среду своего обитания. В подобном конфликте, в конечном итоге, проигравшей стороной всегда является сам человек. 2. Влияние человека на окружаюшую средуВ глубинах тысячелетий эволюция сформировала гармоничное единство человека и среды его обитания. Это единство постепенно все более и более разрывалось цивилизацией. Первые качественные изменения окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека стали происходить, когда человек стал переходить от охоты и собирательства даров природы к земледелию, перестраивая систему своих взаимоотношений с природой таким образом, чтобы извлекать из нее максимальную пользу, не трогаясь с места. Границы передвижения человека значительно сузились: для поддержания существования 25 человек за счет охоты и собирательства требовался участок площадью около 650 кв.км, а для проживания этих же 25 человек за счет земледелия уже было достаточно только 2.5 кв.км. Определяющими инструментами для качественного изменения человеком среды своего обитания стали огонь и орудия труда. Начиная с самых ранних эпох в каждом орудии, изготовленном человеком, заключалась определенная идея, которая в своем материальном воплощении оказывалась посредником между человеком и природой. Поступательное движение всего человечества отмечается шагами, связанными с созданием нового орудия или усовершенствованием старого. Процесс &quo ;освобождения идей&quo ; практически закончился 80-60 тысяч лет назад, когда в руках кроманьонца появились орудия, которые уже не изменялись принципиально в более поздние эпохи. Они лишь отличались от кроманьонских техникой исполнения, материалом, совершенствованием форм, но не заключенной в них идеей. Среди многочисленных орудий труда, служивших помощниками человеку при переходе к оседлому образу жизни, главным орудием, несомненно, стал топор.

Именно топор позволял в максимальной степени изменять окружающую среду, определяя победу человека над пространством, временем и климатом. Каменным топором неандертальца можно было срубить дерево диаметром 10 см за 10 минут. Шлифованным нефритовым топором эта же работа может быть выполнена за 1 минуту, т.е. в 10 раз быстрее. Медный и бронзовый топоры повысили эту производительность еще в три раза. Железный топор увеличил эту производительность еще в три раза. Наряду с ростом эффективности рабочих качеств топора в еще большей степени возросла долговечность самого орудия. Именно топор определил доминирующее положение человека по отношению к окружающей среде, став показателем его вооруженности в борьбе с природой на протяжении дальнейшей истории человеческого общества. Развитие первоначальной идеи того или иного орудия на протяжении более поздней истории человечества шло по двум направлениям, которые одновременно оказывались главными направлениями прогресса цивилизации: в сторону все более узкой специализации орудий, в сторону поиска для орудий нового, более совершенного материала. Первое направление всегда опережало второе. Потребность в новом орудии всегда оказывалась силой, которая двигала технический прогресс. Успехи в изготовлении наиболее специализированных орудий труда всегда определяли &quo ;энергетический потенциал той или иной цивилизации&quo ;. Новые материалы, использованные для производства орудий, открывали человеку не только новые горизонты производительности труда, но и резервы высвободившегося времени. Возрастающая производительность труда позволяла человеку, с одной стороны, ставить перед собой более грандиозные задачи, а с другой стороны, делала такой труд непосильным для индивидуума, заставляя людей объединять усилия и стремиться к коллективной жизни. В общественной жизни для людей обозначились как свои преимущества, так и недостатки. Увеличение масштабов человеческого сообщества всегда многократно усиливало воздействие человека на окружающую среду, что стало порождать новые, ранее неведомые человеку проблемы. Эти преимущества и недостатки стали неразделимы для человеческого сообщества для любой цивилизации, на протяжении всей истории человечества.Таблица 1. Преимущества и недостатки, возникшие в результате перехода человека от охоты и собирательства к оседлой сельскохозяйственной деятельности Преимущества Недостатки В ходе земледелия сократилось количество несчастных случаев, которые имели место на охоте. Численность населения начала увеличиваться. Рост численности населения вызывал нехватку продуктов питания, что заставляло увеличивать территории, занятые под сельскохозяйственную деятельность, сводить леса, расширять ирригационные системы, увеличивать стада домашних животных. Появилась большая защищенность людей от хищных животных и враждебных племен. Возросшие общественные богатства становились основанием для грабительских набегов. Появилась возможность для увеличения семьи т.к маленькие дети не так обременяли взрослых, занимавшихся земледелием, чем занимавшихся охотой. Ограниченное количество разводимых сельскохозяйственных культур, постепенное истощение почв и ограничение использования в рационе даров природы стало причиной нехватки в организме необходимых микроэлементов, например йода, кальция, железа, микроэлементов, солей.

И наоборот, вживание в роль противоположного пола может повлечь за собой предрасположенность к гомосексуализму. Здесь мы подходим к следующему слагаемому сексуальности выбору объекта. ДОМИНИРУЮЩИЙ ВЫБОР ОБЪЕКТА Для описания выбора объекта сексуального влечения Мани (1980) и Перпер (1985) в своих работах пользуются термином шаблоны человеческого поведения. Перпер полагает, что такие шаблоны не закодированы изначально, а вырабатываются в процессе формирования человека, что включает в себя развитие нервной системы на основе генетически заложенных механизмов и последующее нейрофизиологическое создание образа желанного другого. Развитие образа выбранного объекта Мани называет любовными картами (lovemaps). Он полагает, что они формируются на основе определенной программы, заложенной в мозг индивида, получающей дальнейшее развитие и завершение во взаимодействии с окружающей средой, в которой воспитывается ребенок до восьми лет. Нельзя не заметить, что, говоря о выборе объекта сексуального влечения, эти выдающиеся ученые в области вопросов формирования сексуального поведения человека ограничиваются лишь самыми общими рассуждениями

1. Проблемы человека и окружающей среды

2. Экологические проблемы биосферы. Окружающая среда и здоровье человека. Рациональное управление ресурсами

3. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

4. Проблемы защиты окружающей среды Свердловской области

5. Влияние факторов окружающей среды на человека

6. Проблемы загрязнения окружающей среды
7. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях
8. Понятие здоровья, его содержание и критерии. Функциональные возможности проявления здорового человека в различных сферах жизнедеятельности. Влияние условий окружающей среды на здоровье

9. Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека

10. Влияние загрязнения окружающей среды на человека

11. Возмещение вреда, причиненного окружающей среде и здоровью человека

12. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье человека

13. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

14. Проблемы загрязнения окружающей среды

15. Воздействие человека на окружающую среду

16. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная
Держатель для сумки "Jardin D'Ete" со стразами "Стихия колец".
Держатель для сумки стал неотъемлемой частью домашнего и офисного интерьера. И теперь выбор подарка для бизнес-леди не составит особого
944 руб
Раздел: Прочее
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Франция", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда

17. Биосфера и человечество. Основные проблемы охраны окружающей среды и пути их решения

18. Охрана окружающей человека природной среды от производственных и бытовых отходов

19. Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

20. Взаимодействие человека и природной среды

21. Гигиена окружающей среды и здоровье человека

22. Загрязнение окружающей среды и его влияние на человека
23. Тяжёлые металлы. Источники поступления в окружающую среду. Действие на организм человека
24. Окружающая среда и здоровье человека

25. Взаимосвязь человека и окружающей среды

26. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

27. Энергетика и окружающая среда

28. География и окружающая среда Англии, Уэльса, Северной Ирландии и Шотландии (на английском языке)

29. Взаимодействие человека и природы

30. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

31. Чрезвычайные ситуации антропогенного происхождения связанные с промышленными выбросами в окружающую среду на территории Нижегородской области

32. Экономические методы охраны окружающей среды и особенности их использования в России

Пупс "Baby Love Nursery".
Пупс изготовлен с хорошей степенью детализации, порадует ребенка наличием дополнительных аксессуаров, позволяющими создать реалистичную
369 руб
Раздел: Классические пупсы (без пола)
Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Глобус "Двойная карта" рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: дерево. Цвет подставки: вишня, орех. Мощность: 220 V, может использоваться в
2122 руб
Раздел: Глобусы

33. Охрана окружающей среды, связанная с производством серной кислоты

34. Воздействие атомных станций на окружающую среду

35. Транспорт и окружающая среда

36. Воздействие целлюлозно-бумажной промышленности на окружающую среду. Природосберегающие технологии

37. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды

38. Охрана окружающей среды в Эстонии
39. Промышленность и окружающая среда
40. Промышленное производство и качество окружающей среды

41. Cреды жизни и загрязнение окружающей среды

42. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

43. Стандарты в области охраны окружающей среды

44. Тепловые двигатели. Охрана окружающей среды

45. Химия окружающей среды

46. Взаимодействие человека и организации

47. Человек и среда в "Ионыче" Чехова

48. Полупроводниковый преобразователь тепловой энергии окружающей среды

Лупа с креплением на голову и подсветкой (увеличение: 1,8-х - 4,8-х кратное).
Лупа с креплением на голову, обладающая регулировкой степени увеличения.
462 руб
Раздел: Лупы
Говорящий плакат "Первые знания".
С помощью этого говорящего плаката ваш ребенок изучит буквы и цифры! Нажимай на мультяшек и слушай любимые песенки. Выбери игру -
445 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Автокружка с подогревом USB 12 V (450 мл).
Подключается к стандартному автомобильному прикуривателю и разъему USB. Сохраняет жидкость теплой, пока подключена к прикуривателю или
660 руб
Раздел: Прочее

49. Информационно-обучающая среда: проблемы формирования и организации учебного процесса

50. Плата за загрязнение окружающей среды: интересы бюджета против закона

51. Международно-правовая охрана окружающей среды

52. Влияние температуры окружающей среды на свойства сварного шва

53. Спорт и окружающая среда: перспективы развития

54. Человек как философская проблема
55. Экономика и окружающая среда
56. Влияние транспорта на окружающую среду

57. Классификация загрязнений или ущерб от загрязнения окружающей среды

58. Методы определения ПАУ в объектах окружающей среды

59. Оценка экологических воздействий ветроэнергетической станции мощностью 10 МВт на окружающую среду.

60. Математическое моделирование окружающей среды

61. Принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды

62. Влияние окружающей среды на экономический рост и промышленность

63. Защита окружающей среды от подвижных источников выбросов

64. Прогноз и оценка значимости воздействий на окружающую среду

Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty".
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Игра настольная "7 на 9".
Быстрая игра для 2-4 человек. Суть игры в том, что необходимо быстро считать в уме и ещё быстрее действовать — бросать подходящую карту,
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Бумага упаковочная "Путешествие", 70x100 см, 10 листов.
Упаковочная бумага — одна из важнейших деталей презента. Подарочная упаковка с оригинальным дизайном с легкостью дополнит всю прелесть
487 руб
Раздел: Прочие

65. Анализ влияния окружающей среды г. Санкт – Петербурга

66. Влияние автотранспорта на окружающую среду г. Сочи

67. Влияние промышленности и сельского хозяйства на окружающую среду Краснодарского края

68. Воздействие народного хозяйства на окружающую среду Мордовии

69. Загрязнение окружающей среды

70. Защита окружающей среды от разливов нефтепродуктов
71. Нетрадиционные источники энергии и их влияние на окружающую среду
72. Организация охраны окружающей среды в России

73. Оценка экологических воздействий ветроэнергетической станции мощностью 10 МВт на окружающую среду

74. Прогноз последствий взаимодействия человека с природой

75. Роль автомобиля в загрязнении окружающей среды

76. Сресс как фактор адаптации организма к окружающей среде

77. Экологический правовой механизм охраны окружающей среды

78. Оптимизация окружающей среды

79. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы

80. Загрязнение окружающей среды промышленностью

Подарочный набор "Покер", арт. 42449.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
1292 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Клей универсальный UHU "Twist&Glue", 90 мл, арт. 38850.
Склеивает металл, бумагу, дерево, текстиль, стекло, керамику, пробку, большинство пластиков и кожу. Не подходит для ремонта кожаной
350 руб
Раздел: Универсальный
Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать".
В комплект входит стол и стул с мягким сиденьем. Материалы: металл окрашенный, цветная ламинированная ДСП, пластмасса. Для детей от 3 до 7
1270 руб
Раздел: Наборы детской мебели

81. Роль автомобиля в загрязнении окружающей среды

82. Формы загрязнения окружающей среды

83. Мотор автомобиля и окружающая среда

84. Деградация окружающей среды

85. Статистическое изучение загрязнения окружающей среды

86. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды
87. Пестициды: защита для растений или отрава для окружающей среды?
88. Токсиканты окружающей среды

89. Селекция растений на устойчивость к загрязнителям окружающей среды

90. Экологическое воздействие разломных зон на окружающую среду на примере мушкетовского надвига

91. Бизнес и окружающая среда

92. Защита окружающей среды /english/

93. Взаимодействие человека и компа

94. О корреляции информационных данных биотестирования и экоаналитического контроля окружающей среды в районах нефтедобычи

95. Экологическая оценка изменения факторов окружающей среды Донецко-Макеевской промышленно-городской агломерации

96. Оценка техногенного загрязнения объектов окружающей среды в условиях промышленного комплекса

Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Штатив для создания снимков "сэлфи", зеленый.
Поднимите искусство "селфи" на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите
376 руб
Раздел: Держатели и подставки

97. Теплоэнергетика и окружающая среда

98. Воздействие окружающей среды на здоровье городского населения

99. Исследование наличия ртути в различных объектах окружающей среды г. Донецка


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.