|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Экономика и Финансы Менеджмент (Теория управления и организации)
Теория организации |
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. 
Забавная пачка "5000 дублей". 
Ручка "Помада". ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ОРГАНИЗАЦИИ КУРС ЛЕКЦИЙ ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ Глава 1. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ 1.1. Эволюция развития социальных общностей 1.2. История развития организационно-управленческой мысли 1.3. Жизненный цикл организации Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И СИСТЕМА 2.1. Понятие «система» в современной зарубежной и отечественной литературе 2.2. Место организации в классификации систем 2.3. Системные свойства организации 2.4. Системные принципы организации Глава 3. ТИПОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ 3.1. Типология организаций по характеру взаимодействия с внешней средой 3.1.1. Типология организаций с точки зрения соотношения естественных условий для деятельности и искусственных усилий персонала и управленцев 3.1.2. Типология с точки зрения целевой направленности организаций 3.1.3. С точки зрения взаимоотношения организации с внешней средой организации делятся также на механистические и органические 3.1.4. По мнению П. Блау и У. Скотта по отношению с внешней средой организации делятся на 4 класса систем: 3.2. Типология организаций по характеру взаимодействия организации с отдельно взятым работником 3.2.1. С точки зрения соотношения индивидуальных и коллективных интересов организации делятся на корпоративные и индивидуалистские 3.2.2. Типология организаций с точки зрения соотношения степени интеграции работников и контроля за их деятельностью 3.3. Типология организаций по характеру взаимодействия работников в организации Глава 4. ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ 4.1. Особенности социальных законов 4.2. Закон синергии 4.3. Закон информированности - упорядоченности 4.4. Закон самосохранения 4.5. Закон единства анализа и синтеза 4.6. Закон развития 4.7. Закон композиции и пропорциональности 4.8. Специфические законы социальной организации Глава 5. УСТРОЙСТВО ОРГАНИЗАЦИИ 5.1. Существующие подходы к устройству организации 5.2. Видение, миссия, цели и стратегия как важнейшие элементы в устройстве организации Глава 6. ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ 6.1. Понятие «хозяйственная организация» 6.2. Организационно-правовые формы организаций - юридических лиц 6.3. Организационно-экономические формы взаимодействия предприятий Глава 7. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ 7.1. Понятие организационной структуры управления 7.2. Требования к организационной структуре управления 7.3. Принципы структурного деления (департаментализации) 7.4. Типы организационных структур управления Глава 8. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА 8.1. Понятие, свойства и содержание организационной культуры 8.2. Функции организационной культуры 8.4. Типология организационных культур 8.4. Методы поддержания организационной культуры Глава 9. ПРИНЦИПЫ РАЦИОНАЛИЗАЦИИ Глава 10. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СИСТЕМ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 ВВЕДЕНИЕКурс «Теория организация» относится к дисциплинам федерального компонента учебного плана специальностей 061100 «Менеджмент организации», 061500 «Маркетинг», 062100 «Управление персоналом» и других. Изложенный в курсе лекций материал соответствует содержанию требований к дисциплине «Теория организации», предусмотренных Государственными образовательными стандартами по указанным специальностям.
Согласно образовательным стандартам применительно к дисциплине «Теория организации» менеджер должен отвечать следующим требованиям: Применять методы научной организации труда и организационного проектирования, практически использовать навыки рационализации управленческого труда. Владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития. Преподавание курса «Теория организация» должно сформировать у студента следующие знания: - о сущности организации, ее признаках, свойствах, элементах, структуры; - о законах организации, формах их проявления, механизмах использования; - о принципах организации и организационных процессах; - о методах проектирования организационных систем; - о роли и месте организационного потенциала хозяйственной организации, его реализации; - об особенностях социальных организаций в современном обществе; - о необходимости формирования организационного образа мышления. В ходе преподавания курса у студента должны быть сформированы следующие умения: - готовить варианты описания организации как системы (иметь оценку организаторской и управленческой деятельности); - определять факторы обеспечения развития организации и их характеристики; - видеть механизмы взаимодействия объективной и субъективной сторон организации, субъективной деятельности ее персонала, учитывая объективные факторы, понимание взаимосвязи, единства системы законов организации, их самостоятельности; - понимать совокупность сменяющих друг друга, конкурирующих или сосуществующих организационных теорий, горизонты их интерпретаций; - показывать на конкретных примерах взаимосвязь, взаимную обусловленность различных типов организационных теорий; - обосновывать перспективные тенденции в развитии проектирования организации; - раскрывать основные модели оценки потенциала организации; - показывать основные возможности развития хозяйственной организации. Сам по себе термин «организация» исторически происходит от древнегреческого «органон», что означает устройство, сочетание элементов в одно целое. В нынешней транскрипции термин «организация» происходит от французского «orga isa io » и имеет несколько значений: - объединение людей, совместно реализующих программу или цель и действующих на основе определенных правил; - упорядоченность, согласованность, взаимодействие автономных частей целого, обусловленные его строением; - совокупность процессов или действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого; - процесс, приводящий к определенному, заранее запланированному руководителем результату; - функция управления, результатом которой является перевод мысли, замысла, решения управляющего в реальное материальное образование. Как видим, термин «организация» одновременно понимается и как состояние, и как процесс. В этой связи теория организации имеет два основных направления: теория организации - процесс и теория организации - явление. Теория организации представляет собой отрасль управленческой науки, объясняющую законы и закономерности становления, функционирования, развития и упадка организации как формы социального объединения людей.
Предметом теории организации являются организационные отношения между организационными объектами, как по горизонтали, так и по вертикали. К организационным объектам относятся люди и образования, в которых они функционируют, в том числе: - мировое народное хозяйство; - организации (заводы, банки, учебные заведения и т.д.); - структурные подразделения организаций (цеха, отделы); - первичные организационные образования (бригады, бюро); - отдельные работники. Организационные отношения включают отношения воздействия, взаимодействия и противодействия при создании, функционировании, реорганизации и прекращении деятельности организационных объектов. Организационные отношения делятся на структурные и процессорные. К структурным организационным отношениям относятся: - отношения воздействия; - отношения взаимодействия; - отношения противодействия. Воздействие можно определить как однонаправленную передачу информации от одного объекта (субъекта) управления другому. Взаимодействие - это положительная реакция человека (объекта управления) на воздействие. Противодействие - это отрицательная реакция человека (объекта управления) на воздействие. К процессорным организационным отношениям принадлежат: - массовые и единичные; - равенства и подчинения; - зависимые и независимые; - постоянные и случайные; - последовательные и параллельные; - непрерывные и дискретные; - межорганизационные и внутриорганизационные; - экономические, политические, правовые и др. Метод теории организации есть набор теоретико-познавательных и системных принципов и категорий, а также научного (формально-логического, математического, статистического, собственно организационного) инструментария для исследования системы организационных отношений. Метод организационной науки не описывает сам объект и предмет исследования (организационный опыт и систему организационных отношений), но предписывает исследователю, как и какие применять средства исследования, чтобы получить истинные знания о них. Отсюда вытекает, что важнейшими инструментами познания объекта и предмета теории организации являются: - индукция (движение мысли от единичного к всеобщему); - статистический метод (количественный учет факторов и частоты их повторяемости); - абстрактно-аналитический метод (отвлечение от частностей, использование дедукции, анализа и синтеза для установления законов и принципов организации); - обобщающие описания. В теории организации активно используется сравнительный метод. Различают несколько типов сравнительных исследований организации: сопоставление различных типов однородных организаций с резко выраженными различиями; сравнение одних и тех же организаций в разные периоды их развития; обследования организационных параметров на основе статистической выборки и многомерного статистического анализа полученных данных; «межкультурные» исследования организаций, выполняющих сходные функции в разных странах, в различных общественно-экономических и исторических условиях. Теория организации тесно связана по содержанию и предмету исследования с такими новыми научными направлениями, как: общая теория систем, кибернетика, структурный анализ, теория катастроф, теория организаций, теория управления.
Мифы и правда о социалистическом ценообразовании//Коммунист. 1988. P1. С. 102). 39 Моисеев Н. Н. Теория организации и практика перестройки//3нание сила. 1988. P1. С. 6567. 40 Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 36. С. 171. 41 В связи с этим тезисом необходимо отметить, что одним из существенных недостатков «Тектологии» является односторонний и устаревший подход к природе как к объекту, покоряемому, побеждаемому и преобразуемому человеком (1. С. 28, 269, 280), хотя одновременно А. А. Богданов отмечает, что человек в своей организующей деятельности только ученик и подражатель природы (1. С. 119), что природа «первый великий организатор» (там же) и «великая наставница «Тектологии» (2. С. 101102). 42 Богданов А. А. Тектология. Кн. 1. С. 286291. 43 Моисеев Н. Н. Социализм и информатика. С. 148. 44 Богданов А. А. Тектология. Кн. 2. С. 78. 32 45 Богданов А. А. Тектология. Кн. 2. С. 17. 46 Там же. С. 27. 47 Там же. С. 31. 48 Там же. С. 34. 49 Там же. С. 3334. 50 Богданов А. А. Тектология. Кн. 2. С. 22. 51 Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 2526 июня 1987Pг. М.: Политиздат, 1987. С. 7. 52 Энцикл. словарь «Гранат». Т. 41. Ч. I (1926)
1. Организация финансов финансово-промышленных групп России и Казахстана
2. Холдинг компании и финансово-промышленные группы в России и за рубежом
3. Финансово-промышленные группы: финансовые аспекты, состояние и перспективы
4. Финансово-промышленные группы и их роль в формировании рыночной экономики
5. Методология статистического анализа функционирования финансово-промышленных групп
9. Планирование стратегии взаимодействия участников финансово-промышленных групп
10. Финансово-промышленные группы:перспективы и проблемы.
11. Финансово-промышленные группы и холдинги
12. Роль финансово-промышленных групп в инвестиционном процессе
13. Развитие финансово-промышленной ассоциации
14. История развития теории оптимального приема многопозиционных сигналов
15. История развития теории и практики менеджмента
16. Финансово-промышленный конгломерат на примере нефтяной компании ЛУКОЙЛ
Набор детской посуды "Фея". 
Сушилка для посуды P&C "Лилия", двухъярусная. 
Глобус Марса диаметром 320 мм, с подсветкой. 17. Различные варианты создания финансово-промышленных холдингов
18. Финансово-промышленный лоббизм в России и Германии
20. Возникновение, развитие и организация аудиторских проверок и ревизий. Правовой аспект
21. История природы и история человечества (Контрольная)
25. История болезни - Акушерство (история родов)
26. История болезни - гигиена (оценка развития ребенка)
29. Социология организаций: школы, направления и тенденции развития
30. Современный этап развития теории экспертных оценок
31. Возникновение налогообложения и развитие теории налогов
32. Развитие теории Дарвина о происхождении видов
Пеленка Золотой Гусь непромокаемая (трехслойная, на резинке, 120х60 см). 
Пенал школьный "Леопард", цвет желтый. 33. Развитие теорий о происхождении жизни
34. Особенности развития и организации аудиторской деятельности в Великобритании
35. История юриспруденции: генезис и развитие
36. Развитие теории и практики баз данных
41. Развитие персонала организации
43. Эволюционный процесс развития теорий управления в ХХ веке
44. История и основные тенденции развития психологии в России
45. Эмоции, их развитие. Теории эмоций
46. История создания и перспективы развития телевидения
47. История человечества как результат развития желаний
48. Философия истории - новый этап в развитии социального познания
Подарочная расчёска для волос "Полина". 
Мягкий пол, универсальный, 60x60 см, бежево-коричневый. 
Набор разделочных досок на подставке. 49. "Великая депрессия" и ее роль в развитии теории и практики регулирования рыночной экономики
50. Теория переходной экономики: особенности и тенденции развития
51. Организация и теория групп
52. Финансовая аренда и право промышленной собственности
53. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
57. Организация строительства полносборного одноэтажного многопролетного промышленного здания
58. Экзистенциальный анализ. История, теория и методология практики
59. История теорий социального неравенства
60. История получения цинка, его химические св-ва и применение цинка в промышленности
61. Организация и учет безналичных расчетов в системе финансового менеджмента предприятия торговли
Шарики пластиковые, цветные, 100 штук. 
Фоторамка "Poster blue" (30х40 см). 
Магнитные истории "Что мне надеть". 65. Организация строительства полносборного одноэтажного многопролетного промышленного здания
67. Ответы к экзамену по Теории Организации
68. Использование компьютерных программ для анализа финансового состояния организации
69. Вопросы и ответы к экзамену по Теории Организации
73. Библиотерапия: история и теории
74. Организация пространства в романе И. А. Гончарова "Обыкновенная история"
75. Линейная Алгебра. Теория групп
76. Международные валютно-финансовые организации
77. Эффективное управление группами в организации
78. История становления групп CLANNAD и ENYA
79. История физики: теория относительности
80. Организация индивидуального сопровождения детей группы риска
Глобус Земли физический, 250 мм. 
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый. 
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см. 81. История и теории избирательного права
82. Теория организации производства
83. Оценка пространства проблем в группах и организациях
84. Социологическая теория и мировая интеллектуальная история: «Социология философий» Рэндалла Коллинза
85. Теория организации и системный анализ
89. Состояние и пути совершенствования финансового менеджмента организации
90. Финансовые ресурсы коммерческих организаций в современных условиях
91. История получения цинка, его химические свойства и применение цинка в промышленности
92. Теория экономических организаций
93. Организация финансового планирования на предприятии
94. Психология преступных групп и преступных организаций
95. Роль финансов в деятельности международных финансово-кредитных организаций
96. Материалы по теме Теория общественного выбора. Группы специальных интересов
Набор продуктов. 
Ручка шариковая BIC "Orange", 20 шт, синие. 
Стул детский "Ника" складной, моющийся (цвет: синий, рисунок: горошек). 97. Организация управления финансовым оздоровлением в регионе (отчет о практике)
98. Финансовая деятельность организации
99. Новые подходы к теории финансового посредничества и банковская стратегия
100. Ключевые методы контроля над финансовой дисциплиной
Угольник для класса, деревянный. 
