Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Дума"

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

М.Ю. Лермонтов «Дума» «Дума» - стихотворение зрелого Лермонтова, обнажающее общественно-духовный кризис последекабрьского поколения. Оно замыкает предшествующие социальные, политические, нравственные изыскания поэта и подводит итог прошлому душевному опыту, отражая бесцельность жизнедеятельности лермонтовских современников. После «Думы» и других близких по времени произведений поэта («И скучно и грустно», «Герой нашего времени», «Как часто пестрою толпою окружен») в творчестве Лермонтова стали особенно заметны поиски выхода из идейного кризиса. Поэтому «Дума» неразрывно связана как с предшествующими ей («Монолог», «Он был рожден для счастья, для надежд»), так и с последними стихотворениями, в которых наметилось внимательное наблюдение за действительностью с намерением найти социальную и идеологическую опору. Наиболее полно этот процесс выразился в «Родине», но прямое отношение к нему имеют и «Соседка», «Завещание», «Памяти А.И. Одоевского» - в них прослеживается неослабевающий интерес к противостоящей лирическому герою «толпе», образу «простого человека». Настроениям «Думы» созвучна лирика декабристов после восстания, поэтов-любомудров, кружка Н.В. Станкевича, философская проза романтиков. Центральная идея «Думы» - осуждение духовной апатии поколения, неспособного «угадать» свое предназначение и найти высокие гражданские и нравственные идеалы. Именно она определяет структуру стихотворения. Лермонтов делит «Думу» на части: шестнадцатистишие, восьмистишие, двенадцатистишие и снова восьмистишие. В первой строфе, осуждая свое поколение, поэт говорит нам о философских (5 и 9 стихи), психологических (10 стих), политических (11 стих) аспектах проблемы. Во второй строфе поэт раскрывает причину упадка, обращаясь к прошлому, что выражается в употреблении глаголов прошедшего времени по преимуществу (примеры). В третьей строфе наличие глаголов настоящего времени (примеры) определяет описание поэтом ситуации, сложившейся в годы его жизни. В четвертой же Лермонтов приходит к мысли о будущем, ему важном мнении потомков о своем поколении, даже если их отношение к нему будет отрицательным. Такую противоречивость в мыслях поэта отражают и разнородные рифмы: прилагательные рифмуются с местоимениями (примеры), существительные с прилагательными (примеры), глаголы с существительными (примеры), наречия с прилагательными (примеры), существительные с наречиями (примеры) Кольцевая композиция подчеркивает беспросветное будущее поколения («Его грядущее иль пусто иль темно» - «И прах наш с строгостью судьи и гражданина / Потомок оскорбит презрительным стихом.»). Мысль о бездействии поколения (единственное действие - приближение к смерти), переданная в той или иной форме, оказывается замкнутой. Глубокий элегизм поддержан падающим ритмом, создаваемым укороченными стихами и последовательным уменьшением ударений в стихе - переходом от шести стопного ямба к пяти и четырех стопному. Личную трагедию Лермонтов осмыслил и как трагедию поколения. Уже в первом стихе («Печально я гляжу на наше поколенье!») лирический герой («Я») становится частью «обличаемого» целого («наше»): все, что присуще поколению, присуще и лирическому герою.

Однако этому противостоит энергия отрицания лирическим героем его поколения. Непокорность, непримиримость лирического героя прорывается в резко оценочных эпитетах, осуждающих все поколение («Перед опасностью – позорно малодушны,/ И перед властию - презренные рабы!») Лирический герой живет сразу в двух сферах: он находится в круге поколения и одновременно выходит за его пределы, осуждая своих современников. Двойной угол зрения автора проявляется в следующем: лирический герой оценивает ситуацию и извне («Я гляжу»), и изнутри («на наше»). Лирический конфликт состоит в контрастном сочетании порыва к борьбе и обреченности, чувства личной исключительности и переживания ее утраты. В финале оба конфликта уступают место историческому конфликту: потомок презрительно отвергает современное поколение. «Дума» становится «похоронной песнью» поколению и самому себе как его части. Так в стихотворении «Дума» выразилась важная тенденция творчества зрелого Лермонтова, когда потерянность поколения в исторической жизни сопровождается ослаблением индивидуальности, личного начала, желания раствориться в поколении («Толпой угрюмою и скоро позабытый / Над миром мы пройдем без шума и следа») Снятие противопоставления лирического героя и «толпы», характерного для романтизма, означает переосмысление традиций. Поэтическая мысль «Думы» реализуется во внутреннем движении от элегической интимности печального размышления к мрачному трагическому обобщению, от высокой романтической ноты к скорбной и горькой иронии. Рядом с традиционной лексикой психологической и гражданской лирики, широко вводятся слова философского и эстетического содержания («познанье», «сомненье», «добру», «злу»), а также прозаизмы («не шевелят», «остаток», «касались»). Чем дальше развенчивается поколение, тем прозаичнее стиль, не лишенный, однако, ораторского воодушевления, резких оценочно-экспрессивных эпитетов. Характеристика поколения сопровождается все более крепнущими нотами осуждения, чувствами горечи и насмешки, иронии и сарказма. Бытовая окраска заключительных строф совпадает с наибольшей силой эмоционального осуждения. Смена интонации и сочетание в «Думе» различных стилистических пластов обусловили своеобразие жанровой формы, отличной как от «унылой» элегии, так и от высокой обличительной сатиры. Совмещение философско-элегической медитации с иронией превращает стихотворение в «социальную элегию» - форму, специфическую для Лермонтова: «социальная элегия» поэта вбирает в себя нравственные, исторический, философические, политические стороны жизни «поколенья» в их психологическом преломлении. Равнодушие к добру и злу, осмысление высоких страстей, неспособность к жертве, иссушение ума наукой, малодушие перед опасностью, «угрюмость» и историческая никчемность, бесславие - все духовные муки и пороки поколенья восходят к скепсису, неверию, «бремени познанья и сомненья». Лермонтов не усматривает в сомнении и отрицании ни положительных ценностей, ни пути к истине. Позиция его в «Думе» такова: сомнение и отрицание бессильны и бесплодны, как и лучшие порывы души, не приводящие к каким-либо позитивным результатам («зарытый скупостью и бесполезный клад»), что и становится духовной бедой поколения.

Современники были потрясены тонами стихотворения, писали о лирическом «вопле», стоне души, об обличении в нем «черной стороны нашего века» и не могли не признать суровой и беспощадной, хотя и лиричной правды, заключенной в нем (В.Г. Белинский, В.Н Майков, Герцен) Несмотря на голоса критиков, отметивших в «Думе» неосновательность субъективной оценки всего поколения, стихотворение вызвало громкий общественный резонанс, заставив «многих вздрогнуть». «Дума» создала в русской лирике особую жанровую традиционную социальной элегии, проникнутой глубоким трагизмом, в которой поэт осуждает свое поколение при отождествлении себя с ними.

АА: "Как это свойственно москвичам - запаздывают..." Я спрашиваю, долго ли Николай Степанович вынашивал в голове зародившееся стихотворение. АА: "Я думаю, что когда он придумывал что-нибудь - сразу начинал писать. Я думаю. Иногда ему не удавалось, - как этот роман, с которым он носился всю жизнь, сначала он назывался "Девушка с единорогом", потом "Ира"". АА рассказывает о "Гильгамеше": "Хотели в "Русской мысли" напечатать... Они ходили тогда с Володей (Шилейко. - В. Л.) в "Русскую мысль". Но Струве пожадничал тогда". Я говорю, что 18-й год был особенно плодотворным для Николая Степановича. АА объясняет, что этот год для Николая Степановича был годом возвращения к литературе. Он надолго от нее был оторван войной, а в 17-ом году --уехал за границу, тоже был далек от литературы. В 18-ом году он вернулся, и ему казалось, что вот теперь все для него идет по-старому, что он может работать так, как хочет, - революции он еще не чувствовал, она еще не отразилась в нем. Такими же плодотворными были еще и 19 - 21 годы, когда он глубоко погрузился в литературу, когда у него был большой духовный подъем. ...Продолжал показывать материалы и читал воспоминания - Левберг, Н. Чуковского

1. Стихотворение М.Ю. Лермонтова "Родина"

2. Толково-исторический словарь к стихотворению М.Ю.Лермонтова «Бородино» (о работе со словом на уроке русского языка)

3. Роман М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Анализ лирического произведения

4. Рассказ М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"

5. Философские проблемы в лирике М.Ю. Лермонтова

6. Библейские мотивы в творчестве М.Ю. Лермонтова
7. Образ Печёрина в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
8. Образ Максима Максимыча в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

9. К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова

10. Секунданты дуэли М. Ю. Лермонтова

11. Философский роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

12. Изменение типа героя в русской литературе (по произведениям А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, И. С. Тургенева)

13. Поэт и общество в лирике М.Ю. Лермонтова

14. Родина в лирике М. Ю. Лермонтова

15. Тема одинокого человека в творчестве М. Ю. Лермонтова

16. Пейзажная лирика в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова

Кубок Россимвол, 24 см.
Материал: металл, пластик, мрамор. Диаметр: 80 мм. Высота: 24 см.
485 руб
Раздел: Наградная продукция
Бустер Happy Baby "Booster Rider" Lime (15-36 кг).
Rider — бустер группы II-III (от 15 до 36 кг). Бустер без спинки с мягкими подлокотниками. Форма бустера обеспечивает правильное положение
999 руб
Раздел: Группа 3 (22-36 кг), бустеры
Органайзер подвесной "Фиксики" (5 карманов).
Органайзер подвесной с 5 карманами. Высота: 65 см. 5 карманов размером 15x13 см. Материал: полиэстер, плотностью 600 ден.
317 руб
Раздел: Карманы на детскую кроватку

17. Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

18. Ваше отношение к дуэли... (по произведениям А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова)

19. "Герой нашего времени" М.Ю.Лермонтова

20. Тема одиночества в лирике М. Ю. Лермонтова

21. "Мцыри" М. Ю. Лермонтова как романтическая поэма

22. Герой нашего времени М.Ю.Лермонтова. Нравственно-психологоческий роман (его художественные особенности)
23. Любовная лирика М.Ю.Лермонтова
24. Лирика М.Ю. Лермонтова в моем восприятии

25. Вводные, вставные конструкции и обращения в поэтической речи М.Ю. Лермонтова

26. Жизнь М.Ю. Лермонтова в Петербурге

27. Демон и Мцыри М.Ю. Лермонтова (сравнительная характеристика)

28. Проблематика и художественные особенности драмы М.Ю.Лермонтова «Маскарад»

29. Тема русской истории в поэзии М.Ю. Лермонтова

30. Вводные вставные конструкции в поэзии М.Ю. Лермонтова

31. Литературный контекст романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

32. Тема демона в творчестве М.А. Врубеля и М.Ю. Лермонтова

Простыня трикотажная на резинке, 90х200х25 см, цвет шоколад.
Трикотажные простыни и наволочки – это идеальный вариант постельных принадлежностей, создающий атмосферу уюта и гармонии в спальне,
678 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Нож для чистки овощей "Victorinox", универсальный, двустороннее зубчатое лезвие, чёрный.
Изумительный нож для кухни. Небольшой и удобный, он идеально подходит для чистки овощей. А яркий цвет порадует глаз и не даст ножу
410 руб
Раздел: Овощечистки, рыбочистки
Говорящий планшетик "Новогодний праздник".
В этом планшетике Умка поёт, говорит и рассказывает сказки! 16 новогодних песенок («Песенка Умки», «Белые снежинки», «Снеговик», «Дед
344 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

33. Биографические мотивы в лирике М.Ю. Лермонтова

34. О начитанности Печорина по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

35. Образы моря и паруса в творчестве М.Ю. Лермонтова

36. Особенности композиции романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

37. Фоносемантические особенности лирики М.Ю. Лермонтова

38. Черты и пороки времени М.Ю. Лермонтова в романе "Герой нашего времени"
39. Москва в жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова
40. Анализ техники бега на различные дистанции, анализ техники прыжков в высоту с разбега способами “перешагивание” и “фосбери-флоп"

41. Стихотворение Лермонтова "Дума"

42. Анализ стихотворения А.С.Пушкина "Элегия"

43. Анализ отрывка стихотворения Некрасова дороге"

44. Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Фонтану Бахчисарайского дворца"

45. Анализ стихотворения Владимира Маяковского "Послушайте!"

46. Сопоставительный анализ стихотворений А.С. Пушкина помню чудное мгновенье..." и Ф.И. Тютчева встретил Вас - и все былое..."

47. Анализ стихотворения Тютчева Встретил Вас и всё былое"

48. Анализ стихотворения А.А. Блока "О! Весна без конца и без краю!"

Свечи чайные белые (100 штук).
Свечи чайные в гильзе. Количество: 100 штук. Цвет: белый.
361 руб
Раздел: Свечи чайные
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 4/L (7-14 кг), 44 штуки.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
425 руб
Раздел: Более 11 кг
Песочные часы "Обратные".
Песочные часы «Волшебные Обратные» - антистресс. Часы направлены на то, чтобы отвлечь Вас от напряжения и снизить стресс. Они не только
330 руб
Раздел: Часы песочные

49. Анализ стихотворения Ахматовой "Родная земля"

50. Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Пророк"

51. Смерть поэта - стихотворение Лермонтова

52. Анализ стихотворения А.Ахматовой когда друг друга проклинали..."

53. Анализ стихотворения Бальмонта безбрежности"

54. Анализ стихотворений «Признание» Пушкина и «Признание» Баратынского
55. Сравнительный анализ стихотворений А. Блока «В неуверенном, зыбком полете...» и Б. Пастернака «Ночь»
56. Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...»

57. Художественный анализ стихотворения «Быть знаменитым некрасиво»

58. Анализ стихотворения «Петербург»

59. Анализ стихотворения Ф.И. Тютчева "Последний катаклизм"

60. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Еду ли ночью по улице темной...»

61. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Родина»

62. Анализ стихотворения А. Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом»

63. Анализ стихотворения А. Т. Твардовского «В тот день, когда окончилась война»

64. Анализ стихотворения Н. Гумилёва "Жираф"

Античасы "Да какая разница", стеклянные.
Настенные кварцевые античасы "Да какая разница" своим эксклюзивным дизайном подчеркнут оригинальность интерьера вашего
1018 руб
Раздел: Прочее
Беспылевой белый мел, 100 шт.
Белые мелки для рисования по школьным доскам, асфальту, бумаге и другим поверхностям. Удобны в использовании, не пылят, яркие и насыщенные
336 руб
Раздел: Мел
Чайник со свистком "Добрыня. DO-2909", 2 л.
Объём: 2 л. Материал: нержавеющая сталь. Материал ручки: бакелит. Свисток. Подходит для всех типов плит.
372 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

65. Анализ стихотворения Тютчева "Не то, что мните вы, природа"

66. Анализ стихотворений Ф.И. Тютчева

67. Анализ стихотворения С.А.Есенина «Отговорила роща золотая …»

68. Анализ стихотворения А.А.Блока «Незнакомка»

69. Анализ стихотворения В. Маяковского Послушайте!

70. Анализ стихотворения Н.А. Заболоцкого Завещание
71. Анализ стихотворения Ф. Тютчева «От жизни той, что бушевала здесь...»
72. Анализ стихотворения "Фантазия" Бальмонта

73. Анализ стихотворения Н.М. Языкова "Пловец"

74. Стихотворение в прозе в современной французской поэзии: анализ теоретических подходов к определению статусных характеристик

75. Сравнительный анализ стихотворений «Silentium» Тютчева и Мандельштама

76. Анализ лирических стихотворений М. Цветаевой и Б. Пастернака в школе

77. Анализ стихотворения доблестях, о подвигах, о славе" А.А. Блока

78. Анализ стихотворения А.С. Пушкина помню чудное мгновенье"

79. Анализ стихотворения В.В. Маяковского "Испания"

80. Анализ стихотворения В.В. Маяковского "Скрипка и немножко нервно..."

Набор для творчества "Топиарий. Нежность".
Набор для творчества поможет вам освоить новый вид прикладного творчества - создания топиария. Топиарий - это декоративное деревце,
359 руб
Раздел: Поделки по созданию предметов из пластика, полимеров, стекла
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Disney" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2232 руб
Раздел: Детское, подростковое
Мешок для обуви "Wild", 1 отделение.
Удобный мешок для обуви увеличенных размеров с дополнительным карманом на молнии и сеточкой. Размер: 410х490 мм. Материал: полиэстер.
458 руб
Раздел: Сумки для обуви

81. Анализ стихотворения Леонтьева "Платформа"

82. Анализ стихотворения О.Э. Мандельштама "Внутри горы бездействует кумир…"

83. Анализ стихотворения С.А. Есенина "Русь советская"

84. Российский парламент - история Государственной Думы

85. Государственные Думы России: история и современность

86. "Стихотворения в прозе" И.С.Тургенев
87. Мандельштам О.Э. Интерпретация стихотворения "Невыразимая печаль...".
88. Идеал общественного деятеля в стихотворении Некрасова "Памяти Добролюбова"

89. Первые шаги российского парламентаризма: задачи и причины роспуска I Государственной думы (май - июнь 1906г.)

90. Государственная Дума как представительный орган государственной власти

91. Лоббирование в Государственной Думе

92. Боярская дума

93. Роль государственной Думы в истории становления Российской государственности

94. Выборы в I Государственную Думу

95. Государственная Дума 1993-1996 гг.

96. Булыгинская дума и ее крах

Магнитные истории "Мир вокруг".
Детская магнитная игра "Мир вокруг" поможет в большом кругу друзей весело провести время. Она заключается в следующем – ребенку
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Мягкий грифель.
396 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мешок для обуви "Kitten", 1 отделение, светоотражающая полоса.
Удобный мешок для обуви со светоотражающей полосой и карманом на молнии. Размер: 370х470 мм. Материал: полиэстер.
400 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Лирика: стихотворения, элегии, ямбы, песни, монодическая, или сольная лирика, хоровая лирика

98. «Говорящие картины» и «застывшие стихотворения»: представления о родстве поэзии и живописи в Англии на рубеже XVI-XVII веков

99. Стихотворение Бродского «Одиссей Телемаку»


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.