Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Введение в использование шпаргалок

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Введение в использование шпаргалок В этом подразделе я рассмотрю тему, насчет правильного пользования шпор. Дело это требует определенного мастерства. И если вы не можете делать невинное лицо перед преподом, то вам незачем вообще пользоваться шпорами, так как правильное поведение и выражение лица играют одну из основных ролей в правильном списывании со шпоры. Сейчас я рассмотрю в нескольких пунктах, как правильно списывать, как это делать, чтобы тебя не засекли: Первым делом надо сделать невинное лицо (как это уже говорилось раньше). Посмотрите на лицо отличника в вашем классе и сделайте точно такое же выражение лица. Уверяю тебя: это один из основных факторов. Если препод заподозрил, что-то неладное, то не надо впадать в панику, а делай вид, что ты усердно занимаешься мысленной деятельностью. Если препод начнет наезжать на тебя с вопросами типа: "А у тебя, случаем, нет шпаргалки?", то ты сделай обиженное лицо и скажи: "Товарищ учитель, вы меня оскорбляете подобными вопросами! Я вчера целый вечер учил предмет!" Советую, после этого на уроке шпорами не пользоваться шпорами, так как учитель уже положил на тебя глаз. Если ты сидишь на ряду, расположенному напротив стола учителя, то ты счастливчик (естественно, если ты сидишь не на первой парте). Тебя закрывают спинами, и ты можешь спокойненько списывать, изредка поглядывая на расположения учителя. Но не всегда попадается такое выгодное расположение, так что старайся садится именно на этот ряд. Но некоторым преподам это может не понравится, у них могут возникнуть некоторые подозрения, и тогда, в лучшем случае, ты вернешься на свое место, в худшем -- сядешь на одну из первых парт, если они свободны. Так что если препод вдруг спросит тебя, чего ты пересел, то ты скажи, что та, на которой ты сидел, грязная или шатается. Если у тебя одноклассники не стукачи то эта отговорка сработает на 90%: не будет же учитель проверять, какая там парта. Но! Ситуация может повернуться и неудачным образом: препод попросит тебя пересесть куда-нибудь поближе. Все зависит от учителя. Надо его чувствовать. Если у препода геморрой :) или он всю жизнь спит и видит, как кто-нибудь провалит контрольную, то с этим типом учителей ситуация усложняется: препод начинает ходить по классу и пастись возле каждого, при этом видя, что делают остальные. Ненавижу этих преподов.Тут надо выбрать момент, что бы подсмотреть в шпору. Например, когда этот геморройщик повернется к тебе спиной! Это единственный вариант, который я могу предложить. Кстати! Ни в коем случае не надо делать шпоры у себя на руке! Этот тип преподов очень продвинут и фишку с руками они давно просекли. Так что они легко заметят твое неестественное положение руки и в лучшем случае заставят тебя ее помыть. Лучше всего прятать шпоры во внешний карман пиджака. Это лично мое мнение -- как кому удобно. А можно чем-нибудь прикрепить к внутренней подшивке пиджака. Очень рекомендую. Также есть весьма оригинальный способ при прикреплении шпоры с внутренней стороны галстука (если имеется таковой). Также можно написать все, что нужно, на парте, только делать это нужно тонким карандашом (догадайся почему?).

А еще можно написать на стуле перед тобой сидящего одноклассника. Очень клевая фишка. Рекомендую. Использование шпаргалок Часть первая. Введение. Перед тем как прейти к вопросу о применении шпаргалок, необходимо решить вопрос: зачем их вообще применять? Шпаргалки применяются людьми для достижения некоторых целей (причем у многих часто эти цели сходятся. Прим. автора), вот некоторые из них: Способ успокоения души своей. Да, я учил, ну а вдруг мне попадется , надо подстраховаться. Способ хоть какого-то успокоения. Да, я не учил, а если мне не попадется , надо подстраховаться. Способ приработка. Да что я? Другие то, не учили! Способ проявления мастерства. Боже мой, какая красота, даже сворачивать в гармошку не хочется. Способ самоутверждения. А говорил препод – списать невозможно. Способ объединения. Пользователи всех видов шпор объединяйтесь и делитесь опытом! Способ знакомства. Вы знаете, у меня дома такие шпаргалки есть Способ отмщения. У меня есть, но я тебе не дам. Способ короче еще есть много-много способов, надеюсь читатели подкинут парочку? Часть вторая. Немного о преимуществах компьютерных шпаргалок. В зависимости от вида шпаргалки, меняется способ их применения, хотя возможны несколько способов и для одного вида, но как бы там ни было, самое главное – это, чтобы вас не заметили при использовании шпоры. В данной статье будет описан способ применения наиболее “продвинутой” на данный момент, компьютерной печатной шпаргалки. Этот вид имеет ряд существенных преимуществ. Например, таких как: Плотность. Очень мелкий шрифт позволяет поместить много информации Универсальность. Доступность прочтения не только самим владельцем Компактность. Так как основным видом является вертикально расположенная шпаргалка, то она сгибается в гармошку и занимает мало места. Навигация. Гид значительно облегчает поиск ответа на вопрос. Часть третья. Основные разновидности компьютерных шпаргалок. На данный момент наибольшее развитие получили 2 разновидности. Они отличаются технологий изготовления, а следовательно внешним видом и способом представления информации. Первая разновидность, это Word-шпора. Из названия понятно, что она сделана с помощью средств популярного текстового процессора Word. Ее преимущества: простота и быстрота компоновки шпаргалки, небольшие системные требования к ПК, Word присутствует практически на каждом компе. К недостаткам можно отнести сложность формирования двусторонних шпаргалок, хотя и эта проблема решена. Вторая разновидность, это Corel-шпора. Из названия также можно понять, что выполнена она в графическом редакторе CorelDraw. К ее преимуществам можно отнести: более компактная, двусторонняя, перенос графиков и таблиц без усилий, “продвинутость” технологии изготовления. Главным недостатком является высокие системные требования для работы с пакетом Corel и сложность его освоения. Не смотря на преимущества Corel, автор статьи пользуется Word, возможно также использование издательской системы фирмы Adobe, но эти продукты пока еще не освоены. Часть четвертая. Непосредственное использование. 4.1. Использование гида. Вооружившись шпаргалками, мы смело можем приступать к сдаче зачета или экзамена.

Первой шпорой которую вы будете применять – это ваш гид, другими словами – содержание. В билете содержатся вопросы, которые должны быть указаны и в гиде. Гид представляет собой список вопросов в алфавитном порядке (которые в билетах), которым соответствует порядковый номер шпаргалки (в случае Word-шпоры), или номер мини странички (в случае Corel-шпоры). Ваша задача на этом этапе, это поиск вашего вопроса и его идентификационного номера. Например на экзамене по Системе Технологий в ПГТУ было 62 вопроса, на каждый вопрос у меня была отдельно распечатанная шпаргалка – такая пачечка из 62 листов. Шпаргалки я разделил на 4 группы по 15 штук в каждом кармане. Прочитав билет и найдя вопросы в гиде, я на листочке отдельно помечал номера шпор. После того как у вас будут все номера шпор, гид убирайте подальше, он вам уже не понадобится. 4.2. Отбор необходимых шпаргалок. Теперь все зависит от вашей ловкости и умения делать то умное, то тупое выражение лица (в зависимости от обстоятельств). Хорошо помогает наличие зимней одежды на вас, да вообще, чем больше одежды, тем лучше. Делая вид, что вы что-то обдумываете, или пишете, ждите момента когда вы сможете запустить руку в карман (под парту, под юбку соседки, или свою если вы девушка) и достать необходимую шпору, если вопросов много, как было у меня в случае с 62-мя вопросами, то я знал, что в левом кармане брюк, у меня лежат шпоры с 15 по 30-ю и так как номер вопроса был 19-ый, то я вытащил примерно половину шпор с начала т.е. с 15-ой по 20-24-ю – искать там уже было проще. Найдя свою 19-ю шпору оставшуюся пачку мне пришлось кинуть подальше в парту т.к. в это время обернулся декан. Шпаргалки из парты я извлек чуть позже, как только представилась такая возможность. Отобрав подобным образом свои вопросы, я их расположил под ногами на стуле, т.к. в парту ложить опасно – иногда забываешься и отодвигаешься от парты на некоторое расстояние, зоркие преподы, сразу секут наличие запрещенного материала. 4.3. Способы списывания. Шпоры выбраны, теперь пора приниматься за работу. Существует великое множество способов пользования шпаргалками. Для печатных шпор (о которых моя статья) наиболее распространились три способа: Шпаргалка лежит под листом на котором в пишете и по необходимости передвигая лист открываете часть шпоры. Этот способ наиболее секретный, но медленный. Используя этот способ вы можете запросто откинутся на спинку стула и “задуматься”, когда препод проходит рядом, не беспокоясь, что шпору увидят. Но списывать таким образом неудобно и медленно по той причине, что приходится постоянно двигать лист, на что расходится уйма времени. Шпаргалка лежит под рукой между локтем и запястьем. Выбор руки зависит от того какой рукой вы пишете и вообще от личного предпочтения. Мне допустим легче списать если шпора под правой рукой (пишу я тоже правой), я на столько привык к правой руке, что стараюсь садится на такие места в аудитории, чтобы препод ходил справа от меня. Если же ходит по левую сторону, то естественно с точки зрения безопасности лучше будет переложить ее под левую руку, но я еще повторюсь, кому как удобно, туда и ложите.

Термин введен для характеристики учения Г. В. Лейбница о существующем мире как наилучшем из возможных. Противоположность оптимизма - пессимизм. ОПТИМИСТИЧЕСКАЯ ПЕЩЕРА - карстовая гипсовая трехэтажная пещера на западе Подольской возв., на Украине. Самая длинная в Европе (153 км). Озера. Туризм. ОПТИМУМ (от лат. optimum - наилучшее) - совокупность наиболее благоприятствующих условий; наилучший вариант решения задачи или путь достижения цели при данных условиях и ресурсах. Оптимум экономический в широком смысле - наиболее эффективное функционирование производства, в узком - наилучшее использование материальных ресурсов, при котором достигается возможный максимальный эффект производства или возможный минимум затрат. ОПТИНА ПУСТЫНЬ (Введенская) - мужской монастырь, в 2 км от г. Козельск. Основан в 14 в. Оптою (Макарием). Скит около монастыря (основан в 1821) посещали Н. В. Гоголь, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой. Закрыт после Октябрьской революции. В 1987 передан Русской православной церкви; восстанавливается. Архитектурные памятники 18-19 вв

1. Полезные советы при использовании шпаргалок

2. Анализ медико-биологических данных с использованием Excel и СПП STADIA

3. Грибы и их использование

4. БАД к пище и их использование в бодибилдинге

5. Организация и порядок использования в бою мотопехотной (пехотной, танковой) (бригады армий вероятного противника)

6. Глобальные проблемы человечества. Использование Мирового океана
7. Использование ассимиляционного региона /в экономике Курганской области/
8. Коллективное использование произведений

9. Межбанковские отношения на основе использования высоких технологий интербанковских телекоммуникаций

10. Правовое регулирование расчетов с использованием пластиковых карт

11. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

12. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ

13. Земля как объект использования и охраны в Республике Молдова

14. Введение новых правил в орфографии в немецком языке

15. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык

16. Использование видео на уроках английского языка

Ранец "Generic. Wild Horse".
Размер: 37х27х21 см. Раскладной школьный ранец обязательно привлечет внимание вашего ребенка. Ранец выполнен из современного легкого и
2567 руб
Раздел: Без наполнения
Качели детские подвесные "Классик С".
Подвесные качели "Классик С" - это веселый домашний аттракцион для самых маленьких детей. Качели подвешиваются с помощью прочных
450 руб
Раздел: Качели
Стержень для роллеров, синие чернила, F.
Стержень для роллера Parker с чернилами синего цвета, толщина линии — 0,5 мм, длина стержня — 112 мм, длина шарика — 0,8 мм. Цвет чернил:
343 руб
Раздел: Стержни для ручек

17. Введение в языкознание/лингвистику

18. Использование художественной литературы на уроках истории

19. Неологизмы, их типы и стилистическое использование

20. Лекции по курсу "Введение в языкознание"

21. Использование кабинета для внеклассной работы по иностранному языку

22. Использование информационных технологий в туризме
23. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word
24. Использование линий электропроводки в качестве среды передачи информации

25. Анализ системы безопасности Microsoft Windows 2000 Advanced Server и стратегий ее использования

26. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД

27. Использование лазеров в информационных технологиях

28. Задачи графических преобразований в приложениях моделирования с использованием ЭВМ

29. Объектно-ориентированное программирование на С с использованием библиотеки OpenGL

30. Принципы проектирования и использования многомерных баз данных

31. Программа сложной структуры с использованием меню

32. Кадры с использованием программы Microsoft Access 97

Мозаика.
50 фишек. Размер поля: 24 х 35 см. Размер фишки: 40 х 45 х 14 мм. Материал: полипропилен.
450 руб
Раздел: Пластмассовая
Блюдо для блинов "Спелая смородина", 24,5x28x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 24,5x28x3 см. Материал: фарфор.
619 руб
Раздел: Прочее
Игра логическая "IQ-Колечки".
Сможете ли вы найти недостающее звено? Расставьте все детали головоломки на игровом поле. Будь внимателен! Звеньев деталей 36, а свободных
680 руб
Раздел: Игры логические

33. Использование макросов в MS Access 2000

34. Создание проекта с использованием программы GeniDAQ и контроллеров серии АДАМ-4000

35. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)

36. Использование СУБД ACCESS 7.0

37. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

38. Использование гиперссылок при создании Веб-страницы
39. Использование электронных таблиц в Power Poin
40. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

41. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)

42. Влияние совместного использования пиридитола и дыхания гиипоксически-гиперкопнической газовой смесью на мыслительные способности здоровых пациентов

43. Кардиография (введение )

44. Об использовании лекарственных растений в фармации и медицине

45. Использование следов обуви в расследовании и раскрытии преступлений

46. Использование следов рук в расследовании и раскрытии преступлений

47. Использование фото и видео съемки в криминалистике

48. Использование компьютерных технологий в деятельности милиции

Интеллектуальная игра "Сложи узор".
Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1, 2, 3 и даже
498 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Математический планшет.
Детская развивающая игрушка "Математический планшет" предназначена для занятий с детьми в детских учреждениях и домашних
433 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Аэрозоль от клещей и комаров "Gardex Baby" на одежду, 100 мл.
Аэрозоль "Gardex Baby" от клещей и комаров, для обработки детской одежды 100 мл. Обеспечивает эффективную защиту от клещей
319 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

49. Рациональное использование водных ресурсов

50. Обеззараживание и обезвреживание с использованием окислителей природных, сточных вод и их осадклв

51. Использование солнечной энергии

52. Основы рационального использования природных ресурсов в условиях научно-технического прогресса

53. Принципы рационального использования лесов

54. Рациональное использование и охрана животных
55. Изучение экологического состояния территории Большеземельской тундры с использованием методов дистанционного мониторинга
56. Рациональное использование и охрана животных

57. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

58. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

59. Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников

60. Методика преподавания темы “Электромагнитные колебания” в средней школе с использованием компьютерных технологий

61. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

62. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании

63. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

64. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе

Набор перьев для каллиграфии, 5 штук.
В наборе: 5 перьев (для рисования, орнамента, плаката, шрифта и перо с круглым острием).
442 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Для тебя".
Романтическая игра для влюбленной пары. Игроки получают по конверту с 15 заданиями. Каждое из них — это сюрприз для второй половины — фант
590 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)
Счеты большие "Mapacha".
Благодаря этим красочным счётам малыш очень быстро научится считать! Счёты оснащены 10-ю осями, на каждой из которых расположено по 10
800 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

65. Использование видео на уроках английского языка

66. Грибы и их использование

67. Использование сети Интернет в политике

68. Использование чёрной и цветной металлургии, их процессы и характеристики

69. Ветроэнергетика. Перспективы использования в Республике Беларусь

70. Возможности радиолокационного тренажера NMS-90 и его использование для решения задач расхождения судов в условиях ограниченной видимости
71. Использование роботов в промышленных предприятиях
72. Порядок использования водных объектов для плавания на маломерных плавательных средствах и эксплуатации баз (сооружений) для их стоянок в пределах административных границ Мурманской области в прибрежной полосе Баренцева и Белого морей

73. Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога

74. Предварительный усилитель с использованием ОУ

75. Учебно-лабораторный комплекс по удаленному администрированию цифровых телефонных станций с использованием локально-вычислительной сети

76. Экономическая эффективность использования земельных угодий в ОГУСП «Пригородный»

77. Социологический опрос населения: "Отношение различных слоев населения г.Москвы к введению с 1 июля 1998г. повременной оплаты за телефонные переговоры и влияние "повременки" на будущее благосостояния населения"

78. Использование социальной психологии в PR деятельности

79. Введение основных понятий в оптику

80. Введение в физику твердого тела. Начало квантовой механики

Магнитная азбука "Где Ёж?".
"ГДЕ ЁЖ?" — это стильная магнитная азбука из 54 букв с запоминающимся орнаментом! Когда ребёнок учит буквы, полезно, чтоб они
792 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Плюшевый мяч с термопринтом "FIFA 2018", красно-синий, 17 см.
Плюшевый мяч FIFA несомненно понравится любителям футбола и их детям - мальчикам и девочкам любого возраста. Прекрасный сувенир украсит и
849 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Фоторамка (коллаж) на 4 фото (10х15 см), 18x2x55 см.
Фоторамка на 4 фото. Размер: 18x2x55 см. Размер фото: 10х15 см. Материал: пластик.
321 руб
Раздел: Мультирамки

81. Получение и использование электрической энергии

82. Введение в теплоэнергетику Дальнего Востока

83. Использование микробов в хозяйственной деятельности

84. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте

85. Эффективность использования нестандартных спортивных сооружений в ВУЗах, школах

86. Мировой опыт использования банковских пластиковых карточек и его применение в России
87. Понятие электронных денег, их использование и перспективы
88. Учет расчетов с использованием векселей. Расчеты, основанные на зачете взаимных требований

89. Анализ состояния и эффективности использования основных средств предприятия (на примере ОАО "Газпром-Кран")

90. Использование функционально-стоимостного анализа при создании стоимости нового товара

91. Товарный знак и его использование в целях рекламы

92. Использование средств маркетинга в антикризисном управлении

93. Использование менеджером своего персонала в процессе маркетинга и продаж

94. Возможности использования в российских условиях зарубежного опыта управления предприятием, организацией, фирмой

95. Использование компьютеров в управлении предприятием

96. Трудовые ресурсы и пути улучшения их использования

Набор детской складной мебели "Веселая азбука".
Детский комплект складной мебели подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких
1629 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Набор мебели для кухни "Коллекция".
Прекрасный набор кухонной мебели: стильный шкаф с необходимой техникой, раковиной, барной стойкой и холодильник. В набор так же входит
963 руб
Раздел: Кухни, столовые
Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 40 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
1499 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

97. Использование компьютерных программ для анализа финансового состояния организации

98. Анализ проблем использования математических моделей для снижения уровня неопределенности принятия УР

99. Создание фермерского хозяйства или использование ресурсов земли


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.