Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Влияние индивидуально-психологических качеств футболистов на уровень их технической и физической подготовленности

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Петренко С.И. Харьковская государственная академия физической культуры Введение. В рамках научного и практического обеспечения спортивной деятельности существует ряд актуальных проблем. Одной из них является проблема изучения особенностей взаимодействия между составляющими компонентами подготовленности футболистов. Особенно это важно для грамотного, научно обоснованного формирования качеств профессионального игрока, поэтому это значимо для юных спортсменов. Следует отметить, что исследованию целого ряда вопросов становления юных футболистов, посвящено достаточное количество работ: это отбор в команды , планирование тренировочного процесса , технической подготовленности . В тоже время анализ литературы показал, что отсутствуют исследования, в которых бы изучалась оптимизация технической и физической подготовленности юных футболистов посредством влияния на их индивидуально-личностные качества. То есть, не показано наличие связи между психологическими качествами личности футболистов и уровнем их спортивной успешности, а также возможность влияния на последнюю посредством индивидуально-психологической коррекции. Поэтому рабочей гипотезой в настоящем исследовании было предположение о возможности положительного влияния на физическую и техническую подготовленность футболистов посредством проведения с ними продуманной психологической подготовки. Работа выполнена согласно плану НИР Харьковской государственной академии физической культуры. Формулирование целей работы. В связи с этим целью настоящей работы было изучение влияния личностных качеств футболистов на уровень их физической и технической подготовленности и возможность коррекции этого процесса. Методы исследования. Для реализации этой цели были исследованы футболисты двух команд с разной спортивной успешностью, в результате чего были сформированы две группы испытуемых: 1 группа 22 человека из команды с высокой успешностью в сыгранных за сезон матчах; 2 группа это юные футболисты ( = 2) из команды с низкой спортивной успешностью (большинство игр были ими проиграны). Первая группа послужила контролем, а вторая - была экспериментальной. Возраст всех участников исследования равнялся 12-14 годам. Вначале эксперимента у футболистов обеих групп, с использованием личностного опросника FPI (Фрагбургский личностный тест) и шкалы личностной тревожности, адаптированной для подростков А.М. Прихожан определяли индивидуально-личностные качества. После этого у этих же лиц определялись показатели физической и технической подготовленности. В дальнейшем, с целью оптимизации психического состояния и личностных качеств юных спортсменов из команды с низкой спортивной успешностью, т.е. из экспериментальной группы, осуществлялась психологическая подготовка, направленная на осознание испытуемыми имеющихся у них негативных или недостаточно оформленных качеств, отрицательно влияющих на их спортивные достижения. Это была индивидуальная и групповая психо-коррекционная работа по оптимизации, главным образом, их эмоционально-волевой и когнитивной сферы и управлению стрессом по рекомендациям . После осуществления психолого-педагогического воздействия на игроков, длившегося 15 дней, снова были обследованы их личностные качества и уровень физической и технической подготовленности.

Первичные количественные данные обрабатывались статистически. Результаты исследования. Изучение личностных качеств юных футболистов из команд с низкой и высокой спортивной успешностью свидетельствует о наличии различий в количественном выражении проявлений этих качеств у испытуемых (таб. 1). Так, например, уровень проявления таких отрицательных качеств личности как депрессивность, раздражительность, застенчивость реактивная агрессивность у лиц из контрольной группы был значительно ниже, чем у их коллег из группы с низкими спортивными достижениями. Для футболистов из группы с высокой спортивной успешностью характерными были более интенсивные проявления таких качеств как уравновешенность, открытость экстраверсия (табл. 1). Таблица 1. Показатели личностных качеств футболистов с разным уровнем спортивной успешности до и после эксперимента (в балах). № пп Шкалы Группа 1 контрольная К-1(п) Гр.2 экспериментальная К-2(х) До экспер. После экспер. До экспер. После экспер. F 1 Невротичность 5,0 4,72 4,70 0,41 4,8 5,4 4,0 0,37 F 2 Спонтанность 5,5 5,2 5,1 0,46 5,3 5,6 4,8 0,36 F 3 Депрессивность 5,1 5,5 5,3 0,56 5,9 7,5 5,0 0,45 F 4 Раздражительность 4,2 4,8 5,0 0,38 6,3 0,58 5,1 0,48 F 5 Общительность 6,2 7,4 7,3 0,66 7,2 0,63 7,7 0,64 F 6 Уравновешенность 8,1 0,74 8,2 0,74 6,9 0,67 8,2 0,57 F 7 Реактивная агрессивность 5,7 0,51 5,7 0,70 6,4 0,43 5,6 0,46 F 8 Застенчивость 5,8 0,47 6,0 0,63 7,7 050 5,9 0,43 F 9 Открытость 7,3 0,63 7,2 0,55 6,2 0,44 7,0 0,60 F10 Эксра-интро-версия 7,8 0,50 7,7 0,66 5,8 0,52 7,3 0,58 F11 Эмоциональная лабильность 5,1 0,37 5,2 0,40 7,5 0,65 5,5 047 F12 Маскулизм, феминизм 5,3 0,44 5,3 0,43 5,0 0,43 5,5 0,43 Следовательно, существует определенная взаимосвязь между уровнем проявления личностных качеств футболистов и успешностью в их спортивной деятельности. Этот же вывод подтверждается после анализа видов личностной тревожности у испытуемых обеих групп. Так, показатели всех определявшихся видов тревожности: (школьная, самооценочная, межличностная, магическая и общая) у спортсменов из группы с высоким уровнем спортивной успешности (в контрольной) были значительно ниже, чем в группе с низким уровнем успешности в играх. У первых уровень тревожности был равен 2-3, а у вторых 4-5, что в стенах установлено, соответственно, как 5-7 и 9-10 стенов (таб. 2). Таблица 2. Показатели личностной тревожности футболистов с разным уровнем спортивной успешности (до эксперимента) Субшкалы видов тревожности Гр.1 (контрольная) Гр. 2 (экспериментальная) Балы Стены УТ Балы Стены УТ ШТ 12,2 1,57 7 3 16,3 3,12 10 5 СТ 16,2 2,78 5 2 25,4 2,70 9 4 МТ 15,6 1,67 5 2 27,2 2,84 9 4 МгТ 15,0 2,20 7 3 19,6 2,30 10 5 ОТ 59,0 4,02 6 2 88,5 6,33 10 5 Примечание: ШТ - школьная тревожность; СТ - самооценочная тревожность; МТ - межличностная тревожность; МгТ - магическая тревожность; ОТ - общая тревожность. Определение физической подготовленности юных футболистов обеих групп показало наличие различий, которые в целом характеризовали худшую физическую подготовленность спортсменов из группы с низкой спортивной успешностью (Таб.3). Все показатели в этой группе были ниже, чем у лиц из контрольной группы.

Таблица 3. Показатели физической подготовленности футболистов с разным уровнем спортивной успешности до и после эксперимента. Тесты Гр. 1 с высокой успешностью (контрольн.) Гр. 2 с низкой успешностью (экспериментальная) До экспер. После экспер. До экспер. После экспер. Бег 100 м/ч 15,07 0,19 15,10 0,20 15,62 0,10 15,11 0,17 Бег 3000 м ( мин/с) 15,02 0,07 15,00 0,06 1523 0,08 15,03 0,08 Прыжок в длину с разбега (см) 390,41 5,07 391,03 6,17 376,4 4,17 388,14 6,07 Подтягивание на перекладине (к-во раз) 8,17 0,26 8,20 0,30 7,42 0,28 7,86 0,31 Становая динамометрия (кг) 157,42 5,12 157,50 5,30 145,11 4,86 155,9 5,76 Индекс степ -теста 74,77 1,20 74,78 1,24 74,02 1,07 74,66 1,13 Выяснение уровня технической подготовленности исследуемых спортсменов убедило в наличии той же закономерности. Так, в таблице 4 представлены данные, свидетельствующие о более низком уровне технической подготовленности у футболистов из группы с низким уровнем спортивной успешности. Таблица 4. Показатели технической и физической подготовленности футболистов с разным уровнем спортивной успешности. Тесты Гр. 1 с высокой успешностью (контрольн.) Гр. 2 с низкой успешностью (экспериментальная) До экспер. После экспер. До экспер. После экспер. Бег 30 м /с 4,5 0,2 4,5 0,1 4,5 0,1 4,4 0,2 Бег 5 мин (м) 1618 23 1620 26 1490 30 1597 27 Прыжок в длину (см) 223,4 3,7 223,2 4,2 199,7 5,0 219,2 4,8 Ведение мяча 30 м (сек) 8,1 0,2 8,2 0,3 8,8 0,2 8,2 0,1 Ведение мяча 5х 30 м (сек) 29,0 0,8 28,9 0,7 30,3 0,9 28,9 0,8 Удар двумя ногами, м 59,2 0,9 59,6 0,9 50,3 1,4 57,6 1,1 Степ-тест (к-во) 56,3 1,1 57,0 1,2 52,0 1,2 58,0 1,3 Степ-тест за первые 30 сек 41,3 0,7 41,3 0,9 41,8 1,0 48,1 1,3 Таким образом, полученные данные позволяют отметить, что все исследовавшиеся уровни подготовленности юных футболистов (психологический, физический и технический) влияют на результаты их спортивной деятельности. В дальнейшем с футболистами из группы с низкими показателями в играх был проведен пятнадцатидневный курс психологической подготовки ориентированный на повышение стрессоустойчивости и оптимизацию негативных психических проявлений. Изменения количественных проявлений личностных качеств испытуемых после эксперимента представлены в таблице 1. Анализ данных, который свидетельствует о наличии положительных сдвигов в уровне проявления негативных психических качеств юными спортсменами после эксперимента. Так, при явном уменьшении невротичности, депрессивности, раздражительности, реактивной агрессивности, повысились показатели таких качеств как уравновешенность, открытость, экстраверсия. Иначе говоря, проведенная с ними психологическая подготовка привела к оптимизации их психического состояния на основе положительных сдвигов в психике. Исследование разных видов тревожности также убедило в том, что спортсмены из экспериментальной группы демонстрируют падение их уровня, являющееся результатом влияния на них психологической подготовки (табл. 5). При этом уровень тревожности приблизился к значениям этого показателя в группе контроля (до 5-7 стенов или до 2-3 уровня, кроме магической тревожности).

СИГНАЛЫ БЕДСТВИЯ ====================================================================== 1. ВЫЖИВАНИЕ В РАЗЛИЧНЫХ ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ 1.1. ЧЕЛОВЕК В УСЛОВИЯХ АВТОНОМНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ Благоприятный исход автономного существования зависит от многих причин: физического и психологического состояния, запасов пищи и воды, эффективности снаряжения и т.д. Арктика и тропики, горы и пустыни, тайга и океан - каждая из этих природных зон характеризуется своими особенностями, которые обусловливают специфику жизнедеятельности человека (правила поведения, способы добывания воды и пищи, строительство убежища, характер заболеваний и меры их предупреждения, способы передвижения по местности). Чем суровее условия внешней среды, тем короче сроки автономного существования, тем большего напряжения требует борьба с природой, тем строже должны выполняться правила поведения, тем дороже цена, которой оплачивается каждая ошибка. На жизнедеятельность человека большое влияние оказывают его воля, решительность, собранность, изобретательность, физическая подготовленность, выносливость

1. Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля работы руководителя на морально-психологический климат в коллективе

2. Психологические особенности учащихся с отклонениями в психическом развитии

3. Влияние стиля руководства на уровень социально-психологического климата коллектива организации

4. Социально-психологические факторы и их влияние на прфессиональную деятельность муниципальных служащих

5. Проблемы психологической саморегуляции

6. Проблемы психологического консультирования
7. Кризис семи лет и проблема психологической готвности ребенка к обучению в школе
8. Проблема профессиональной подготовки советского учителя в первое послевоенное десятилетие

9. Влияние личностных качеств на общение

10. Учет индивидуальных особенностей в общении

11. Психологическая подготовка беременной и ее семьи к родам

12. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

13. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

14. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

15. Медико-психологические последствия боевой психической травмы: клинико-динамические и лечебно-реабилитационные аспекты

16. Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров

Держатель автомобильный универсальный "Car holder 101+".
Держатель подходит для мобильных устройств: планшета, телефона, смартфона, КПК, навигатора, электронной книги, плеера и других устройств.
374 руб
Раздел: Держатели и подставки
Подвесные качели "Тарзанка".
Данные подвесные качели от торговой марки ZebraToys представляют собой не традиционное изделие для катания, а яркую тарзанку. Небольшая
317 руб
Раздел: Качели
Велосипед трехколесный.
Велосипед трехколесный (пластмассовые колеса, с широкой шинкой, без кузова, без передней панели, без гудка). Велосипед рассчитан для детей
935 руб
Раздел: Трехколесные

17. Методика свободного рисунка в психологической подготовке к материнству и отцовству

18. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование

19. Психологическая помощь при психических расстройствах

20. Некоторые аспекты психологической реабилитации детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью

21. Цивилизованное психологическое влияние

22. Психологическая подготовка к соревнованиям
23. Психологическая подготовка боксера
24. Феномен преодоления в психологической подготовке спортсменов

25. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса

26. Разработка методологии индивидуальной спортивно-технической подготовки в дзюдо

27. Психическое здоровье населения и современные экологические, социокультуральные влияния

28. Влияние раннего обучения иностранному языку на психическое развитие ребенка дошкольного возраста

29. Влияние психологических факторов на выбор проблем, требующих решения

30. Психологические особенности влияния профессии супругов на их семейную жизнь

31. Инновационные процессы в развитии технологий психической подготовки и психодиагностики в олимпийском спорте

32. Влияние табакокурения на психическое развитие детей и подростков. Пути решения проблемы

Ниблер силиконовый "Зайчик", голубой.
Каждая мама знает, насколько важный этап в жизни младенца представляет собой прикорм. Но как же проблематично скормить хотя бы ложечку
373 руб
Раздел: Ниблеры
Мягкий пол универсальный, зеленый, 33x33 см (9 деталей).
Данный вид напольного покрытия прекрасно совмещается с ковриками-пазлами "Морские животные", "Листья" и
729 руб
Раздел: Прочие
Набор из 2 тарелок "Avent", от 6 месяцев.
Набор тарелок "Avent" состоит из большой и маленькой глубоких тарелок. Тарелки "Avent" украшены веселыми и красочными
873 руб
Раздел: Тарелки

33. Комплексная оценка влияния психологических и клинических факторов медицинской помощи на благосостояние пациентов (на примере больных рассеянным склерозом)

34. Влияние наследственных факторов на физическое и психическое развитие ребенка младшего школьного возраста

35. Психологические способы влияния на партнера и этикетные способы защиты

36. Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе малого бизнеса

37. Влияние игрушек на психическое развитие ребенка дошкольного возраста

38. Влияние физического воспитания в семье на общую физическую подготовку учащихся младшего школьного возраста
39. Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению
40. Влияние гендера и доминирующей перцептивной модальности на изменение глубины и знака психического состояния под воздействием запаха

41. Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

42. Влияние социально-психологических факторов на выполнение функциональных обязанностей летчика

43. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

44. Влияние хронических соматических заболеваний на психическое развитие подростков (особенности мыслительной деятельности)

45. Влияния телесно-ориентированной терапии на психологическое здоровье человека

46. Изучение влияния символдраматических сеансов на психическое состояние психосоматических пациентов

47. Изучение проблемы индивидуальных различий в психологической концепции Хуана Уарте

48. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии

Шкатулка декоративная "Стиль", 15,5x12,5x11,5 см (бутылочный).
Шкатулка декоративная для ювелирных украшений, с выдвижными ящичками. Размер: 15,5x12,5x11,5 см. Материал: комбинированный.
1586 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (фиолетовый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Фоторамка на 11 фотографий С31-021 Alparaisa "Family", коричневый, 47x53,5 см.
Размеры рамки: 47x53,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (4 штуки), - 15х10 см (7 штук). Фоторамка-коллаж для 11-ти фотографий. Материал:
868 руб
Раздел: Мультирамки

49. Индивидуально-психологические различия между людьми

50. Индивидуально–психологические особенности проявлений мнестических процессов

51. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию

52. Профессионально-психологический тренинг и его роль в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел

53. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста

54. Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям
55. Средства, виды и закономерности психологического влияния: манипулирование
56. Убеждение и внушение как методы психологического воздействия (влияния) руководителя на подчинённых

57. Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров

58. Влияние окружающей среды и образа жизни на состояние здоровья организма и его спортивную подготовку

59. Влияние условий среднегорья на подготовку лыжника-гонщика

60. Психологическая подготовка в единоборствах

61. Психологическая подготовка легкоатлета

62. Психологическая подготовка спортсмена к соревновательному процессу

63. Физическая подготовка как средство воспитания морально-волевых и психологических качеств

64. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека

Муфты-варежки для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка лайт), темно-синие.
Муфты-варежки на ручку коляски представляют собой 2 варежки, которые подходят для всех типов колясок и очень легко одеваются, защищая Ваши
530 руб
Раздел: Муфты на ручку
Фоторамка "Poster lux black".
Фоторамка из пластика со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: пластик. Оформление рамки: стильная пластиковая узкая окантовка, выкрашена в
454 руб
Раздел: Размер 30x40
Трусики для девочек Moony, 9-14 кг, 44 штуки.
Дышащий материал отлично испаряет пот, а специальные рассеивающие ячейки эффективно впитывают "детские неожиданности" и
1423 руб
Раздел: Обычные

65. Влияние космоса на современные информационные технологии

66. Влияние цитокинина на рост и развитие проростков пшеницы в зависимости от условий минерального питания

67. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого

68. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

69. Влияние физических нагрузок на организм человека

70. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
71. Лекции "Строевая подготовка"
72. Подготовка войск специального назначения в России

73. Строевая подготовка

74. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

75. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

76. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

77. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду

78. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

79. Реферат о Пугачеве

80. НДС по обычным видам деятельности индивидуальных предпринимателей

Конструктор "Краски дня. Утро", 105 деталей.
Дети дошкольного возраста, особенно мальчишки, обожают складывать из деревянного конструктора целые города, в которых есть и дома, и
554 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Глобус Звездного неба диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1007 руб
Раздел: Глобусы
Набор детской складной мебели "Веселая азбука".
Детский комплект складной мебели подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких
1629 руб
Раздел: Наборы детской мебели

81. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

82. Обеспечение средствами индивидуальной защиты и лечебно-профилактическим питанием работающих

83. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

84. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

85. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

86. Германская мифология и ее культурное влияние
87. Несколько рефератов по культурологии
88. "Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова. Нравственно психологический роман (его особенности)

89. Владение новыми музыкальными технологиями - необходимое условие в профессиональной подготовки учителя музыки

90. Традиционализм и его влияние на систему государственного управления Японии

91. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

92. Реферат по книге Фернана Броделя

93. Подготовка и ход реформы 1861г.

94. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

95. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Монголо-татарское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси

96. Подготовка и начало Второй Мировой войны (документы свидетельствуют)

Конструктор "Краски дня. Утро", 105 деталей.
Дети дошкольного возраста, особенно мальчишки, обожают складывать из деревянного конструктора целые города, в которых есть и дома, и
554 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Глобус Звездного неба диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1007 руб
Раздел: Глобусы
Набор детской складной мебели "Веселая азбука".
Детский комплект складной мебели подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких
1629 руб
Раздел: Наборы детской мебели

97. Влияние партизанского движения в годы II мировой войны

98. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси

99. Периферийное устройство ПЭВМ, Характеристика этапов подготовки и решения задач на ПЭВМ в любой системе программирования. Электронная почта, особенности применения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.