Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Особенности педагогического процесса

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

1. Укажите основные значения индивидуальных особенностей в педагогической деятельности В обучении и воспитании детей всех возрастов большое значение имеет учет их индивидуальных особенностей. Каждая личность обладает своими особенностями мышления, проявления чувств, интересами и способностями, идеалами, чертами характера . В связи с этим стоит проблема индивидуального подхода как важнейшего педагогического принципа в обучении и воспитании. В формировании индивидуальных особенностей ребенка имеют значение многообразные факторы. Среди них в первую очередь условия семейного воспитания, влияние товарищей, близких, друзей и, разумеется, учителей, школы. Социально обусловленные индивидуальные особенности личности динамичны и, как правило, могут сравнительно легко изменяться. Задача воспитания заключается в разрушении отрицательных сторон личности, в поддержке и формировании положительных сторон . Особенности, порожденные преимущественно биологическими факторами, более устойчивы и трудноизменяемы. Примером такой наследственно обусловленной особенности являются свойства нервной системы человека, которые составляют природную основу темперамента. От темперамента зависит динамика психической жизни человека, его общая активность и эмоциональность. Так, одни люди легко и быстро откликаются на события окружающей жизни, впечатлительны, другие реагируют медленно и с трудом. Одни порывисты, другие размеренны и рассудительны. Учитывая особенности темперамента, необходимо всячески развивать сильные его стороны и обеспечивать усиленный контроль за возможными его отрицательными проявлениями. Индивидуальные проявления в поведении ученика могут быть связаны с особенностями его физического развития, с состоянием здоровья, например, вялость, боязливость и нерешительность; повышенная возбудимость ребенка, двигательное беспокойство и упрямство могут быть проявлением детской нервности . Стойкая неуспеваемость учащихся бывает порой связана с физическим недоразвитием, часто сочетающимся со слабым здоровьем. Конечно, неуспеваемость школьников может быть обусловлена целым рядом причин (пробелы в знаниях, отсутствие умений учиться, отсутствие интереса к учению), но среди них определенное место занимает слабое физическое развитие. Индивидуальность школьников проявляется во всех формах деятельности: в игре, учении, в труде, в быту. Однако в некоторых ситуациях она может маскироваться, и тогда об ученике составляется неверное представление. Эффект воспитательного влияния зависит от того, насколько полно удалось выявить характер индивидуальности ребенка, насколько правильно воспитатель определил истоки, природу этих индивидуальных особенностей. Из этого следует, что изучать индивидуальность ребенка нужно в различных ситуациях . Индивидуальные различия проявляются не только в сложившихся особенностях, но и в ближайших потенциальных возможностях школьника. Так два ученика могут испытывать одинаковое по внешним проявлениям затруднение при решении новой для них задачи. Однако, даже при условии, что у них имеется одинаковый уровень знаний, одинаковая предварительная подготовка, одному из них достаточно небольшой помощи взрослого, чтобы он решил эту задачу, а другому ученику подсказки и помощь не помогают, так как он нуждается в последовательном нарастании трудностей.

При изучении индивидуальных особенностей школьников классные руководители пользуются ориентировочной программой, которая, прежде всего, предусматривает выяснение биографии ребенка, истории его индивидуального развития. Здесь важно получить данные о тех положительных и отрицательных влияниях, которым подвергался ученик. Важно знать состояние здоровья в раннем детстве и сейчас, перенесенные ребенком болезни и их последствия. Имеет значение, каким был состав семьи к моменту его рождения и какие, затем произошли изменения; важно знать, каковы были успехи в учебе, в первые школьные годы, и какова их динамика в дальнейшем . При выявлении индивидуальных особенностей школьников большое значение придается накоплению достаточного количества достоверных фактов, для сбора которых рекомендуется использовать наблюдения за учащимися в различных ситуациях, беседы с учеником, его товарищами, родителями и учителями, изучение продуктов деятельности школьника (тетради, сочинения, рисунки, модели, вышивки). Совершенно необходимо составить план наблюдения (или изучения продуктов деятельности) и план беседы. Это поможет получить именно те сведения, которые важны для характеристики той или иной особенности ученика. Например, изучение интересов и склонностей учащихся предусматривает выяснение, на каких уроках ученик более охотно включается в работу и активно участвует в ней, по какому предмету он проявляет знания, полученные из дополнительных источников, какие кружки посещает, чем предпочитает заниматься в свободное время, какие радио- и телепередачи слушает и смотрит регулярно, какие предпочитает книги, журналы, газеты. Если нас интересуют общественно-политические интересы ученика, то важно установить, в каких общественных делах ученик охотно принимает участие (или хотел бы участвовать), проявляет ли при этом инициативу, насколько заинтересованно обсуждает жизнь класса, как ведет себя на политинформациях, какие общественно-политические передачи слушает по радио и телевидению регулярно. Аналогично может быть составлен план выявления профессиональных, спортивных, эстетических и других интересов. Несколько иные факты отбираются при выявлении способностей . В этом случае важно знать, какой предмет или вид деятельности ученик осваивает быстрее других и без особых усилий, в каких видах деятельности использует оригинальные способы выполнения заданий, проявляет собственное творчество. Сравнительно легкое овладение деятельностью, высокое качество и оригинальные способы выполнения, большая самостоятельность являются признаками способности к данному виду деятельности . Однако нужно иметь в виду, что замедленное и затрудненное усвоение учебного материала (или другого вида деятельности) еще не свидетельствует о неспособности ученика. Эти проявления могут быть результатом других причин: серьезных пробелов в знаниях и навыках, недостаточной подготовки к овладению новым материалом, отсутствия интереса или потребности в данном виде деятельности. Для изучения учащегося часто используется беседа. Целью ее проведения может быть ознакомление с биографическими данными, интересами, идеалами и другими особенностями личности.

В соответствии с поставленной целью продумываются основные вопросы, которые будут заданы ученику. В процессе беседы порой приходится видоизменять вопросы, но основное их направление надо выдерживать. Для получения объективных сведений важно расположить ученика к откровенности и поддерживать доброжелательную обстановку на протяжении всей беседы. Объективность сообщаемых в беседе данных зависит во многом от такта учителя, от умения выяснить интересующие его обстоятельства, причем не, только в форме прямых вопросов, но и косвенным путем . Поскольку при проведении беседы приходится выводы делать на основе ответов самого ученика, полезно сочетать ее с наблюдением и изучением продуктов деятельности школьника. Особенно большой интерес представляют творческие работы учащихся — сочинения, рисунки, модели и др. Они позволяют собрать данные, свидетельствующие о способностях, интересах, о чертах характера и других особенностях того или иного ученика. 2. В чем заключается специфика педагогического общения? Общение присутствует во всех видах человеческой деятельности, но есть ее виды, где общение из фактора, сопровождающего деятельность, сопутствующего ей, превращается в категорию кардинальную, профессионально значимую . Иначе говоря, общение является уже не просто формой обыденного человеческого взаимодействия, но и выступает как категория функциональная. Именно функциональным и профессионально значимым является общение, реализуемое в ходе педагогической деятельности. В рамках педагогической деятельности общение выступает как инструмент воздействия и обычные условия и функции общения здесь получают дополнительную нагрузку. Иными словами, процесс общения педагога и учащегося выступает как важная профессиональная категория педагогической деятельности . Таким образом, педагогическое общение есть ключевой компонент педагогического процесса, в структуре которого выделяются содержательный, методический и социально – психологический компоненты, которые образуют внутреннюю структуру обучения и воспитания . Можно с уверенностью утверждать, что через общение в педагогическом процессе складывается неуловимая, но чрезвычайно важная система воспитательных взаимоотношений, которая способствует эффективности обучения и воспитания. Для многих преподавателей очевидная истина: отношение к педагогу студенты и ученики часто переносят и на учебный предмет, который он преподает. В педагогическом процессе взаимоотношения первичны, как первична материя, а затем на них строиться многосложная пирамида профессиональной подготовки. В.А. Канн – Калик приводит результаты исследований среди мастеров производственного обучения системы профтехобразования, имеющих за плечами значительный производственный и незначительный опыт преподавательской деятельности. В результате его исследований были выделены специфические характеристики педагогической деятельности: - меняющиеся обстоятельства деятельности, ее творческий характер, необходимость постоянно решать все более новые задачи; - коммуникативная деятельность или педагогическое общение как непременный компонент педагогического труда; - развитость голосового аппарата, речи, мимических возможностей и т.п

Привожу страницы, где это особенно наглядно, так как выписать все эти места просто невозможно. В подлиннике страницы отмечены скобками и пронумерованы: 143,145,146,147,149,150,151,154,164 и 165. Никакого цельного впечатления от этой статьи не остается, найти в ней нужное место очень трудно, а ведь "Руководство" - это повседневный справочник, рабочая книга. Если приблизительно пройтись по основным темам, в ней затронутым, то получается следущее: 1. Заседаник комиссии как часть единого педагогического процесса. 2. Меры воздействия и показания к их применению. 3. Организация среды - клубы, работа в школе, и в детдоме и т.д. 4. Работа с родителями. 5. Привлечение общественников и работа с ними. Все это очень нужно для местного работника, но необходимо самым серьезным образом проредактировать всю статью. Укажем на некоторые места, неверные приниипиально, на наш взгляд. С. 139. "Не столько само правонарушение, его обследование, сколько личность несовершеннолетнего, условия, в которых он живет, и самое главное - будущая судьба"

1. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в детском саду

2. Особенности обучения детей в разных возрастных группах в детском саду

3. Процесс доказывания и его особенности на различных стадиях уголовного процесса

4. Анализ особенностей организации и управления виртуальными предприятиями

5. Особенности организации маркетинга в банках

6. Организация коллективного труда в детском саду
7. Особенности организации безналичных расчетов юридических лиц в коммерческих банках
8. Особенности организации финансов в бюджетных организациях

9. Особенности организации нейроэндокринной системы Daphnia magna (Cladocera)

10. Особенности организации бухгалтерского дела на малом предприятии

11. Особенности организации проведения анализа в условиях компьтерной обработки экономической информации

12. Особенности организации боевой службы маневренной группы в горно-лесистой местности

13. Особенности организации и использование FireWire

14. Особенности организации досуга в Японии

15. Определение взаимосвязи между хронотипом учащихся 6–х классов и особенностями организации занятий в УТГ

16. Особенности организации труда руководителя

Рюкзак для старших классов "Сладости", 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения
Карандаши цветные "Jumbo. MAXI", 12 цветов.
Высококачественные карандаши. Яркая упаковка с изображениями лошадей обязательно понравится детям. Легко затачивается. Очень мягкий
374 руб
Раздел: 7-12 цветов
Фломастеры "Birello", двухсторонние, 24 цвета.
Набор фломастеров с двойным наконечником. Толщина пишущего узла: 2,5 мм / 5 мм. Стержень: тонкий / широкий. Корпус: пластик. Количество цветов: 24.
551 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Особенности организации управления на российских предприятиях

18. Особенности организации театрализованной деятельности в старшем дошкольном возрасте

19. Особенности организации уроков физкультуры

20. Требования к организации ручного труда в детском саду

21. Особенности организации однопредметной прерывно-поточной линии

22. Процесс экспериментального общения, его особенности и специфика
23. Особенности организации культурно-досуговой деятельности подростков в условиях небольшого города
24. Организация строительства детского сада-ясли на 25 мест

25. Особенности организации лечебно-оздоровительного туризма в Республике Башкортостан

26. Организация финансового управления предприятием Детский сад № 19 "Пчелка"

27. Особенности организации оперативного планирования единичного производства

28. Автоматизированная информационная система детского сада "Солнышко"

29. Использование русских народных (подвижных) игр в детском саду

30. Компьютер в детском саду

31. Обучение и воспитание детей с ФФНР в старшей группе детского сада

32. Экологическое воспитание в детском саду

Прыгунки "три в одном" (прыгунки - тарзанка - качели).
Это базовая модель прыгунков. Амортизатор пружинный, крепление в одной точке. О детских прыгунках: К пяти месяцам ребенок уже очень
710 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Ранец жесткокаркасный для начальной школы "Динозавр", 17 литров, 34х26х16 см.
Серия предназначена для мальчиков 7-10 лет. Яркий и необычный принт привлечет внимание школьников. Надежная конструкция этого
1633 руб
Раздел: Без наполнения
Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: оранжевый.
Детский трёхколёсный велосипед Moby Kids Comfort 10х8 EVA. В данной модели предусмотрены дополнительные функции и аксессуары, которые
4194 руб
Раздел: Трехколесные

33. Игровое педагогическое сопровождение детского лидерства

34. Особенности сосудистой системы легких. Малый круг кровообращения. Особенности венозной системы органов малого таза. Формирование внутренней подвздошной вены. Нижний портокавальный анастомоз

35. Музыкальное воспитание в детском саду

36. Аэробика в детском саду

37. Декоративно-прикладное искусство в детском саду

38. Использование проблемного обучения в детском саду
39. Методика общеразвивающих упражнений в детском саду
40. Музыкальное обучение в детском саду

41. Предупреждение дисграфии у детей с общим недоразвитием речи в условиях логопедической группы детского сада

42. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста в условиях массовых групп детского сада

43. Роль детского сада в воспитании и развитии ребенка.

44. Театрализация в детском саду

45. Технические средства образования в детском саду

46. Формирование социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада

47. Взаимодействие детского сада и школы в условиях семейной социализации детей младшего школьного возраста

48. Социально–психологическая готовность к школе детей посещающих и не посещающих детский сад

Багетная рама "Jasmine" (цвет - светло-коричневый + золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 40x50
Стульчик-сумка для кормления и путешествий, высокий, с сидушкой и пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
999 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Бассейн "Жираф".
Оригинальный надувной бассейн для детей "Веселый Жираф" создан для детей до 3 лет. Высота бортиков всего 13 см, но этого будет
608 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

49. Проблемы социализации ребенка в детском саду

50. Характеристика групповых процессов

51. Психологическая характеристика судебного процесса по уголовным делам

52. Характеристика познавательных процессов и их роль в формировании картины мира человека

53. Общая характеристика технологических процессов обеспечения работоспособности автомобилей

54. Общая характеристика инфляционных процессов в России
55. Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома
56. Особенности развития детского голоса

57. Особенности возбуждения уголовного дела, как стадии уголовного процесса (Контрольная)

58. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

59. Особенности политического процесса в России на современном этапе

60. Важнейшие особенности процесса развития АПК в России

61. Кредитная система РФ и особенности ее организации

62. Особенности процесса производства культурных услуг

63. Инфляция: причины, сущность и методы борьбы. Особенности инфляционных процессов в России

64. Особенности композиции поэмы А. Блока «Соловьиный сад»

Звуковой плакат "Домашние животные".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
576 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Чайник со свистком "Mayer & Boch", 3,5 литра, эмалированный (арт. 23854).
Этот чайник со свистком изготовлен из высококачественной нержавеющей стали. Корпус чайника имеет элегантное покрытие с цветочным рисунком.
1624 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

65. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

66. Анализ процесса социализации учащихся средней школы: особенности и основные тенденции развития

67. Сущность процесса обучения и особенности преподавания экономических наук

68. Особенности привлечения к административной ответственности организаций и их должностных лиц

69. Учет особенностей темперамента младшего школьника в процессе обучения

70. Особенности реализации педагогической технологии формирования текстовой компетенции
71. Влияние особенностей педагогических коммуникаций
72. Социальная организация. Особенности социально-экономических организаций

73. Особенности вегетативной регуляции волновых процессов центральной и периферической гемодинамики юных спортсменов (на примере са

74. Особенности педагогической ориентации специалистов по физической культуре и спорту

75. Особенности формирования учетной политики строительной организации

76. Особенности инвестиционных процессов в сахарной промышленности

77. Особенности формирования инвестиционных процессов

78. Особенности учетной политики для организаций, перешедших на кассовый метод определения прибыли

79. Особенности процесса апеллятивации в сфере коммерческих наименований

80. Особенности порядка признания несостоятельности (банкротства) предприятий и организаций

Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Глобус физический рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V. Шар выполнен из толстого
1270 руб
Раздел: Глобусы

81. Особенности журналистского процесса в сети Интернет (на опыте США)

82. Особенности политического процесса в Великобритании: традиции и современность

83. Особенности освоения чтения и письма младшими школьниками с разной латеральной организацией

84. Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе

85. Принципы организации кредитной системы. Специфическая особенность государственного долга России

86. Особенности отражения операций с ценными бумагами в учете кредитных организаций
87. Качественные особенности живой материи. Уровни организации живого
88. Особенности бухгалтерского учета страховых организаций на примере ЗАО "Поволжский страховой альянс"

89. Структура генерального бюджета организации, порядок и особенности его разработки

90. Особенности гражданского и уголовного процесса

91. Особенности российского избирательного процесса

92. Особенности уголовного и гражданского процесса

93. Правовые особенности бракоразводного процесса

94. Особенности развития, структурная и функциональная организация суперЭВМ

95. Россия и Северный Кавказ в дореволюционный период: особенности интеграционных процессов

96. Особенности детской литературы

Багетная рама "Regina" (цвет - черный + серебряный), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40
Подгузники Merries для новорожденных, 0-5 кг, 24 штуки.
Изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь. Благодаря мягкой пористой текстуре воздух проникает к коже.
347 руб
Раздел: 0-5 кг
Шторка антимоскитная, бежевая.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
352 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

97. Причины и особенности протекания процессов архаизации в произведении Л.Н. Толстого "Детство"

98. Особенности строения органов дыхания и процесс дыхания у человека

99. Особенности восстановительного процесса в послеоперационный период у пациентов с различными типами восприятия своей болезни


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.