![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Некоторые модели социокультурной трансформации |
Доктор социологических наук Катаев С.Л Доктор физико-математических наук Шамровский А.Д. Процессы, происходящие в современном Украинском обществе, можно описать в терминах концепции системной трансформации. Как известно, эта теория возникла для описания явлений изменений в социально-экономических, культурных отношениях постсоветских государств. В свою очередь трансформационная концепция опиралась на разработанную ранее теорию модернизации. Эта теория использовалась для объяснения процессов, происходящих в традиционных обществах бывших колониальных стран, получивших после войны политическую независимость, в их стремлении приобрести черты современных развитых обществ. В трудах Э.Этциони, П.Бергера, Ш. Айзенштадта и др. авторов раскрываются различные закономерности процессов модернизации и обобщается опыт модернизации в различных странах и регионах. Модернизация может рассматриваться как процесс международной социализации. Подобно тому, как ребенок усваивает в процессе социализации основные нормы и ценности общества, так страны с традиционным укладом жизни стремились в своем развитии усвоить образы западной цивилизации. И хотя такие стремления встречали критику даже в западных странах, в частности в концепциях негритюда, все же процессы международной социализации во многих странах рассматривались как программа развития. Бывшие социалистические государства, конечно, не являлись традиционными, подобно многим африканским и азиатским странам, но и перед ними вставали и продолжают стоять проблемы усвоения норм и ценностей западных стран. Поэтому в отношении бывших социалистических стран также стали применять концепции модернизации в ее интерпретации как международной социализации. Но эта теория расширила свои границы и чаще стала именоваться теорией системной трансформации общества. В настоящей статье делаются попытки моделирования некоторых сторон социокультурной трансформации. Для нужд последующего изложения следует сделать некоторые дополнительные замечания. Мы разделяем точку зрения, согласно которой в закрытых обществах потребности общества возникают по мере создания возможностей для их удовлетворения. Это процессы экономического и социального гомеостаза, обеспечивающие стабильность и равновесие в обществе. Пока СССР было страной с закрытым обществом, проблемы разрыва между возникающими потребностями и возможностями экономики и промышленности были не очень остры. Люди были бедны, но многие об этом не знали. Авторы статьи хорошо помнят, как в юности наша страна воспринималась лучшей в мире, и испытывали гордость за это. После разрыва железного занавеса не только в информационном, но и в экономическом и политическом смысле процессы гомеостаза были нарушены. Примеры более развитых стран породили проблему значительного опережения роста потребностей по сравнению с возможностями экономики. Перед страной встала проблема трансформации общества. Речь идет не просто о необходимости роста экономики и увеличении производства товаров, а именно усвоении политических, потребительских и других стандартов, норм, ценностей развитых европейских стран, т.е
. проблемах международной социализации. Указанные проблемы можно изучать разными методами. В данной статье предлагаются методы математического моделирования для исследования процессов международной ценностной социализации. Для этого сравниваются модели закрытого и открытого общества и делаются попытки содержательных выводов из предлагаемых моделей. Международную социализацию можно сравнить с динамическими процессами, связанными с изменением количества людей, усвоивших те или иные новые нормы, ценности, точки зрения, навыки, взгляды на жизнь. Здесь могут быть полезны аналогии с достаточно хорошо изученными в экологии процессами динамики популяции. Рассмотрим некоторые примеры. 1. Замкнутое общество. Пусть в обществе появилось какое-то относительно небольшое по объему сообщество людей, воспринявших некоторые новые нормы и ценности. Воздействие извне в виде добавочной информации, агитации и т.д. отсутствует, поэтому дальнейшее распространение этих элементов культуры зависит только от влияния уже воспринявших новые ценности людей на других членов общества. Предположим, что х носителей новой ценности «заражают» ею в единицу времени (день, месяц, год) количество людей, пропорциональное х. Обозначая коэффициент пропорциональности через a получаем, что это количество равно aх. Считая, что число граждан данного общества достаточно велико, примем, что это число, а также его часть х изменяются непрерывно (а не дискретно, как на самом деле). Тогда изменение величины х можно описать при помощи дифференциального уравнения: , (1.1) где – время. Решение этого уравнения имеет вид: (1.2) (1.2) Здесь х0 – начальное количество членов изучаемого сообщества. Изучим подробнее зависимость (1.2), график которой приведен на рис. 1. Рассмотрим некоторый промежуток времени D и вычислим изменение величины х за этот промежуток (1.3) Отсюда видно, что за равные промежутки времени объем интересующего нас сообщества будет изменяться в одинаковое количество раз k. На рис. 1 приведен случай, когда за время D =1 объем удваивается (xo=1). Это зависимость типа цепной реакции. Она описывает достаточно кратковременный переходной процесс, поскольку за относительно большой промежуток времени объем х вырастет настолько, что все члены общества, в принципе поддающиеся воздействию, будут охвачены им, и дальнейший рост естественным образом прекратится. Следовательно, мы видим, что при благоприятных условиях – отсутствии противодействия, привлекательности новой ценности – она распространяется очень быстро естественным путем без применения каких-либо специальных мер. В случае отрицательного значения коэффициента пропорциональности a будет наблюдаться уже не рост, а уменьшение количества х (рис. 2). Такое положение может наблюдаться, когда воздействие членов данного сообщества на остальных граждан меньше, чем обратное воздействие. Это может быть связано либо с непривлекательностью ценности, либо с противодействием ее распространению. В данной модели не рассматривается ситуация «естественной убыли» приверженцев прежних ценностей в результате физического вымирания.
В любом случае наиболее важной величиной, подлежащей экспериментальному исследованию, является коэффициент пропорциональности a. Этот коэффициент может быть найден, например, при решении обратной задачи. Если на каком-то промежутке времени зависимости между x и подобны изображенным на рис. 1 или 2, то несложно определить величину a при помощи метода наименьших квадратов. После этого можно прогнозировать дальнейшее изменение x( ) с использованием формулы (1.2). Рассмотрим теперь более сложные случаи. Выше были изучены только случаи неограниченного роста или неограниченного уменьшения объема изучаемого сообщества х. Объединим эти два случая в один, положив коэффициент a равным: a=m– x (1.4) Положительная величина m отвечает за рост х, а отрицательная величина – x отвечает за уменьшение х. (Частично это уменьшение может происходить и за счет «естественной убыли»). Здесь как бы борются две тенденции – к уменьшению и к увеличению х, причем при малых х преобладает тенденция к увеличению, а при больших – к уменьшению (рис. 3). При x=m/ будет a=0, т.е. обе тенденции уравновешиваются. Подобное устройство коэффициента a можно объяснить следующим образом. Новая привлекательная идея, ценность появляясь в обществе, на первых порах завоевывает своих сторонников практически без препятствий, в результате чего число этих сторонников растет по экспоненциальному закону (формула (1.2), рис. 1). Однако с ростом количества сторонников новой ценности растет сопротивление ее дальнейшему распространению. Здесь может быть и прямое сопротивление членов общества, враждебных данной идее, и попросту исчерпание наиболее подходящих для восприятия новой ценности людей, в связи с чем привлечение новых, уже менее подходящих, людей наталкивается на дополнительные трудности. Теперь дифференциальное уравнение, описывающее динамику х, имеет вид: (1.5) Решение этого уравнения будет: , (1.6) где х0 – по-прежнему начальное значение х. На рис. 4 приведены соответствующие кривые для ряда значений х0. При x0&l ;m/ наблюдается рост, а при x0>m/ – убывание х. Во всех случаях значение х асимптотически стремится к значению m/ . S-образные кривые, изображенные на рис. 4, впервые исследовал Ферхюльст, в связи с чем их называют логистическими кривыми Ферхюльста. Собственно, S-образной является только самая нижняя из кривых, изображенных на рис. 4. Рассмотрим ее подробнее. При малых значениях х0 коэффициент пропорциональности a приблизительно равен постоянному значению m. Это обеспечивает экспоненциальный рост объема исследуемого сообщества (участок 1 на рис. 4). Этот участок характерен максимально благоприятными условиями для распространения данной ценности при практически отсутствующем противодействии. С ростом х становится заметным противодействие. Но благодаря выросшему количеству ее носителей прирост новых членов сообщества все еще достаточно быстр; более того, скорость роста достигает максимального значения. С дальнейшим ростом х, благодаря исчерпанию ресурсов пригодных для вовлечения в сообщество членов или росту противодействия, или другой комбинации неблагоприятных факторов, скорость увеличения х уменьшается, стремясь к нулю.
Второй - история в инкорпорированном состоянии, т.е. в самом человеке. Инкорпорированный - встроенный в тело (от лат. corpus, тело). Общество в человеке К каким бы человеческим проявлениям мы бы ни обратились, на всем стоит печать сделано обществом, т.е. людьми, действующими в истории вместе. Не важно, о чем идет речь - о вещи или обычае, о языке или государственном учреждении. Тело, казалось бы, дано человеку природой. Однако, если к человеческим телам приглядеться, можно увидеть, что они не просто несут на себе следы общественной истории рода человеческого. Биологическое неотделимо от социально-исторического. Тело - посредник между биологическим и социальным, индивидуальным и социальным. Недаром наблюдателя социальной жизни поражает одновременно индивидуальность лиц и тел и их подчиненность некоторой модели. Каковы формы этой подчиненности? Тело может быть представлено как текст, как книга, которую мы можем читать. Мы можем видеть различия в проявлениях характера у людей той или иной эпохи. Не только наружность и характеры, но и формы сексуальности, способы жестикуляции, преобладающие позы, то, как человек смотрит и что видит, сформированы соответствующими стилями жизни, а потому неподражаемы и невоспроизводимы
1. Некоторые модели социокультурной трансформации
2. Отражение социокультурной трансформации в содержании и интонации рок-песни
3. Религия и социокультурные трансформации
4. Некоторые прикладные модели экономических процессов
5. О некоторых задачах анализа и трансформации программ
9. Некоторые аспекты отравлений азотной кислотой и окислами азота при химических авариях
10. Особенности Японской модели экономики
11. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
12. Методы и модели демографических процессов
13. Некоторые вопросы обеспечения прав обвиняемого на предварительном расследовании
14. Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании
15. Российский опыт местного самоуправления: исторические модели и современное состояние
16. Анализ налоговой системы России. Некоторые аспекты
17. К вопросу о грамматических трансформациях при переводе
18. Категории рода и одушевленности-неодушевленности и их выражение в некоторых языках мира
19. Грамматические трансформации при устном переводе с русского языка на английский
20. Основы социокультурного проектирования
21. Трансформация жанровой структуры литературы Древнего Египта
25. Азиатская модель – сильные стороны
26. Проектирование и разработка сетевых броузеров на основе теоретико-графовых моделей
27. Модели TAKE-GRANT и их исследования
28. Принципы уровневой организации ЛВС (на основе модели OSI)
29. Построение информационной и даталогической моделей данных
30. Трансформация XML документов
31. Разработка альтернативных моделей предметной области в виде многоуровневых контекстных диаграмм
34. Математическая модель всплытия подводной лодки
36. Некоторые дополнительные вычислительные методы
37. Некоторые из причин возникновения профессиональных заболеваний у домристов и способы их устранения
41. Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации
42. Некоторые результаты исследования горных лиственничных лесов бассейна Верхней Лемвы в 1999-2000 гг.
43. Образовательная модель В.Ф. Шаталова как технология интенсивного обучения
45. Фашизм как социокультурное явление
46. Разработка модели технологического процесса получения ребристых труб и ее апробация
47. Модель теплового состояния аппарата сепарации
48. Проектирование восьмиосной цистерны модели 15-1500
49. Типология К.Г. Юнга и модель информационного метаболизма аушры аугистинавичюте
50. Анализ операций умножения и деления в конкретной модели АЛУ
52. Моделирование как метод естествознания. Модель демографического взрыва
53. Общество как социокультурная система
57. Синтез лёгких ядер (дефект массы) и Парадокс моделей вселенной
58. Теория функций. Функционика. Модель личности по Аугустинавичуте
59. Некоторые философские уроки З. Фрейда
60. Понимание религии Фрейдом и некоторые проблемы современности
61. Свойства некоторых веществ в свете теории электролитической диссоциации
62. Некоторые сущностные понятия о терминах "система" и "тип"
63. Базовая модель Модильяни – Миллера
64. Некоторые аспекты деятельности банков в РФ
65. Некоторые экономические теории
67. Модели рекламного воздействия
68. Японская модель менеджмента
69. Японская модель управления на рубеже ХХI века: традиционное и современное
74. Анализ проблем использования математических моделей для снижения уровня неопределенности принятия УР
76. Модель человека, анализ деятельности предприятия /на примере ОАО "КШЗ"/ (Контрольная)
77. Внешнеэкономические (инвестиционные) и некоторые другие внешние связи Санкт-Петербурга
78. Некоторые вопросы практики вексельного обращения
82. Модель Курно, Модель Стэкельберга
83. Нахождения равновесной в модели Эрроу-Гурвица
84. Построение экономической модели с использованием симплекс-метода
85. Конспект лекций по курсу ЭММ (Экономико-математические методы и модели)
89. Модель смены технологического уклада
90. Инфляция: виды, модели, показатели
91. Шведская модель смешанной экономики
92. Рекламная Компания на предприятии социокультурного сервиса и туризма
93. Трансформация современного вооружённого конфликта
94. Специфика социокультурных исследований (на примере российской государственности)
95. Кризис индустриальной цивилизации и политэкономическая модель производства
96. Заметки о структурных трансформациях
97. Английская модель развития капитализма
98. Некоторые итоги археологических исследований римской цитадели Херсонеса