Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Воспитательная система профессионального училища и воспитательная система семьи: возможности взаимопомощи и взаимоподдержки

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Реферат Тема Воспитательная система профессионального училища и воспитательная система семьи: возможности взаимопомощи и взаимоподдержки Выполнила: Минина П.О 2010г. Содержание 1.Социально-педагогические основы взаимодействия семьи и профессионального училища 2. Особенности воспитательных систем профессионального училища и семей учащихся 3. Заключение 4. Литература 5. Приложение (анкеты, конкурс) 1.Социально-педагогические основы взаимодействия семьи и профессионального училища 1.1 Воспитательная система семьи Семейное воспитание – общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов. Социальное, семейное и школьное воспитание осуществляется в неразрывном единстве. Проблемы семейного воспитания в той части, где они соприкасаются с профессиональным училищем, изучаются профессиональной педагогикой, в остальных аспектах – социальной. В основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы важное место отводится работе с родителями, их ответственности за воспитание своих детей. Следует усилить помощь семье и, одновременно, поднять ее ответственность за воспитание подрастающего поколения. Воспитание детей конституционная обязанность граждан РФ. Родители призваны всемирно возвышать авторитет школы и учителя, воспитать детей в духе уважения и любви к труду, подготавливать их к общественно полезной деятельности, приучать к порядку, дисциплине соблюдению норм жизни нашего общества, заботится об их физическом развитии и креплении здоровья, создать необходимые условия для своевременного получения ими общего и профессионального образования, своим отношением к труду и общественным обязанностям показать детям пример во всем. Семья для ребенка является и средой обитания и воспитательной средой. Влияние семьи, особенно в начальной период жизни ребенка, намного превышает другие воспитательные воздействия. Семья отражает и школу, средства массовой информации, общественные организации, трудовые коллективы, друзей, влияние литературы и искусства. Чем лучше семья и чем лучше влияет она на воспитание, тем выше результаты физического, нравственного трудового воспитание личности. Подытоживая воспитательные функции семьи, приходим к выводу: Влияние семьи на ребенка сильнее всех других воспитательных воздействий. С возрастом оно ослабевает, но никогда не утрачивается полностью. В семье формируются те качества, которые нигде, кроме как в семье, сформированы быть не могут. Семья осуществляет социализацию личности, является концентрированным выражением ее усилий по физическому, моральному и трудовому воспитанию. Из семьи выходят члены общества: какая семья – такое и общество. Семья обеспечивает преемственность традиций. Важнейшей социальной функцией семьи является воспитание гражданина, патриота, будущего семьянина, законопослушного члена общества. Существенное влияние оказывает семья на выбор профессии. 1.2 Воспитательная система профессионального училища Семейное воспитание в педагогике понимается как управляемая система взаимоотношений родителей с детьми.

Исследуя взаимоотношения учащихся профессиональных училищ в учебных группах, можно выявить, что благоприятные отношения, складывающиеся в семье, обычно переносятся, затем, и в учебную группу. Учащиеся из таких семей куда легче строят хорошие взаимоотношения со своими сверстниками и чаще становятся лидерами. Учащиеся же из семей с плохими отношениями не умеют их строить в учебной группе, куда чаще становятся изолированными. В современной практике семейного воспитания довольно определенно выделяются три стиля (вида) отношений родителей к своим детям: Авторитарный; Демократический; Либеральный. Авторитарный стиль Родители в отношениях с детьми характеризуются строгостью, требовательностью, безапелляционностью. Угрозы, понукания, принуждения – главные средства этого стиля. У детей он вызывает чувство страха, незащищенности. Психологи утверждают, что это ведет к внутреннему сопротивлению, проявляющемся внешне в грубости, лживости, лицемерии. Родительские требования вызывают либо протест и агрессивность, либо апатию и пассивность. Либеральный стиль Данный стиль предлагает всепрощенчество, терпимость в отношениях с детьми. Источником его является чрезмерная родительская любовь. Дети растут недисциплинированными, безответственными. Демократический стиль Родитель, мотивируя свои поступки и требования, прислушивается к мнению детей, уважает их позицию, развивают самостоятельность суждений. В результате, дети лучше понимают родителей, растут разумно послушными, инициативными, с развитым чувством собственного достоинства. Дети видят в родителях образец гражданственности, трудолюбия, честности и желание сделать их такими, какими являются сами. 1.3 Пути взаимодействия и взаимоподдержки воспитательных систем в становлении и развитии личности учащегося Значительно расширяет представление об учащихся постоянное изучение их семей. При изучении семей следует выявить те моменты, которые непосредственно влияют на процесс воспитания детей. Формы изучения семей могут быть разными – посещение родителей на дому, анкетные опросы, сочинения учащихся, диспуты. Первым источником сведений об учащемся для нас служит его анкета, характеристика из школы и медицинская справка, то есть небольшое личное дело. Для примера возьмем группу учащихся. Знакомясь с группой, мастер п/о тщательно изучает сведения об учащемся, условно делить группу на три подгруппы по составу и записывает самые характерные данные каждого из них в педагогический дневник. Результаты анализа приведены в Таблице 1. №п п Состав семьи Характеристика Кол-во чел. %соотн. 1 Полные семьи Оба родителя совместно участвуют в воспитании ребенка 17 чел. 57% 2 Неполные семьи Нет одного из родителей 10 чел. 33% 3 Формально полные Есть оба родителя, но один из них либо практически не занимается проблемами семьи и ребенком, в частности. 3 чел. 10% 2.Особенности воспитательных систем профессионального училища и семей учащихся 2.1 Характеристика особенностей содержания, форм и методов воспитательной системы групп профессионального училища Глубокое значение внутрисемейных отношений, индивидуальных особенностей родителей и детей дает нам право дифференцированно подходить к педагогическому руководству семейным воспитанием.

Работу с родителями строим по следующим направлением: Педагогическое просвещение; Защита учащихся от антисоциальных и антипедагогических действий родителей; Оказание практической помощи родителям в воспитании детей; Контроль поведения учащихся, организация обратной связи; Стимулирование родителей в воспитании детей в семье и их участие в работе образовательного учреждения. С родителями своих ребят встречаемся не только по поводу какого либо ЧП, не только на родительских собраниях, но с первых дней прихода детей в училище, посещаются квартиры, изучаются жилищные условия, отношения в семье, ведутся беседы с родителями. Цель посещения детей на дому не только познакомится с обстановкой, условиями, но и дать родителям некоторые конкретные педагогические советы: как помочь детям выполнять домашние задание, что читать и т.д. Родительское собрание – одна из форм привлечения родителей к решению учебно-воспитательных задач. На них родители заслушивают итоги учебно-воспитательной работы, итоги посещаемости и успеваемости, факты нарушения дисциплины, отставания в учебе. На собраниях могут быть поставлены вопросы, связанные с организацией зимнего и летнего отдыха учащихся, с выяснением причин возникновения негативных явлений, намечены конкретные меры. Предлагается анкета для определения типа отношений в семье. Традиционное проведение родительских собраний менее всего привлекает родителей, так как во всеуслышание заявляется о проблемах и недостатках их собственного ребенка, что обсуждать в присутствии большего числа родителей для них недостаточно приятно. Поэтому, цель мастера в работе с родителями состоит в том, чтобы сделать родительское собрание интересным, информационно-значимым и психологически комфортным для родителей. В мероприятие для родителей рекомендуется включить такие беседы: «Воспитание воли и характера», «Воспитание культуры поведения», «Праздники в семье и семейный досуг». Необходимо разъяснить им сущность таких принципов, как воспитание в коллективе, в процессе труда, сочетание требовательности и уважения к воспитанникам, систематичность и последовательность в воспитании детей, а также методика их осуществления в процессе семейного воспитания. С большим интересом родители принимают участие в беседах с врачами, психологами, работниками милиции, прокуратуры о профилактике правонарушений подростков. Подобные встречи повышают чувство ответственности за воспитание детей. Особенности преобладающих стилей семейного воспитания в воспитательных системах семей учащихся Анализируя анкетные данные, беседы с родителями и учащимися можем выделить четыре модели отношений между взрослыми и детьми: Семьи, уважающие детей. Детей в таких семья любят. Родители знают, чем они интересуются, что их беспокоит. Уважают их мнение, переживания, стараются тактично помочь, развивают интерес детей. Это наиболее благополучные для воспитания семьи. Дети растут счастливыми, инициативными, независимыми, дружелюбными. Родители и дети испытывают устойчивую потребность во взаимном общении. Отзывчивые семьи Отношение между детьми и взрослыми нормальные, но существует определенная дистанция, которую ни родители, ни дети стараются не нарушать.

Но фактически подлинно народная система образования на всех его ступенях возможна только в условиях социалистического и коммунистического общества.   В СССР и др. социалистических странах обеспечиваются широкое развитие и общедоступность всех видов и форм образования, последовательное осуществление принципов единой школы, бесплатность образования на всех его ступенях, обучение на родном языке, отделение школы от церкви, государственные стипендии учащимся профессионально-технических училищ, высших и средних специальных учебных заведений; система просвещения предусматривает высокий уровень образования всего населения, независимо от расовой и национальной принадлежности, имущественного и социального положения, пола, вероисповедания.   Основой системы Н. о. во всех странах является начальное (элементарное) образование. Продолжительность начального обучения в различных странах, как правило, от 3 до 6 лет. В некоторых странах нет преемственности между элементарным и средним образованием; в систему Н. о. вводится специальное

1. Типы темперамента учащихся и учет его особенности в учебно-воспитательной работе

2. Оптимизация управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе

3. Особенности учебно-воспитательной работы с одаренными детьми дошкольного возраста

4. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)

5. Индивидуализация в учебно-воспитательном процессе

6. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе
7. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе
8. Педагогическая аксиология и современный учебно-воспитательный процесс

9. Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс

10. Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе современной школы

11. Проектирование учебно-воспитательного процесса в контексте современной казахстанской модели образования

12. Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования

13. Соционический подход к повышению эффективности учебно-воспитательной деятельности педагога, школьного психолога

14. Домашние наблюдения и опыты учащихся по физике. Их организация

15. Организация и планирование работы участка медеплавильного цеха

16. Организация и управление работой флота

Модульный массажный коврик "Орто-пазл. Море».
Необычный набор Орто-пазлов Микс «Море» включает 8 модулей, выполненных под различный морской рельеф. В комплекте коврики, предназначенные
1377 руб
Раздел: Коврики
Настольная игра "Макроскоп".
Интереснее, чем микроскоп. Многообразнее, чем калейдоскоп. Перед вами удивительный прибор, внутри которого спрятаны картинки, но вам видна
1390 руб
Раздел: Прочие
Копилка-сейф пластиковая большая, черная.
Высокое качество изготовления, пластик. Сейф-копилка - игрушка электронная для монет и купюр с автоматическим затягиванием купюр
1820 руб
Раздел: Копилки

17. Организация научно-исследовательской работы

18. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в детском саду

19. Положение о знаке соответствия работ по охране труда в организациях

20. Положение о системе сертификации работ по охране труда в организациях

21. Технология работы с документами в негосударственных организациях на примере ЗАО Строительная Компания "Технолига"

22. Организация оперативно-розыскной работы оперативных аппаратов в колониях-поселениях
23. Место и роль работы со СМИ в некоммерческой организации на примере НКО "Диалог"
24. Организация и проведение работы по управлению общественными отношениями

25. Влияние формальных и неформальных организаций на эффективность работы компании

26. Проблема субъекта проектирования индивидуального образовательного маршрута учащихся в представлениях педагогов-практиков

27. Модель социально-профилактической работы с агрессивными детьми

28. Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

29. Организация погрузочно-разгрузочных работ в порту

30. Организация и совершенствование работы коммерческого предприятия

31. Роль самостоятельной работы в формировании учебно-познавательных мотивов учащихся (на примере иностранного языка)

32. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

Накладка на унитаз "Бегемотик", белая.
Накладка на унитаз подходит ко всем стандартным туалетам. Кроме того, благодаря краям предотвращающим скольжение легко и твердо
302 руб
Раздел: Сиденья
Фоторамка-коллаж для 12 фото, 58x45x2 см, арт. 238642.
Фоторамка украсит интерьер помещения оригинальным образом и позволит сохранить на память изображения дорогих вам людей и интересных
1460 руб
Раздел: Мультирамки
Набор для специй "Садовая ягода", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см.
Набор для специй из 2 предметов и салфетницы на деревянной подставке. Размер: 23x6,5x9 см. Материал: керамика.
318 руб
Раздел: Прочее

33. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от заражения и предотвращения деструктивных действий

34. Особенности воспитательной работы в спецшколе-интернате

35. Возможности воспитательной работы со студентами в общежитии

36. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы

37. Развитие навыков самостоятельной работы у учащихся, в том числе и у малоспособных

38. Занимательные материалы по физике как средство мотивации учебной деятельности учащихся
39. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников
40. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

41. Работа над речью слабослышащих учащихся на уроках развития речи в младших классах

42. Экологическое воспитание учащихся начальных классов сельской школы в процессе кружковой работы

43. Организация работы учащихся с биологическими терминами на примере курса «Человек и его здоровье»

44. Воспитательная работа в начальных классах средней общеобразовательной школы

45. Как повысить интерес учащихся к учебному материалу

46. Формирование себестоимости продукции (работ, услуг) с позиции действующего законодательства

47. Методы воздействия в информационно-воспитательной работе

48. Техники управления учебной деятельностью учащихся

Ручка-стилус шариковая "Самая лучшая!".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Клей ПВА, 500 грамм.
Объем: 500 грамм. Безопасен при использовании по назначению. Оформление флакона в ассортименте, без возможности выбора!
373 руб
Раздел: Для бумаги
Мультиплеер "Мамонтенок".
Мультиплеер "Мамонтенок" в оригинальном дизайне! Нажимая на кнопочки, ребенок сможет послушать 20 популярных песенок из
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

49. К проблеме самостоятельной работы студента в учебном процессе

50. База данных заместителя директора по воспитательной работе приюта г. Аксу

51. Работа учителя информатики по поддержке сайта учебного заведения

52. Понятие воспитательной работы. Роль и место воспитательной работы в системе работы с кадрами

53. Воспитательная работа в инновационных школах

54. Воспитательная работа социального педагога в микрорайоне
55. Воспитательные возможности спортивной школы при работе с младшими школьниками
56. Использование современных информационных технологий с целью повышения познавательного интереса учащихся к учебной деятельности

57. Классное собрание как форма воспитательной работы

58. Коррекционно-воспитательное значение труда для умственного развития учащихся вспомогательной школы

59. Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами

60. Организация учебных экскурсий как средство формирования экологического мировоззрения и профориентации учащихся

61. Особенности словарной работы на уроках чтения и русского языка с учащимися 1 классов специальной (коррекционной) школы IV вида

62. Педагогические условия организации самостоятельной работы учащихся

63. Проектирование и экспертиза учебных курсов по выбору учащихся (элективных)

64. Развитие творческих способностей учащихся среднего звена школы через работу в кружке "Лоскутная мозаика"

Настольная игра "Ответь за 5 секунд. Детская".
5 секунд на каждый вопрос. Попробуем? Назовите две вещи на букву Р! Два круглых предмета! Три способа поздороваться! Три ближайших улицы!
1490 руб
Раздел: Игры со словами
Увлекательная настольная игра "Геометрика", новая версия.
Геометрия станет одним из самых любимых предметов, если начать её изучение с «Геометрики». Это простая и увлекательная настольная игра.
392 руб
Раздел: Карточные игры
Цветные карандаши Color Peps, трехгранные, 24 цвета.
Цветные карандаши Color Peps от Maped удовлетворят все потребности детей. Треугольная форма для удобного использования. Мягкий и прочный
433 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Роль и место самостоятельной работы на уроках и во внеурочное время в формировании научного мировоззрения и экологической культуры учащихся

66. Система контрольных и зачетных работ по химии для учащихся 10-12 классов трехгодичного обучения вечерней школы

67. Формы внеурочной воспитательной работы с детьми в школе

68. Этнопедагогические аспекты воспитательной работы

69. Домашняя учебная работа по английскому языку в начальной школе как условие развития навыков самообразовательной деятельности

70. Коррекционная работа, направленная на исследование влияния самооценки старших подростков в учебной деятельности
71. Психологические аспекты социальной адаптации учащихся средних специальных учебных заведений
72. Самостоятельная работа как фактор мотивации учебной деятельности студентов-психологов

73. Стремление к избеганию неудачи как фактор, предопределяющий успешность учебной работы студента

74. Отделочные работы в учебной мастерской лаборатории поваров

75. Реализация воспитательной функции морали в работе юриста

76. Производство отделочных работ

77. Штукатурные работы с основами охраны труда

78. Производство работ по возведению жилого кирпичного здания

79. Общие виды работ, выполняемых на воздушных судах

80. Структура и алгоритмы работы спутниковых радионавигационных систем

Рюкзак "Стрит", черный.
Практичный рюкзак с универсальным дизайном подойдет для тех, кто в первую очередь ценит комфорт и сохранность своих вещей. Станет надежным
330 руб
Раздел: Без наполнения
Комплект детского постельного белья 1.5 "Принцесса".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое
Подушка для автокресел, детская "Roxy" от 1 до 3 лет.
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
391 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

81. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

82. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

83. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА

84. Тактика действий танковых подразделений иностранных армий в локальных конфликтах

85. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

86. Стихийные бедствия и действия населения по ликвидации их последствий
87. ГО Правила поведения и действия населения при производственных авариях и стихийных бедствиях
88. Оповещение о чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения ГО и действия населения по ним

89. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

90. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения

91. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

92. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

93. Буровые работы

94. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц

95. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

96. Анализ проблем возмещения ущерба, причиненного незаконными действиями государственных органов

Автомобильный холодильник D-H24P "Delta", голубой, 24 л.
Объем: 24 л. Номинальная мощность: - в режиме охлаждения (12В/220-240 В ~) 40/48 Вт, - в режиме нагрева (12В/220-240 В ~) 39/45
4157 руб
Раздел: Автомобильные холодильники
Повязка-держатель для головы "Соня".
Предназначена для фиксации головы ребенка, при поездки в автокресле. Хлопок 100% Товар в ассортименте, без возможности выбора.
321 руб
Раздел: Прочее
Шторка антимоскитная "Цветок" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

97. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

98. Реферат о Пугачеве

99. Отчет по учебно-ознакомительной практике (c правовыми основами местного самоуправления, формированием представительных и исполнительных органов власти, структурой и функциями органов местного самоуправления)

100. Статус депутатов местных Советов и формы их работы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.