|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек
Преодоление личностных конфликтов: конструктивное и деструктивное поведение |
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. 
Карабин, 6x60 мм. 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. Преодоление личностных конфликтов: конструктивное и деструктивное поведение По мнению специалистов, принципиальные различия между конструктивными и неконструктивными стратегиями совладания со своими психологическими трудностями и проблемами связаны с их направленностью, целями, которые они преследуют. Эффективные стратегии направлены на "работу" с самой проблемой, с содержанием возникшего противоречия и имеют своей целью преодоление тех препятствий, которые создает данная проблема на пути возможности самоактуализации личности, ее самореализации и полноценной жизни. Иначе говоря, мы можем оценивать выход человека из конфликта или кризиса как продуктивный, если в результате он действительно "освобождается" от породившей его проблемы таким образом, что ее проживание делает его более зрелым, психологически адекватным и интегрированным. Напротив, те стратегии, которые в сущности являются психологически неаффективными, как бы их не оценивал сам индивид, реально оказываются направленными на ослабление, смягчение остроты переживаемого кризиса, сопровождающих его эмоциональных состояний. Если воспользоваться медицинской аналогией, то можно сказать, что в первом случае, почувствовав боль, человек пытается выяснить ее причину и справиться с ней, вылечив болезнь, а во втором случае он просто принимает таблетки, пытаясь заглушить неприятные ощущения. При переживании критической или кризисной ситуации возможны три принципиальные стратегии. Одним из деструктивных способов поведения по отношению к кризисам или конфликтам является непризнание наличия проблемы, непринятие реальности, ее искажение, уход от нее. Например, отгоняя от себя беспокойные мысли, человек уговаривает себя, что у него "все нормально", ему не о чем беспокоиться, а все чаще посещающие его депрессивные настроения и ощущение бессмысленности его занятий есть просто результат переутомления. Делая вид, что ничего не происходит, что все в порядке, человек подавляет в себе всякие сомнения и тревожащие мысли о собственной жизни, старается "поменьше забивать себе голову всякой ерундой" и побольше заниматься каким-нибудь "делом" (работой, домом, семьей, карьерой, увлечениями и т.д., и т.п.), потому что так жизнь быстрее проходит. Другая ситуация возникает, когда, признавая свои проблемы и необходимость их решения, человек не видит возможности их решения или не находит в себе мужества, готовности сделать какие-то шаги. Примитивный способ справиться с такой ситуацией - это "заглушить" в себе соответствующие переживания, тоску бессмысленного существования теми или иными отвлечениями (выпивкой, компьютерными играми, наркотиками и т.д.). Признавая наличие проблемы, можно уходить от ее решения, снижая значимость, остроту и тем самым отрицая необходимость что-то делать. Например, переживая какие-то семейные, подчас довольно тяжелые, проблемы, человек говорит себе: "все так живут", "жизнь такая" или "у других еще хуже" и т.д. Еще одним способом ухода является "откладывание" проблемы или перекладывание ее на других ("у меня голова сейчас занята совершенно другим"). Общим признаком этих деструктивных стратегий является фактическое нежелание человека или его неспособность "работать" со своей проблемой.
Он не готов к принятию решений, к ответственности за них, боится их последствий и потому надеется, что "все как-нибудь устроится само собой". Возможно, какая-то часть переживаемых человеком критических жизненных ситуаций, действительно, постепенно потеряет свою остроту, однако подспудно у человека начинает накапливаться негативный опыт нерешения своих проблем. Нередким следствием отрицаемых, отложенных, "загнанных внутрь" или искусственно обесцененных проблем становятся невротические состояния или невроз личности. Иногда человек идет путем "наименьшего сопротивления", предпочитая оставить "все как есть" и отказываясь от решений, требующих определенного мужества. При этом он может чувствовать облегчение от избавления от мучительной проблемы, однако реально возникает регресс личности или замедление, прекращение личностного роста, ограничение возможностей ее самореализации. Наконец, третья - и единственно конструктивная - возможность состоит в том, чтобы изменить что-то в себе или своей жизни таким образом, чтобы, действительно, получить возможность "жить своей жизнью", ощущать подлинность и "настоящесть" своего бытия. Конструктивное преодоление личностных конфликтов и кризисов предполагает принятие реальности, готовность к честному анализу сложившейся ситуации, способность различать главное и второстепенное, выделять составные части в возникшей проблеме и решать ее поэтапно. При подготовке этой работы были использованы материалы с сайта
КОНФЛИКТ ПРОДУКТИВНЫЙ (конфликт конструктивный) конфликт, позитивно влияющий на структуру, динамику и результативность социально психологических процессов, служащий источником самоусовершенствования и саморазвития личности. Исследования показали, что при некоих условиях конфликт межгрупповой может выполнять интегративную функцию, сплачивать членов группы, стимулировать эффективный выход из ситуации проблемной. В научных коллективах конфликты, обусловленные предметно познавательной деятельностью их членов, создают интеллектуально эмоциональную напряженность, коя сопутствует столкновению различных представлений и стратегий поведения исследовательского, что способствует поиску продуктивных решений проблем. КОНФЛИКТ ПСИХИЧЕСКИЙ постоянный элемент душевной жизни, характерный беспрерывным столкновением влечений, желаний, систем психических и сфер личности. При соединении внешне вынужденных отказов от удовлетворения либидо конфликт психический становится конфликтом патогенным. КОНФЛИКТ ЭТНИЧЕСКИЙ форма конфликта межгруппового, когда группы с противоречивыми интересами поляризуются по этническому признаку
1. Конфликты в менеджменте, управление социально-психологическим климатом на предприятии
2. Что такое конфликт? Природа, типы и функции
3. Литература - Социальная медицина (организация первичной медико-социальной
4. Что такое социальная реклама
5. Социальная структура общества: эволюция теорий социального неравенства
9. Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях "монетизации" социальных льгот
10. Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе
11. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы
12. Характеристика социально-политической и экономической сферы социального общества
13. Социальная экономика в концепции эволюции социально-экономических систем
14. Что такое "символизм" и его практическое использование
15. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов. 
Игра магнитная "Одевашки. Лиза". 
Прыгунки "три в одном" (прыгунки - тарзанка - качели). 17. Социальный конфликт и его разрешение
18. Социальный конфликт в деревне в период коллективизации (по роману Б. Можаева «Мужики и бабы»)
19. Социально-экономический конфликт
20. Социализация и социальный конфликт
21. Социальные конфликты в современной России: причины, особенности и формы развития
25. Природа и социальная роль конфликтов
26. Любовь и брак. Социальные аспекты супружеских конфликтов
27. Социальная психология. Конфликты
28. Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"
29. Конфликты больших социальных групп
30. Природа социального конфликта
31. Пути разрешения социального конфликта. Социальная мобильность
32. Социализация и социальные конфликты
Френч-пресс, 1000 мл. 
Заварочный чайник эмалированный Mayer & Boch "Подсолнух", 1,5 л, с ситечком. 
Набор из скатерти и салфеток "Botanica", 140x180/42x42 см. 33. Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов
34. Социальные конфликты в России XVI - XVII вв
35. Социальные факторы трудовых конфликтов
36. Теории социальных конфликтов Р. Дарендорфа и Л. Козера
37. Конфликт как форма социального взаимодействия
41. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития
42. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира
44. Социально-экономическое положение Германии
45. Социально-экономическое развитие современной Украины
46. Типы стран по уровню социально-экономического развития
47. Социально-экономическое положение Индии
48. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/
Фигурки "FIFA 2018. Забивака. Header", 3 штуки, 6 см. 
Каска "Шеф". 
Щётка-сметка автомобильная для снега, телескопическая, поворотная, со скребком, 810-1060 мм. 49. Социальная защита государственных служащих
50. Расходы бюджетной системы на социальные цели
51. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации
52. Источники конфликтов в сфере исполнительной власти
57. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке
58. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства
59. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.
60. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.
62. Социальная политика Украины и оценка её эффективности
63. Социальное страхование и обеспечение
64. Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих
Набор овощей. 
Головоломка "Шар-лабиринт 100 шагов-мини". 
Ежедневник недатированный "Русские художники. Петров-Водкин". 65. Единый социальный налог - правовой аспект
66. Социальное партнерство в сфере труда
67. Образование производственно-социальных комплексов регионов
68. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих
69. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере
73. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу
74. Культура как социальная реальность
76. Т.Гарди, "Тэсс из рода д`Эрбервиллей" (героиня, конфликт, композиция)
77. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"
78. Историзация мифа и социальные мотивы в повести Кристы Вольф «Кассандра»
79. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века
80. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-80х гг.
Настольная игра "Пакля-Рвакля". 
Степлер пластиковый №24 "Debut", на 20 листов, черный. 
Набор цветных карандашей Trio, 18 цветов, утолщенные. 81. Социально-экономическое развитие США
83. Социально-политическая борьба в Афинах в конце 5 века до н.э.
84. Социально-экономические отношения в Новгороде 12-15 вв.
85. Социально-политическая борьба в Новгороде XII- нач. XIII вв.
90. Конспект по социальной психиатрии
91. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"
93. Социально-правовая характеристика терроризма
94. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений
95. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема
96. Содержание и формы работы социального педагога в школе
Дневник школьный "Пробка", цвет обложки синий. 
Карандаши восковые, 24 цветов, выкручивающийся стержень. 
Полка для ванной (сиденье) (голубой). 97. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
98. Технология работы социального педагога с семьёй
99. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности
