Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Формирование и развитие сексуальной культуры молодежи в подростковом и юношеском возрасте

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Федеральное агентство по образованию РФ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра социологии Допустить к защите в ГАК «22» июня 2009 г. Научный руководитель – канд. ист. наук доц. И.Г. Тажидинова ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Формирование и развитие сексуальной культуры молодежи в подростковом и юношеском возрасте Работу выполнила Маркина Ольга Александровна Группа «В», факультет истории, социологии и международных отношений Специальность 040201 – Социология Нормоконтролер Т.К. Облап Краснодар 2009 Содержание Введение 1. Сексуальная культура как проявление общественной жизни: теоретические подходы и современные тенденции 2. Общественное нормирование и каналы сексуального просвещения молодежи 3. Сексуальная культура молодежи: основные проблемы 3.1 Сексуальная ориентация как проблема подростковой сексуальности 3.2 Сексуальное насилие 3.3 Подростковая проституция 3.4 Ранняя беременность 3.5 Эмпирическое исследование «Сексуальная культура подростков (на примере г. Краснодара)» Заключение Библиографический список Приложение А Приложение Б Введение Сексуальная жизнь человека — чрезвычайно важная и сложная область. Значимой ее частью выступает формирование здоровой сексуальности, представляющее собой противоречивый процесс. Проблемы сексуальной культуры в последние десятилетия активно исследуются представителями разных наук. Это связано с тем, что глубокие изменения в трудовой, бытовой, досуговой деятельности, вызванные научно-техническим прогрессом, привели к качественным преобразованиям в отношениях между мужчинами и женщинами в интимной сфере. В частности Россия не является исключением, и здесь также происходит изменение отношения к детской сексуальности, снижение возраста сексуального дебюта, автономизация подростковой и юношеской сексуальности от «внешних» форм социального контроля со стороны родителей, школы, церкви и государства, эмансипация сексуальной мотивации от матримониальной, наблюдается повышение интереса к эротике, расширяются масштабы секс-индустрии. Отмечаются сдвиги в сфере сексуальной морали, в частности, связанные с нормализацией гомосексуальности, признанием сексуальных меньшинств, утверждением одной из возможных форм сексуального удовлетворения - виртуального секса, что заметно отражается на современных подростках. Подростковая сексуальность всегда заботила педагогов и родителей. Во второй половине ХХ в. сексуальная активность 14-18-летних юношей и девушек во всем мире заметно повысилась, что сопровождалось снижением возраста сексуального дебюта, уменьшением гендерных различий, массовым распространением добрачных связей и т.д. И в условиях бедности, массовой безнадзорности и расшатывания социально-культурной сферы, включая физкультуру и спорт, секс представляется для многих подростков главной и зачастую единственной сферой самоутверждения. Большинство авторов, пишущих на данную тему, особенно за рубежом, констатируют, что в половой морали молодежи произошли определенные перемены. Однако как масштаб этих изменений, так и их значение оцениваются по-разному: либо как прогрессивный процесс освобождения человеческого сознания от религиозных табу, открывающий путь к более свободным и разумным сексуальным отношениям, либо как катастрофическое падение нравов, исчезновении глубоких чувств, низведении человеческой сексуальности до уровня животных.

Изменения в сексуальном поведении и установках молодежи вызывают растущую социальную озабоченность. Этой теме посвящено достаточно серьезных научных публикаций (работы И.С. Кона, С.И. Голода, и др.). Однако в российских средствах массовой информации и политических дискуссиях эти проблемы, как правило, освещаются здесь искаженно и интерпретируются неверно. Подобно другим сферам человеческой жизни, сексуальное поведение человека и связанные с ним психологические установки являются предметом исследования многих наук: физиологии, эндокринологии, психологии, психиатрии, социологии, этики, педагогики. Во многих странах сексуальное поведение и регулирующие его социальные нормы давно уже стали предметом комплексного научного исследования. Между тем как раз контекст социальных реалий, на фоне которых только и можно понять проблемы и тенденции сексуальной жизни современной молодежи, как правило, освещается хуже всего. Проблемы сексуальной культуры в последние десятилетия активно исследуются представителями разных наук, но они, как правило изучают не сексуальную жизнь нормального человека, а аномалии сексуального поведения (И.Ш. Блох, Р. Крафт-Эбинг, П. Мантегацца, М. Хиршфельд, Г.Х. Эллис и другие) или же преимущественно био-медицинские аспекты сексуальности (А.И. Белкин, Г.С. Васильченко, С.С. Либих, В.М. Маслов, Ю.П. Прокопенко, А.М. Свядощ, А.А. Ткаченко). Одной из наиболее влиятельных сексологических теорий первой половины XX века, влияние которой ощутимо и в наши дни, является психоаналитическая концепция 3. Фрейда, который рассматривал сексуальность не как частный аспект человеческой жизни, а как ее основу. Последователями 3. Фрейда стали А. Адлер, Э. Джоунз, Ш. Ференци, К. Юнг, развившие его учение. Основу для массовых социологических исследований по проблеме сексуального поведения положили работы А. Кинзи. Исследованиями сексуальности занимались: Т. де Велде, М. Кинесса, О. Форель. В социологии исследованию современных проблем сексуальности посвящены работы И.С. Андреевой, В.Ф. Анурина, Ю.Р. Вишневского, Т.А. Гурко, С.И. Голода, Е.А. Здравомысловой, И.С. Кона, Е.А. Кащенко, А.В. Меренкова, Б.С. Павлова, Л.П. Репиной, А.А. Темкиной, С.А. Ушакина. В последние годы появились материалы различных социологических исследований, проведенных в рамках гендерного изучения особенностей отношений между полами в интимной сфере, поскольку данный подход учитывает и развертывания такого рода отношений в ходе утверждения новых экономических, социально-политических приоритетов, тех духовных ценностей, которые регулируют повседневную жизнь человека. Актуальность социологического исследования сексуальной культуры современного подростка определяется следующими обстоятельствами: 1. Сексуальную жизнь (как особую форму сочетания природного и культурного фактора в жизнедеятельности человека) активно изучают биологи, психологи, сексологи, сексопатологи, но только в социологии масштабно и комплексно исследуются культурные факторы, определяющие повседневную сексуальную жизнь различных социальных групп. 2. Существует острая необходимость социологического изучения ценностей, норм и правил, характеризующих сексуальную культуру современной молодежи.

Цель дипломной работы – выявление общего и особенного в сексуальной культуре молодежи (подростковый/ юношеский возраст) в современных условиях. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: 1. Концептуализация основного понятия - сексуальная культура. 2. Анализ основных социокультурных факторов, определяющих современную сексуальную культуру подростков и юношества. 3. Выявление актуальных проблем сексуальной культуры подростков и юношества в России. Объектом исследования является сексуальная культура молодежи. Предметом исследования является формирование и развитие сексуальной культуры современной молодежи. Гипотеза исследования – Под влиянием ряда социокультурных факторов сексуальная культура современной молодежи развивается динамичными темпами, размываются традиционные для данной сферы установки. Данная работа состоит из трех теоретических глав и одной практической. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, анализируется степень её научной разработанности в отечественной и зарубежной литературе, определяются цели и задачи, объект и предмет исследования. В первой главе «Сексуальная культура как проявление общественной жизни: теоретические подходы и современные тенденции» обосновываются научные основания изучения сексуальной культуры, раскрываются базовые понятия, определяются современные тенденции развития данного явления. Во второй главе «Общественное нормирование и каналы сексуального просвещения молодежи» рассматривается широкая проблема полового воспитания подростков и юношества, непосредственного влияния семьи, СМИ, сообществ сверстников и других факторов на развитие сексуальной культуры молодежи. В третьей главе «Сексуальная культура молодежи: основные проблемы» говорится о характерных проблемах, имеющих место в сексуальной субкультуре современного подростка. Так же она подытоживает результаты собственного эмпирического исследования «Сексуальная культура подростков (на примере г.Краснодара)», проведенного методом анкетирования. В заключении делаются краткие выводы в результате рассмотренного материала. 1 Сексуальная культура как проявление общественной жизни: теоретические подходы и современные тенденции Сексуальная культура есть часть общей культуры, способ утверждения в социокультурном окружении посредством полового поведения, направленного на продолжение рода, удовлетворение биосоциальных потребностей, гедонистических, нравственных, эстетических интересов, познавательных, коммуникативных, компенсаторных, созидательных запросов . Сексуальные отношения – естественное явление, ценность которого зависит от того, в какое соотношение и с чем оно приведено . Человеческая сексуальность — выражение сексуального чувства и интимной близости между людьми, а также выражение идентичности через секс, под влиянием секса или основанное на сексе. Есть очень много форм человеческой сексуальности. Сексуальность человека включает широкий диапазон поведения и процессов, физиологические, психологические, социальные, культурные, политические, духовные или религиозные аспекты секса, а также человеческое сексуальное поведение.

Тогда формальный элемент ритуала перерождается в формализм. Последний обязательный элемент, входящий в зрелую, взрослую форму ритуала, формируется в подростковом и юношеском возрасте, когда возникает чувство эгоидентичности. Это организующий элемент всех предшествующих ритуализаций, поскольку согласно Э. Эриксону, он задает определенное идеологическое осмысление последовательности развития ритуалов. На этой стадии особенно сильно проявляется импровизационная сторона ритуализации. Подростки стихийно ритуализируют отношения между собой и таким путем еще более отделяют свое поколение от взрослых и детей. Молодые люди в поисках своего "Я", своего места в мире, пишет Э. Эриксон, осуществляют стихийный поиск новых ритуализации, новых смыслов бытия человека и часто не удовлетворяются существующим идеологическим ответом на эти вопросы. Так обостряется проблема "отцов и детей", разрыва поколений, стремление молодежи к переоценке ценностей, к отрицанию сложившихся устоев, традиций и условностей. Общество, со своей стороны, через инициацию, конфирмацию, посвящение и другие ритуалы признает, что подросток стал взрослым, что он может посвятить себя ритуальным целям, иначе говоря, стать творцом новых ритуалов и поддерживать традиции в жизни своих детей. По Э

1. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

2. Психологический анализ агрессивности в старшем подростковом-раннем юношеском возрастах

3. Ролевые игры как средства развития психологической компетентности в юношеском возрасте

4. Особенности формирования коллективных отношений детей младшего подросткового возраста в условиях летнего лагеря

5. Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста

6. Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте
7. Проблемы застенчивости в подростковом и юношеском возрасте
8. История развития музыкальной культуры Хакасии (ее взаимодействие и взаимообогащение с русской музыкальной культурой)

9. История развития физической культуры в древней Греции и Риме

10. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

11. Я-концепция и стили поведения в кофликтных ситуациях в юношеском возрасте

12. Русские православные монастыри и их роль в развитии национальной культуры

13. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

14. Значение петровских реформ для развития русской культуры. Оценка петровских реформ в истории отечественной общественной мысли

15. Влияние христинство на развитие русской культуры и искусства

16. Развитие художественной культуры в Византии

Конструктор "Цветной", 65 деталей.
Конструктор - это игра развивающая кругозор, знакомящая с различными формами и цветами, а также развивающая воображение Вашего ребёнка.
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Настольная игра "Ответь за 5 секунд. Детская".
5 секунд на каждый вопрос. Попробуем? Назовите две вещи на букву Р! Два круглых предмета! Три способа поздороваться! Три ближайших улицы!
1490 руб
Раздел: Игры со словами
Увлекательная настольная игра "Геометрика", новая версия.
Геометрия станет одним из самых любимых предметов, если начать её изучение с «Геометрики». Это простая и увлекательная настольная игра.
392 руб
Раздел: Карточные игры

17. Правильное формирование "правильной"организационной культуры

18. Изучение вопросов развития советской культуры 20-30-х годов на уроках истории

19. Развитие способностей у детей младшего школьного возраста

20. Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР

21. Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола

22. Возрастные и индивидуальные особенности развития: особенности воспитания обучаемых младшего школьного возраста (от 6 до 10 лет)
23. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника
24. У каждого века своя сексуальная культура

25. Сексуальная культура российских мальчиков

26. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

27. Развитие физической культуры и спорта - приоритетное направление социальной политики государства

28. Управление развитием физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации (на примере Краснодарского края)

29. Роль Абая в развитии духовной культуры

30. Развитие отечественной культуры в 1917-1941 гг.

31. Особенности политического развития и культуры республики Хакасия

32. Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста

Доска пеленальная "Гном".
Доска для пеленания с жестким деревянным каркасом. Легко устанавливается на перила кроватки, стол, комод или другую устойчивую
789 руб
Раздел: Пеленальные столики, доски
Набор "Водный Мир" №3.
Игрушка для ванной состоит из поля, на котором расположены: водяная мельница для проточной воды (из крана), водяная мельница с ручным
1560 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы
Пеленки одноразовые впитывающие TerezaMed "Normal" (60х90 см, 30 штук).
Одноразовые пеленки TerezaMed "Normal" сочетают в себе высокое качество материалов и доступную цену. Они созданы специально для
599 руб
Раздел: Пелёнки

33. Проблема самостоятельных занятий физической культурой учащихся младшего школьного возраста

34. Влияние христианства на развитие древнеримской культуры

35. Основние пути развития европейской культури ХІХ в.

36. Отражение развития физической культуры в искусстве древних от 15000 лет до н.э. до 400 г. н.э.

37. Развитие корпоративной культуры социальных учреждений

38. Роль сексуальной культуры в сохранении здоровья человека
39. Тенденции развития русской культуры
40. Этапы формирования и самобытность культуры России

41. Мировая валютная система: формирование, развитие и роль в мировом хозяйстве

42. История возникновения и развития систем сенсорного воспитания детей дошкольного возраста

43. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

44. Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста

45. Особенности развития интеллектуальной одаренности детей старшего дошкольного возраста

46. Развитие быстроты у детей старшего дошкольного возраста

47. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

48. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр

Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные с рюшями, арт. 1141, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Доска пробковая, с деревянной рамой, 120x90 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1590 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Именная ложка с надписью "Любимый папа".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее

49. Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста

50. Формирование духовно-нравственной культуры учащихся высшей школы

51. Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

52. Характеристики индивидуальных и возрастных особенностей школьников юношеского возраста

53. Проблема развития преступности среди молодежи г. Губкина Белгоросдкой области

54. Возрастные предпосылки развития общих способностей детей младшего школьного возраста
55. Моторное развитие детей с нарушениями зрения дошкольного возраста
56. Особенности нарушения психологического пространства личности в юношеском возрасте

57. Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте

58. Проблема поиска смысла жизни в юношеском возрасте

59. Психологическая сущность юношеского возраста

60. Развитие воли и произвольности в детском возрасте

61. Развитие зрительных ощущений у детей дошкольного возраста

62. Террористический акт: к вопросу о психологических последствиях в юношеском возрасте

63. Ценностно-смысловая саморегуляция поведения в юношеском возрасте

64. Развитие самооценки на разных этапах дошкольного возраста

Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Глобус "Двойная карта" рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: дерево. Цвет подставки: вишня, орех. Мощность: 220 V, может использоваться в
2122 руб
Раздел: Глобусы
Визитница "Visifix", на 128 визиток, черная.
Практичная визитница в пластиковой фактурной обложке предназначена для хранения и систематизации визитных карт. Внутренний блок на спайке
410 руб
Раздел: Визитницы

65. Возникновение и первоначальное развитие физической культуры и спорта

66. Исследование влияния туризма на уровень развития общей выносливости детей среднего школьного возраста

67. История развития физической культуры в рамках первобытного общества

68. История развития физической культуры в России

69. Муниципальное управление развитием физической культуры и спорта

70. Развитие физической культуры в России
71. Средние века: развитие физической культуры и спорта в средневековых цивилизациях
72. Проблема влияния патристики на становление и развитие восточной культуры

73. Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста

74. Формирование характера в подростковом возрасте

75. Формирование личности в подростковом возрасте

76. Развитие психики в подростковом возрасте

77. Формирование мотивации учения в подростковом возрасте

78. Особенности развития и размещения производства технических культур в период формирования рынка на селе

79. Воспитание санитарно-гигиенической культуры у детей подросткового возраста

80. Влияние использования нестандартного оборудования на формирование интереса младшего школьного возраста на уроках физической культуры

Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда
Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали

81. Развитие творческого воображения у детей подросткового возраста с задержкой психического развития в ходе кружковой работы

82. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению

83. Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте

84. Домашнее задание по физической культуре как средство физического развития учащихся младшего школьного возраста

85. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

86. Развитие опосредованной и неопосредованной памяти в подростковом возрасте
87. Формирование советской культуры: основные направления
88. Формирование правовой культуры общества

89. Сексуальная символика в культуре

90. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании

91. Формирование экономического развития Японии

92. История развития детско-юношеского туризма

93. Формирование личности в среднем школьном возрасте

94. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора

95. Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой

96. Особенности психического развития детей шести-, семилетнего возраста

Пластиковое лото. Линии и контуры. Комплект из трех игр.
«Линии и контуры» – это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти. В него входят: 9 картонных
549 руб
Раздел: Лото детское
Гарнитура беспроводная "FreeMotion B680", чёрная.
Технические характеристики: Питание: Li-Ion аккумулятор. Тип подключения: беспроводной Bluetooth. Тип наушников:
670 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Футбольный мяч "Moscow", 23 см.
Размер: 5 (23 см). Плотность материала: 350 грамм. Материал: TPU+EVA.
729 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

97. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста

98. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте

99. Соотношение особенностей общения и тревожности у детей подросткового возраста


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.