Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Разное Разное

История развития атомной энергетики

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Государственный Университет Управления Институт Национальной и мировой экономики Специальность: предпринимательство Реферат На тему: «Развитие атомной энергетики» По КСЕ Выполнено студентом Новгородцевым Алексеем Анатольевичем студенческий билет № 95/178-00 группа № 1 дата выполнения 01.12.2000 Руководитель Замотаев И. В. Оглавление: Государственный Университет Управления1 Институт Национальной и мировой экономики1 Специальность: предпринимательство1 Введение.3 Атомистика философов Древней Греции и Рима.4 Атомистика в период до XVII в.6 Физика в XVIII и XIX вв.7 Атомистика конца XIX – начала XX в.11 Атомистика первой половины XX в.12 Атомистика в предвоенные годы.19 Атомистика от послевоенных лет до наших дней.24 Заключение.25 Список литературы:26 Введение. В конце тысячелетия, когда общество все дальше продвигается по пути техногенного развития, развиваются уже существующие и зарождаются новые производственные отрасли, когда «высокие технологии» вошли практически в каждый современный дом, и многие люди не могут представить жизни без них, мы более отчетливо видим, неограниченность человеческих потребностей. Чем больше человечество создает, тем большем оно потребляет. В том числе такого важного ресурса, как энергии. Человечество с древних времен искало новые источники энергии. К середине XX столетия были освоены почти все ее природные источник, причем использование их в промышленных масштабах привело к значительному загрязнению отходами производства окружающей среды, особенно в крупных, промышленно развитых городах. Овладение же ядерной энергией – величайшее, ни с чем не соизмеримое достижение науки и техники XX в. Высвобождение внутриядерной энергии атома, проникновение в природные кладовые тайн вещества, атома превосходит все, что когда-либо ранее удавалось сделать людям. Новый источник энергии огромной мощности сулил богатейшие неоценимые возможности. Для открытия такого вида энергии, как внутриядерная энергия атома, понадобились долгие годы упорной и самоотверженной работы ученых многих поколений и разных стран. Высвобождение внутриядерной энергии атома потребовало такого уровня развития науки, такого научно-технического оборудования, таких аппаратуры, химических материалов, такой высокой культуры и техники производства, которые смогли сложиться в мире только к середине XX столетия. Однако человечество должно было пройти долгий путь поисков, преодолеть множество препятствий, отвергнуть прежние представления о природе вещей. Народы Азии и Африки в глубокой древности многое сделали для понимания природных явлений и основных законов природы. Древние цивилизации Китая, Индии, Вавилона, Египта, Греции заложили фундамент, на котором возникло натурфилософское учение, теоретическое мышление, преобразующее мифологию в эпос и формирующее при этом основные принципы строения и превращения веществ. Натурфилософские представления, возникшие в древнем мире, в строгом смысле теоретическим мышлением становятся только в Греции. В Индии атомистическая точка зрения была окрашена спиритуалистической тенденцией одухотворения природы, чего нет в греческой атомистике, поскольку греки развивали материалистический атомизм.

Греческая форма атомизма плодотворно повлияла на развитие науки. Наиболее полно и в ясном изложении дошли до нас изустные и письменные работы древних греков. Древние греки одними из первых стали изучать природу с помощью методов (примитивных в нашем понимании), сформулированных в их научных диспутах, лекциях. В Древней Греции человеческий разум осознавал свою силу, и именно тогда начали появляться систематические научные исследования.Атомистика философов Древней Греции и Рима. Характерные черты естествознания того времени – это накопление эмпирического материала, попытки объяснить мир с помощью общих умозрительных гипотез и теорий, в которых предсказывалось, предвосхищалось немало позднейших научных открытий. К примеру, в ту эпоху зародились идеи об атомарном, дискретном строении материи. Древние греки создали учение о материальной первооснове всех вещей, родоначальниками которого были Фалес Милетский (625-547 до н. э.), Анаксимандр (610-547 до н. э.), Анаксимен (585-525 до н. э.) и другие античные философы. С вершин нынешних знаний многое в их учении кажется наивным. Так, Фалес считал, что основой всего является вода. Анаксимандр усматривал такую основу в некоем «алейроне» – единой, вечной, бескачественной материи, а Анаксимен – в воздухе. Все они представляли первоначально существующего как нечто материальное. Другой известный древнегреческий философ Гераклит Эфесский (530-470 до н. э.) считал основой основ огонь. Все вещи появляются из огня и снова в него возвращаются. Гераклит утверждал: «Мир единый, не создан никем из богов и никем из людей, а был, есть и будет вечно живым огнем, закономерно воспламеняющимся и закономерно угасающим». Непосредственными предшественниками атомистов были Эмпедокл (490-430 до н. э.) и Анаксагор (500-428 до н. э.), они выдвинули концепцию элементов, из которых построена Вселенная. По учению Эмпедокла такими материальными элементами являются огонь, воздух, вода и земля. Они вечны, неразрушимы, хотя и изменяются по числу и величине путем соединения и разделения. Эмпедокл утверждал: «Ничто не может произойти из ничего, и никак не может то, что есть, уничтожиться». Эта мысль Эмпедокла очень близка к знакомому нам закону сохранения вещества, который играет такую фундаментальную роль в современной физике. Анаксагор считал, что мир состоит из бесконечного множества частиц («семян») веществ и в результате их совокупного движения темный холодный воздух отделяется от светлого горячего эфира, а частицы соединяются с себе подобными. Так образуются материальные тела. Следует обратить внимание на высказывания Анаксагора об эфире. О нем впоследствии через ряд веков ученые будут вести длительные споры, дискуссии. Ученые Древней Греции за свои смелые идеи и высказывания подвергались наказаниям и преследованиям. Так, Анаксагор был изгнан из Афин за утверждение о том, что вопреки укоренившимся верованиям солнце, луна, звезды являются лишь раскаленными камнями и не имеют божественной природы. Философы Левкипп и его ученик Демокрит (460-370 до н. э.) стали основателями атомистической теории. По учению Левкиппа материя состоит из отдельных частиц – атомов, находящихся в пустом пространстве, и слишком мелких, чтобы их можно было увидеть в отдельности.

Атомы непрерывно движутся в пространстве и воздействуют друг на друга при помощи толчков и давления. Более полно и стройно атомистическая теория была изложена великим древнегреческим философом-материалистом Демокритом. Хотя им было написано много сочинений по математике, физике, астрономии, медицине, филологии, теории музыки и др., но из многочисленных его сочинений до нас дошло только около 300 фрагментов. В сочинениях Демокрита много сказано о душе, о человеческих отношениях, о мышлении, об этике и другом, но нас в данном случае интересуют только атомы, только материалистическое воззрение Демокрита. Приведем некоторые принципиальные положения Демокрита, имеющие отношение к атомистической теории: Ничто не возникает из ничего и ничего не переходит в ничто. Материя состоит из бесконечного числа мельчайших, неделимых частиц – атомов. Атомы вечны и неизменны, а все сложные тела, из них состоящие, изменчивы и преходящи. Не существует ничего, кроме атомов и «чистого» пространства. Атомы вечно движутся. Движение всегда присуще атомам и происходит в силу господства во Вселенной закона универсальной необходимости. Атомы бесконечны по числу и бесконечно разнообразны по форме. Во Вселенной существует бесконечное множество миров. Наш мир один из них. Различие между вещами связано с различием их атомов по числу, величине, форме. Естественно-научное мировоззрение древних получило свое развитие в трудах знаменитого философа того времени Аристотеля (384-322 до н. э.). В своем творчестве он охватил почти все существовавшие тогда отрасли знаний. Хотя Аристотель критиковал своего учителя философа-идеалиста Платона (427-347 до н. э.), он не был материалистом. Он признавал объективное существование материального мира и его познаваемость, но противопоставлял земной и небесный миры, верил и учил верить в существование божественных сил. Аристотель считал, что все космические тела состоят из эфира, основного элемента природы, в котором изначально заложено совершенное движение по кругу. Естественный путь познания природы, учил Аристотель, идет от менее известного и явного для нас к более явному и известному с точки зрения природы вещей. Он рассматривал такие общие понятия, как материя и движение, пространство и время, конечное и бесконечное. В своей работе «Физика» Аристотель подробно разобрал взгляды своих предшественников – Анаксагора, Левкиппа, Демокрита и др. Он резко критиковал воззрения атомистов, признающих существование бесчисленного множества атомов и миров. По Аристотелю реальный мир конечен, ограничен и построен из «конечного числа» элементов. Понятие пустоты по Аристотелю противоречит действительности. Бесконечное разреженное пустое пространство ведет к бесконечному движению, а это, по мнению Аристотеля, невозможно. «Канонизированное» учение Аристотеля в средние века надолго задержало развитие атомистических воззрений. И все же учение об атомах, атомистика, пройдя через многие века, выдержало ожесточенную борьбу и дошло до наших дней с более глубокими представлениями об атоме, полученными в результате огромного числа физико-химических экспериментов и исследований по физике атома.

Занимала она в Институте весьма малую долю, как в денежном, так и в человеческом отношениях. Люди там были активные, интересные, много предлагали таких необычных решений, которые вызывали дискуссии, поэтому складывалось впечатление, что этому уделяется достаточно большое внимание, а на самом деле это была активность новых людей, пришедших в новую отрасль. А ресурсы, в виде зданий, сотрудников, финансирования,P шедшие на эту область, они конечно были совершено не измеримы с теми затратами, которые шли на(затерта запись). Я был членом Научно-технического Совета Министерства Среднего машиностроения СССР, но не был членом реакторной секции этого Совета, поэтому многих деталей, конкретных дискуссий я не знал. На НТС Института довольно часто обсуждались концептуальные вопросы развития атомной энергетики, но крайне редко технические аспекты; качества того или иного реактора; качества топлива; проблемы которые стояли. Эти вопросы обсуждались либо на реакторных секциях Министерства либо на научно-технических советах соответствующих подразделений

1. Перспективы развития атомной энергетики в РФ

2. Развитие атомной энергетики в Украине

3. Германия. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна

4. Ломоносов и его вклад в развитие химической науки

5. И.П.Бардин и его вклад в развитие металлургии

6. Яновский и его вклад в развитие кардиологии
7. Губернатор Самарской области К.К. Грот. Его вклад в развитие края
8. Тейлор и его вклад в развитие менеджмента

9. Ф. Теннис и его вклад в развитие социологического знания

10. И.А.Варваций и его вклад в развитие Астраханской губернии

11. Атомная энергетика, проблемы развития и принцип действия

12. Атомная Энергетика Украины. Основные проблемы и перспективы развития

13. Атомная энергетика и атомное оружие

14. Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"" и романе Ф. Купера "Красный Корсар"

15. Вклад древнеримских врачей К.Галена и К Цельса в развитие медицины

16. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе

Мобиль музыкальный "Забавы" (2 режима).
Мобиль - это одна из первых игрушек для новорождённых и уникальный тренажер для развития визуального восприятия и слуховых ощущений.
1100 руб
Раздел: Мобили
Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Тот самый блокнот "Уничтожь меня!", созданный современной известной художницей Кери Смит, теперь в крафт обложке! Выходит
336 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Декоративная наклейка-фоторамка, арт. PH-3/3 (CO).
Материал: пластик. Размер: 50x70 см.
490 руб
Раздел: Мультирамки

17. Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников

18. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка по сквозной теме "Housing" на старшей ступени обучения в общеобразовательной школе

19. Программа прикладного социологического исследования на тему: "Изучение мнения потенциальных и реальных пользователей всемирной компьютерной сети Internet о проблемах ее существования и развития в Москве"

20. Вклад Украины в развитие технических средств промышленной системотехники

21. Влияние атомного комплекса на послевоенное развитие СССР

22. Развитие исторической темы в русской литературе
23. Развитие творческих способностей учащихся по теме физики 8 класса "Агрегатные состояния вещества"
24. Вклад Аристотеля в развитие психологии

25. Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития детей

26. Атомная энергетика, атомные станции

27. Развитие специальной выносливости квалифицированных футболистов с использованием допустимых тренировочных нагрузок

28. Атомная энергетика

29. Система «природа — общество» и климат. Современное состояние и перспективы развития мировой энергетики

30. Атомная энергетика в структуре мирового энергетического производства в XXI веке

31. Энергетика в устойчивом развитии мирового сообщества

32. Нетрадиционная энергетика в странах ЕС: экономическое стимулирование развития

Патронташ со стопками.
Охотнику, туристу, болельщику и просто любителю спонтанных праздников это изобретение может весьма пригодиться. Набор удобных пластиковых
554 руб
Раздел: Прочее
Чудо-пеленка для мальчика "Bambola".
Пеленка на липучках создана, чтобы обеспечить спокойный сон малышу. Благодаря липучкам, которые удерживают и не позволяют ребенку
340 руб
Раздел: Пелёнки
Фоторамка на 6 фотографий С34-004 "Alparaisa", 50,5x34,5 см (белый).
Размеры рамки: 50,5x34,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 3 штуки, - 15х10 см, 3 штуки. Фоторамка-коллаж для 6-ти фотографий. Материал:
599 руб
Раздел: Мультирамки

33. Кредит и его использование в развитии народного хозяйства

34. Статьи о состоянии разработки федеральных норм и правил в области использования атомной энергии

35. Атомная энергетика Украины

36. Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"

37. Специальная тема номера: бурханизм. Влияние монгольского буддизма на формирование и развитие бурханизма на Алтае

38. Расчеты с использованием банковских пластиковых карточек: перспективы их развития в Республике Беларусь
39. Концепции развития современных технологий и энергетики
40. Атомная энергетика мира

41. Разработка информационно-обучающей системы на тему “Атомно-молекулярная теория. Доказательство существования атомов и молекул

42. Разработка электронного обучающего пособия по теме "Pascal работа с циклами" с использованием средства разработки Smart Web Builder

43. Вклад императора Хубилая в развитие китайских искусств, ремесел и военного дела

44. Развитие угольной промышленности Донбасса как топливной базы энергетики

45. Измерительные технологии, их использование и развитие

46. Использование PR-технологий в развитии положительного имиджа детского эстрадного ансамбля на примере ансамбля "Садко"

47. Вклад Л.Эйлера в развитие математического анализа

48. Использование измерений и решение задач на местности при изучении некоторых тем школьного курса геометрии

Головоломка "Лабиринтус", 138 шагов.
Лабиринтус – это шар-лабиринт, в котором расположен хитроумный 3D лабиринт, который включает в себя множество переходов, барьеров и
704 руб
Раздел: Головоломки
Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см.
Блюдо для блинов. Размер: 19,5x23x3 см. Материал: фарфор.
373 руб
Раздел: Прочее
Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л.
Ящик для игрушек "Профи Kids" имеет 6 разноцветных вкладышей, для хранения мелких деталей, игрушек, карандашей и
499 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

49. Гиппократ, его вклад в становление и развитие медицины

50. Вклад И.Г. Песталоцци в развитие и становление педагогической мысли

51. Использование дидактических игр для развития внимания на уроках математики в 5 классах

52. Использование загадок в процессе развития речи детей

53. Использование зрительных опор для развития устной речи учащихся в X-XI классах средней школы

54. Использование сказкотерапии в развитии связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи 3 уровня
55. Использование фольклора в патриотическом воспитании и развитие творческих способностей
56. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе

57. Развитие интереса у младших школьников к занятиям в системе дополнительного образования на основе использования методов стимулирования

58. Развитие музыкально-творческих способностей учащихся начальной школы путем использования музыкально-игровой драматизации

59. Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном процессе начального профессионального образования

60. Формирование и развитие химических понятий при изучении темы: "Электролиз растворов и расплавов"

61. Вклад А.В. Запорожца в развитие возрастной психологии

62. Вклад российских психологов и физиологов в развитие психологии XIX века (И.И. Мечников, И.М. Сеченов, В.М. Бехтерев)

63. Вклад Элтона Мэйо в развитие социологической теории

64. Вклад Лолейта А.Ф. в развитие теории и практики железобетонных конструкций

Логическая игра "IQ-ХоХо", арт. SG 444 RU.
Заполните игровое поле десятью двухсторонними деталями головоломки, располагая Х и О в определённой последовательности. Выполните все 120
525 руб
Раздел: Игры логические
Шары для сухого бассейна, 100 штук.
Шары для сухого бассейна упакованы в тубус, что удобно для хранения и переноски. Количество шаров 100 штук вполне хватит для детской ванны
1037 руб
Раздел: Шары для бассейна
Мягкий пол универсальный, синий, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие

65. География атомной энергетики РФ

66. Перспективы использования водорода в энергетике

67. Совершенствование технологии химической водоочистки на Балаковской атомной электростанции с использованием полимерных ионообменных материалов

68. Использование собственных и привлеченных денежных средств финансирования инвестиций в развитие предприятий ТЭК России

69. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли

70. Вклад учёных в развитие экономической теории
71. Основные направления развития реформ в РФ и возможности использования опыта зарубежных стран в становлении эффективной рыночной экономики
72. Проблемы развития экологических мероприятий в энергетике России

73. Развитие авиации

74. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

75. Происхождение и развитие солнечной системы

76. Развитие представлений о Вселенной

77. Солнечная энергетика

78. Развитие жизни на Земле

79. Влияние цитокинина на рост и развитие проростков пшеницы в зависимости от условий минерального питания

80. Биотехнология. Вклад в решение глобальных проблем человечества

Качели подвесные детские.
Изготовлены из полипропилена. Для детей старше 3 лет, весом до 25 кг. Перед использованием необходимо убедиться в надежном закреплении
452 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Табурет "Плетенка" складной (большой).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 445 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
450 руб
Раздел: Стульчики
Шкатулка-фолиант "Книга Соломона", 21x13x5 см.
Шкатулка-фолиант выполнена в виде старой книги. Обложка шкатулки выполнена из кожзаменителя. Такая шкатулка послужит оригинальным, а
677 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

81. Грибы и их использование

82. Грибы. Строение. Питание. Размножение. Происхождение. Развитие

83. Сообщение на тему: Суксцессия

84. Развитие зародыша человека

85. Биоэтические аспекты использования животных в биомедицине

86. Развитие танковой промышленности в СССР
87. История развития БТР
88. КРАТКИЙ ОЧЕРК ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СССР (1917-1971 Г.) (ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЙ СССР - ЗАПАД)

89. Стратегические ядерные вооружения. Концепция развития СЯС СССР в 40-90 годах

90. Финансово-кредитное управление развитием оборонного комплекса России

91. Развитие и размещение отраслей топливно-энергетического комплекса России

92. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

93. Понятие о волнении. Процесс возникновения развития и затухания ветровых волн

94. Развитие Кореи после Великой Отечественной войны

95. Трудовые ресурсы, их численность, характеристика развития угольной промышленности, Центральный экономический район, его отрасли специализации промышленности

96. Экономическое развитие Западносибирского региона (Доклад)

Шкатулка-фолиант "Книга Соломона", 21x13x5 см.
Шкатулка-фолиант выполнена в виде старой книги. Обложка шкатулки выполнена из кожзаменителя. Такая шкатулка послужит оригинальным, а
677 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Кресло детское мягкое "Мяу-Мяу".
Кресло-игрушка "Мяу-Мяу" (Кошечка) - яркое и оригинальное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной
1442 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

98. История изучения и использования природных вод на Урале

99. Глобальные проблемы человечества. Использование Мирового океана

100. Экономическое развитие Македонии (за последние 10 лет)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.