Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Личностные особенности студентов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского «ХАИ» Гуманитарный факультет Кафедра психологии Курсовая работа ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ИСПЫТЫВАЮЩИХ ТРУДНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ Выполнил: студент группы 730 Бульмистер А.В. Научный руководитель: ассистент каф. 707 Калайтан Н.Л. Харьков 2010 СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 1.1 Понятие профессионального самоопределения 1.2 Структура профессионального самоопределения 1.3 Профессиональное самоопределение как процесс РАЗДЕЛ 2 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ И МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 2.1 Описание исследуемой выборки 2.2 Описание методов исследования РАЗДЕЛ 3 ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ИСПЫТЫВАЮЩИХ ТРУДНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ 3.1 Мотивы обучения в вузе студентов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении 3.2 Различия в индивидуально-психологических особенностях студентов, испытывающих трудности с профессиональным самоопределением и студентов, у которых отсутсвуют данные трудности ВЫВОДЫ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы исследования. Проблеме профессионального самоопределения личности посвящено значительное число работ. В частности разработкой данной проблемы занимались такие авторы как Р.С. Немов, И.М. Кондаков, В.Б. Шапарь. Процесс профессионального самоопределения начинается в период обучения в школе, а заканчивается нередко уже после выхода на пенсию. На каждом этапе человек делает выбор, который определяет его жизнь на несколько лет вперед. Кроме того, профессиональное самоопределение является, с одной стороны, «ядром», наиболее значимым компонентом профессионального развития, с другой – критерием одного из этапов этого процесса. Кроме того, прежние ценностно-нравственные и профессиональные ориентации во многом не соответствуют реальной жизни, а новые еще не сформированы. Эти изменения не обошли и высшую школу: студенчество оказалось в ситуации неопределенности, неуверенности в своем профессиональном будущем, поэтому проблема профессионального самоопределения является чрезвычайно актуальной в условиях современных социально-экономических и социокультурных преобразований. Объект исследования – личностные особенности студентов. Предмет исследования – личностные особенности студентов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении. Цель исследования: выявить личностные особенности студентов, испытывающих трудности с профессиональным самоопределением. В соответствии с поставленной целью, а также объектом и предметом можно выделить следующие задачи исследования: Изучить теоретические подходы к проблеме профессионального самоопределения. Исследовать особенности профессионального самоопределения у студентов, выделить тех из них, кто испытывает трудности в этой сфере. Выявить мотивацию к учебной деятельности студентов, имеющих трудности профессионального самоопределения. Установить различия в индивидуально-психологических особенностях студентов, которые испытывают трудности с профессиональным самоопределением и студентов, у которых отсутствуют трудности с профессиональным самоопределением.

Методы исследования: Методика многофакторного исследования личности Р.Б. Кеттелла (форма С), опросник профессиональной готовности, методика «Изучение мотивов учебной деятельности студентов» Реана и Якунина, математико-статистическая обработка данных. РАЗДЕЛ 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 1.1 Понятие профессионального самоопределения Разные исследователи рассматривают понятие профессионального самоопределения по-разному. Р.С. Немов профессиональное самоопределение обозначает как сознательный выбор человеком профессии для себя . Сходной точки зрения придерживается И. М. Кондаков, он говорит о профессиональном выборе как отдельном этапе профессионального развития, проходимого индивидом после окончания общеобразовательного обучения и перед собственно профессиональным обучением . Иной точки зрения придерживается В.Б. Шапарь. Он полагает, что профессиональное самоопределение – это процесс, охватывающий весь период профессиональной деятельности личности: от возникновения профессиональных намерений до выхода из трудовой деятельности . Оба подхода объединяет определение, данное В.Н. Дружининым. Профессиональное самоопределение – выбор профессии на основании анализа, оценки внутренних ресурсов субъектом выбора и соотнесения их с требованиями профессии и последующее его формирование как профессионала и субъекта труда . В педагогической энциклопедии профессиональное самоопределение рассматривается как процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности и способ его реализации через согласование личностных и социально-профессиональных потребностей. Оно является частью жизненного самоопределения, то есть вхождения в ту или иную социальную и профессиональную группу, выбора образа жизни, профессии. Интересна позиция Э.Ф. Зеера, согласно которой профессиональное самоопределение – есть самостоятельное и осознанное согласование профессионально-психологических возможностей человека с содержанием и требованиями профессионального труда, а также нахождение смысла выполняемой деятельности в конкретной социально-экономической ситуации . Н.С. Пряжников рассматривает сущность профессионального самоопределения как поиск и нахождение личностного смысла в выбираемой, осваиваемой и уже выполняемой трудовой деятельности, а также – нахождение смысла в самом процессе самоопределения. При этом сразу обнаруживается парадокс самоопределения: найденный смысл тут же обесценивает жизнь. Поэтому важен именно процесс поиска смысла, где отдельные смыслы – это лишь промежуточные этапы процесса. При более творческом подходе к своей жизни сам смысл создается человеком заново. Именно в этом случае человек превращается в подлинного субъекта самоопределения. Одной из наиболее сложных проблем является поиск смысла для самоопределяющегося человека. Применительно к профессиональному самоопределению можно выделить обобщенный смысл: поиск такой профессии и работы, которая давала бы возможность получать заработок по справедливости, то есть в соответствии с затраченными усилиями. Еще один вариант смысла – стремление к элитарности.

Известно, что многие люди часто мечтают попасть «из грязи в князи». Это особенно важно в эпохи социально-экономических преобразований и потрясений, когда на первый план выходят не столько творческие, высококвалифицированные специалисты, эффективно работающие в стабильных условиях, а так называемые «авантюристы», которые обладают не столько талантом хорошо работать, сколько талантом хорошо устраиваться. Идея авантюризма сейчас очень популярна среди самоопределяющейся молодежи. В.А. Поляков выделяет две главные цели при построении «успешной» карьеры: добиться высокого положения в обществе и высокого дохода. Элитарные ориентации в профессиональном самоопределении предполагают не только престиж и высокий заработок, но и творческое построение своей жизни, ориентацию на высшие человеческие идеалы и ценности . По мнению Н.С. Пряжникова, понимание успеха неоднозначно. Такая неоднозначность проявляется не только в этическом плане, но и в самом процесс профессионального самоопределения. Например, на ранних этапах развития субъекта труда многое определяется тем, насколько воспитатели и родители сумеют сформировать у ребенка позитивное отношение к честному и творческому труду. Для абитуриента успех нередко связан с поступлением в престижное учебное заведение. Для студента на первый план выходит успешная учеба, а также учебно-профессиональные контакты с наиболее авторитетными преподавателями . Профессиональное самоопределение – не только выбор конкретной профессии, но и выбор всей жизни. Человек часто выбирает не только данную профессию, но нечто более важное, то, что данная профессия дает ему для более полного ощущения своей жизни. Работа играет важную роль в жизни каждого человека и оказывает большое влияние на его состояние и самочувствие. Удачно выбранная профессия повышает самоуважение и позитивное представление человека о себе, сокращает частоту физических и психических проблем, связанных со здоровьем, и усиливает удовлетворенность жизнью. Адекватность выбора и уровень освоения профессией влияют на все стороны и общее качество жизни. Поэтому так важно для человека, вступающего в мир профессий, сделать правильный выбор. При этом необходимо иметь ввиду несколько обстоятельств. Во-первых, мир профессий чрезвычайно динамичен и изменчив. Во-вторых, особенностью современного мира профессий является то, что на смену монопрофессионализму приходит полипрофессионализм. Это значит, что человеку надо стремиться овладевать не одной профессией, а несколькими смежными профессиями. И в-третьих, сам человек не есть нечто застывшее и навечно связанное с профессией. В течение жизни может появиться желание или необходимость изменить профессию или квалификацию. По мнению Н.В. Самоукиной, выбор профессии – это процесс принятия молодым человеком решения относительно получения социально значимого результата: вступления во взрослую жизнь в качестве работника, участника общественного труда. Профессиональное самоопределение может совпадать с выбором профессии, если молодой человек выбирает профессию в соответствии со своими интересами, склонностями, устремлениями и способностями.

Либеральный стиль общения характеризуется попустительством, фамильярностью и анархией. Специальные исследования и педагогическая практика убедительно свидетельствуют, что это наиболее вредный для дела и разрушительный стиль. Он порождает неопределенность ожиданий студентов, вызывает у них напряженность и тревогу. Наиболее эффективно решать педагогические задачи позволяет демократический стиль, при котором преподаватель учитывает индивидуальные особенности студентов, их личный опыт, специфику их потребностей и возможностей. Преподаватель, владеющий таким стилем, осознанно ставит задачи перед студентами, не проявляет негативных установок, объективен в оценках, разносторонен и инициативен в контактах. По сути, этот стиль общения можно охарактеризовать как личностный. Выработать его может только человек, имеющий высокий уровень профессионального самосознания, способный к постоянному анализу своего поведения и адекватной самооценке. Конкретный преподаватель вряд ли может быть однозначно отнесен к какому-то одному из перечисленных типов

1. Социокультурные функции и роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств личности

2. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического факультета на педагогическую и исследовательскую специальности

3. Психологические свойства личности (темперамент, характер, способности) в профессиональной деятельности менеджера

4. Речь, ее основные функции и свойства

5. Психодиагностика свойств личности

6. Свойства личности, психофизическая и стрелковая подготовленность курсантов юридического института
7. C++: Стандартные библиотечные функции работы с графикой
8. Личности студента и преподавателя

9. Государственная власть: понятие, функции и свойства

10. Взаимосвязь мотивации достижения и черт личности студентов факультета психологии

11. Влияние ведущей мотивации на становление личности студента

12. Изучение коммуникативных свойств личности в психологии

13. Комплексное исследование профессионально важных качеств и свойств личности работника коррекционной школы

14. Направленность личности как фактор профессионального самоопределения врача

15. Профессиональное самоопределение на разных этапах развития личности

16. Роль трудовой деятельности в коррекции личности школьника с нарушением интеллекта

Рюкзак школьный "Multi Pack. Graphic", 40x18x29,5 см.
Вместительный и удобный школьный рюкзак, отличающийся небольшим весом и наличием твердой спинки. Благодаря прочной каркасной конструкции
3707 руб
Раздел: Без наполнения
Именная кружка с надписью "Любимый папа".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Глобус с подсветкой "Физико-политический", 320 мм.
Невероятно удобный физико-политический глобус с подсветкой отлично подойдет и для домашнего пользования, и как учебный инвентарь в школах.
1068 руб
Раздел: Глобусы

17. Свойства личности рецидивиста

18. Характер как интегративное свойство личности

19. Профессиональное самоопределение подростков

20. Профессиональное самоопределение старшеклассников

21. Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся в предпрофильной подготовке

22. Cравнительный анализ интимно-семейного и профессионального самоопределения
23. Деятельность социального педагога по профессиональному самоопределению воспитанников детского дома подросткового возраста как условие успешной социализации
24. Профессиональное самоопределение школьников

25. Исследование особенностей профессионального самоопределения подростков с позиции психотипологического подхода

26. Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте

27. Психологические проблемы трудоустройства и профессионального самоопределения женщин

28. Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения старшеклассников

29. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

30. Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе

31. Функция и ее свойства

32. Свойства усредненной функции с сильной осцилляцией

Подарочная расчёска для волос "Полина".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Мягкий пол, универсальный, 60x60 см, бежево-коричневый.
Мягкое модульное универсальное покрытие, предназначенное для дома, детских игровых зон, торговых центров, спортивных залов и площадок
1043 руб
Раздел: Прочие
Набор разделочных досок на подставке.
Материал: полипропилен. Размер: 335х240х78 мм. В наборе: 3 разделочные доски. В ассортименте без возможности выбора.
453 руб
Раздел: Пластиковые

33. Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: "Газовые законы" (MS Word`97)

34. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

35. Реактивный двигатель и основные свойства работы тепловых машин

36. Курсовая Работа - Аппроксимация функций

37. Психология формирования трудового коллектива - увольнение с работы

38. Роль и функции трудового права
39. Психодиагностические методики исследования личности и ее свойств
40. Проблема личности в работах В.С. Мерлина

41. Обновление содержания программы трудового обучения в начальных классах (работа с нетрадиционными материалами)

42. Приём на работу, трудовая книжка и испытательный срок в условиях Севера

43. Физическая подготовка студентов - гидов-экскурсоводов для работы в условиях горной местностности

44. Функція мотивації трудової діяльності, її компоненти, теорії, шляхи

45. Программа, методические указания, задания для выполнения контрольной работы и контрольные вопросы для студентов з/о специальностей: 060500 «Бухучет, анализ и аудит», 060400 «Финансы и кредит»

46. Работа с некоторыми Win API функциями (информация о системе)

47. Полезные функции для работы с файловой системой

48. Общая характеристика индивидных свойств человека. Органические предпосылки развития личности

Бумага "Color copy", белая, А4, 250 гр/м2, 125 листов.
Бумага предназначена для цветного копирования и полноцветной печати. Для нее характерна повышенная плотность, благодаря которой
613 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Батут.
Каркас: сталь Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Размер: 91 см. Допустимая
2821 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Свечи чайные белые (100 штук).
Свечи чайные в гильзе. Количество: 100 штук. Цвет: белый.
361 руб
Раздел: Свечи чайные

49. Профориентационная работа с подростками и студентами

50. Рекомендации по выполнению контрольных работ по предмету ""Безопасность жизнедеятельности" для студентов ПИЭФ

51. Роль и функции трудового договора

52. Увольнение с работы по п. 7 ст. 42 трудового кодекса Республики Беларусь

53. Юридические свойства и функции Конституции РФ

54. Дидактические свойства и функции ИКТ
55. Особые свойства Гамма-функции Эйлера
56. Особливості функціонування серцево-судинної системи у студентів в умовах різних навантажень

57. Механізм функціонування соціально-трудових відносин як організаційної системи

58. Увольнение работника в связи с отказом от продолжения работы из-за изменения существенных условий трудового договора

59. Научно-исследовательская работа студентов в высшей школе

60. Организация самостоятельной работы студентов

61. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительных специальностей на основе базовых психофизиологических свойств индивида

62. Развитие творческих способностей младших школьников в процессе внеклассной работы по трудовому обучению

63. Дидактичні функції використання комп’ютерів на уроках трудового навчання

64. Влияние некоторых компонентов личности и эмоционального выгорания на продуктивность профессиональной трудовой деятельности

Стакан складной (110 мл).
Компактный складной стакан легко умещается в кармане. Благодаря карабину его можно повесить на ремень, либо подвесить с внешней стороны к
360 руб
Раздел: Наборы для пикника
Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (фиолетовый, алфавит).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения
Игра логическая "IQ-Элемент".
Q-Элемент - игра-головоломка для одного игрока. Суть игры: расположить на игровом поле все детали, чтобы поверхность была ровная, без
544 руб
Раздел: Игры логические

65. Влияния индивидных свойств человека на эффективность трудовой деятельности

66. Личность и темперамент. Требования различных профессий к свойствам темперамента (на примере cоциально-культурного сервиса и туризма)

67. Самоопределение личности в условиях массы, толпы

68. Самостоятельная работа как фактор мотивации учебной деятельности студентов-психологов

69. Стремление к избеганию неудачи как фактор, предопределяющий успешность учебной работы студента

70. Свойства функций предпочтения
71. Учет свойств строительных материалов при проведении строительных работ
72. Организация работы, задачи и функции налоговых органов и налоговых отделов организации

73. Свойства и функции морали

74. Деревянные конструкции (лабораторные работы)

75. Разработка основных разделов проекта производства работ

76. Кровельные работы

77. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

78. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

79. Принцип работы и назначение телескопа

80. Функции белков в организмах живых существ

Коробка подарочная "Милые вещицы".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
302 руб
Раздел: Коробки
Таблетки для посудомоечных машин "Babyline", для всей семьи, 25 штук.
Babyline рад представить Вам свою новинку: таблетки для посудомоечных машин для всей семьи! Теперь Вам не нужно мыть и полоскать детскую
342 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Музыкальный коврик "На ферме".
Новый музыкальный коврик разработан специально для малышей. Он большой, яркий, обучающий и интерактивный! 27 весёлых зверюшек, 40 загадок
681 руб
Раздел: Развивающие коврики не интерактивные

81. Эпифиз и его гормональные функции

82. Синапсы (строение, структура, функции)

83. Функции белков в организме

84. Функции ГЛИИ

85. Контрольная работа по физиологии

86. Психология личности военнослужащего
87. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности
88. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

89. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)

90. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

91. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.

92. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

93. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

94. Коллекторские свойства нефтеносных пластов. Их значение при определении запасов месторождения

95. Сущность, функции и классификация налогов

96. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц

Подарочный набор "Покер", арт. 42449.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
1292 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Клей универсальный UHU "Twist&Glue", 90 мл, арт. 38850.
Склеивает металл, бумагу, дерево, текстиль, стекло, керамику, пробку, большинство пластиков и кожу. Не подходит для ремонта кожаной
350 руб
Раздел: Универсальный
Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать".
В комплект входит стол и стул с мягким сиденьем. Материалы: металл окрашенный, цветная ламинированная ДСП, пластмасса. Для детей от 3 до 7
1270 руб
Раздел: Наборы детской мебели

97. Защитная функция адвокатуры как правовая традиция

98. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

99. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях

100. Товарищества собственников жилья: порядок образования, функции, основания реорганизации и ликвидации товарищества


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.