|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек
Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога |
Горшок торфяной для цветов. 
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). 
Ручка "Помада". Доклад Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога Эксперимент делает психологию точной, естественной наукой. Только грамотно поставленный эксперимент может превратить теоретические предположения в научные выводы, помочь найти истинные, объективные причины психических и социальных явлений. Роль основного инструмента для получения выводов в эксперименте принадлежит методам статистической обработки данных. Эти методы различны по сложности и сферам применения, к ним относится как простейший подсчет среднего арифметического, так и факторный, кластерный, регрессионный анализ. Результатом же применения статистических методов в эксперименте является такой вывод о выборке или нескольких выборках, который с известной долей вероятности можно распространить на генеральную совокупность. К примеру, известен факт, что первые впечатления о человеке являются более значимыми и в большей степени формируют мнение о нем, чем последующие. Это заключение является следствием эксперимента американских психологов, в котором участвовало 2 группы студентов. Первой из них называли качества человека в последовательности от положительных к отрицательным, второй наоборот – от отрицательных к положительным. В результате, первая группа охарактеризовала человека с позитивной стороны, но обладающего некоторыми недостатками, вторая группа охарактеризовала человека с негативной стороны. Разница мнений между группами позволила сделать соответствующий вывод. Всего в эксперименте участвовало 200 человек, но его результат можно распространить фактически на всех людей. В работе школьного психолога статистические методы так же могут иметь очень большое значение. К примеру, для прогнозирования поведения учеников. Насколько взаимосвязаны количество часов учебной нагрузки и учебная активность класса? Возрастет ли агрессия у детей, если увеличить или уменьшить количество уроков физкультуры? Ответы на эти вопросы позволят предсказывать поведение класса и эффективнее организовать учебный процесс. А ответами будут числа, полученные в результате обработки данных экспериментов. Для разрешения приведенных выше вопросов целесообразно использовать корреляционный анализ. Остановимся подробнее на корреляционном анализе данных. Корреляционное исследование - это процесс получения новых знаний или подтверждения существующих, основанный на методах корреляционного анализа. Такое исследование не всегда предполагает построение сложного плана, выделение зависимой и независимой переменных. В отличие от эксперимента, исследование не предполагает контроля переменных вообще, а лишь их измерение и сопоставление. Под переменными здесь и далее подразумеваются качества и характеристики человека. Корреляционное исследование применяется в тех случаях, когда необходимо выявить, как связаны между собой 2 переменные в данной выборке. Например, наблюдаются ли в больших классах меньшие успехи в успеваемости? Будут ли дети, научившиеся читать раньше, лучше успевать по гуманитарным дисциплинам? При этом не предполагается наличие причинно-следственных связей между изучаемыми переменными, а лишь говорится об их взаимосвязи, совместном изменении.
Мерой этой взаимосвязи является коэффициент корреляции. Существует два основных условия для его использования. Перечислим их кратко: 1. Изучаемые переменные должны иметь нормальное распределение. 2. Предполагаемая взаимосвязь явлений должна быть подчинена линейной зависимости. Примером корреляционного исследования может быть выявление зависимости двух переменных: вербальных способностей и оценок по литературе. Выборка исследования будет состоять из учеников 7-8 классов, всего 10 человек. Выделяемые переменные: уровень вербальных способностей и оценки по литературе. Заранее предполагается, что обе переменные имеют нормальное распределение и зависимость, если она существует, является линейной. В результате исследования получено два ряда чисел, характеризующих вербальные способности каждого ученика и его оценку за семестр по литературе. Данные подвергаются обработке с помощью формулы коэффициента линейной корреляции Пирсона. Результат обработки: коэффициент 0,69. О чем говорит полученный коэффициент? Существуют так называемые таблицы критических значений, в которых указаны пограничные значения коэффициента корреляции в зависимости от размера выборки и уровня ошибки, который обычно выбирается равным 5%. Для нашей выборки в 10 человек такое значение равно 0,63. Полученный коэффициент 0,69 больше этого значения, а значит, статистически значим. Вывод: переменные взаимосвязаны значимо и положительно. Разберем подробнее интерпретацию коэффициента корреляции. Коэффициент изменяется от -1 до 1. Значения близкие к -1 говорят о том, что при увеличении значения одной переменной, значения второй уменьшаются. Близкие к 1 – при увеличении значений одной переменной, значения второй увеличиваются. В нашем случае коэффициент положительный. При уровне ошибки в 5%, найденное в таблице критических значений число равно 0,63. Полученный нами коэффициент больше этого значения, а значит достоверен. Это говорит о том, что высокие оценки по литературе действительно взаимосвязаны с высоко развитыми вербальными способностями. Но нам не известно, какое из этих явлений является причиной другого. Возможно, увлеченность литературой и чтением повлияли на развитие вербальных способностей, а возможно хорошо развитые вербальные способности позволяют ученику успешно одолевать курс литературы. Но мы можем быть уверены, что для деятельности связанной с речью, устной или письменной, лучше подойдут ученики, имеющие высокие баллы по литературе. Возведя полученный коэффициент в квадрат, получим коэффициент детерминации равный 0,48. Он является показателем того, что 48% измерений признаков можно объяснить их взаимовлиянием. Как видим, корреляционный анализ может стать очень полезным в работе школьного психолога. Полезным, в первую очередь, для выяснения сопряженности явлений и их прогнозирования. По сути дела, изучая всего 1-2 класса, и обладая мощными средствами статистической обработки данных, психолог может эффективно корректировать учебный процесс, предсказывать поведение класса, решать как общие задачи и проблемы, так и частные.
Этот анализ может быть очень кратковременным и поверхностным или очень пристрастным и заинтересованным, с использованием современных знаний врачей, социологов, психологов и других специалистов. Несомненно, что на этом этапе закладываются основы модели будущего человека, информация о которой ему передается в момент зачатия, в процессе нахождения в утробе матери, в момент рождения, в разные периоды физической стадии его жизненного цикла. Эта модель постоянно видоизменяется, в связи с тем, что в ее активное формирование вступает все большее число субъектов деятельности, в том числе и сам человек. Большой вклад в формирование жизнеспособной модели приносит единый подход к построению системных технологий ее формирования, на основе принципа системности, принципов и моделей их построения; подходы к эффективному формированию этих технологий показаны в ряде разделов данной работы. Надо отметить и одно существенное обстоятельство, которое часто не используется в технологиях формирования жизнеспособной модели человека: в этой модели большое значение начинает, с некоторого возраста, приобретать модель постфизической стадии – присутствие в памяти детей, семьи, профессионального коллектива, народа, возможность определенных условий реализации постфизической стадии «на том свете», в «загробной жизни»
1. Анализ работы подстанции Южная с исследованием надежности
3. Сравнительный анализ философских школ древности
5. Анализ работы врача педиатра Нерюнгринской городской больницы
9. Анализ работы Мурманского филиала ЗАО МКБ Москомприватбанка
10. Анализ работы диагностического отдела учреждения "Горветстанция"
11. Анализ работы плоского рычажного механизма
12. Анализ работы агентства "Рекламный клуб" на рекламном рынке
13. Анализ работы установки предварительного сброса ЦДНГ-9 НГДУ "Мамонтовнефть"
15. Анализ работы сортировочной станции
16. Финансовый анализ работы ЗАО "Буздякский консервный комбинат"
Электроминикар Tokids "Bubble truck", цвет синий. 
Стиральный порошок Attack "Multi-Action", концентрированный, с кислородным пятновыводителем, 0,81. 
Горка детская. 17. Анализ работы акционерного общества
18. ОАО "Провит", его характеристика и анализ работы
21. Концепция эффективности работы школы
25. Корреляционно-регрессионный анализ
27. Корреляционный анализ солнечной и геомагнитной активностей
28. Корреляционно-регрессионный анализ в системе маркетинговых исследований
Универсальная вкладка для дорожных горшков (мятный). 
Игрушка-прорезыватель силиконовый Happy Baby "Silicone teether". 33. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
34. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
36. Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии
37. Контрольная работа по системному анализу
41. Анализ базовых настроений сновидения и последующая работа с ними
42. Сравнительный анализ отечественной и американской социальной психологии
43. О системах психологического знания (анализ новых учебников психологии)
44. Анализ организации и ремонтных работ на примере моторного цеха ПАТП-7
45. Анализ прибыли, рентабельности, работ и услуг
46. Анализ эффективности работы современного коммерческого банка
48. Анализ рисков проекта глобальной интернетизации школ России
Светильник "Плазма №6". 
Подарочная расчёска для волос "Анюта". 
Ручка-стилус шариковая "Самая лучшая!". 49. Финансовый анализ в работе бухгалтера, менеджера и аудитора
53. Финансовый анализ эффективности работы предприятия в программе Project Expert
57. Анализ противотуберкулезных мероприятий, проводимых медицинской сестрой в санаторной школе-интернате
58. Анализ новых подходов к организации сестринской работы в операционном блоке многопрофильной больницы
59. Анализ и оценка факторов, влияющих на эффективность работы персонала салона прически "Марина"
60. Работа службы управления персоналом предприятия: анализ пути ее совершенствования
61. Анализ методик для определения готовности детей к школе
62. Анализ ошибок заочной математической школы
63. Анализ преподавательской работы в гимназии
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty". 
Игра настольная "7 на 9". 
Бумага упаковочная "Путешествие", 70x100 см, 10 листов. 66. Сравнительный анализ зарубежных и отечественных учебных пособий по физике для средней школы
67. Анализ режима работы скважин оборудованных УЭЦН на примере ОАО "Сибнефть"
69. Анализ алгоритма работы специализированного вычислителя
73. Анализ и оценка реализации продукции, работ и услуг СПК "Дружба"
75. Анализ показателей эффективности работы предприятия
77. Анализ финансовых результатов от реализации продукции, работ и услуг
78. Анализ устойчивости и поддержание орбитальной структуры космической системы связи
79. Клонирование и анализ генов легких цепей иммуноглобулинов стерляди
80. Анализ повадок отряда ДЯТЛООБРАЗНЫЕ - Piciformes семейства ДЯТЛОВЫЕ – Picidae
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см. 
Портфель "Megapolis", А4, 12 отделений, серый. 
Шкатулка-фолиант "Девочка с котенком", 26x17x5 см. 81. Статистика населения. Методы анализа динамики и численности и структуры населения
82. Анализ рынка углеводородов стран Центральной и Южной Азии
84. Статистический анализ демографической ситуации в Российской Федерации
85. Анализ бюджетного дефицита за 1990-1996 годы
89. Анализ Конституции США и ее сравнение с Конституцией РФ 1993 года
90. Правительство в Российской Федерации и зарубежных странах. Сравнительный анализ
91. Сравнительный анализ конституции России и США
93. Федеральная резервная система и политика НацБанка РБ: сравнительный анализ
94. Сравнительный анализ Правительств Киргизской Республики и Российской Федерации
95. Историко-правовой анализ Закона СССР "о разграничении полномочий между СССР и субъектами федерации"
Развивающая настольная игра "Хронолёт", новая версия. 
Качели подвесные детские. 
Табурет "Плетенка" складной (большой). 99. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы
8 цветных смывающихся фломастеров для малышей. 
