Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Право Право

История развития института отягчающих обстоятельств

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

История развития института отягчающих обстоятельств Дореволюционный период История существования обстоятельств, изменяющих ответственность, в российском уголовном праве насчитывает почти двести лет. Они впервые были систематизированы в проекте уголовного Уложения 1813 г., а затем по этому образцу были с группированы в кодифицированном Своде законов. В основу была положена немецкая система Фейербаха согласно которой предполагалось, что законодатель предусмотрел все обстоятельства, встречающиеся в жизни и могущие влиять на повышение или понижение нормального наказания; предполагалось возможным даже приблизительно оценить значение этих обстоятельств, то есть определить в законе, насколько то или иное из них может изменять законную меру ответственности. В полном соответствии с теорией Фейербаха и Проект 1813 г., и Свод законов не только подробно перечисляли обстоятельства, изменяющие ответственность, но и точно устанавливали размер влияния этих обстоятельств. Появление в начале 19 века института смягчающих и отягчающих обстоятельств обусловило необходимость решить целый ряд вопросов, в частности: Всякое ли обстоятельство дела, влияющее на выбор наказания, может рассматриваться как смягчающее или отягчающее. Какие конкретные обстоятельства по характеру их влияния должны быть отнесены к отягчающим или смягчающим. На что именно направлено влияние тех и других и, соответственно, каким образом они должны пониматься - отягчающие или смягчающие вину, опасность содеянного, наказание или ответственности. Вправе ли суд учитывать или, наоборот, не учитывать обстоятельство как смягчающее или отягчающее, если оно указано в законе в таком качестве. В каких пределах может приниматься во внимание отягчающее обстоятельство (только в рамках санкции уголовного закона или за ее пределами). Большинство этих вопросов было решено в Уложении «О наказаниях уголовных и исправительных» 1845 года, в котором наиболее примечательным было то, что оно: Предусмотрело обстоятельства, увеличивающие вину. Давало их примерный перечень. Допускало отягчение наказания как в пределах санкции статьи, предусматривающей ответственность за содеянное, так и с выходом за такие пределы. Ставило возможность учета отягчающих обстоятельств при выборе наказания от их включенности в число признаков состава преступления. Особо регулировало наказание за преступление совершенное предумышленно, в состоянии опьянения, неоднократно, в соучастии, предписывая при этом степени отягчения избираемой меры наказания.  Ст. 129 Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года ( в ред. от 1885 года) предусматривала следующие группы причин, которые могли увеличивать вину: Личные свойства виновного - чем выше было его состояние, звание и степень образованности или чем более им нарушено особых личных отношений к месту, в котором преступление было учинено, или к лицам, против которых оно предпринято. По свойствам вины - чем больше было умысла и обдуманности в действиях преступника, чем более противозаконны и безнравственны побуждения его к этому преступлению, чем более было жестокости, гнусности или безнравственности в действиях, которыми данное преступление было предуготовлено, проводимо в исполнение или сопровождаемо, и чем более употребил виновный усилий для устранения представлявшихся ему в том препятствий.

По важности вреда - чем важнее зло или вред, причиненные преступлением, чем важнее была опасность, которой это преступление угрожало какому - либо частному лицу, или многим или всему обществу и государству, и чем больше лиц привлек виновный к участию в преступлении. Поведение виновного на суде - неискренность и упорство в запирательстве, возбуждение подозрений на невинных, прямая клевета на них. Все эти причины влияли на наказание в сторону его увеличения. Изданный в 1864 году Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями, также предусматривал увеличивающие вину обстоятельства: Обдуманность в действиях виновного. Известная степень его образованности и более - менее высокое его положение в обществе. Повторение. Упорное запирательство, в особенности возбуждение подозрения против невиновного. Наличие этих обстоятельств, как по Уставу, так и по Уложению не обязывало судью повышать наказание, а лишь давало на это право. Само влияние этих обстоятельств ограничивалось только повышением наказания в пределах меры, установленной законом. По Уставу «О наказаниях» эти обстоятельства могли влиять только в пределах меры, но судья, признавая их наличие, уже не мог назначить наказание в самом низшем его размере. Конечно, все эти условия теряли свою силу при тех преступных деяниях, в которых они входили в сам законный состав деяния. Уложение 1903 года не содержало перечня подобного статье 129 Уложения 1845 года; но и оно в общей части указывало, как на основания усиления ответственности при всех деяниях: На проявление при совокупности преступных деяний привычки к преступной деятельности или обращения ее в промысел. Наказание в этих случаях усиливалось по усмотрению суда (это правило не применялось, если указанное обстоятельство входило в состав преступления). Усиление допускалось в случае, когда виновный служащий учинил или участвовал в учинении общего преступного деяния, посредством злоупотребления своей обязанностью или полномочием, или посредством угрозы притеснением, или иным злоупотреблением властью, если только за такие злоупотребления или угрозы не определены в законе особые наказания. В первом из вышеуказанных случаев наказание усиливалось по усмотрению суда. Эти правила не применялись, если при установлении ответственности за отдельные преступления закон содержал особые правила об увеличении наказания за проявление привычки или за обращение в промысел (например, при корыстных преступлениях). Это правило относилось и ко второму вышеуказанному случаю. К условиям, увеличивающим вину, Уложение 1903 года относило также совокупность и повторение. Под совокупностью деяний понималось совершение нескольких преступных деяний, из которых каждое являлось отдельным, как по существу, так и с точки зрения законодательства. Ст. 60 Уложения называла совокупностью учинение нового преступного деяния ранее провозглашения приговора, резолюции или решения о виновности за предшествующее. Различалось два вида совокупности - простая и квалифицированная, понимавшаяся как привычка к преступному деянию или ремеслу. При простой совокупности усиление наказания было необязательно для суда, суд мог воспользоваться этим правом при совершении виновным большого количества деяний или ввиду важности совершенных преступлений; усиление наказания не применялось, если суд назначил виновному высший предел наказания, предусмотренный в законе за тягчайшие деяния.

При квалифицированной совокупности суду предоставлялось право: Назначить, с соблюдением вышеуказанных правил тягчайшее наказание. Возвысить наказание до предельного высшего срока этого рода наказания. Повторением Уложение называло учинение преступного деяния после отбытия наказания за прежнее ( современный рецидив ). Уложение 1903 года при наличии повторения применяло те же правила, что были предусмотрены при назначении наказания при квалифицированной совокупности. Дореволюционное законодательство подробно регламентировало назначение наказания и называло обстоятельства, отягчающие вину. В уголовном Уложении 1903 года обстоятельствам, отягчающим вину, был посвящен целой раздел. И хотя обстоятельства в течении 19 века изменялись, их становилось то больше, то меньше - с полной уверенностью можно говорить не только о наличии отягчающих обстоятельств, но и о детальной проработке, о развитии и практическом применении данного института в уголовном законодательстве дореволюционной России. Советский период развития института После Октябрьской революции институт отягчающих и смягчающих обстоятельств не только не канул в Лету, но и получил свое дальнейшие развитие. Декреты первого периода имели ввиду под обстоятельствами дела прежде всего совокупность смягчающих и отягчающих обстоятельств. Пункт 4 декрета СНК от 8 мая 1918 года « О взяточничестве » относил к числу отягчающих обстоятельств: а) особые полномочия служащего; б) нарушение служащим своих обязанностей; в) вымогательство взятки, которые Декрет называл обстоятельствами, усиливающими меру наказания. Декрет СНК то 22 июля 1918 года « О спекуляции » предлагал усиливать ответственность, « если виновный при совершении преступления действовал в качестве заведующего или вообще представителя какого - либо учреждения (правительственного или общественного) или предприятия ». Однако термин « отягчающие обстоятельства » в Декретах не использовался. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР, установив положение « наказание не есть возмездие за вину, не есть искупление вины », вообще отказались от деления обстоятельств дела по характеру (на смягчающие и отягчающие) и направленности (уменьшающие, увеличивающие вину, наказание, ответственность) их влияния. В сущности, такого рода отказ носил формальный характер; не приводя соответствующих перечней, законодатель, вместе с тем, обязал суд при определении меры воздействия оценивать опасность преступника и совершенного им деяния. Был впервые нормативно закреплен принцип индивидуализации в системе наказаний, но сочетаемый с классовым подходом. Статья 12 Руководящих начал предусматривала при определении меры наказания в каждом отдельном случае различать: а) совершено ли преступление лицом, принадлежащим к имущему классу, с целью восстановления, сохранения или приобретения какой - либо привилегии, связанной с правом собственности или неимущим в состоянии голода или нужды; б) совершено ли деяние в интересах восстановления власти угнетающего класса или в интересах личных совершающего деяние; в) совершено ли деяние в сознании причиненного вреда или по невежеству или несознательности; г) совершено ли деяние профессиональным преступником (рецидивистом) или первичным; д) совершено ли деяние группой, шайкой, бандой или одним лицом; е) совершено ли деяние посредством насилия над личностью или без такового; ж) направлено ли деяние против личности или против имущества; з) обнаружено ли совершающим деяние заранее обдуманное намерение, жестокость, злоба, коварство, хитрость или деяние совершено в состоянии запальчивости, по легкомыслию и небрежности.

Теперь можно, конечно, припоминать то, что было у Фрейда от воли к нормализации, равно как и изобличать ту роль, которую в течение многих лет играл институт психоанализа. Однако внутри той большой семьи технологий секса, уходящей корнями далеко в историю христианского Запада, и среди тех из них, что произвели в XDC веке медикализацию секса, психоанализ был вплоть до сороковых годов нашего века именно той технологией, которая решительно противостояла политическим и институциональным эффектам системы "извращение-наследственность-дегенерация". Понятно, что генеалогия всех этих техник - с их мутациями и перемещениями, с их непрерывностями и разрывами - не совпадает с гипотезой великой репрессивной фазы, торжественное открытие которой состоялось будто бы в классическую эпоху, а долгая церемония закрытия растянулась на весь XX век. Скорее, здесь имела место бесконечная изобретательность, постоянное размножение методов и способов, с двумя моментами особой плодовитости в этой пролифериру {i}223{/i} ющей истории: развитие процедур направления и исповедывания совести к середине XVI века и появление медицинских технологий секса - в начале ХIX. 2

1. Система преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 года

2. Уголовное право по Соборному Уложению 1649 года

3. Уложение 1649 года

4. Уложение 1845 года

5. Соборное Уложение 1649 года

6. Соборное Уложение 1649 года
7. Убийство при отягчающих обстоятельствах
8. Убийство при отягчающих обстоятельствах

9. Убийство при отягчающих обстоятельствах

10. Обстоятельства, смягчающие наказание

11. Обстоятельства, смягчающие наказание

12. Убийство при смягчающих обстоятельствах

13. Уголовная ответственность за умышленное убийство с отягчающими обстоятельствами

14. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее преступность деяние

15. Распад СССР: исторические обстоятельства и последствия

16. Субъективные ошибки или объективные обстоятельства

Набор "Мимимишки. Кеша и Лисичка" (3 предмета).
Набор с изображениями героев из мультсериала "Ми-ми-мишки" - отличный подарок для вашего ребенка! Подходит для холодных и
454 руб
Раздел: Наборы для кормления
Паста-гель зубная детская "Weleda", 50 мл.
Детский зубной гель с календулой от Weleda разработан специально для детей и обеспечивает естественный уход за молочными зубами,
360 руб
Раздел: Зубные пасты
Качели пластмассовые "Малыш".
В наборе: качели, веревка, пластиковые карабины для регулировки веревок качелей. Материал: пластик. Максимальная нагрузка: 20 кг. Размер:
532 руб
Раздел: Качели

17. Форс-мажор или применение ссылок на обстоятельства непреодолимой силы в хозяйственных договорах

18. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

19. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность

20. Воссоздание обстановки и обстоятельств в следственной практике

21. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность

22. Пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам, res judicata и о судебной реформе
23. Охрана труда женщин и молодежи. Действия в чрезвычайных обстоятельствах
24. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее преступность деяния

25. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее преступность деяния

26. Обстоятельства исключающие преступность деяния

27. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

28. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

29. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном процессе

30. Пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам решений, определений и постановлений, вступивших в законную силу

31. Понятие, признаки, виды обстоятельств, исключающих преступность деяния

32. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам

Набор детской мебели "Растем вместе" (цвет: орех).
Качественная детская мебель всегда отличается от взрослой, так как производится с учетом строения тела малыша и того, что он быстро
4541 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Набор мисок Mayer & Boch "Земляника".
Набор эмалированных мисок из 10 предметов: миска (5 штук) + крышка (5 штук). Материал: сталь. Эмалированное покрытие. Крышка:
487 руб
Раздел: Наборы
Дневник школьный "Наушники на мятном".
Формат: А5. Количество листов: 48. Внутренний блок: офсет 70 г/м2. Тип крепления: книжное (прошивка). Твердый переплет из искусственной
349 руб
Раздел: Для младших классов

33. Увольнение по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон: основания и порядок

34. Психологические последствия воздействия на человека различных чрезвычайных обстоятельств

35. Военные реформы 1862-74 годов в России. Техническое перевооружение армии и флота, всесословная воинская повинность. Изменение системы военного управления

36. Промышленное производство в Республике Беларусь в 90-х годах ХХ-го века

37. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

38. Бюджетная политика России в 2000 году
39. Расходы федерального бюджета на 2003 год
40. Новый план счетов учета в банках за 2002 год

41. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

42. Реформа белорусского правописания 1933 года

43. Государство и право в годы Великой Отечественной войны

44. Внешняя политика Советского государства в канун и в годы второй мировой войны

45. Реформы в годы перестройки

46. Судебная реформа 1864 года

47. Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах

48. Липецкий край в годы Великой Отчественной Войны

Фоторамка на 6 фотографий С32-012 "Alparaisa", 50x34,3 см (белый).
Размеры рамки: 50х34,5х2 см. Размеры фото: - 15х10 см, 3 штуки, - 10х15 см, 3 штуки. Фоторамка-коллаж для 6-ти фотографий. Материал:
585 руб
Раздел: Мультирамки
Папка для рисования на молнии "Фиолетовый узор", А3.
Папка для рисования на молнии. Формат: А3. Материал: пластик.
413 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Карточки Первого Года (20 карточек).
Карточки Первого Года – совершенно новый способ наблюдать, как растет и меняется малыш от месяца к месяцу. Нужно просто заполнить карточку
352 руб
Раздел: Прочее

49. Социально-экономическая структура Верхнеудинска в феодальный период (середина XVII в.- 1862 год)

50. Экономическая политика партии большевиков в годы гражданской войны и строительства социализма

51. Кровавое воскреснье 9 января 1905 года

52. Речной флот СССР в 60-80е годы ХХ века

53. СССР в годы второй Великой Отечественной Войны

54. Реформы и контрреформы 60-90 годов 19 века в России
55. Альтернативы развития событий в годы революций начала ХХ века в России
56. Тверская губерния в 1917 году

57. Суверенная Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации (90-е годы 20 века - начало 21 века)

58. История экономики России XX века. 1917-2000 годы

59. Судебник 1497 года

60. Структура государственных органов США по Конституции 1787 года

61. Основы общественно правового устройства РФ по Конституции 1993 года (TXT)

62. Государственный бюджет 2005 года

63. Единый налог на вмененный доход в 2003 году

64. Сравнение КЗОТа 1971 года и КЗОТа 2002 года

Самоклеящиеся этикетки "Europe 100", универсальные, 210x297 мм, белые, 100 листов.
Диапазон применения широк: от наклеек на конверты до маркировки на производстве. Совместимы с лазерными и струйными принтерами и
695 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Стул детский Ника "СТУ3" складной, мягкий (цвет: синий).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
518 руб
Раздел: Стульчики
Рюкзак для средней школы "Неон", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения

65. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

66. Развитие кино в 20-30 годы ХХ столетия

67. Писсарро Камиль (1830–1903)

68. Переход от "персонального" журнализма к "новому" в 80х-90х годах XIX веках в капиталистической прессе США

69. Просветительская деятельность декабристов в годы сибирской ссылки

70. Культура Византии от Времен Константина Великого и до Крестовых Походов (1081 год)
71. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год
72. Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

73. Сатирическое изображение русской действительности 30х годов в романе "Мастер и Маргарита"

74. Ахматова в годы Великой Отечественной Войны

75. Великая Отечественная Война в литературе 40х годов

76. Концепты общества потребления во французской литературе 50-60-х годов 20 века на примере романов Э. Триоле "Розы в кредит", Ж. Перек "Вещи" и С. де Бовуар "Прелестные картинки"

77. Александр Сергеевич Пушкин (лицейские годы поэта)

78. Билеты 2003 год, литература

79. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

80. П.И.Чайковский - "Осенняя песня" (Октябрь) (из цикла "Времена года")

Карандаши цветные "Kores", 48 цветов, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
716 руб
Раздел: Более 24 цветов
Часы шахматные.
Механизм: механический кварцевый. Материал: пластик. Размеры: 18 x 11,3 x 5,6 см.
2023 руб
Раздел: Прочее
Пепельница S.Quire круглая c откидной крышкой, сталь, покрытие никель и черная краска, 67 мм.
Материал: нержавеющая сталь, покрытие никель, черная краска. Диаметр 67 мм, высота 102 мм.
350 руб
Раздел: Пепельницы

81. Времена года П.И. Чайковский

82. Последние годы жизни А.С.Пушкина

83. Военно-боевая деятельность М.И. Кутузова в Отечественной войне 1812 года по письмам и запискам

84. Партизанское движение в войне 1812 года

85. Ужесточение конфронтации между СССР и США в первой половине 80-х годов

86. Испания в 90-е годы
87. Конституционный процесс в Украине. Конституция Украины 1996 года
88. Война 1812 года в истории народов России

89. Советско-китайские отношения в период с 1945-1949 годов

90. Внешняя политика Испании в 90-е годы

91. Здравоохранение в годы Великой Отечественной войны на Тамбовщине

92. "Мы были дети 1812 года…"

93. 1934 год

94. Внешняя политика СССР в конце 30-х, начале 40-х годов

95. Военная реформа 1905-12 годов

96. Война 1812 года: причины, ход, последствия

Дневник школьный "Наушники".
Формат: А5 (215x170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Материал обложки: искусственная кожа. Способ
370 руб
Раздел: Для младших классов
Шторка антимоскитная "Завитки" с магнитными замками (серая).
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья.
Органайзер крепится за стойки подголовника на спинки передних сидений. Прочные регулируемые ремни крепления. Два маленьких сетчатых
406 руб
Раздел: Прочее

97. Итоги Крымской войны 1853-56 годов

98. Культурное строительство в СССР в 20-30 годы

99. Ленинград в годы войны

100. Основные формы операций по прорыву позиционного фронта в годы первой мировой войны


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.