Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы

Особенности финансирования бюджетных организаций

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА Кафедра социального менеджментаКУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Экономика социальной сферы на тему: Особенности финансирования бюджетных организацийТюмень 2007 СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ФИНАНСИРОВАНИЯ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 1.1 Общая характеристика сметно-бюджетного финансирования 1.2 Основные подходы к финансово-хозяйственной деятельности бюджетных учреждений 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ФИНАНСИРОВАНИЯ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РОССИИ 2.1 Расходы государственного бюджета на финансирование бюджетных учреждений 2.2 Сравнительный анализ бюджетных ассигнований МОУ Богандинской средней общеобразовательной школы №1 на 2006 и 2007 год ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕПереход страны к рыночной экономике и становление нового финансово-хозяйственного механизма придает экономическим аспектам особое значение: в сфере экономической деятельности бюджетных организаций произошли значительные изменения. Бюджетные организации социальной сферы занимают чрезвычайно важное место в жизни общества. Это требует глубокого осмысления и изучения особенностей функционирования и развития данной сферы народного хозяйства страны. Цель данной работы – определить принципы финансирования бюджетных организаций, выявить особенности этого процесса. Для выполнения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач: Обозначить основные понятия и сущность бюджетного финансирования. Выявить основные подходы к финансово-хозяйственной деятельности бюджетных учреждений. Рассмотреть основные расходы государственного бюджета на финансирование бюджетных организаций. Сравнить бюджетные ассигнования МОУ Богандинской средней общеобразовательной школы №1 на 2006 и 2007 год Объектом исследования являются бюджетные учреждения, а предметом исследования их финансирование. Методологической основой данной работы явились труды Адамова Н.А., Тилова А.А. и Галицкой С.В. Эмпирической базой явились журналы «Экономист», «Финансы» и «Экономика образования». Курсовая работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе раскрывается понятие бюджетного учреждения, даются определения сметно-бюджетного финансирования и сметы, приводится порядок сметно-бюджетного финансирования, а также рассматриваются основные подходы к финансово-хозяйственной деятельности бюджетных учреждений. Во второй главе говорится расходах государственного бюджета на финансирование бюджетных организаций в 2008 – 2010 годах, а также дается сравнительный анализ бюджетных ассигнований МОУ Богандинской средней общеобразовательной школы №1 на 2006 и 2007 год. Курсовая работа выполнена на кафедре социального менеджмента. 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ФИНАНСИРОВАНИЯ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 1.1 Общая характеристика сметно-бюджетного финансированияБюджетное учреждение – это организация, созданная органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или государственного внебюджетного фонда на основе сметы (ст.

161 БК РФ) . Среди бюджетных учреждений школы, вузы, поликлиники, больницы, детские сады и др. Бюджетные учреждения, как правило, не имеют доходов для покрытия своих расходов. Однако они выполняют очень важные социальные функции. Поэтому их деятельность финансируется из бюджетов всех звеньев бюджетной системы РФ и бюджетов государственных внебюджетных фондов. Финансирование бюджетных учреждений осуществляется на основе сметы, т.е. плана расходов бюджетного учреждения, который составляется им самим и утверждается вышестоящим органом. Сущность сметно-бюджетного финансирования состоит в том, что государственные и муниципальные учреждения непроизводственной сферы, не имеющие своих доходов, все свои расходы на текущее содержание и расширение деятельности покрывают за счет бюджета на основе финансовых планов- смет расходов. Объем необходимых затрат согласно сметам закрепляется в бюджетах всех уровней. Предусмотренные сметами расходов конкретных отраслей и учреждений и утвержденные бюджетами суммы денежных средств носят название бюджетных ассигнований . Сметно-бюджетное финансирование - это безвозвратный и безвозмездный отпуск денежных средств на основе общих принципов финансирования. Однако ему свойственны и специальные принципы, такие как отпуск средств на обеспечение деятельности учреждений и организации из бюджета, соответствующего их подчинённости; отпуск средств в соответствии с программами и планами экономического и социального развития на каждый бюджетный год и в меру их выполнения; планирование и финансирование на основе экономических нормативов, научно обоснованных с применением технических норм либо на конкурсной основе с выбором приоритетных направлений (наука и научные исследования) и контрактного выполнения при соблюдении режима экономии . На сметно-бюджетном финансировании находятся учреждения социальной сферы: образовательные учреждения; учреждения охраны здоровья и физической культуры; учреждения культуры. Объектом сметно-бюджетного финансирования являются, в частности, государственные и муниципальные организации образования. Среди них школы, училища, техникумы, вузы. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. и Федеральным законом «0 высшем послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. финансирование образовательных учреждений осуществляется исходя из государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения. Также согласно этому закону государство должно гарантировать ежегодное выделение финансовых средств на нужды образования в размере не менее 10% национального дохода, а также защищенность соответствующих расходных статей бюджетов всех уровней. Образовательные учреждения помимо получения бюджетных ассигнований имеют право привлечения дополнительных финансовых ресурсов за счет оказания платных образовательных услуг, а также добровольных пожертвований юридических и физических лиц и предпринимательской деятельности.

В частности, государственное и муниципальное высшее учебное заведение вправе осуществлять подготовку специалистов по соответствующим договорам с оплатой стоимости обучения физическими и юридическими лицами . Дополнительные финансовые ресурсы образовательных учреждений составляют их внебюджетные средства. Объектами сметно-бюджетного финансирования являются также государственные и муниципальные организации культуры и здравоохранения. Это театры, больницы, поликлиники и др. К примеру, в соответствии с Федеральным законом «О государственной поддержке кинематографии Российской Федерации» от 22 августа 1996 г. установлено частичное государственное финансирование кинематографии в виде выделения средств из федерального бюджета продюсеру, прокатчику, демонстратору российского фильма. Как и организации образования, учреждения культуры и здравоохранения могут привлекать дополнительные финансовые ресурсы за счет оказания, главным образом, платных услуг, которые учитываются как внебюджетные средства. Из федерального бюджета покрываются затраты на фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу. В сметно-бюджетном порядке из федерального бюджета отпускаются также средства на покрытие затрат на национальную оборону (содержание Вооруженных Сил, закупку вооружений и военной техники, научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, капитальное строительство, пенсии военнослужащим, расходы Министерства Российской Федерации по атомной энергии), а также на ликвидацию вооружений, включая выполнение международных обязательств . Важным направлением использования государственных средств являются расходы на управление. Из федерального бюджета финансируются расходы на Управление делами Президента Российской Федерации, Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации, министерства и ведомства Российской Федерации, территориальные органы государственного управления. Режим сметно-бюджетного финансирования распространяется и на правоохранительные органы, органы безопасности, судебную систему и органы прокуратуры Российской Федерации. Порядок сметно-бюджетного финансирования. Смета - это финансово-плановый акт, определяющий объем, целевое направление и поквартальное распределение ассигнований, предусмотренных на содержание учреждений и организаций. Она является планом финансирования учреждений и расходования бюджетных смет. Правовое значение сметы состоит в том, что она определяет права и обязанности руководителя бюджетного учреждения по целевому использованию средств, отпускаемых из соответствующего бюджета, а также обязанности финансовых органов по отпуску этих средств и их права на осуществление контроля за целевым использованием бюджетных ресурсов. На основании соответствующим образом утвержденной сметы у участников правоотношений по исполнению расходной части бюджета - руководителей бюджетных учреждений, с одной стороны, и у финансовых органов, представляющих интересы государства, - с другой, возникают права и обязанности. По кругу охватываемых учреждений и мероприятий сметы делятся на индивидуальные, сметы централизованных мероприятий и сводные.

Не подлежат амортизации земля и иные объекты природопользования (вода, недра и другие природные ресурсы), а также материально-производственные запасы, товары, объекты незавершенного капитального строительства, ценные бумаги, финансовые инструменты срочных сделок (в том числе форвардные, фьючерсные контракты, опционные контракты). (в ред. Федерального закона от 29.05.2002 57-ФЗ) Не подлежат амортизации следующие виды амортизируемого имущества: (в ред. Федерального закона от 29.05.2002 57-ФЗ) 1) имущество бюджетных организаций, за исключением имущества, приобретенного в связи с осуществлением предпринимательской деятельности и используемого для осуществления такой деятельности; (в ред. Федерального закона от 24.07.2002 110-ФЗ) 2) имущество некоммерческих организаций, полученное в качестве целевых поступлений или приобретенное за счет средств целевых поступлений и используемое для осуществления некоммерческой деятельности; (пп. 2Pв ред. Федерального закона от 29.05.2002 57-ФЗ) 3) имущество, приобретенное (созданное) с использованием бюджетных средств целевого финансирования

1. Психолого-педагогические особенности профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка в дошкольном образовательном учреждении

2. Методы финансирования рисков и их особенности

3. Бюджетный дефицит и государственный долг. Проблемы финансирования бюджетного дефицита

4. Особенности работы практического психолога с одаренными детьми в условиях инновационного образовательного учреждения

5. Солнечная радиация, гигиеническое значение. Особенности питания при умственном и физическом труде. Гигиена аптечных учреждений

6. Особенности правоспособности военного образовательного учреждения высшего профессионального образования Федеральной пограничной службы Российской Федерации
7. Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.
8. Бюджетная система Германии: особенности и проблемы

9. Государственный бюджет и проблема бюджетного дефицита

10. Попечительский совет – общественная форма управления образовательным учреждением

11. Управление учебным процессом в колледже в период внедрения Государственных образовательных стандартов среднего специального образования

12. Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения

13. Адаптация детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

14. Системный подход к организации оздоровительной работы в образовательном учреждении

15. Исследование индивидуальных и коллективных средств защиты в образовательных учреждениях

16. Основные наружные технические средства охраны безопасности образовательных учреждений

Устройство для контроля над питанием "Хрюшка-диетолог".
Вы стараетесь придерживаться определенной диеты и не есть вечером после шести? Тогда «Хрюшка-диетолог» станет дополнительным средством,
324 руб
Раздел: Прочее
Набор мисок "Mayer & Boch", 10 предметов.
Набор салатниц выполнен из качественного прочного стекла и включает в себя 5 круглых салатниц различного диаметра. Изделия сочетают в себе
358 руб
Раздел: Наборы
Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: голубой, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)

17. Организация бухгалтерской службы образовательного учреждения "Профессиональное училище №10"

18. Государственные полномочия Архангельской области по организации розничных рынков

19. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности

20. Создание нормативно-правовой базы для Интернет-класса в образовательном учреждении

21. Программа контроля учебного процесса образовательного учреждения

22. Формирование информационной личности в библиотеках и образовательных учреждениях
23. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений
24. Организация и государственная система. Виды и типы организаций

25. Организация системы менеджмента дошкольного образовательного учреждения

26. Адаптация к дошкольно-образовательному учреждению (ДОУ)

27. Государственные образовательные стандарты Российской Федерации

28. Деятельность образовательных учреждений

29. Московский университет и другие образовательные учреждения МВД России. История и современность

30. Основные направления повышения эффективности управления качеством образования в образовательном учреждении

31. Проблемы профессиональной ориентации старшеклассников образовательных учреждений

32. Роль информации об образовательном учреждении при выборе ВУЗа

Этажерка для обуви разборная, 4 полки, 660x280x700 мм.
Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она придется особенно кстати, если у вас малогабаритная квартира: она займет минимум
1102 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Стрейч-пленка для ручной упаковки, вес 1 кг, 17 мкм, 45 см x 140 метров.
Прозрачная стрейч-пленка для ручной упаковки применяется в быту, на производстве, в офисе, магазине. Изготовлена из прочного полиэтилена,
351 руб
Раздел: Плёнка пищевая
Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (голубая, рисунок: краб), от 1 месяца.
Ограниченная серия -бутылочка для кормления голубая c рисунком (краб), Classic+. Зарекомендовавшая себя серия Classic была улучшена:
403 руб
Раздел: Бутылочки

33. Содержание, организационные формы и методы совместной работы образовательного учреждения и семьи по воспитанию детей

34. Социализация личности ребенка-дошкольника на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения

35. Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения

36. Спортивные упражнения в дошкольном образовательном учреждении

37. Типология образовательных учреждений, их многообразие. Авторские школы

38. Устав муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей "Дом детского творчества" Бардымского района
39. Адаптация детей раннего возраста в детском образовательном учреждении
40. Формирование и развитее коммуникативных качеств учащихся образовательных учреждений в условиях туристско–краеведческой деятельности

41. Здоровьесбережение молодежи, как направление социальной работы образовательных учреждений

42. Налоговые проверки образовательного учреждения

43. Налогообложение образовательных учреждений

44. Проблемы налогообложения прибыли образовательных учреждений

45. Особенности финансирования бюджетных учреждений

46. Особенности бюджетного финансирования

47. Бюджетное финансирование бюджетных учреждений

48. Особенности планирования и финансирования расходов бюджета на образование

Ручки гелевые "Lipari", 30 цветов.
Набор ручек гелевых. В наборе: 30 цветов (0,5 мм - 4 штуки, 0,8 мм - 6 штук, неон - 6 штук, флуоресцентные - 6 штук, металлик 1 мм - 8
311 руб
Раздел: Цветные
Подарочный набор "Покер", арт. 42449.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
1292 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Клей универсальный UHU "Twist&Glue", 90 мл, арт. 38850.
Склеивает металл, бумагу, дерево, текстиль, стекло, керамику, пробку, большинство пластиков и кожу. Не подходит для ремонта кожаной
350 руб
Раздел: Универсальный

49. Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений на примере МОУ "Лицей №6"

50. Финансирование медицинских учреждений в условиях бюджетно-страховой модели функционирования здравоохранения

51. Kитообразные и их особенности (Доклад)

52. Италия: географические особенности и экономика (Доклад)

53. Устные высказывания и их особенности (беседа, лекция, доклад, диспут, дискуссия)

54. Источники финансирования учреждений культуры и культурных программ. Технология планирования.
55. Государственный бюджет в финансовой системе государства, особенности его использования в Республике Беларусь
56. Особенности становления государственности и социально-политического развития древней Руси. 9- начало 13 веков

57. Особенности политической карьеры Б. Нетаниягу и формирование его взглядов как государственного деятеля.

58. Особенности государственной службы субъекта Российской Федерации

59. Бюджетные дефициты: виды, причины образования, способы финансирования

60. Источники финансирования учреждений культуры и культур-ных программ. Технология планирования

61. Особенности государственной поддержки аграрного сектора в Украине

62. Особенности форм правления и государственных режимов России в сравнении с западными странами

63. Государственное управление: содержание и особенности

64. Особенности правового статуса государственных унитарных предприятий

Треугольные гелевые ручки с глитерами, 12 цветов.
391 руб
Раздел: Цветные
Коврик для ванной "Бусинка" противоскользящий, 34,5х76 см.
Противоскользящий коврик для ванны создан специально для детей и призван обеспечить комфортное и безопасное купание малышей в ванне. Он
591 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Тетрадь на резинке "Study Up", А5, 120 листов, клетка, фиолетовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: фиолетовый.
360 руб
Раздел: Прочие

65. Бухгалтерский учет государственной поддержки и целевого финансирования на сельскохозяйственных предприятиях

66. Государственный контроль (общая характеристика и особенности в Украине)

67. Материальные и процессуальные особенности рассмотрения судами уголовных дел о нецелевом расходовании бюджетных средств

68. Особенности государственно-политического развития русских княжеств в период федеральной раздробленности

69. Особенности государственного управления

70. Особенности государственных органов
71. Особенности правового регулирования сделок с земельными участками, находящимися в государственной или муниципальной собственности
72. Понятие и особенности административного принуждения. Обеспечение законности в государственном управлении

73. Особенности работы PR-специалиста с государственными и общественно-политическими объединениями

74. Особенности работы общеобразовательных учреждений с многодетными семьями

75. Особенности государственно-политического развития Франции: статус и полномочия президента

76. Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения

77. Механизм финансирования учреждений здравоохранения

78. Бюджетное финансирование сельскохозяйственного производства

79. Бюджетный процесс и его особенности

80. Особенности бюджетного процесса в Красноярском крае

Набор мисок с синими крышками, 5 предметов.
Разные по размерам и объему миски незаменимы на любой кухне, в них можно не только готовить и хранить салаты и закуски, но также красиво
346 руб
Раздел: Наборы
Планшет для пастелей "Сладкие грезы", А3, 18 листов.
Планшет для пастелей замечательно подходит для художественных техник, таких как пастель, масляная пастель, мел, карандаш или уголь,
420 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Багетная рама "Mia" (серебро), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
450 руб
Раздел: Размер 30x40

81. Особенности государственного финансового контроля в Российской Федерации

82. Особенности правоотношений, возникающих в области государственного кредита

83. Проблемы финансирования бюджетных предприятий

84. Сметно-бюджетное финансирование

85. Совершенствование управления финансами бюджетного учреждения на примере государственного учреждения здравоохранения

86. Финансирование бюджетного дефицита в развивающихся странах
87. Финансирование материального производства. Бюджетный контроль
88. Финансирование учреждений культуры

89. Государственное регулирование денежного оборота и его особенности в Украине

90. Государственный бюджет РФ: особенности формирования и проблема сбалансированности

91. Государственное финансирование малого бизнеса

92. Особенности бюджетного процесса

93. Особенности государственного управления при переходе от планового хозяйства к рыночному

94. Финансирование инвестиционных проектов из государственного бюджета

95. Этика и этикет государственного служащего: особенности и проблемы

96. Солнечный ветер, особенности межпланетного пространства (Солнце – Планеты)

Домик для кукол "Коттедж Конфетти".
Игрушка собирается ребёнком с помощью взрослого и предназначена для игры с куклами высотой до 30 см. В наборе: стена с окнами - 8 штук,
4433 руб
Раздел: Для мини-кукол и мини-пупсов
Защитные шторки для автомобиля на присосках Chicco Safe "Паравозик", с сумкой в комплекте, 2.
Предназначены для автомобиля, они защитят вашего малыша от солнечных лучей и перегрева. Крепятся к стеклу присосками. Рисунок в виде
880 руб
Раздел: Прочее
Магнит "FIFA 2018. Забивака с флагом".
Магнит с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
301 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

97. Земноводные и их особенности

98. Биологические особенности акул

99. Почва, ее состав и особенности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.