|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Экономика и Финансы Маркетинг, товароведение, реклама
Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей |
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Карабин, 6x60 мм. Дальневосточная Народная Академия Наук Приамурское (Хабаровское) географическое общество Дальневосточный Государственный Медицинский Университет Хабаровский Государственный Институт Искусств и Культуры Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей Марочко В.П., Марочко П.В., Капитоненко Н.А. Хабаровск 1998 Марочко В.П., к.и.н., доцент; Марочко П.В., Капитоненко Н.А., к.м.н., доцент. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей. Хабаровск: Издательство Приамурского (Хабаровского) географического общества, 1998, 1стр. Рецензенты: д.м.н., проф. Колотилин Г.Ф. (ДВГМУ), к.п.н., проф. Романенко Л.П., доц. Голованова С.А. (ХГИИК). Ответственный за выпуск Симаков В.И. (Приамурское географическое общество)Компьютерный набор и верстка: Прочко Д.В. В работе на основе анализа специальной литературы и социологических исследований выявлены основные факторы, влияющие на процесс восприятия рекламы. Определяется степень воздействия рекламы на потребителей. Доказывается, что социально-психологический подход к рекламной деятельности дает возможность практическим работникам более профессионально организовать процесс рекламы, повышать ее качественный потенциал и тем самым расширять границы ее эффективности. Книга рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов, преподавателей ВУЗов и колледжей, а также предпринимателей и всех, кто интересуется вопросами рекламы в условиях становления рыночной экономики в нашей стране. Содержание 1 Сущность и содержание рекламы, ее роль в обществе 2 Социально-экономические проблемы рекламы и ее роль в жизни общества 2 Социально-психологический процесс восприятия рекламы 19 Мотивация и потребность обращения к рекламе. 36 Значение социально–психологического восприятия и воздействия в совершенствовании рекламной деятельности. 39 Основные тенденции восприятия и воздействия современных аудиовизуальных средств 39 Эффективность рекламной деятельности и пути ее совершенствования 42 56 57 Введение В условиях перехода Российского общества от административно-командной системы к рыночной экономике реклама стремительно врывается в нашу жизнь, заполняя телеэкраны и радиоэфир, постоянно встречаясь на страницах периодических изданий, в транспорте, магазинах, на городских улицах и обочинах автострад. Буквально за несколько лет отечественная реклама сделала громадный количественный и качественный прорыв. Ее лучшие образцы могут быть признаны произведениями искусства в широком понимании этого термина. Неизмеримо возрастает значение рекламы в экономической жизни страны. По мере насыщения рынка обращение к рекламе становится для производителей и продавцов все более жесткой необходимостью. С другой стороны, в условиях расширения рынка услуг рекламы динамично формируется рекламная отрасль отечественной экономики. Реклама, как результат размышлений и действия множества людей значительно опередила теоретические изыскания. Следует отметить, что сейчас в России происходит стремительный рост профессионализма людей, которые делают рекламу.
Специалисты, работающие в рекламе, затрудняются провести разделы в своей многогранной профессии. Здесь используются знания из многих областей: антропологии, истории, литературы, искусства, коммуникации, экономики, маркетинга, психологии, социологии и т.д. Так, применение психологической науки позволяет создать условия, при которых между потребителем товара и рекламопроизводителем возникает диалог, способствующий эффективному сбыту товара, взаимоотношению. Современная ситуация переосмысления ориентиров развития общества и отдельного человека делает проблемы оказания психологической помощи особенно значимыми и острыми. Эти вопросы прямым образом касаются и психологии рекламы, ее восприятия и воздействия на потребителя. Изучение этих проблем приобретает важное значение для Дальневосточного региона, где воссоздание экономического потенциала на основе научных достижений, внедрения новейших технологий и коммуникаций, рационального использования ресурсов, а также расширение и углубление внешнеэкономических связей требуют выпуска и реализации конкурентоспособных товаров и услуг. И здесь в немалой степени проявляется и возрастает роль рекламы вообще, факторов ее психологического воздействия в частности. Сущность и содержание рекламы, ее роль в обществе Социально-экономические проблемы рекламы и ее роль в жизни общества Корни рекламы уходят в седую древность. История рекламы насчитывает тысячелетия. Она тесно связана с процессом развития человеческого общества и его экономической жизни. Одним из первых дошедших до нас рекламных обращений считается древнеегипетский папирус, в котором сообщается о продаже раба. Глиняные пластины извещают жителей древних финикийских городов о реализации различных товаров, услугах и развлечениях. В Древней Греции рекламные надписи выбивались на камнях, гравировались на металле и костях, вырезались на дереве. «Золотой век» Древней Греции видел глашатаев, которые ходили по улицам Афин, возглашая о продаже рабов, скота и прочих товаров. Вот так звучала «рекламная песнь», предназначенная для древнего жителя Афин: «Чтоб глаза сияли, чтоб щеки алели, чтоб надолго сохранилась девичья краса, разумная женщина будет покупать косметику по разумным ценам у Экслиптоса». В Древнем Риме рекламные объявления помещались на выстроенных и побеленных стенах — «альбумусах», а также на стенах жилых домов. В произведениях Горация рассказывается о древнеримских «проко», призывавших толпы горожан двигаться в места, где были выставлены на продажу товары. Элементы рекламы использовали и средневековые ремесленники, которые ставили личное клеймо на своих товарах. Поворотным пунктом в истории рекламы стал 1450 г., год изобретения немцем Иоганном Гутенбергом печатного станка. Рекламодателю не нужно было больше вручную изготовлять дополнительные экземпляры своих извещений. Печатная реклама впервые появилась в Англии в 1478 году. В 1622 году реклама получила мощный стимул в виде выхода первой газеты на английском языке, которая называлась «Weekly ews». Позднее Эдисон и Стил стали выпускать газету «Тэтлер», став верными поборниками рекламы.
Эдисон напечатал следующий совет составителям рекламных текстов: «Великое искусство написания рекламного объявления заключается в отыскании правильного подхода, дабы захватить внимание читателя, без чего добрая весть может оказаться незамеченной или затеряться среди извещений о банкротствах». В номере «Тэтлера» за 14 сентября 1710 года были опубликованы рекламные объявления на ремни для правки бритв, патентованные медицинские препараты и прочие товары широкого потребления. В 1631 году появилась печатная реклама и во Франции. Здесь пионером рекламы в периодических изданиях считается Теофраст Реностно, который открыл в Париже справочную контору, помещавшую рекламные объявления в «Газетт де Франс». Наибольшего расцвета реклама достигла в США. Отцом американской рекламы называют Бенджамина Франклина. Его «Газетт», появившаяся в 1729 г., добилась самого большого тиража и самого большого объема рекламных публикаций среди всех газет колониальной Америки. Превращению Америки в колыбель рекламы способствовало несколько факторов. Во-первых, американская промышленность лидировала в процессе внедрения в производство механизации, благодаря которой появился избыток товаров и возникла необходимость убеждать покупателей потреблять больше. Во-вторых, создание прекрасной сети водных путей, шоссейных и обычных дорог сделало реальной доставку товаров и средств рекламы в сельские районы. В-третьих, введение в 1813 г. обязательного начального образования повысило уровень грамотности и способствовало росту газет и журналов. Изобретение радио, а в последствии и телевидения, означало появление двух замечательных средств распространения рекламы. Рекламное дело в России прошло в определенной степени все стадии своего становления и развития. Так, уже в X-XI вв. русские купцы прибегали к разнообразным приемам рекламирования своих товаров. Обычно приглашали за определенную плату зазывалу, который, находясь возле лавок, громко извещал о достоинствах товара и его владельце тоже. Создателями и виртуозными исполнителями плакатов устной рекламы были коробейники, торговавшие мелким товаром — лентами, кружевами, гребнями, косынками, пряниками, бубликами и т.п. В начале XIX века в Москве впервые состоялась дешевая распродажа товаров, которой сопутствовал большой успех. Вслед за московскими купцами в организацию дешевых распродаж включились их коллеги из других российских городов: Владимира, Ярославля, Казани, Нижнего Новгорода. В это время в России появилось еще одно торговое нововведение — ежегодная ярмарка. Торговые ярмарки всегда были праздничны, проводились, как правило, в осенний период. Их характеризовала шумная и красочная реклама, фейерверк. Популярность ярмарок увеличивалась за счет театральных, цирковых и кукольных представлений, выступлений шутов, скоморохов, народных хоров. На Нижнегородской ярмарке впервые начали заключать торговые сделки между купцами и покупателями, т.е. ярмарка стала выступать еще и в роли выставки товаров. Естественно, такая широкая торговля явилась толчком в развитии рекламы. Великий русский писатель Н.В. Гоголь в знаменитом произведении «Мертвые души» поведал о своих впечатлениях при въезде в губернский город: «Попадались почти смытые дождем вывески с кренделями и сапогами, кое-где с нарисованными синими брюками и подписью какого-то Аршавского портного; где магазин с картузами, фуражками и надписью: «Иностранец Василий Федоров»; где нарисован был бильярд с двумя игроками во фраках, какие одевают у нас на театрах гости, входящие в последнем акте на сцену.
Этапы и формы педагогического проектирования 2. Классификация технологий обучения высшей школы 3. Модульное построение содержания дисциплины и рейтинговый контроль 4. Интенсификация обучения и проблемное обучение 5. Активное обучение 6. Деловая игра как форма активного обучения 7. Эвристические технологии обучения 8. Технология знаково-контекстного обучения 9. Технологии развивающего обучения 10. Информационные технологии обучения 11. Технологии дистанционного образования Глава 7. Основы подготовки лекционных курсов Глава 8. Основы коммуникативной культуры педагога Глава 9. Педагогическая коммуникация Часть 2 ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ Глава 1. Особенности развития личности студента Глава 2. Типология личности студента и преподавателя Глава 3. Психолого-педагогическое изучение личности студента Приложение 1. Психологические схемы "Индивидуально-психологические особенности личности" Приложение 2. Психологические схемы "Общение и социально-психологическое воздействие" Глава 4. Психология профессионального образования 1
1. Наблюдение как метод социально – психологического исследования
2. Введение в основы историко-психологических исследований
3. Интернет и психологические исследования
4. Методы психологических исследований
5. Детство как предмет психологического исследования
9. Классификация методов психологических исследований
10. Методологические проблемы социально-психологического исследования
11. Основы разработки психологического исследования
12. Психологическое исследование особенностей самоотношения у тревожных и нетревожных студентов
13. Структура и этапы психологического исследования
14. Этапы психологического исследования
15. Доверие как предмет социально-психологического исследования
16. Воздействия электрического тока на организм человека
Набор Philips Avent № 67 "Подарочный набор для малыша 6+". 
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор А" (15 схем). 
Конструктор "Row Boat Kit". 17. Воздействие электромагнитных лучей на организм человека и способы борьбы с ними
18. Воздействие оксидов азота на организм человека и растения
19. Воздействие вредных производственных факторов на человека
20. Воздействие низких температур на организм человека. Маниакально-депресивный психоз
25. Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия
26. Основные типы психологического воздействия на человека и их применение в рекламе
27. Особенности психологического воздействия рекламы на потребителя
28. Психологические последствия воздействия на человека различных чрезвычайных обстоятельств
29. Психологическая проблема в области экологии
30. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива
31. Социально-психологическая характеристика менеджера в сфере экономики, банковского дела
32. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев. 
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл. 
Развивающий центр "Мультикуб", 7 игр на каждой стороне. 33. Психологические методы повышения трудовой активности человека
34. Психологическая модель человека по Э. Фромму
35. Психологическая характеристика деятельности человека
36. Исследование психологических особенностей наркозависимых больных среди молодежи
41. Психически больные: психологические методы исследования и организация психиатрической помощи
42. Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи
43. Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе
45. Исследование социально-психологической адаптаци подростков
46. Методы психологического воздействия
47. Психологические изменения у человека в условиях сенсорной депривации
48. Психологические способы воздействия в процессе общения
Дневник школьный "Голубой щенок". 
Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 160 г/м2, 167% CIE, 250 листов. 
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см. 49. Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя
50. Убеждение и внушение как методы психологического воздействия (влияния) руководителя на подчинённых
51. Эрнст Кречмер. Психологические методы исследования
52. Исследования Ивана Петровича Павлова в области физиологии пищеварения
53. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
57. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению
59. Физиологические и психологические характеристики у студентов, различающихся по цвету глаз
60. Психологическое консультирование
61. Криминалистическое исследование следов ног человека на месте происшествия
62. Особенности психологической характеристики личности преступника
63. Психологические особенности следственной деятельности при расследовании отдельных видов преступлений
64. Воздействие человека на атмосферу
Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов. 
Именная кружка с надписью "Любимая мама". 
Копилка-раскраска "Лисенок". 65. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе
66. Психологический метод обучения чтению
67. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
68. Проблемы профессионально-психологической компетентности и профессионально-личностного роста
69. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма
73. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений
74. Диагностика психологической готовности к школе
75. Психологические аспекты сценического волнения
76. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента
77. Проблемы психологической саморегуляции
78. Психологический анализ деятельности
79. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)
80. Основы психологического консультирования
Набор из скатерти и салфеток "Рябина" 140x180/42x42 см. 
Ручка-стилус шариковая "Любимый дедушка". 
Кольцеброс с корзинами и мячами. 81. Психологические отклонения у детей и подростков
82. Из истории психологических тестов
83. Разработка и апробация методики психологического консультирования агрессивных детей
84. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
85. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
90. Психологический анализ агрессивности в старшем подростковом-раннем юношеском возрастах
91. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте
92. Психологические аспекты любви
93. Любовь, психологический аспект
94. Психологические особенности управленческой деятельности
95. Мой психологический портрет
96. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма
Чудо-пеленка для мальчика "Bambola". 
Фоторамка на 6 фотографий С34-004 "Alparaisa", 50,5x34,5 см (белый). 
Настольная композиция "Сад Дзен", 29x21x6 см. 97. Межличностные отношения, как негативный фактор воздействия на человека
98. Психологическое развитие в среднем детстве
99. Психологическое консультирование
