Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Формирование культуры делового общения

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г.Чернышевского.Дипломная работа.На тему: Формирование культуры делового общения будущих учителей технологииВыполнила: студентка ТЭФ ОЗО Демидова И.А. Руководила: доцент Мелихова М.И.Чита 2006г. ОглавлениеВведение Глава 1. Теоретические подходы к разработке проблемы формированиякультуры делового общения 1.1 Проблема общения-коммуникации в философских и психолого-педагогических трудах 1.2 Специфика делового общения 1.3 Культура делового общения в системе профессиональнальной культуры личности Глава 2. Содержание формирования культуры делового общения 2.1 Модель процесса формирования культуры делового общения 2.2 Содержание и организация элективного «Культура делового общения» 2.3 Формирование культуры делового общения посредством работы в системе Интернет Заключение Библиография Приложение ВведениеАктуальность работы. Социально-экономические изменения, произошедшие в нашей стране за последние годы, выдвинули новые требования к профессиональной подготовке специалиста. Реально защищённым в социальном плане может быть лишь всесторонне образованный человек, способный гибко перестраивать направление и содержание своей деятельности в связи со сменой технологий и требований рынка. В ближайшее время на рынке труда в Российской Федерации будет иметь место превышение предложения над спросом. Отсюда возникает вопрос о конкурентоспособном специалисте, который должен обладать высокими профессиональными качествами, в ком есть реальная потребность у государственных и негосударственных предприятий. В условиях рыночной экономики, когда разрушилась система централизованного управления хозяйством. В процессе гуманитарной подготовки приобретаются знания о человеке и его месте в системе общечеловеческих ценностей, формируется мотивация самосовершенствования и потребность непрерывного самообразования, расширяется запас общекультурных знаний и представлений. В Законе «Об образовании» Российской Федерации сказано: «Содержание образования должно обеспечивать адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества; интеграцию личности в систему мировой и национальной культур; формирование человека-гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества». Рыночные отношения требуют от специалиста новых качеств, таких как инициативность, предприимчивость, профессиональная мобильность, умение адаптироваться в изменяющихся условиях. Реальная экономическая ситуация в стране обуславливает необходимость повышения уровня экономического образования. Владение совокупностью умений организации общения и совместной деятельности - необходимое условие успеха современного человека. Поэтому культура делового общения является одним из основных компонентов профессиональной культуры. Проведенный нами мониторинг состояния профессиональной подготовки будущих специалистов в новых социально-экономических условиях позволил сделать вывод о том, что объективная потребность формирования у будущих кадров профессиональных качеств, обусловленных конкретными социально-экономическими условиями; возрастающий творческий, общественный характер профессиональной деятельности специалиста; настоятельная необходимость постоянного самосовершенствования и саморазвития личностных характеристик, обеспечивающих успех социального взаимодействия деловых людей, - требуют внесения корректив в учебно-воспитательный процесс вузов, готовящих кадры.

Умение общаться, добиваться взаимопонимания в процессе выполнения профессиональных функций является важнейшим условием высокой эффективности труда в любой сфере производства и, особенно, в ситуациях делового взаимодействия. Большое значение здесь имеет выдержка и эмоциональная устойчивость, умение правильно вести себя в конфликтных ситуациях, логическое построение и аргументация своей точки зрения, владение культурой речи. Для приобретения перечисленных умений необходимы знания основ психологии, педагогики, физиологии, логики, риторики. Несмотря на кризисные явления, в России продолжается процесс интенсивного внедрения новых и модернизация существующих технологий. Особенно интенсивно идёт развитие компьютерных технологий. Различные дидактические аспекты проблемы компьютеризации обучения разрабатывались в нашей стране Б. С. Гершунским, А. А. Кузнецовым, В. С. Леднёвым, В. В. Рубцовым, Н. Ф. Талызиной и др. Но в работах вышеперечисленных авторов практически не затрагивались возможности включения в процесс обучения ресурсов международной компьютерной сети Интернет. Это объяснимо, прежде всего, тем, что подключение к Интернет в России лишь недавно получило широкое распространение. Развитие использования международной компьютерной сети в нашей стране «тормозится» многими объективными причинами. Прежде всего, это причины экономического порядка – нехватка денежных ресурсов. Сферу образования, имеющую огромные проблемы с финансированием, это касается в первую очередь. Материально-техническая база подавляющего большинства образовательных учреждений не может обеспечить обучаемым пользование международной компьютерной сетью. Тем не менее, Интернет постепенно приходит в сферу профессионального образования, в том числе и высшего. И здесь мы видим огромный потенциал для распространения информации, доступа к накопленным информационным ресурсам в различных областях, общения между пользователями компьютерных сетей во многих странах мира, что, несомненно, способствует повышению уровня культуры делового общения пользователей. Цель работы – определение совокупности эффективных педагогических условий, обеспечивающих формирование культуры делового общения будущих учителей технологии и предпринимательства. Объектом нашей работы является процесс профессиональной подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства. Предмет работы – педагогические условия формирования культуры делового общения будущих учителей технологии. Гипотезой работы принято предположение, что формирование культуры делового общения у будущих специалистов возможно, если: - студенты осознанают смысл и ценность культуры делового общения в будущей профессиональной деятельности; - деятельность строится на основе модели процесса формирования культуры делового общения; - в учебном процессе созданы благоприятные условия для формирования культуры делового общения. Задачами данной работы являются: 1) теоретический анализ проблемы общения-коммуникации; выявление специфики делового общения как динамичного процесса, структурных компонентов, определяющих его; определение структуры и содержания понятия «культура делового общения»; 2) рассмотрение культуры делового общения как части профессиональной культуры в теории и на практике; выявление системы компонентов культуры делового общения, демонстрации их органической взаимосвязи и взаимозависимости; 3) разработка модели формирования культуры делового общения в процессе профессиональной подготовки специалистов; 4) разработка методических рекомендаций для элективного курса Культура делового общения для студентов специальности «Технология и предпринимательство».

Методологической основой работы явились работы философов, социологов, педагогов, психологов, комплексный подход в обучении, воспитании и развитии; целостный подход к познавательной деятельности человека. В разработке и обосновании теоретических основ мы учитывали основные положения концепций: формирования мотивации в процессе труда, общения и интеллектуальной деятельности (Б.Г.Ананьев, Т.И.Шамова и другие); учебной (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин), трудовой (П.Р.Атутов, Д.А.Тхоржевский), игровой (С.Л.Рубинштейн, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин) деятельности; содержания и процесса обучения (В.В.Краевский, И.Я.Лернер, М.Н.Скаткин). Организация и методы работы. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: изучение и анализ философской, психолого-педагогической и методической литературы; теоретический анализ проблемы профессиональной готовности технических специалистов; анализ и обобщение передового педагогического опыта; моделирование; беседы; наблюдение; анкетирование. Теоретическая и практическая значимость заключается в - выявлении структурных компонентов культуры делового общения в соответствии с требованиями современности, анализе обозначенных компонентов, демонстрации их органической взаимосвязи и взаимозависимости; - проектировании модели процесса формирования культуры делового общения специалистов в педагогическом процессе; - разработке содержания элективного курса «Культура делового общения» для студентов ТЭФ и методических рекомендаций; - обосновании возможности формирования компонентов культуры делового общения посредством Интернет-коммуникации. Глава 1. Теоретические подходы к разработке проблемы формирования культуры делового общения будущих специалистов 1.1 Проблема общения-коммуникации в философских и психолого- педагогических трудахПроблема общения - коммуникации занимает одно из ведущих мест в исследованиях философов, социологов, педагогов и психологов. По утверждению М. С. Кагана (57, с.10, первый серьёзный анализ общения как философской категории относится ещё к эпохе эллинской культуры. У Сократа и Платона впервые возникла этическая проблематика, отражающая межличностные отношения, а философское самосознание выступило в форме диалога, то есть интеллектуального общения самостоятельно и по-разному мыслящих людей. Во главу угла ставили проблемы общения представители немецкой классической философии. Л. Фейербах показал значение диалога между «Я» и «Ты» как двумя логическими субъектами. «Истинная диалектика, - утверждал он, - не есть монолог одинокого мыслителя с самим собой, это диалог между Я и Ты» (57, с 26). В философских учениях экзистенциализма, персонализма, философской антропологии фундаментальное значение имела постановка проблемы взаимоотношений между индивидами. В процессе её рассмотрения формировалась философская теория общения. Тема общения или коммуникации проходит красной нитью через всё творчество Карла Ясперса, представителя экзистенциальной философии. Подчёркивая необходимость общения в жизни человека, Ясперс говорит, что человеческий «разум требует беспредельной коммуникации, он сам – тотальная воля к коммуникации».

Социология коммуникации. М.: МУБУ, 1997. С.164 сл. 57. Кузанский Н. Об ученом незнании (1440). Книги простеца (1450) // Сочинения в 2-х томах. М.: Мысль, 1979. Т. 1. С. 47-184, 359-460. 58. Кузин Ф.А. Культура делового общения. Практическое пособие. М.: Ось-89, 1998. 59. Ладыженская Т.А., Зепалова Т.С. Развивайте дар слова. М.: Просвещение, 1990 60. Леви-Брюль Л.. Первобытное мышление. «Атеист», М., 1930, стр. 98-99. 61. Леонтьев А.А. Возникновение и первоначальное развитие языка. М.: АН СССР, 1963. 62. Леонтьев А.А. Проблема глоттогенеза в современной науке, в сб.: Энгельс и языкознание. М., 1972. 63. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. 64. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики, 4 изд. М., 1981. 66. Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1990. 67. Лихачев, Д. С. Очерки по философии художественного творчества. - СПб., 1996. 68. Лотман, Ю. М. Культура и взрыв. - М., 1992. 69. Лурия А.Р., Виноградова О.С. Объективное исследование динамики семантических систем // Семантическая структура слова. М., 1971, с. 2762. 70. Маркс К. Замечания на книгу А

1. Проблема беспрепятственной эвакуации людей из высотных зданий и пути её решения

2. Деловая игра как активно-образовательная технология обучения профессиональному иноязычному общению

3. Культура Эпохи Высокого Возрождения и ее представители как светочи мировой культуры

4. Внешний облик деловой женщины, требования к рабочему месту. Сувениры и подарки в деловой сфере

5. Информационная культура специалиста как фактор внедрения новых технологий в практику физической культуры и спорта

6. Творчество – сущностная сила человека и корень культуры
7. Человек как субъект культуры
8. Поведение русского человека в массовой культуре. Жанр анекдота и мужского романа

9. Человек как субстрат культуры и как латентная личность

10. Философия символического мира человека, человек в мире культуры

11. Имидж делового человека и пути его формирования

12. Формирование делового кредо в системе организационной культуры предприятия

13. Формирование культуры общения на уроках информатики

14. Пути и направления формирования политической культуры

15. Формирование советской культуры: основные направления

16. Формирование правовой культуры общества

Копилка "Лаванда", 16x21 см.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
343 руб
Раздел: Копилки
Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Диванчик раскладной "Кошечка".
Диван "Кошечка" - красивый, функциональный, надежный детский диван. Он способен украсить детскую комнату и может использоваться
2791 руб
Раздел: Прочие

17. Формирование каллиграфических навыков младших школьников (состояние, проблемы и пути оптимизации)

18. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

19. Единство мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов в формировании физической культуры личности

20. Формирование системы сбытовой логистики на примере ЗАО "Ярославский хлебозавод №2"

21. PR фирмы. Внутренние мероприятия и корпоративная культура для формирования имиджа и повышения эффективности работы

22. Исторические тенденции и пути формирования менталитета российских военнослужащих
23. Основные этапы формирования античной культуры
24. Формирование фундаментальной тематической структуры русской культуры в период возвышения Московского княжества, ХIV -ХV вв.

25. Правильное формирование "правильной"организационной культуры

26. Общение и формирование личности младшего школьника

27. Особенности формирования обычаев делового оборота в договорной работе

28. Формирование уверенности в процессе управленческого общения

29. Формирование психолого-дидактической культуры учителя в процессе повышения квалификации

30. Формирование представлений о Боге в разных культурах. Дао и Абсолют

31. Формирование информационной культуры педагога: проектно - рефлексивный подход

32. Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре

Деревянный конструктор "Три поросенка", 31 деталь.
Игровые наборы-конструкторы из дерева серии «Сказки» познакомят детей с героями детских сказок, подарят много часов увлекательных игр в
374 руб
Раздел: Настольный деревянный театр
Стиральный порошок "Сарма. Актив. Ландыш", универсал, 2400 грамм.
Стиральный порошок sarma active Ландыш для всех типов стирки предназначен для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических
310 руб
Раздел: Стиральные порошки
Шар для принятия решений.
Волшебный шар для принятия решений на русском языке. Принцип действия: для начала нужно понять, на какой вопрос вы хотите получить ответ.
434 руб
Раздел: Прочее

33. Формирование эстетической культуры студенчества: вопросы и противоречия

34. Концепция формирования экологической культуры населения Санкт-Петербурга

35. Формирование книжной культуры сибирских народов в условиях многонационального Российского государства

36. Формирование понятия культура на уроке японского языка

37. Механизм формирования корпоративной культуры

38. Культура речи и эффективность общения в деловых кругах
39. Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры
40. Практика - путь формирования устойчивых принципов экологического сознания будущего эколога

41. Культура делового общения секретаря

42. Особенности развития и размещения производства технических культур в период формирования рынка на селе

43. Особенности формирования русской культуры

44. Факторы формирования культуры Древней Греции

45. Формирование информационной культуры личности

46. Культура делового общения по телефону

47. Формирование выносливости у больных с инфарктом миокарда средствами адаптивной физической культуры на поликлиническом этапе реабилитации

48. Алгоритм формирования корпоративной культуры на предприятии

Подгузники Merries (S), 4-8 кг, 24 штуки.
Созданы специально для нежной кожи ребенка. У этих подгузников "дышащая" мягкая пористая вкладка, пропускающая в три раза больше
347 руб
Раздел: 6-10 кг
Кастрюля со стеклянной крышкой, 3 л.
Объем: 3 л. Диаметр: 18 см. Глубина: 11,5 см. Толщина стенок: 0,5 мм. Кастрюля из высококачественной нержавеющей стали класса
700 руб
Раздел: До 3 литров
Копилка "Свинка", с молотком, 15x15x14 см, арт. 223016.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
503 руб
Раздел: Копилки

49. Особенности формирования корпоративной культуры в японских и американских компаниях

50. Особенности формирования организационной культуры в современной России

51. Управление организациями в условиях формирования у работников негативных ментальных установок. Влияние отношения к людям

52. Формирование корпоративной культуры

53. Формирование корпоративной культуры как фактор повышения эффективности управления персоналом

54. Формирование организационной культуры (на примере организации "Евросеть")
55. Влияние гимнастических упражнений на формирование культуры движений детей младшего школьного возраста
56. Влияние музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности

57. Методики формирования и контроля знаний у учащихся начальных классов в обучении предмету "Физическая культура"

58. Нравственные ориентиры современных школьников: пути и проблемы их формирования и коррекции

59. Роль и место самостоятельной работы на уроках и во внеурочное время в формировании научного мировоззрения и экологической культуры учащихся

60. Роль уроков музыки в формировании экологической культуры школьников

61. Технологии формирования гражданской культуры будущего учителя

62. Формирование духовно-нравственной культуры учащихся высшей школы

63. Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте

64. Формирование нравственной культуры старшеклассников

Пенал "DeLune", арт. D-819.
Пенал школьный каркасный, изготовлен по жестко-каркасной технологии, обеспечивающий, надежную защиту письменных принадлежностей от
651 руб
Раздел: Без наполнения
Подушка "Verossa" (заменитель лебяжьего пуха), 70х70 см.
Одеяла и подушки торговой марки Verossa с инновационным наполнителем из микроволокна — искусственный лебяжий пух - обладают всеми
1068 руб
Раздел: Размер 70х70 см
Стул детский "Малыш-1".
"Малыш №1" - маленький, компактный удобный стульчик для малыша. Он изготовлен из натуральных материалов и покрыт нетоксичным,
853 руб
Раздел: Стульчики

65. Формирование нравственной культуры школьников

66. Формирование художественной культуры школьников на основе активного использования межпредметных связей

67. Формирование экологической культуры студентов на примере темы "Меры безопасности при применении пестицидов"

68. Особенности и пути формирования мотивационно-волевой сферы в спорте

69. Психологические закономерности формирования и функционирования социальной общности людей

70. Пути формирования нации и ее психологические основы
71. Роль общения в формировании личности
72. Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста

73. Формирование этнокультурной идентичности детей в процессе знакомства с произведениями художественной культуры

74. Социально-культурные технологии формирования культуры семьи

75. Анализ деятельности туристических предприятий по формированию и внедрению туров на рынок и пути её совершенствования

76. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента

77. Формирование здорового образа жизни школьников девятого класса на уроках физической культуры

78. Роль логики в формировании культуры рассудочной деятельности

79. Балтика(формирование климата, балтийский щит, горные породы)

80. Основные этапы формирования политической карты мира

Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные BIC "Evolution", 18 цветов.
Цветные карандаши произведены без использования дерева. Ударопрочный стержень - не расщепляется при механическом воздействии. Безопасные -
388 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

82. Патентование избирательных программ в контексте формирования концептуального рынка

83. Формирование многопартийности в Украине

84. Развитие России в условиях формирования рыночных отношений

85. Формирование Российской Империи и утверждение в ней абсолютизма

86. Способы формирования муниципальной собственности: правовое регулирование и сравнительный анализ
87. Таможенные пошлины и сборы и их роль в формировании доходной части бюджета РФ
88. Особенности формирования имуществ хозяйственных товариществ и обществ. Права и ответственность участников

89. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

90. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

91. Культура поведения, культура общения и туризм

92. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения

93. Культура речи и эффективность общения

94. Установление советской власти и формирование большевистского режима в России

95. Формирование государства у славян

96. Историко-географические предпосылки формирования облика города, застройка и происхождение названий улиц Москвы

Чайник со свистком ЕМ-25001/17, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Автокресло Еду-Еду "KS-516 Lux" с вкладышем (цвет: синий, принт: графити, 9-36 кг).
Для всех родителей очень важно обеспечить безопасность и комфорт во время поездки своему ребенку. В этом нам поможет детское автокресло
3873 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Патронташ со стопками.
Охотнику, туристу, болельщику и просто любителю спонтанных праздников это изобретение может весьма пригодиться. Набор удобных пластиковых
554 руб
Раздел: Прочее

97. Формирование структуры электронного учебника и решение задач на ней

98. Разработка системы по сбору информации о доходах физических лиц для формирования налоговых документов и отчетности для налоговой службы по объединению Сургутгазпром

99. Механизм формирования наркомании и алкоголизма

100. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.