Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Педагогика

Психодиагностика свойств личности

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Психодиагностика свойств личности Психологические тесты. Психологическое тестирование Психологическое тестирование — это исследование определенных психологических качеств и свойств личности при помощи использования психологических тестов. Психологическое тестирование обычно используется для оптимизации обучения и воспитания, при отборе на работу, в психотерапии, психологическом консультировании, для психокоррекции и др. Существует ряд профессий, предъявляющих особые требования к личности человека, его свойствам и поведению. В этих случаях психодиагностика является совершенно необходимой для профессионального отбора и подготовки человека к работе. Для этих целей существует много разновидностей тестов, которые можно подразделить на группы: по предмету тестирования (интеллектуальные, личностные и межличностные), по особенностям тестовых задач (практические, образные и вербальные), по материалам, предъявляемым испытуемым (бланковые, компьютерные), по объекту оценивания (процессуальные, достижений, состояний и свойств). Личностные тесты Личностные тесты связаны с психодиагностикой индивидуальных свойств личности человека, определяющих его поступки. Это могут быть тесты характера, темперамента, эмоций, способностей, мотивации. Отдельные тесты могут дать разностороннюю характеристику свойств личности человека, комплексно оценить состояние личности и развитие отдельных черт его личности. Тесты, с помощью которых оцениваются отдельные черты личности человека, его эмоции, черты характера, мотивы, тревожность (шкала Спилбергера-Ханина), агрессивность и враждебность (опросник Басса-Дарки), мотив достижения успеха (тест мотивации достижений) — это частные тесты, их еще часто называют мономерными. Комплексные тесты (многомерные) — это такие как, например, опросники Кеттелла, Шмишека, Стреляу, Айзенека. Цели психологического тестирования личности Основная задача, стоящая перед разработчиками пакета психологического тестирования личности — это получение сведений о свойствах личности человека путем изучения ответов на специально подобранные вопросы или задания. При этом важно знать, какие цели преследует данное тестирование: тестирование просто исследует свойства личности человека, либо психодиагностирует его. В чем же разница? Психодиагностическое тестирование обычно используется в оценочных целях и дает возможность получить точные количественные и качественные характеристики изучаемых психологических свойств личности. Методы, не преследующие такую цель, являются чисто исследовательскими. Так, например, опросник Кеттелла является психодиагностическим тестом, и дает возможность оценить отдельную черту личности в стандартных баллах. Исследовательские методы тестирования зачастую наталкиваются на нежелание человека подвергаться подобному тестированию, и тогда тестирование интересующего свойства становится очень сложным и трудоемким, иногда человек не может давать адекватные ответы. Для облегчения процесса тестирования, при создании системы тестирования обычно используют обнаруженные ранее (известные) корреляции между исследуемым свойством и ответами на специально подобранные (очень простые) вопросы или задания, определяют числовые характеристики данного свойства личности человека.

В этом случае психологический тест как бы приобретает смысл модели личности. Достоверность результатов тестирования В психолого-педагогическом тестировании для получения достоверных результатов, которым можно доверять, чтобы на их основе делать правильные выводы, нужно использовать научно обоснованные психодиагностические методы, отвечающие требованиям валидности, надежности, однозначности и точности. При этом самые главные из перечисленных критериев — это валидность и надежность. Неоднократно опробованные личностные тесты: Кеттелла, Шмишека, Стреляу, Айзенека, Спилбергера-Ханина, Басса-Дарки, мотивации достижений отвечают всем вышеприведенным требованиям. Валидность этих тестов свидетельствует об их соответствии и пригодности для оценки психологических свойств личности испытуемого. Надежность тестов характеризуется возможностью получения с их помощью устойчивых показателей, эта устойчивость зависит от измерительного инструмента, а вовсе не от испытуемого, или поведения психолога. Однозначность тестов характеризуют изменения именно того свойства для тестирования, которого они предназначены. Точность тестов определяет их способность точно реагировать на изменения оцениваемого свойства личности, происходящее в процессе тестирования. Ситуационные моменты тестирования На результаты психодиагностики свойств личности оказывает большое влияние поведение испытуемых, которое благодаря использованию компьютерного тестирования, несколько сглаживается, поскольку испытуемые испытывают меньшее беспокойство, "отвечая компьютеру", чем, находясь перед психологом. Психолог в этом случае зачастую воспринимается испытуемым как некий экзаменатор, и это вызывает беспокойство у испытуемого, угрозу для своей личности, особенно у тревожных людей. Эти обстоятельства накладывают определенные обязательства на психолога, который должен успокоить испытуемого и привести его в нормальное состояние. Большинство испытуемых компьютерное тестирование воспринимает как некую компьютерную игру, и с удовольствием отвечают на вопросы тестов. В любом случае поведение психолога должно быть доброжелательным и уважительным к испытуемому для нормального проведения психологического тестирования, особенно тестирования свойств личности, в этот момент личность испытуемого не должна быть травмирована внешними воздействиями. Список литературы

Согласимся с известным педагогом Янушем Корчаком, который в своей книге "Как любить детей"" утверждал, что красивого ребенка надо воспитывать иначе, чем некрасивого. "Красота, грация, внешность, приятный голос - капитал, переданный тобой ребенку,- говорит он родителям,- как ум и как здоровье, он облегчает жизненный путь. Но не следует переоценивать красоту: не подкрепленная другими достоинствами, она может принести вред... И тем более требует зоркой мысли" [Януш Корчак. Как любить детей. Перевод с польского, М., "Знание", 1973, с. 13.]. 1500 свойств личности называет словарь русского языка, и, что особенно важно, каждый человек обладает ими в особом сочетании. Личность человека неповторима в своей индивидуальности. И в семье сколько детей, столько и личностей. Именно от того, что они обязательно в чем-то не похожи друг на друга, одна и та же обстановка, одни и те же разговоры, одни и те же приемы воспитательного воздействия накладывают на них разный отпечаток. Вот об этом-то, к сожалению, очень мало задумывается значительная часть родителей

1. Личность и темперамент. Требования различных профессий к свойствам темперамента (на примере cоциально-культурного сервиса и туризма)

2. Применение визуальной психодиагностики личности

3. Психодиагностика личности

4. Психические свойства личности и межличностные отношения

5. Психодиагностика. Методы исследования

6. Методы психодиагностики познавательных процессов студентов

7. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

8. Психодиагностика, реклама, менеджмент

9. О стандартизации терминологического аппарата психодиагностики и тестологии

10. Психолог о подростках в школе и семье. Теория и практика психодиагностики

11. Стандартизованные методы психодиагностики (тесты)

12. Принципы психодиагностики группового субъекта

13. Определение психодиагностики

14. Методы психоаналитической психодиагностики в психокоррекционной работе

15. Обзор статей журнала Вопросы психологии по психодиагностике

16. Основы психодиагностики

Доска магнитно-маркерная.
Доска напольная в деревянной некрашеной раме, азбука и цифры на магнитах, маркер. Доска двухсторонняя, с одной стороны "белая"
1619 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

Кружка керамическая "FIFA 2018", 650 мл.
Объем: 650 мл. Материал: керамика.
880 руб
Раздел: Кружки, посуда

Набор детской посуды "Тачки", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления

17. Проективные методики в психодиагностике

18. Методы психоаналитической психодиагностики в психокоррекционной работе

19. Задачи психодиагностики

20. Психодиагностика и компьютерные технологии

21. Методологические подходы к психодиагностике интеллекта

22. Инновационные процессы в развитии технологий психической подготовки и психодиагностики в олимпийском спорте

23. Общая характеристика индивидных свойств человека. Органические предпосылки развития личности

25. Психодиагностика в оценке качеств персонала

26. Взгляды Л.С. Выготского и проблемы современной психодиагностики

27. Изучение коммуникативных свойств личности в психологии

28. История развития и становления психодиагностики в России

29. Основы психодиагностики

30. Применение факторного анализа в психодиагностике

31. Психодиагностика

32. Психодиагностика и психокоррекция

Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей

Комплект детского постельного белья "Хоккей".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое

Фоторамка "Poster yellow" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
484 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

33. Психодиагностика как наука

34. Психодиагностика межличностных отношений

35. Психодиагностика самосознания

36. Рэймонд Кеттелл - теория свойств личности

37. Система коммуникативных свойств в структуре личности

38. Характер как интегративное свойство личности

39. Классификация методов психодиагностики, их достоинства и недостатки

40. Социокультурные функции и роль физической культуры в формировании основных качеств и свойств личности

41. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях

42. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве

43. Николай II: трагедия личности, трагедия страны

44. Роль главы государства в обеспечении конституционных прав личности в РФ

45. Государство и личность

46. Личность Сандро Боттичелли в контексте эпохи Возрождения

47. Марина Цветаева: судьба, личность, творчество

48. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести "Посторонний")

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х17,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: коричневый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

Увлекательная настольная игра "Цветариум", новая версия.
Игроки будут совершать много интересных действий: высаживать цветы на клумбах, выкорчёвывать их в случае необходимости, устраивать своим
712 руб
Раздел: Карточные игры

Сковорода "Mayer & Boch" (гранитное покрытие), 24 см.
Материал: алюминий, гранитное покрытие. Внутреннее покрытие: антипригарное гранитное покрытие. Диаметр: 24 см. Высота борта: 4,5
824 руб
Раздел: Сковороды с керамическим покрытием

49. Развитие личности главного героя в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин"

50. Поэты "серебряного века". Личность и творчество А. А. Ахматовой

51. Вольтер. Очерк исторической личности

52. Исторические личности России (Петр 1, Меньшиков, Румянцев, Суворов, Ушаков, Кутузов, Нахимов, Скобелев, Брусилов)

53. Личность Владимира Соловьева

54. Роль личности в истории. И. Сталин

55. Личность Петра I и Екатерины II

56. Сталин - культ личности

57. Екатерина II как личность. "Золотой век" Екатерины

58. Выдающиеся личности в математике

59. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

60. Личность преступника: понятие, цели изучения, типология

61. Личность преступника

62. Особенности психологической характеристики личности преступника

63. Расследование преступлений против жизни, здоровья и свободы личности

64. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности

Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов.
Нарезанные листы ватмана для черчения. Формат: А1 (600Х840 мм). Плотность: 200 г/м2. В наборе: 100 листов.
2739 руб
Раздел: Прочее

Именная кружка с надписью "Любимая мама".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки

Копилка-раскраска "Лисенок".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки

65. Труд и развитие личности школьника

66. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника

67. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности

68. Формирование личности в младшем школьном возрасте

69. Семейные отношения и формирование личности ребенка

71. Социальное воспитание в процессе становления личности

72. Формирование культа личности и режима личной власти Сталина. Утверждение административно-командной системы управления

73. Политическое отчуждение личности и способы его преодоления

74. Семейные отношения и формирование личности ребенка

75. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

76. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

77. Характер в структуре личности

78. Влияние семьи на становление личности

79. Личность и индивидуальность

80. Профессиональное самосознание личности

Карандаши цветные "Kores", 50 цветов.
Ударопрочные цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
954 руб
Раздел: Более 24 цветов

Музыкальная карусель на кроватку "Наш тёплый дом. Саванна" с проектором (цвет: розовый).
Изготовлено из высококачественного пластика. 2 уровня громкости. Режимы с вращением и без. Звуки природы, спокойные колыбельные мелодии
1719 руб
Раздел: Мобили

Подушка "Нордтекс. Зебры", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки

81. Вербальные и невербальные коммуникации. Характеристики общения. Личность как субъект общения

82. Бихевиоризм. Теория личности Берреса Фредерика Скиннера

83. Темперамент и личность

84. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

85. Самореализация личности

86. Теория личности Зигмунда Фрейда

88. Высшие чувства личности и формирования их в современных условиях

89. Понятие личности в психологии

90. Определение социальной направленности личности

91. Этапы развития личности в онтогенезе

92. Особенности развития личности интеллектуально одаренных детей

93. Становление и развитие самосознания личности

94. Основы формирования личности христианина

95. Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность

96. Структура личности и поведенческие типы

Пазл "Собака", 697 элементов.
Собака и человек вместе с глубокой древности. Собрав этот пазл, Вы получите уникальное фигурное изображение самого верного друга человека
315 руб
Раздел: Пазлы (400-999 элементов)

Чайный набор 2 предмета "Вавилон", 210 мл.
Чайный набор 2 предмета (серебро). Объем: 210 мл. Материал: фарфор.
368 руб
Раздел: На 1 персону

Этажерка для обуви, узкая, 4 полки.
Этажерка для обуви разборная на 4 полки. Основа - металлокаркас. Напольная, складная. Размеры (ДхШхВ): 460х280х700 мм.
861 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

97. Социальное познание личности

98. Социализация личности, ее этапы и формы

99. Роль личности в развитии общества