Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Социальные общности и социальная стратификация

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Содержание Введение 1. Понятие социальных общностей. Природа социальных групп и их классификация 2. Сущность и основные функции социальной стратификации 3. Особенности стратификационных процессов современного российского общества Заключение Словарь Список литературы Введение В реальной жизни мы наблюдаем людей в их разнообразных связях, в той материальной среде, которая создана или преобразована ими. Под поверхностью очевидных и легко фиксируемых нами явлений скрыты структуры таких объектов, как &quo ;общество&quo ;, &quo ;территориальная общность&quo ;, &quo ;социальная организация предприятия&quo ; и т.д. Эти объекты мы рассматриваем как сложноорганизованные социальные системы, включающие отдельных индивидов и отдельные общности, объединенные разнообразными связями и взаимоотношениями, специфически социальными по своей природе. Общество с этих позиций можно охарактеризовать как целостную динамическую самоуправляющуюся систему. Анализ системы предполагает рассмотрение как ее связей с внешней средой, так и ее структуры. S ruc ura (лат.) - это строение, расположение, порядок. Под &quo ;структурой&quo ; подразумевается совокупность функционально связанных между собой элементов, связей и зависимостей, составляющих внутреннее строение объекта. Структуру объекта характеризуют: количество составляющих, порядок их расположения и характер зависимости между ними. Такое понимание этой категории вполне оправданно и при изучении социальной структуры. Цель данной работы рассмотреть социальную структуру и социальную стратификацию. Задачи работы - изучить природу социальных общностей и групп, понятие стратификации и особенности стратификации современной России. 1. Понятие социальных общностей. Природа социальных групп и их классификация Социальные общности — это относительно устойчивые реальные совокупности людей, которые отличаются более или менее сходными условиями жизни и образом жизни, а также более или менее сходными интересами и могут выступать в качестве самостоятельного субъекта социального действия1. Культура социальных общностей - понятие, выражающее специфику культуры определенной группы людей, объединенных исторически сложившимися устойчивыми связями и отношениями и обладающих рядом общих признаков, придающих ей неповторимое своеобразие. В отличие от социальных институтов и социальных организаций общности не создаются сознательно людьми, а складываются под воздействием объективного общественного развития, совместного характера человеческой жизнедеятельности. Исторически первыми видами общности были: семья, род, племя, община. В процессе исторического развития формируются такие общности как народности и нации, с присущими им социальными нормами, ценностными системами и интересами. Характерной особенностью социальной общности (город, деревня, трудовой коллектив, семья и т.д.) является то, что социальные системы складываются именно на ее базе. Социальная общность представляет собой совокупность людей, которую характеризуют условия их жизнедеятельности (экономическое, социально-статусное, уровень профессиональной подготовки и образования, интересы и потребности и т.д

.), общие для данной группы взаимодействующих индивидов (нации классы, социально- профессиональные группы, трудовые коллективы и т.п.); принадлежность к исторически сложившимся территориальным образованиям (город, деревня, регион), принадлежность изучаемой группы взаимодействующих индивидов к тем или иным социальным институтам (семья, образование, наука, политика, религия, и т.д.). Выделяют следующие общности: а) статистические (то есть номинальные; их также называют социальными категориями). Они создаются для целей статистического анализа; б) реальные общности. Приведем пример, иллюстрирующий различие между статистическими и реальными общностями. Жители города могут быть статистической и реальной общностью. Статистической эта общность будет с точки зрения прописки; как реальную ее следует рассматривать в том случае, если входящие в нее индивиды используют городские условия жизни; в) массовые (то есть агрегаты) — совокупности людей, выделяемые на основе поведенческих различий, которые зависят от ситуации и не фиксированы; г) групповые общности. В этом случае принято дополнительно различать малые и большие социальные группы. Из этого пункта ясно, что социальная группа может рассматриваться как разновидность социальной общности. Необходимо отметить, что некоторые исследователи, наоборот, рассматривают социальную общность как разновидность социальной группы. Социальная группа — объединение людей, связанных общими отношениями, которые регулируются специальными социальными институтами, и имеющих общие нормы, ценности и традиции. Социальная группа — одна из основных составляющих социальной структуры. Скрепляющим фактором для группы является общий интерес, то есть духовные, экономические или политические потребности2. Принадлежность к группе предполагает, что человек обладает некоторыми характеристиками, которые с точки зрения группы являются ценными и значимыми. С этой точки зрения выделяют «ядро» группы — тех ее членов, которые обладают данными характеристиками в наибольшей степени. Остальные члены группы формируют ее периферию. Группы бывают: 1) формальными (формализованными) и неформальными. В формальных группах отношения и взаимодействие устанавливаются и регулируются специальными правовыми актами (законами, положениями, инструкциями и т.п.). Формальность групп проявляется не только в наличии более или менее жесткой иерархии; она обычно проявляется и в четкой специализации членов, выполняющих свои особые функции. Неформальные группы складываются стихийно и не имеют регламентирующих правовых актов; их скрепление осуществляется главным образом за счет авторитета, а также фигуры лидера. В то же время в любой формальной группе возникают неформальные отношения между членами, и такая группа распадается на несколько неформальных групп. Этот фактор играет важную роль в скреплении группы. 2) малыми, средними и большими. Для малых групп (семья, группа друзей, спортивная команда) характерно то, что их члены находятся в непосредственном контакте друг с другом, имеют общие цели и интересы; связь между членами группы сильна настолько, что изменение одной из ее частей непременно влечет изменение группы в целом.

Нижний предел для малой группы — 2 человека. Выделяют две основные разновидности малых групп: диаду (два человека) и триаду (три человека). Средние группы — это относительно устойчивые группы людей, также имеющих общие цели и интересы, связанных одной деятельностью, но в то же время не находящихся между собой в тесном контакте. Примером средних групп могут служить трудовой коллектив, совокупность жителей двора, улицы, района, населенного пункта. Средние группы часто называются социальными организациями, и в этом случае акцент делается на наличии иерархии внутри группы. Большие группы — это совокупности людей, которых объединяет, как правило, один социально значимый признак (например, принадлежность к вероисповеданию, профессиональная принадлежность, национальность, сексуальная ориентация и т.д.). 3) первичными и вторичными. Первичные группы — это, как правило, малые группы, характеризующиеся тесными связями между членами и, как следствие, оказывающие большое влияние на индивида. Последний признак играет определяющую роль для определения первичной группы. Первичные группы — это обязательно малые группы. Во вторичных группах тесных взаимоотношений между индивидами практически нет, а целостность группы обеспечивается наличием общих целей и интересов. Тесных контактов между членами вторичной группы также не наблюдается, хотя такая группа — при условии усвоения групповых ценностей индивидом — может оказывать на него сильное влияние. Ко вторичным относятся, как правило, средние и большие группы. 4) реальными и социальными. Реальные группы выделяются по какому-либо признаку, реально существующему в действительности и осознаваемому самим носителем данного признака. Так, реальным признаком может служить уровень дохода, возраст, пол, сексуальная ориентация и т.д. Социальные группы (социальные категории) — это группы, которые выделяются, как правило, для целей социологических исследований на основании случайных признаков, не имеющих особой социальной значимости. 5) интерактивными и номинальными. Интерактивными называются такие группы, члены которых взаимодействуют непосредственно и принимают участие в коллективном принятии решений. Примером интерактивных групп являются группы друзей, образования типа комиссий и т.д. Номинальной считается группа, в которой каждый из членов действует относительно независимо от других. Для них более характерно косвенное взаимодействие. Особо следует остановиться на понятии референтной группы. Референтной считается группа, которая в силу авторитета для индивида способна оказывать на него сильное влияние. Другими словами, эту группу можно назвать эталонной. Индивид может стремиться стать членом этой группы, и его активность обычно направлена на то, чтобы быть более похожим на ее представителя. Такое явление называется предвосхищающей социализацией3. 2. Сущность и основные функции социальной стратификации Имеется множество стратификационных критериев, по которым можно делить любое общество. С каждым из них связаны особые способы детерминации и воспроизводства социального неравенства. Наиболее известными являются критерии, лежащие в основе кастовой, рабовладельческой, сословной и классовой дифференциации, которые отождествляются с историческими типами общественного устройства.

Обществу подобная нестабильность семьи невыгодна. Поэтому в каждом обществе существуют определенные правила и законы, затрудняющие развод. Институт семьи выполняет в обществе важные функции. Так, семья выполняет функцию сексуального регулирования в обществе, отвечает за воспроизводство новых членов общества, т.Pе. выполняет репродуктивную функцию. Семья занимает центральное место в процессе социализации. Семья выполняет функцию эмоционального удовлетворения. Потребность людей в близком, доверительном общении является жизненно необходимым элементом человеческого существования. Семья выполняет защитную функцию (физическую, экономическую, психологическую). 28.PСоциальные общности и группы Общество как целостная система состоит из множества подсистем с различными качествами. Одним из важнейших типов социальных систем являются социальные общности. Социальная общность это реально существующая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом социального действия, поведения

1. Культура как социальное явление. Ее основные функции

2. Социальные ограничения: содержание, структура, функции

3. Особенности социально-экономического развития России в XVII в.

4. Особенности социально-экономического и политического строя Новгорода, Пскова

5. Социальные общности: понятие, формы, структура

6. Социальная организация. Особенности социально-экономических организаций
7. Особенности социально-экономического и политического развития Московского государства
8. Особенности социально-экономического развития регионов Республики Башкортостан

9. Особенности социального обеспечения

10. Особенности деятельности социального педагога по выбору и реализации социально-педагогической технологии

11. Особенности социально-педагогической поддержки детей-сирот в условиях детского лагеря

12. Социальные общности в современном мире

13. Психологические закономерности формирования и функционирования социальной общности людей

14. Изменения в системе ценности россиян. Социальные общности

15. Модель идеального государства

16. Программная модель поиска глобального минимума нелинейных "овражных" функций двух переменных

Контейнер универсальный 4-х секционный, средний.
Материал полипропилен. Изделие имеет широкое хозяйственное назначение и может использоваться как бокс: для канцелярских принадлежностей
657 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Набор мебели для столовой "Коллекция".
Очень красивый и изящный набор мебели и посуды для кукол "Столовая" понравится любому ребенку. В набор входит стол, четыре стула
463 руб
Раздел: Кухни, столовые
Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 28 см.
Мягкий волк Забивака — официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018 года. Представляет собой волка с коричнево-белой шерстью в
1099 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

17. Особенности внутреннего строения, размножение и классификация моллюсков

18. Олигополистический рынок: сущность, особенности механизма функционирования

19. Функции планирования в менеджменте: сущность, принципы, элементы

20. Политика разгосударствления и приватизации собственности: сущность, особенности и проблемы в Беларуси

21. Шведская модель социальной экономики

22. Социально-экономическая модель цивилизации древних майя
23. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
24. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

25. Проблемы социальной мобильности и социальной стратификации Питирима Сорокина

26. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

27. Общие социально-экономические особенности профессионального общения юриста

28. Социально-этнические общности как субъекты и объекты политики

29. Социальное неравенство и стратификация

30. Социальная модель Дойча - взгляд каббалиста

31. Что такое философия, ее предназначение, социальные функции и роль в жизни человека

32. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

Трос буксировочный 12 тонн, 2 петли, сумка на молнии.
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона; Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
360 руб
Раздел: Буксировочные тросы
Складная силиконовая вставка для горшка Potette Plus, голубая.
В дополнении к основной вставке для горшка Potette Plus производитель выпустил новую складную модель. Её главное отличие в значительном
924 руб
Раздел: Прочие
Чернильный картридж Parker для перьевой ручки. Темно-синий (5 штук).
Для использования в перьевых ручках Паркер. Чернила темно-синего цвета.
309 руб
Раздел: Стержни для ручек

33. Предпосылки образования сословно-представительной монархии в России, ее социальная база и особенности

34. Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации

35. Политическая идеология и ее социальные функции

36. Обязательное социальное страхование от НС и ПЗ. Особенности отражения некоторых видов убытков в налоговом и бухгалтерском учете

37. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

38. Особенности профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в социально-реабилитационном центре
39. Особенности использования юмора как средства формирования социальной автономности подростков
40. Особенности развития социально эмоциональной сферы ребенка старшего дошкольного возраста

41. Социальная реклама в России: особенности развития

42. Культурно-историческое и социально-правовое поля эротики и порнографии. (Общее и особенное)

43. Социальные институты: сущность, структура, функции

44. Политогенез, "гомологические ряды" и нелинейные модели социальной эволюции

45. Современная социальная стратификация

46. Социальная стратификация

47. Социальная стратификация современного общества

48. Социальные конфликты сущность структура и функции

Развивающая игра "Учимся считать".
"Учимся считать" - это развивающая игрушка для детей в возрасте от 3-х лет. Игра поможет ребёнку выучить цифры от 1 до 5 и
549 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Точилка электрическая Attache Selection, 220 В.
Точилка электрическая. Работает от сети 220 В. Оснащена большим контейнером для стружки и отделением для карандаша. Предназначена для
2037 руб
Раздел: Точилки
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши заточенные. Количество цветов: 24.
324 руб
Раздел: 13-24 цвета

49. Обыденные представления об обществе: социальная стратификация, власть.

50. Западные модели социальной работы: теоретические аспекты

51. Малайзия: Основные черты социально-экономической модели

52. Германская модель социально рыночной экономики

53. Формирование социально-экономической модели занятости в условиях переходной экономики Республики Казахстан

54. Германская модель социальной рыночной экономики
55. Социальное регулирование. Понятие, функции и виды социальных норм
56. Социальные роли и социальная стратификация

57. Особенности чрезвычайных ситуаций социального характера

58. Особенности расчёта единого социального налога

59. Особенности правового положения индивидуальных предпринимателей в системе обязательного социального страхования

60. Социально-творческая функция права

61. Принципы и функции социально-культурной деятельности

62. Социально-экономическая модель Германии

63. Модели социального управления

64. Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

Настольная игра "Имаджинариум. Детство".
О настольной игре «Имаджинариум. Детство» Настольная игра, в которой надо придумывать ассоциации к картинкам и пытаться разгадать чужие
1750 руб
Раздел: Классические игры
Набор ручек капиллярных STABILO point 88, 6 ручек.
В наборе 6 ручек, цвет: голубой, красный, синий, черный, фиолетовый, сиреневый. Великолепное качество и функциональность капиллярных ручек
368 руб
Раздел: Капиллярные
Полотенце вафельное "Райский уголок", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Райский уголок". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см

65. Особенности работы социального педагога с семьями группы риска в микрорайоне

66. Социально-классовые общности

67. Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей.

68. Модель социально-профилактической работы с агрессивными детьми

69. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России

70. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)
71. Особенности психологической поддержки социальных работников и практических психологов с "синдромом эмоционального сгорания"
72. Категориальные модели социальной структуры

73. Особенности медико-социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями в учреждениях города Вологды

74. Особенности научного знания о социальной реальности

75. Особенности развития социальных знаний в XVII веке

76. Понятие социального государства, его структура и функции

77. Психоаналитическая модель социальной работы с семьей

78. Региональная модель социальной защиты на селе

79. Социальная мобильность и стратификация

80. Социальная стратификация

Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 2, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бусы-прорезыватели "Черничный мусс".
Детские бусы-прорезыватели "Черничный мусс" из серии "Мамины помощники" предназначены для малышей, у которых начинают
380 руб
Раздел: Пластмассовые
Бумажные двухслойные салфетки "Ellemoi", 200 штук (спайка 5 пачек).
Мягкие двухслойные бумажные салфетки для рук и лица, изготовленные из натуральных волокон древесной целлюлозы, в тонкой легко упаковке.
397 руб
Раздел: Бумажные салфетки

81. Социальная стратификация и классовая структура общества

82. Социальная стратификация и мобильность

83. Социальная стратификация и социальная мобильность в современном российском обществе

84. Социальная стратификация современной России

85. Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения

86. Социальное исследование особенностей государственной службы
87. Социальные особенности полиэтнических регионов
88. Теория стратификации и социальная мобильность

89. Этнические особенности современной семьи в социальной работе

90. Западноевропейская модель социальной работы (Германия)

91. Социальные функции денег

92. Философская система мировоззрения. Социальное неравенство и социальная стратификация

93. Государственный сектор в экономике современной России: экономические и социальные функции

94. Социально-рыночная модель экономики России

95. Экономические категории, законы, функции, значение экономической теории и ее место в системе социально-гуманитарных наук

96. Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации

Ниблер с подкручивающейся ручкой Happy Baby "Nibbler twist" (lime).
Отличный помощник малышу. Необходим для того, чтобы ребенок мог есть любимые фрукты или овощи без риска подавиться. Подкручивающий
499 руб
Раздел: Ниблеры
Рюкзак для старших классов "Сладости", 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения
Карандаши цветные "Jumbo. MAXI", 12 цветов.
Высококачественные карандаши. Яркая упаковка с изображениями лошадей обязательно понравится детям. Легко затачивается. Очень мягкий
374 руб
Раздел: 7-12 цветов

97. Особенности Японской модели экономики

98. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

99. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.