Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Охрана природы, Экология, Природопользование Охрана природы, Экология, Природопользование

Классическое содержание экологии как науки о взаимодействиях в системе "организм - среда"

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

СОДЕРЖАНИЕ Важнейшие глобальные проблемы Междисциплинарный подход Содержание экологии как фундаментального подразделения биологии Уровни организации живого - объекты изучения биологии, экологии и физической географии 1. Важнейшие глобальные проблемы В современном сложном, многообразном, динамичном, полном противоречивых тенденций мире проблем окружающей среды (экологические проблемы) приобрели глобальный масштаб. Они затрагивают самые основы цивилизации и во многом предопределяют возможности выживания человечества. К числу важнейших глобальных проблем относятся: - рост численности населения Земли; - обеспечение растущего населения продовольствием; - защита здоровья людей от особо опасных заболеваний и негативных последствий научно-технического прогресса; - обеспечение растущих потребностей мирового хозяйства в энергии и природных ресурсах; - охрана природной среды от разрушительного антропогенного воздействия. Рассмотрим некоторые из этих проблем подробнее. 1) Загрязнение атмосферы влечет за собой угрозу и опасность парникового эффекта. Загрязнение атмосферы способствует снижению ее прозрачности и, естественно, уменьшению излучения энергии с поверхности Земли, т.е., температура повышается. Потепление вызывает расширение зоны засушливого климата; таяние многолетних льдов и, следовательно, повышение уровня воды в океанах, а это способствует большему затоплению территории Земли. Загрязнение атмосферы снижает процесс фотосинтеза, что ведет в конечном счете к увеличению концентрации СО2 и к тем же эффектам, что перечислены выше. 2) Образование озоновых дыр. Широкое использование фреонов и многих других химических соединений , разрушающих озон, ведет к образованию дыр в озоновом слое и к уменьшению самого озонового слоя. Разрушение озонового слоя приводит к нарушению тепловых процессов у растений, к увеличению потока УФЛ на поверхность Земли, а это может вызвать гибель многих живых существ. 3) Радиоактивное загрязнение ОПС. Угроза ядерной войны. В настоящее время широко используется ядерная энергия, радиоактивные вещества все больше внедряются в научные исследования, в медицинскую практику и пр. Это все ведет к увеличению образования радиоактивных отходов. Аварийные ситуации могут приводить к загрязнению ОПС. 4) Проблемы водных ресурсов. Ежегодно растет уровень загрязнения водоисточников нефтепродуктами и отходами промышленности, удобрениями и ядохимикатами в связи со все более широким их применением в народном хозяйстве. Ухудшается качество подземных вод. Неправильное использование побережья рек, озер, морей, а также необдуманные действия человека в плане использования водоисточников иногда приводят к разрушению береговой линии, нарушению обстановки на мелководьях, истощению водоисточников. 5) Земельные и минеральные ресурсы. Неправильное использование земли в сельскохозяйственном производстве приводит к засолению почв и опустыниванию территории, развитию водной и ветровой эрозии, деградации пахотных земель и пастбищ. В связи с ростом производства все большие площади земли отводятся под отвалы, свалки, шламонакопители. В силу нерационального использования минеральных ресурсов сокращаются их запасы.

6) Уничтожение лесов. Особенно остро эта проблема стоит в тропической зоне, где массово вырубаются тропические леса. Ежегодно на планете вырубается около 1 % лесов мирового запаса. Это приводит к расширению пахотных земель, сокращению выработки кислорода растениями, изменению в газовом составе атмосферы, гибели и сокращению численности животных, т.к. уничтожаются их места обитания. 7) Животный мир. Сокращение численности животных, вымирание отдельных видов в связи с необдуманными действиями человека - охота, преобразование природы, уничтожение исконных мест обитания животных, чрезмерный лов рыбы и пр. Серьезными экологическими проблемами стали загрязнение биосферы, изменение физических, химических, биологических качеств планеты, изменение экосистем и ухудшение здоровья человека. Экологическая ситуация приобрела такую остроту, что возникла необходимость в скорейших действиях по сбережению жизни на Земле. Основное противоречие эпохи, породившее эти проблемы, состоит в том, что человек все больше преодолевает непосредственную зависимость от стихии природных сил и одновременно укрепляет связи с природой, так как все больший круг веществ и энергии вовлекается в жизнедеятельность общества. Проявляется это в ускоренном темпе преобразования среды жизни и медленном темпе естественной эволюции; потенциальной беспредельности духовного прогресса человека на основе социальной программы и социального наследования и сравнительной ограниченности его физического изменения на базе генетической программы; беспредельности изменения природы и ограниченности биологических возможностей человека приспособиться к изменениям природной среды. Необходимо предпринимать меры по защите окружающей cреды от загрязнения (физического, химического, биологического) и от разрушения, сохранению всего видового разнообразия живых существ, сбережению генофонда всего живого планеты. Это требует не только компетентных кадров, финансового обеспечения, но и изменения укоренившегося в сознании людей прагматического мышления. Необходима переориентация системы ценностей всех живущих на планете людей, так как каждый из нас зависит от своего окружения. Особенно остро в сложившейся ситуации встала задача экологического образования. 2. Междисциплинарный подход Исследование экологических проблем в науке и практике строится на междисциплинарной основе. Междисциплинарный подход необходим не только в школе, но и в вузе, что можно реализовать двумя путями. Первый предполагает интеграцию - объединение, сближение учебных дисциплин, каждая из которых раскрывает соответствующий аспект экологической проблемы. Второй - создание специальных интегрированных учебных предметов. Реализация обоих путей встречает большие трудности. В первом случае сложности состоят в том, что экологические проблемы не являются центральным компонентом содержания традиционных учебных предметов, да и методика их изучения слабо разработана. Второй путь предполагает увеличение и без того большого числа учебных предметов, специальную подготовку педагогических кадров и учебно-методических пособий. Наш дом - Земля.

Четыре столпа его фундамента: население, природные ресурсы, среда, развитие экономическое и социальное. Неравномерный рост одного из столпов приводит к потере устойчивости. Современная ситуация такова, что один из них - окружающая среда - все быстрее изменяется. Изменяются физические параметры, химический состав окружающей среды и биологическое окружение человека. Обедняется видовое разнообразие природных экосистем, теряются эстетические свойства окружающей среды. Более 60% населения обитает в городах, экологическая ситуация в которых резко отличается от природной. Человечество как биологический вид состоит из большого числа популяций, изолированных в разной и быстро изменяющейся степени. Усиливается тенденция к панмиксии - смешению и таким путем превращению человечества в глобальную популяцию. Урбанизация, мобильность и образ жизни современного человека разрушают генетическую изоляцию, свойственную для естественного состояния популяций. Возникло противоречие между приспособленностью человека к определенным свойствам и показателям среды и все ускоряющимся изменением этих свойств и показателей. Это противоречие получило название экологической проблемы окружающей среды. Мы с самого начала оперируем различными экологическими терминами, но до сих пор не выяснили их содержания. Остановимся на них. Окружающая среда (среда обитания, среда внешняя) - совокупность всех материальных тел, сил и явлений природы, ее вещество и пространство, любая деятельность человека, находящиеся в непосредственном контакте с живыми организмами; совокупность абиотической, биотической и социальной сред, совместно оказывающих влияние на человека и его хозяйство. Окружающая среда не тождественна окружающей природной среде, она включает ее. Окружающая человека природная среда (ОПС) - совокупность абиотических и биотических факторов, совместно оказывающих влияние на человека и его хозяйство. ОПС, в свою очередь, подвержена влиянию человека. Цель экологического образования (образование в отрасли окружающей среды) всплывает из современного понятия ее сущности, определенной коллективными усилиями специалистов многих стран мира, рекомендаций международных форумов по данной проблеме, специфики развития и потребностей нашего государства. Основной целью образования в области окружающей среды является формирование экологической культуры личности как формы регуляции взаимоотношений человека с природой. Экологическая культура характеризуется: - всесторонними глубокими знаниями об окружающей среде (природной и социальной); - наличием мировоззренческих ценностных ориентаций по отношению к природе; - экологическим стилем мышления и ответственным отношением к природе и своему здоровью ; - приобретением умения и опыта решения экологических проблем (прежде всего на местном и локальном уровнях); - непосредственным участием в природоохранной деятельности; - предвидением возможных негативных отдаленных последствий природопреобразующей деятельности человека. Таким образом, экологическая культура проявляется в сознании, мышлении, поведении и деятельности личности. Цель экологического образования достигается поэтапным путем решения образовательных, воспитательных и развивающих задач.

Наблюдаемая в природных процессах вспышка энергии (отрицательной энтропии) и последующей ее растратой представляет собой универсальный механизм взаимодействия системы со средой. Эта универсальность. Доказанная Пригожиным для микрообъектов, в географии описывается как движение на популяционном уровне. Иными словами, и на биосферном уровне развитие осуществляется не эволюционно, а дискретными переходами от равновесия к неравновесию и обратно. Возникающая структура всегда ведет себя иначе, чем прежняя, уже растратившая первоначальный импульс и близкая к неравновесию со средой. Значит, импульс – начало процесса диссипации, ведущей систему к неизбежному распаду. В связи с этим напрашивается мысль восточной хронософии о цикличности процесса, подобном смене времен года или фаз Луны. Сыма Цянь в I в. до н.э. сформулировал тезис исторического развития так: «Конец и вновь начало». Однако дело обстоит сложнее: цикличности в биосферных процессах (видообразовании, этногенезе) не наблюдается. Обсуждаемый в статье В.Ю.Ермолаева тип взаимодействия отвечает не ритму (повторению), а инерция эксцесса, при котором изменение потенциала описывается сложной кривой подъемов, спадов и зигзагов

1. Хламидийная инфекция. Механизмы взаимодействия с иммунной системой организма-хозяина

2. Биополе. Энергетическая система организма

3. Наука в системе образования

4. Буферные системы организма человека

5. Живые существа взаимодействующие с внешней средой и влияние на ее изменения

6. Гигиеническое нормирование содержания тяжелых металлов в объектах окружающей среды
7. Сигнальная система организма
8. А. Смит - представитель классической школы экономической науки

9. Иммунная система организма

10. Сущность, содержание, структурные элементы социальной системы

11. Основы экологии: взаимодействие факторов и организмов, экологические системы и популяции

12. БЖД – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды

13. Солнечная система в центре внимания науки

14. История международного права и его науки классического периода

15. Автоматизация информационного взаимодействия в системе органов государственного финансового контроля

16. Система криптозащиты в стандарте DES. Система взаимодействия периферийных устройств

Щетка-сметка для снега со скребком, автомобильная, 850 мм.
Усиленная рукоятка из алюминиевого сплава с удлиненным мягким держателем. Густая распушенная щетина для бережной очистки снега с
521 руб
Раздел: Автомобильные щетки, скребки
Этажерка для обуви разборная, 4 полки, 660x280x700 мм.
Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она придется особенно кстати, если у вас малогабаритная квартира: она займет минимум
1102 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Стрейч-пленка для ручной упаковки, вес 1 кг, 17 мкм, 45 см x 140 метров.
Прозрачная стрейч-пленка для ручной упаковки применяется в быту, на производстве, в офисе, магазине. Изготовлена из прочного полиэтилена,
351 руб
Раздел: Плёнка пищевая

17. Разработка образовательной среды для дистанционного обучения по дисциплинам "Компьютерная графика" и "Системы искусственного интеллекта". Геометрические преобразования

18. Внутренняя среда организма

19. Политология в системе общественных наук

20. Разработка и исследование имитационной модели разветвленной СМО (системы массового обслуживания) в среде VB5

21. Система уравнений Максвелла в сплошной среде. Граничные условия

22. Взаимодействие наук
23. Проблема равновесия рыночной системы во взглядах классической школы
24. Психолингвистика как наука. Её связь с классическим языкознанием и отличие от него

25. Диагностика конкурентной среды в системе маркетинга

26. Жизненно-необходимые факторы среды для организма человека. Вода

27. Кибернетика и синергетика – науки о самоорганизующихся системах

28. Информационные аспекты взаимодействия в системе "человек - техника - природа"

29. Современная психология: ее задачи и место в системе наук

30. Современные нейролептики: взаимодействие с системами нейротрансмиттеров мозга

31. Современные нейролептики: взаимодействие с системами нейротрансмиттеров мозга

32. Демография как объект изучения, ее место среди наук, структура, основные понятия и подходы

Противень глубокий "Mayer & Boch", мраморная крошка, 30,9 см.
Противень MAYER&BOCH изготовлен из высококачественной углеродистой стали с антипригарным мраморным покрытием. Толщина изделия составляет 4
348 руб
Раздел: Противни
Стульчик-сумка для кормления и путешествий с пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
799 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Рюкзак "Max Steel", 42x29x15 см.
Материал: полиэстер, 600 ден. Размер: 42x29x15 см. Уплотненная спинка, широкие мягкие регулируемые лямки, 1 отделение, 2 боковых кармана,
671 руб
Раздел: Без наполнения

33. Система уравнений Максвелла в сплошной среде. Граничные условия

34. Эволюционный подход в системе оценки адаптивных возможностей организма человека

35. Взаимодействие философии и науки в период нового времени

36. Изучение взаимодействия в системе NaF-Bi2O3-BiF3 при 600 и 650 градусах Цельсия

37. Экология. Определение и содержание

38. История возникновения экологии как самостоятельной науки
39. Сресс как фактор адаптации организма к окружающей среде
40. Предмет и содержание гигиены, экологии и экологии человека

41. Проблемы равновесия рыночной системы во взглядах классической школы

42. Теория дискурса в системе наук о языке

43. Взаимодействие живых существ с внешней средой

44. Связь периодических процессов в организме человека, обусловленных ритмикой внешней среды, с вариациями магнитного поля солнца

45. Кибернетика и синергетика наука о самоорганизующихся системах

46. Разработка алгоритмов и программных средств подсистемы документооборота системы управления содержанием информационного сервера

47. Информационный обмен между изолированными системами (Взаимодействие информационных систем)

48. Искусство, религия и наука в целостной системе культуры

Конструктор "Mechanical Kangaroo".
Конструктор для сборки действующей модели «Механический Кенгуру». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Танк с пневмопушкой.
У танка башня поворачивается, пушка поднимается, стреляет снарядами (пульки входят в комплект, 6 штук). Размер: 28x8x10 см. Материал: пластик.
327 руб
Раздел: Танки
Карандаши акварельные "Progresso Aquarelle", 24 цвета, 24 штуки.
Набор акварельных карандашей Koh-i-noor Progresso содержит 24 бескорпусных цветных карандаша, размещенных в металлической упаковке.
1027 руб
Раздел: Акварельные

49. Классическое и неклассическое музыкознание и фундаментальная наука

50. Дж. Локк - основоположник теоретической системы классического либерализма

51. Экология как наука

52. Эстетика и экология городской среды

53. Влияние тяжелых металлов на организм человека. Содержание их в почвах Северной Осетии

54. Системы восприятия человеком состояния среды обитания
55. Охрана труда и экологическая безопасность: оптимизация рабочей среды в системе "человек-машина"
56. Организм и среда

57. Органы системы и аппараты органов целостность организма

58. Приспособление организма к факторам среды и его устойчивость к другим факторам

59. Синергетика как естественная наука о структурных преобразованиях в открытой диссипативной нелинейной системе

60. Строение и поведение организма. Наука в эпоху Возрождения

61. Изучение приспособленности организма осьминога к среде обитания

62. Людина як система з позиції валеологічної науки

63. Взаимодействие эндокринной и нервной системы

64. Административное право в системе юридических наук

Игра-головоломка "Дядюшкина ферма".
В головоломке Дядюшкина ферма (Funny Farm) игроки попробуют управиться с целым фермерским хозяйством, разместив гостей и обитателей фермы
1241 руб
Раздел: Головоломки
Туалетная бумага "Linia Veiro Classic", 2-слойная (24 рулона), белая.
Экономичная туалетная бумага изготовлена из 100%-го целлюлозного сырья. Обладает высокой мягкостью и прочностью. С перфорацией. Имеет
338 руб
Раздел: Бумага туалетная
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 22x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
364 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

65. Правоведение в системе современных наук

66. Система юридических наук

67. Синтаксис и его место в системе филологических наук

68. ЭВМ с использованием математического пакета MathCad в среде Windows 98 для решения системы алгебраических уравнений

69. Электронные системы адаптивного компьютерного обучения, на основе стандартов образовательных сред

70. Система текущих библиографических пособий по гуманитарным и социальным наукам
71. Место товародвижения в системе маркетинга. Значение и содержание маркетинговых исследований
72. Кровь как внутренняя среда организма

73. Организм человека как сложная диссипативная система

74. Роль нервной системы в жизнедеятельности организма

75. Сущность, классификация и кодирование инноваций. Содержание системы инновационного менеджмента

76. Теория организации в системе наук

77. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами

78. Место реабилитационной педагогики среди наук антропологического цикла

79. Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования

80. Система педагогічних наук їх та зв’язок з іншими науками

Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 1433, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Шторка антимоскитная ТД7-002.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Пеленки одноразовые впитывающие BabyMil "Эконом" (60х40 см, 30 штук).
Пеленка разработана специально для малышей. Изделие изготовлено из допущенных Роспотребнадзором материалов. Оно позволяет коже
350 руб
Раздел: Пелёнки

81. Предмет геополитики и ее место среди общественных наук

82. Политология как наука о политической системе общества

83. Межведомственное взаимодействие по обеспечению доступной среды жизнедеятельности инвалидов на муниципальном уровне

84. Место социологии в системе наук об обществе и человеке

85. Результирующее содержание организационно-администоративной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций

86. Социология в системе гуманитарных наук
87. Нелинейные многоволновые взаимодействия в упругих системах
88. Классический, неклассический и постнеклассический этапы развития науки

89. Философия в системе наук

90. Оценка действующей системы взаимодействия бухгалтерского и налогового учета платежей по налогу на прибыль

91. Денежная система России (сущность, содержание и развитие)

92. Исследование взаимодействия в системах нитраты целлюлозы – уретановые каучуки

93. Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы

94. Взаимодействие человека и окружающей среды. Проблемы экологизации

95. Географическая среда: взаимодействие природы и общества

96. Сезонные приспособления организмов к окружающей среде

Пустышки силиконовые Avent "Ночная", розовый (6-18 месяцев), 2 штуки.
Симметричные мягкие ортодонтические соски пустышек Avent от Philips учитывают естественное строение и развитие неба, зубов и десен
660 руб
Раздел: 6-18 месяцев
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (синий).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Форма для выпечки разъемная "Appetite", 20х7 см.
Форма для выпечки с антипригарным покрытием, разъемная. Размер: 20х7 см.
371 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

97. Совершенствование системы управления охраной окружающей среды

98. Федеральный закон об охране окружающей среды в системе экологического законодательства

99. Экология землепользования как наука


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.