Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Из истории педагогики. Московский этап русского воспитания и образования

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Меньшиков В. М. XIV век & dash; драматичное, но вместе с тем и уникально благоприятное время в истории России, потому что с XIV в. начинается духовный подъем Руси. Духовное возрождение русского народа позволило сделать успехи во всех остальных сферах: культуре, экономике, политике и т.д. Духовное возрождение позволило восстановить душу русского человека, укрепить и поднять дух народа, упрочить нравственные основы общества, преобразить семью. «В XIV & dash; XV вв. постепенно складывается семейный быт русского народа с сильной властью отца, с высоким нравственным авторитетом матери, о котором много пишут в посланиях и грамотах XIV и XV вв.». С XIV начинают появляться первые русские поучения о семье, ставшие основой для создания в XVI веке «Домостроя». Со второй половины XIV в. происходит культурный подъем Руси. Создаются творения, многие из которых представляют выдающееся явление. Поэтому не случайно, что это время получило название «русского Предвозрождения». Крайне важно отметить и то, что в качестве основы своего делания творцы «русского Предвозрождения» выбирают свою национальную культуру, культуру первых веков христианства на Руси, культуру Киевской Руси, а не древнюю культуру Греции и Рима, как это имело место в эпоху Возрождения в Западной Европе. Д.С. Лихачев пишет: «Знаменательно, что в поисках опоры для своего культурного возрождения русские, как и другие наиболее передовые народы Европы, обращаются к древности, но к древности не классической (Греция, Рим), а к своей, национальной. К концу XIV & dash; началу XV в., в связи с борьбой Руси за свою национальную самостоятельность, во всех областях русской культуры возникает интерес к эпохе былой независимости. Этот повышенный интерес к «своей античности» & dash; к старому Киеву, к старому Владимиру, к старому Новгороду отразился в усиленной работе исторической мысли, и составлении многочисленных и обширных летописных сводов, исторических сочинений, в объективном внимании к произведениям XI & dash; начала ХIII вв.: к «Слову о Законе и Благодати» киевского митрополита Илариона, «Повести временных лет», к «Слову о полку Игореве», к «Киево-Печерскому патерику» и т.д. Идеи обращения к времени национальной независимости, сказавшиеся и в письменности, и в архитектуре, и в живописи, и в политике, имели глубоко народный характер. В этом убеждает русский былевой эпос, где эти идеи сказались в главной мере». Расширяется книжное дело, растут библиотеки. Славятся библиотеки князей, особенно московских. Как центры книжности известны многие монастыри, особенно на Севере. Постепенно идет собирание русских земель вокруг Москвы, растут города, укрепляется политическая мощь государства. Олицетворением всех этих перемен стала победа русского народа в Куликовской битве. Своим духовным возрождением русский народ обязан Русской православной церкви. Этот период связан с именами многих выдающихся деятелей православной церкви. Но центральной фигурой по праву считается Сергий Радонежский, ставший олицетворением русской святости.

Все эти перемены прямо сказались на русском педагогическом сознании, образовании и воспитании. Педагогическое сознание России XIV & dash; XVII вв. Ведущим типом сознания в этот период является нормативное педагогическое сознание. Сергий Радонежский. Воплотил в себе лучшие качества русского человека. Практически осуществил важнейшие идеи и принципы русского воспитания и утвердил их в педагогическом сознании: православие и православная жизнь как основа воспитания, приоритет духовного и нравственного начала в образовании; постоянное самовоспитание и самосовершенствование; личный пример как основа всего воспитания; индивидуальный подход к каждому в совместной и согласованной соборной жизни и деятельности. До сих пор педагогически не осмысленным остается громадное наследие Максима Грека (ок. 1475& dash;1556). Он известен своей переводческой и просветительской деятельностью, содействовал совершенствованию учебных пособий. В его трудах, особенно нравоучительных поучениях, содержатся наставления, множество педагогических идей и мыслей, которые остаются актуальными и до наших дней. Неосмысленным и даже закрытым остается педагогическое содержание «Домостроя». Это книга о том, как «имети попечение отцу и матери о чадах своих, снадбевати и воспитывати в добром наказании и страху Божию и вежеству и всякому благочинию». В этой книге дается не только свод правил и норм отношения родителей к детям, их воспитания и формирования, но здесь дается образ идеальной семьи и концепция ее сохранения и воспитания. В ХVII в. в России творят многие деятели, оставившие заметный след в истории русского воспитания и педагогики. И среди них Ф. Ртищев (1626& dash;1673), государственный деятель, один из добродетельнейших людей России, много сделавший для развития ее образования, воспитания и педагогического сознания. Епифаний Славинецкий (?& dash;1675) занимался литературной и переводческой деятельностью. В российской педагогике наибольшую известность получил переводом книги «Гражданство обычаев детских». Симеон Полоцкий (1629& dash;1680). Один из выдающихся деятелей культуры XVII в. Выступал за широкое развитие образования в России. Занимался воспитанием детей, в том числе и будущего царя Алексея Михайловича. Писал философские и богословские работы, стихи, которые носят дидактический характер, подготовил несколько букварей. В целом же в развитии педагогического сознания этого периода мы видим глубокую преемственность с Киевским, особенно в XIV & dash; XVI вв. Возрождение русской земли в XIV веке приводит к укреплению воспитания и заметному расширению образования. Самым важным достижением этого периода по праву можно считать восстановление полноты духовно-нравственной жизни и духовно-нравственного воспитания (эпоха Сергия Радонежского). Они становятся приоритетными во всем процессе формирования человека. Воспитание благочестия и нравственности является подлинной целью воспитания, а образование, обучение грамоте & dash; это средство, позволяющее читать Священное Писание, духовные книги для обретения подлинного благочестия.

Таким образом, в этот же период происходит упрочение сложившегося еще в период становления древнерусского образования убеждения, что духовно-нравственное воспитание является основой и целью образования, и даже обучение элементарной грамоте должно служить целям воспитания: православного, духовного, нравственного. Вместе с развитием всех сторон социальной жизни, возникает потребность и в более широком образовании населения, и более высоком его уровне. Поэтому в этот период начинает увеличиваться число грамотных, растет число образованных и высокообразованных людей & dash; имена некоторых из них сохранились в русской истории и поныне: книжник Дорофей, Павел Высоцкий, Митрополит Алексий, преподобный Сергий Радонежский. Д.С. Лихачев в этой связи замечает: «Лишь во второй половине XIV в., когда русские города постепенно оправляются от ударов кочевых орд, начинается необычно быстрый рост русской образованности». Содержание образования в Х¶V в. не претерпело значительных перемен. В начальной школе обучали чтению, читали Часослов, Псалтырь, Апостол, другие религиозные книги. В некоторых школах преподавали основы грамматики и некоторые другие предметы. Самое же важное, что произошло в этот период в содержании образования, & dash; выдвижение на первое место духовно-нравственных ценностей, которые можно выразить такими понятиями, как боголюбие, человеколюбие, родинолюбие и др. Таким образом, во второй половине XIV & dash; первой половине XV вв., благодаря деятельности многих выдающихся людей Руси, развивается образование, строившееся на фундаменте православия, духовности, нравственности. В XVI в. потребности в развитии образования значительно возрастают. В этот период быстрыми темпами развивается первоначальное обучение, которое дают монастырские и церковные школы. В деле распространения элементарной грамотности среди посадского и крестьянского населения большое значение имела деятельность мастеров грамоты. По подсчетам А.И. Соболевского, в XVI & dash; начале XVII вв. грамотными были почти все представители белого духовенства, среди дворян было более 50 % грамотных, «между московскими торговыми людьми XV & dash; XVII веков грамотность была обычным явлением», «среди посадского населения & dash; не менее 20, среди крестьян не менее 15». Огромное значение для дальнейшего развития грамотности и образования в России имело книгопечатание, появление первых печатных книг и создание печатных азбук. Потребность создания образовательных учреждений более высокого уровня осознается многими государственными и церковными деятелями. Так, известно послание архиепископа Новгородского Геннадия митрополиту Симону. Решение об открытии училищ в Русском государстве было принято Стоглавым собором, что свидетельствует о понимании государством важности образования. Громадное значение для просвещения и образования имело книгопечатание, которое позволило издавать учебную литературу, что способствовало упрощению и облегчению процесса обучения. Борис Годунов намеревался открыть в Москве университет. Однако организовать высшее образование на Руси в этот период не удалось.

Эти работы, на мой взгляд, могут представлять интерес, особенно для студентов и молодых историков, не только с точки зрения методологии, но и для лучшего понимания того, как развивалась в нашей стране история физической культуры, какие этапы она прошла в своем развитии, какие проблемы волновали в разные годы историков спорта. Готовя свои труды, в том числе диссертационные исследования, мы, историки старшего поколения, обращались к этим вопросам в силу недостаточной зрелости нашей области знаний в то время, а также в связи с проявлявшейся порою недооценкой истории физической культуры отдельными руководителями физкультурного образования. Второй раздел посвящен физической культуре в Российской империи. В нем автор стремился показать развитие физической культуры и спорта сквозь призму современных представлений. Впервые уделено должное внимание освещению физического воспитания в Древней Руси. В этом нам помогло использование новых публикаций общеисторических трудов, в частности восьмитомного собрания произведений крупнейшего русского историка и писателя Николая Михайловича Карамзина[1], которого А. С

1. Состояние образования и педагогики за рубежом в современный период

2. История музыкального воспитания

3. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности В.А. Сухомлинского

4. В.В. Розанов о проблемах воспитания и образования в семье и школе

5. Валеология: проблема, воспитание и образование студентов в техническом вузе

6. Становление и развитие древнерусского воспитания и образования и педагогического сознания. Киевский период
7. История художественной культуры и образования Древнего Китая
8. Ценности воспитания и образования

9. Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)

10. Проблемы семейного воспитания в истории педагогики

11. История развития педагогики

12. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания

13. История педагогики

14. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования

15. Педагогизация сельской среды в истории отечественной педагогики и школы

16. Идея свободного воспитания в альтернативной педагогике

Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Кабриолет "Нимфа".
Отличительная черта этого авто — это гармонично подобранные премиальные цвета и матовые поверхности, подчеркивающие статус владельца
527 руб
Раздел: Машинки для девочек
Охлаждающие камни для виски.
Для быстрого охлаждения любых напитков, не вбирают запахи и не царапают стеклянные бокалы. Не изменяют вкус напитка, возможно использовать
651 руб
Раздел: Аксессуары для вина

17. Музейная педагогика в аспекте регионального культурологического образования студентов

18. История европейского образования. Становление средневековой системы воспитания

19. Педагогика и методика начального образования. Шпаргалки по социологии

20. Экологическое воспитание и экологическое образование в РФ

21. Вопросы воспитания средствами театральной педагогики

22. История отечественной педагогики
23. История педагогики
24. Личностно-развивающее образование в современной педагогике

25. История государства и права России. (Образование Русского централизованного государства в XV-XVI вв. Свержение Временного правительства и захват власти большевиками. WinWord)

26. Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ

27. История Московского Государственного Строительного Университета (бывшего МИСИ)

28. История развития Московского водопровода

29. Из истории народного образования города Москвы

30. Шпаргалки по геометрии, алгебре, педагогике, методике математики (ИГПИ)

31. К.Д. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве

32. Экологическая педагогика

Шкатулка музыкальная "Сердце", 16x15x7 см, арт. 24806.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
775 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Багетная рама "Stella" (золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
868 руб
Раздел: Размер 30x40
Папка-портфель пластиковая, А4, синяя (390x320 мм, 4 отделения, усиленная ручка).
Папка-портфель изготовлена из прочного пластика толщиной 0,9 мм. Габаритные размеры, превышающие стандартные, позволяют свободно размещать
507 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением

33. Педагогика эпохи Петра I. Святой Учитель Дмитрий Ростовский

34. Педагогика А.С. Макаренко

35. Духовные истоки народной педагогики

36. Народная педагогика

37. Педагогика Джона Локка как педагогика переходного периода

38. Экспериментальная педагогика
39. Педагогика
40. Аспекты целеполагания в педагогике

41. Проблемы педагогики

42. Гуманистическая педагогика Адольфа Дистервега

43. Обучение и воспитание слепоглухих детей на примере деятельности Детского Дома для слепоглухих в г.Сергиев Посад (Россия, Московская область).

44. Шпаргалка по психологии и педагогике

45. Социальная работа и социальная педагогика

46. Образование единого централизованного государства. Московское царство

47. История развития законодательства московской Руси

48. Из истории образования. Образование в Европе XV-XVIII веков

Подарочный набор, 21x16x4 см, арт. 140304.
Материал: искусственная кожа. Правила ухода: избегать попадания влаги. Состав: кожзаменитель (PU), элементы металла. В наборе: бумажник,
355 руб
Раздел: Письменные наборы
Ночник с проектором "Звездочка".
В свете проектора, отраженном на потолке, малыш увидит милых персонажей, медленно плывущих по кругу. Это небольшое волшебное представление
725 руб
Раздел: Ночники
Машина-каталка "Авторалли", цвет: розовый.
Игрушка выполнена в интересном дизайне: внешне она очень напоминает автомобиль BMW, но оформлена в ярком розовом цвете. Толокар снабжен
1073 руб
Раздел: Каталки

49. Образование Др-Р государства. Его политическая история

50. История Московского метрополитена

51. Софисты: происхождение педагогики и культурного идеала

52. Музейная педагогика

53. Из истории московского «полуострова»

54. Из истории московского книгопечатания
55. Краткий курс истории Московского троллейбуса
56. Положение Греции в истории воспитания

57. Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и дальнейшего развития социалистического общества

58. Советская школа и педагогика в период наступления социализма по всему фронту и упрочения социалистического общества (1931-1941)

59. Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)

60. Просвещение, школа и педагогика в конце XIX - начале ХХ века и в период первой революции в России (1905-1907)

61. Основополагающие принципы православной педагогики и утрата их современной школой

62. Духовно-нравственное образование и воспитание в школе

63. Православие как основа современной педагогики

64. Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации

Трос буксировочный 12 тонн, 2 петли, сумка на молнии.
Тросы буксировочные изготовлены из морозоустойчивого авиационного капрона; Не подвержены воздействию окружающей среды (резкому изменению
360 руб
Раздел: Буксировочные тросы
Складная силиконовая вставка для горшка Potette Plus, голубая.
В дополнении к основной вставке для горшка Potette Plus производитель выпустил новую складную модель. Её главное отличие в значительном
924 руб
Раздел: Прочие
Чернильный картридж Parker для перьевой ручки. Темно-синий (5 штук).
Для использования в перьевых ручках Паркер. Чернила темно-синего цвета.
309 руб
Раздел: Стержни для ручек

65. Пророческая педагогика И.А. Ильина

66. Педагогика во все времена

67. ТРИЗ-педагогика

68. Краткая история дистанционного образования

69. Теоретические и методические проблемы построения образовательного стандарта по психологии и педагогике

70. Педагогика молитвы
71. Педагогика Древнего Рима
72. Классическая педагогика

73. Гуманистические идеи в Российской педагогике 18-20 веков

74. Контрольная по педагогике

75. Общественная педагогика

76. Педагогика

77. Педагогика в Древнем Риме

78. Педагогика ислама

79. Программа по педагогике досуга

80. Шпаргалки к экзамену по педагогике

Настольная игра "Спрячь крота".
Игра на ловкость рук и остроту глаза. Способствует развитию зрительно-моторной координации движений, концентрации внимания и зрительного
574 руб
Раздел: Игры на ловкость
Магнит "FIFA 2018. Забивака. Удар!".
Магнит с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: полистоун.
365 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Швабра Vileda "Active Max".
Швабра Vileda "Active Max", выполненная с плоской насадкой, предназначена для уборки всех типов напольных покрытий, включая
999 руб
Раздел: Швабры и наборы

81. Контрольная по педагогике

82. Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года

83. Основные вопросы педагогики

84. Проблема определения категории «интерес» в современной отечественной психологии и педагогике

85. Смысловое поле "метода обучения" в отечественной педагогике

86. Беседа о вальдорфской педагогике
87. Онтологическое основание педагогики в православной традиции
88. Концепция педагогики индивидуальности в русле оказания педагогической поддержки школьникам

89. Концепция экзистенциональной педагогики

90. Гуманистическая антропология как основа социальной педагогики

91. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника

92. Педагогика

93. Медитация как инструмент педагогики

94. 7 вопросов по педагогике

95. Сексуальная революция в российской педагогике как отражение ее нерешенных ключевых проблем

96. Сколько у нас педагогик?

Вспышка для селфи, черная, 65x35x11 мм (арт. TD 0399).
Не можете и дня прожить не сделав снимок на смартфон? Для тех кто не любит упускать удачные снимки из-за плохого освещения - съемная
462 руб
Раздел: Прочее
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 500 мл.
Заварочный чайник Mayer & Boch с металлическим фильтром изготовлен из термостойкого боросиликатного стекла. Крышка и ручка из пластика,
427 руб
Раздел: Чайники заварочные
Детский велосипед "Jaguar" трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные

97. У истоков новой педагогики: создание и деятельность 2-го МГУ в 1917-1930 гг.

98. Социология образования и воспитания

99. Педагогика спорта: возможное направление развития


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.