Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психологическое консультирование и тестирование

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Введение Статья посвящена проблемам, возникающим при использовании психологических тестов в практике психологическогоконсультирования. Не секрет, что многие психологи-консультанты испытывают затруднения в процессе тестирования клиентов. Еще большее количествопсихологов, ориентированных на применение стандартных психодиагностических методик в своей практической деятельности, допускают ошибки, связанные снарушением принципов консультирования. Действительно, консультирование и тестирование клиентов направлены на решение разных задач, которые выполняют практическиепсихологи. Цели психологического консультирования и тестовой диагностики могут противоречитьдруг другу. Методы тестирования и консультирования требуют от психологов разных профессиональных знаний и навыков. Наконец, в какой-то мере они выражаютразличные подходы при обслуживании клиентов, разные профессиональные убеждения, связаны с неодинаковыми профессиональными ценностями и критериями. Однако, различия между консультационной и диагностической идеологией относительны. Несомненно, цели и средстваконсультирования являются более общими в предоставлении психологических услуг клиентам по сравнению с тестированием. Применение психодиагностических тестовпредставляет собой частный случай в работе с клиентами и должно быть подчинено задачам консультирования. Кроме стандартизированных тестовых методик вконсультировании в качестве диагностических используются методы наблюдения, интервью. Причем, все они могут и должны быть направлены на помощь клиенту врешении его психологических проблем. Но это требует высокого уровня профессиональной квалификации и ответственности. Очевидно, что в неумелых, нечестных или недобрых руках диагностические данные могут причинить серьезный ущерб интересам,здоровью или достоинству клиента. Особенно это касается результатов тестирования, поскольку стандартизация тестов создает иллюзию их простоты идоступности. Как сделать так, чтобы результаты психологической диагностики, по меньшей мере, не наносили вред клиенту, а в лучшем случае, наиболее эффективнорешали задачи консультирования, психологической коррекции, изменения представлений и отношений клиента, оптимизации его состояния, облегченияболезненных переживаний, поиска ресурсов клиента, возможностей разрешения проблем, создавали дополнительные условия для адаптации, преодоления кризисныхситуаций? В статье сформулированы наиболее существенные вопросы, связанные с применением психологических тестов в консультированииклиентов. Ответы на эти вопросы даны на основе практического опыта автора и выражают его профессиональную позицию. Конечно, некоторые из этих ответов имеютдискуссионный характер. Их можно воспринимать как приглашение к обсуждению и выражению своего собственного мнения по данным вопросам. В каких случаях целесообразнопсихологическое тестирование? Тестовые методики для диагностики индивидуальных особенностей интеллекта, личности, межличностных отношений и психическогосостояния человека традиционно используются в сфере образования, здравоохранения, занятости, бизнеса, семейного консультирования.

Психологунередко приходится решать задачи, требующие психологической диагностики. Это - измерение профессиональных склонностей и способностей, диагностикапрофпригодности, профориентация, отбор и расстановка кадров, помощь в самоусовершенствовании, оценка психического здоровья, выявление критическихсостояний и отклоняющегося поведения, контроль эффективности коррекционных воздействий, оценка работоспособности, прогнозирование трудностей в обучении,подбор совместимых лиц для групповой работы, анализ стиля руководства, определение психологического климата, предупреждение конфликтов. Что мешает применению тестированияв психологическом консультировании? Корректное использование психодиагностических методик является одним из условий повышения эффективности работы психолога.Сомнения некоторых психологов по поводу целесообразности использования психологических тестов в практической работе с клиентами вызваны возможностьювозникновения ряда психологических барьеров, как со стороны психолога, так и со стороны клиента. Клиент может опасаться раскрытия собственных личных качеств или неправильного использования результатов тестирования. Крометого, он может пассивно и потребительски относиться к процессу консультирования. В свою очередь, психолог может считать, что стандартизированная процедура психологического тестирования мешает установлениюнеформального контакта с клиентом. Он также может недостаточно доверять результатам тестирования из-за того, что в своей практике сталкивался с тестамисомнительной надежности или имеет не слишком четкое представление об их конструкции. Наконец, он может просто недостаточно хорошо владеть используемойпсиходиагностической методикой или не иметь в своем личном распоряжении тестов, подходящих для решения конкретной задачи. Когда использование тестированияв консультировании не требуется? Иногда психологи считают, что применение стандартных психометрических средств необходимо лишь в процессе научного исследования, а впрактической работе полагаются на свой опыт общения с клиентом. Такой подход к решению психологических задач в ряде случаев может быть оправдан, посколькутестирование требует определенных затрат времени и сил, а также дополнительной квалификации психолога. Консультационные ситуации можно разделить на три класса по продолжительности и глубине работы с клиентом: 1. краткосрочное консультирование, направленное на решение частных проблем клиента, 2. длительное консультирование, ориентированное на личностные изменения клиента, 3. консультирование большого количества клиентов в условиях дефицита времени. В случаях работы с клиентом, требующих оперативного реагирования психолога, стандартные тесты еще не требуются, ипсихолог может использовать консультационные приемы без учета индивидуальных особенностей клиента или ориентироваться на его поведенческие признаки,проявляющиеся в ходе консультативной беседы. В случаях длительной и углубленной индивидуальной работы с клиентом тесты могут уже не потребоваться, поскольку близкий контакт инепосредственное знакомство уже дают психологу необходимую диагностическую информацию о клиенте.

Однако в случаях массовой работы с большим потоком клиентов не использовать преимущества тестовой психометрической технологии врядли целесообразно. Что дает тестирование вконсультировании? Во-первых, ряд тестовых методик позволяет выявлять более глубокий уровень личности клиента, чем тот, на котором развивается диалогклиента с консультантом. Стандартные методики предохраняют психолога от встречной проекции, приписывания клиенту собственных проблем и представлений. Во-вторых, использование стандартных методик позволяет использовать богатый опыт разработчиков и других пользователейтестов. В-третьих, использование статистически репрезентативных тестовых норм и количественных показателей позволяетсопоставлять результаты различных клиентов и прослеживать изменение их состояния в ходе психологической работы, оценивая ее эффективность. В-четвертых, экономичность тестов позволяет автоматизировать их на компьютере или использовать не очень высококвалифицированный персонал, освобождая психологов от значительной части рутинной деятельности и, давая тем самым возможность решать более сложные инеотложные задачи. Кроме того, при правильном использовании психологическое тестирование: позволяет с достаточной степенью объективности выявить психологические особенности и состояние клиента, помогает установить контакт, присоединиться к клиенту, может облегчить формирование и поддержание доверия клиента, является источником материала для структурирования беседы, дает возможность оптимизировать активность и состояние клиента, может служить средством воздействия на клиента. Какие тесты могут использоватьсяв консультировании? В зависимости от целей и условий консультирования могут использоваться самые разнообразные тестовые методики, которые можноусловно разделить на экспресс-методы, методы углубленной и глубинной диагностики. Психологические экспресс-тесты отличаются: компактностью и экономичностью, простотой, возможностью проведения тестирования неспециалистом и самотестирования, возможностью выявления групп риска по тем или иным психологическим критериям, преимущественной ориентацией на диагностику склонностей клиента. Тесты для углубленной психологической диагностики характеризуются: максимальной валидностью и надежностью, универсальностью и широким спектром оценочных возможностей, избыточностью получаемой информации, удобством для группового и компьютерного тестирования, возможностью диагностики способностей. Наконец, методики глубинной психологической диагностики: позволяют выявлять скрытые или скрываемые мотивы, отношения и представления клиента, содержание его сознания и бессознательной сферы, связаны сидеографическим описанием личности, основанным на измерении индивидуального субъективного смысла различных понятий для человека, как правило, требуют использования специальных компьютерных программ. Что требуется от психолога дляиспользования тестирования? Эффективное использование стандартизированных психодиагностических средств требует от психолога овладения навыками проведенияконкретных тестовых методик, знания содержания диагностических показателей и умения их интерпретировать, умения планировать психодиагностическоеобследование клиента в соответствии с его запросами и ожиданиями, содержанием изучаемой проблемы и объективными условиями работы.

СPодной стороны, ребенок любит родителей за все хорошее, что они ему делают. СPдругой он ненавидит их за то, что родители многое ему запрещают. Чувство ненависти вытесняется в бессознательное и беспокоит человека неосознаваемой тревогой. Остается ощущение незавершенности. Выйдя во взрослую жизнь, такой человек обзаводится таким окружением, которое чем-то напоминает ему лиц из раннего детства. Вот на этих-то самых близких ему людей изливается его неосознаваемая ненависть. Ознакомившись с идеями гештальт-терапии, я лучше понял мысль Христа, который призывал: «Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благодарите ненавидящих вас и молитесь за обижающих вас и гонящих вас» (Матф., 5, 44). Елена Рерих добавила кPэтому изречению еще одну фразу: «Ибо гонят они вас, сами того не осознавая, к светлому будущему». Я думаю, в этом призыве была не жалость Иисуса Христа к врагам нашим, а великая забота о нас. В практике лечения неврозов и психологического консультирования я предлагаю своим подопечным смотреть на врагов своих не как на личности, а как на тренажеры или спарринг-партнеров в единоборствах

1. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

2. Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи

3. Понятие социальной группы. Классификация социальных групп

4. Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», «культурно-досуговая работа»

5. Стихийное массовое поведение: понятие, социальный феномен и предмет исследования

6. Понятие социальной педагогики
7. Понятие социального государства, его структура и функции
8. Понятие социальной стратификации

9. Понятие социальных стандартов

10. Понятие "жизненный стиль" в психологическом консультировании

11. Основы психологического консультирования

12. Разработка и апробация методики психологического консультирования агрессивных детей

13. Психологическое консультирование

14. Мэй Р. Искусство психологического консультирования.

15. Психологическое консультирование и тестирование

16. Билеты по предмету ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ за весенний семестр 2001 года

Бумага "IQ Selection Smooth", А4, 120 г/м2, 500 листов.
Формат: А4. Класса: А+. Количество листов: 500. Плотность листа: 120 г/м2. Белизна: 170% по CIE. Подходит для двусторонней печати. Высокое
681 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Горка для ванной "Веселое купание".
"Веселое купание" - это удивительная водная горка, в виде спирали, по которой съезжают фигурки зверей на спасательных кругах и
569 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы
Бумага самоклеящаяся, А4, 25 листов, глянец, 85 г/м2.
Глянцевая самоклеящаяся фотобумага с перманентным клеевым слоем. Для печати на всех струйных принтерах систем Epson, HP, Canon, Lexmark и
385 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

17. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование

18. Воспитание толерантности у родителей и детей как задача психологического консультирования

19. Использование модели ноэтической динамики в психологическом консультировании

20. Виды психологического консультирования

21. Использование проективного метода "Несушествующее животное в психологическом консультировании

22. Основные принципы психологического консультирования
23. Основы психологического консультирования в организации
24. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

25. Психологическое консультирование

26. Психологическое консультирование по проблемам суицида

27. Психологическое консультирование родителей младших школьников (на примере диагностики степени тревожности и развития внимания)

28. Сравнительный анализ концепций психологического консультирования

29. Психологическое консультирование родителей по вопросам развития детей в возрасте до 1 года

30. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

31. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

32. Социально-психологические особенности больших и малых групп

Настольная игра "Остров обезьян".
В зависимости от количества участников выбирайте нужное число обезьянок для путешествия по лианам за фруктами. Их должно быть на одну
518 руб
Раздел: Игры с фигурками
Подушка-накладка на ремень безопасности.
Мягкая и удобная подушка для автомобиля Roxy-Kids позволит ребенку комфортно отдохнуть во время долгого автомобильного
313 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Бейдж с магнитом, 54x90 мм.
Просто крепится к любой одежде при помощи двойного магнита, не повреждая ткань. Сделан из плотного ПВХ со сменным вкладышем. Внимание!
364 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

33. Наблюдение как метод социальнопсихологического исследования

34. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

35. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

36. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

37. Психологические механизмы формирования социальных стереотипов

38. Игры взрослых: социально - психологические аспекты изучения
39. Социально-психологический тренинг (Доклад)
40. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

41. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

42. Благоприятный социально-психологический климат в организации

43. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

44. Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева

45. "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова - социально-психологический роман

46. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет

47. Социально–педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в условиях сиротских учреждений

48. Проблемы социально-психологической адаптации

Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Глобус физический рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V. Шар выполнен из толстого
1270 руб
Раздел: Глобусы

49. Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический

50. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе

51. Агрессия как социально-психологический феномен

52. Социально-психологические механизмы формирования личности преступника

53. Социально-психологический тренинг

54. Социально-психологические аспекты взаимодействия групповых субъектов
55. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования
56. Социально-психологические аспекты общения в Интернете

57. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

58. Молодёжь как социально-психологическая группа. Молодёжная субкультура

59. Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков

60. Социально-психологический феномен лидерства в спортивных командах

61. Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

62. "Герой нашего времени" как социально-психологический и философский роман

63. Социально-психологический тренинг

64. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

Деревянная игрушка "Набор для обучения".
Отличная игрушка для малыша. Способствует развитию мелкой моторики, логического мышления, координации движений.
749 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Интеллектуальная игра "Кубики для всех".
Представляем Вам игру "Кубики для всех" производства фирмы "Световид". Как же в нее играть, чтобы игра приносила
546 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Набор фломастеров (6 цветов).
Набор фломастеров для декорирования различных поверхностей. Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают
453 руб
Раздел: До 6 цветов

65. К проблеме социально-психологической дезадаптации школьников

66. Психологическая реабилитация подростков, находящихся в местах социальной изоляции

67. Меры предупреждения преступлений среди персонала ОВД Украины: социально-психологический аспект

68. Социально-психологические особенности криминогенных групп подростков

69. Социально-психологическая, семейная мысль в романе в романе "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина

70. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"
71. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические
72. Рекомендации по использованию социально-психологических методов управления на примере ОАО "Автоваз"

73. Социально-психологический климат коллектива

74. Формирование социально-психологического климата предприятия ДОП-4 "Комсомольская дирекция по обслуживанию пассажиров"

75. Социально-психологическая поддержка учащихся в образовательном пространстве

76. Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся

77. Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения

78. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании

79. Влияние стиля руководства на уровень социально-психологического климата коллектива организации

80. Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе

Мантоварка алюминиевая, 3 сетки, 6 л.
Мантоварка, алюминиевая, 3-х уровневая. Размеры: длина - 28 см, ширина - 29 см. Мантоварка имеет 3 съемные сетки. Пригодна для
1019 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки
Набор цветных карандашей "Noris Club", 36 цветов.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
566 руб
Раздел: Более 24 цветов
Набор фруктов.
Фрукты выглядят почти как настоящие. Их в наборе 8 штук - ананас (длина 12 см), гроздь винограда (10 см), лимон (8 см), груша (длина 9
537 руб
Раздел: Продукты

81. Исследование социально-психологической адаптаци подростков

82. Классификация и применение социально-психологического тренинга

83. Методологические проблемы социально-психологического исследования

84. Общение как предмет социально-психологического исследования

85. Понятие о психологическом здоровье и личности

86. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России
87. Психологическая работа со спортсменами в условиях стресса
88. Психологические аспекты социальной адаптации учащихся средних специальных учебных заведений

89. Психологические особенности социально-личностной компетенции

90. Психологические теории в социальной работе

91. Психологическое внушение от социальной рекламы

92. Развод как социально-психологический феномен

93. Современная социально-психологическая проблематика феномена доверия

94. Социально-психологическая адаптация детей с синдромом Дауна в семье

95. Социально-психологическая адаптация младших подростков

96. Социально-психологическая и профориентационная адаптация молодёжи

Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
832 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Самойловский текстиль. Настроение", с наволочками 50х70.
Постельное белье "Самойловский текстиль" – отличный подарок себе и близким. Качественное, удобное и красивое постельное белье
1249 руб
Раздел: Бязь
Бумага чертежная, А2, 594x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
1687 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

97. Социально-психологические аспекты активизации человеческого фактора

98. Социально-психологические особенности группы

99. Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.