|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
О приеме на работу женщин: за и против |
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. О приеме на работу женщин: за и против Алена Гриценко Мнение МУЖЧИНЫ — заместителя Директора фирмы, торгующей продуктами питания, Антоновича Алексея: «Я стараюсь избегать даже собеседований с женщинами. Единственная вакансия, на которую мы однажды пригласили девушку, это вакансия секретаря. Это себя оправдало. Но, по-моему, очень редко встречаются дамы, способные на большее». Первые женщины-менеджеры, пробившие «стеклянный потолок», придерживались командного стиля управления, принесшего успех мужчинам. Сейчас к принятию решений в сфере экономики пришла вторая волна женщин. Так, по мнению Дж. Роузнер (Школа управления при Калифорнийском университете), женщины пользуются своим уникальным умением общаться и руководят совершенно не так, как мужчины. Они добиваются успеха не вопреки тому, что некоторые человеческие черты всегда считались «женскими» и не годились для руководителя, а благодаря этому. Различия между мужчинами и женщинами проявились при описании ими своего стиля руководства и методов влияния на подчиненных. Мужчины-менеджеры описывают свой стиль, который специалисты по управлению называют «деловым». Это означает, что свою работу они видят как серию дел (или сделок) с подчиненными — с награждением за оказанные услуги или наказанием за некачественную работу. При этом они чаще пользуются властью, которую дает занимаемая ими должность. Женщины-менеджеры осуществляют руководство таким образом, чтобы подчиненные преобразовывали свои интересы с учетом интересов группы, ставя перед собой более широкие цели. Свою власть женщины связывают с личными качествами — обаянием, контактностью, умением общаться с людьми и интенсивно трудиться, а не с занимаемой должностью. Интервью с этими женщинами позволили понять, как эти женщины видят себя в роли лидеров, в чем принципиальное отличие их стиля руководства от традиционного командного. Роузнер назвала их стиль «преобразовательным». Основной характеристикой такого стиля является активное взаимодействие с подчиненными. Подчиненные приглашаются к участию в управлении фирмой, с ними делятся властью и информацией, пробуждают у людей интерес к выполняемой работе. Менеджеры с таким стилем верят, что если дать сотрудникам возможность вносить активный вклад в общее дело, осознавать свою значимость, выиграют и бизнес, и сотрудники. Женщины-предпринимательницы считают, что люди работают лучше, когда они довольны собой и своей работой, поэтому в обязанности лидера входит создание ситуаций, которые способствуют таким ощущениям. Основой подобного руководства через взаимодействие является привлечение к деятельности. Благодаря практике участия сотрудники более активно поддерживают принятые решения, уменьшается опасность появления неожиданной оппозиции. Активное привлечение к своей работе подчиненных позволяет снизить риск, связанный с тем, что конкретным клиентом, проектом или вложением занимается только один человек: тревожится о неудаче, когда встречается с оценкой работы или новым заданием, чувствует вину или стыд по поводу своих успехов и амбиций; имеет сложности, интернализируя положительную обратную связь; недооценивает свои собственные способности; приписывает свои достижения удаче или напряженной работе; ставит цели ниже своего потенциала.
Женщинам нужно оправдать свои достижения («Я не достойна их»), потому что успех в трудных ситуациях, который требует компетенции, не совместим как с социальными ожиданиями от женщин, так и с «Я — концепцией» самих женщин. Женщины стали более успешно заниматься бизнесом сейчас, потому, что мужской стиль управления устарел. Менеджмент требует новшеств, которые могут предложить женщины со своей индивидуальностью, но стоит помнить, что, приглашая женщину на работу, у вас нет никакой гарантии, что вы этим обеспечите себе именно преобразовательный стиль управления. Люди разные. Мнение МУЖЧИНЫ — руководителя фирмы, занимающейся продажами оборудования для лакокрасочной промышленности: «Вы издеваетесь! Я никогда не подпущу женщину и на порог фирмы. О какой карьере можно говорить. По моему, слова «женщина» и «карьера» совершенно несовместимы. Мне нужны сильные, уверенные, работоспособные сотрудники, а не слабый пол». Но кто сказал, что среди женщин нет таких? В обществе встречаются как маскулинные женщины, так и феминные мужчины, потому нельзя с уверенностью сказать, что все мужчины сильные и уверенные, а женщины слабые и истерические. Мнение МУЖЧИНЫ — врача-психотерапевта Левского А. А.: «Не существует каких-либо анатомических и физиологических отличий мужчины от женщины, которые не позволили бы последним выполнять «мужскую работу», занимать «мужские должности». Я думаю, что проблема, во-первых, в традициях и в общественных стереотипах; а во-вторых, в психологических особенностях женщин, в их мотивациях, которые чаще направлены на личную жизнь, семью либо на самоутверждение (которое, вероятно, является борьбой с теми же общественными, плюс иногда со своими собственными, взглядами на функцию женщины), а не на непосредственное выполнение работы. В целом, организм мужчины более уязвим, средняя продолжительность жизни мужчин ниже, нежели женщин. Но руководителей организаций интересует не здоровье сотрудников, а в первую очередь то, как они справляются с обязанностями». Альфонсо Монтаори обозначал 4 основные отличия в психологии мужчин и женщин: Мужчины имеют тенденцию к независимости. Женщины делают акцент на взаимозависимость, в своем большинстве социально ориентированные и четче осознают те связи, которые объединяют людей. Рабочее общение их более зависимое. Мужчины стремятся к независимости через избежание зависимости. Сходство в поведении мужчин и женщин состоит в том, что они зависят от воспитания социализации, отличия женщин зависят от ожиданий взрослых при воспитании, от собственных убеждений, конформности (приспособление без учета собственной мысли, нивелирование собственного Я) к социальным нормам; Культурные стереотипы и «символика» пола. Отношение мужчин характеризуется настойчивостью, самоуверенностью, ориентацией на контроль, но для реализации этого мужчинам в большей мере надо руководить или манипулировать другими, убеждаясь тем самым в своей независимости. Для женщин взаимозависимость и взаимодействие с окружающим миром более важная. Стиль общения мужчин аналитический и манипулятивный, стиль женщин — более эмоциональный; В основе этой характеристики лежат отличия в способностях к пространственным и математическим знаниям.
У женщин есть большая способность к овладению языковыми привычками. Отличия в общении между мужчинами и женщинами закладываются воспитанием: в мужчин поощряется стремление к абстрагированию от мира, идеализации, а у женщин поощряется стремление к общению, развития взаимоотношений и привязанности. У мужчин создается четкая модель представлений, согласно которой предусматривать и контролировать окружение важнее, чем взаимодействовать с ним; Отличия в общении касаются морали и нравственности. Мораль для мужчин — это нормы, которые разрешают любому безбарьерно работать, женщины привносят больше личного в собственное объяснение этики, и границы собственного объяснения женщин более гибкие. Женщины считают аморальным поведение того, кто равнодушен, бессердечен, безответственнен, а мужчины считают, что вмешательство в чью-то жизнь неуместно в случае, если человека не просят. Список литературы
Федерального закона от 08.12.2003 162-ФЗ) Статья 145. Необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет Необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение женщины по мотивам ее беременности, а равно необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение с работы женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет, по этим мотивам наказываются штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов. (в ред. Федерального закона от 08.12.2003 162-ФЗ) Статья 145. 1. Невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат (введена Федеральным законом от 15.03.1999 48-ФЗ) 1. Невыплата свыше двух месяцев заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных установленных законом выплат, совершенная руководителем предприятия, учреждения или организации независимо от формы собственности из корыстной или иной личной заинтересованности,P наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет, либо лишением свободы на срок до двух лет. (в ред
1. Начальные приемы работы в CorelDraw
2. Приемы работы на токарно-винторезном станке
3. Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье
5. Внимание! Женщина на работе…
10. Технология социальной работы с женщинами
11. Проблемы правового регулирования оформления приема на работу
12. Собеседование при приеме на работу
14. Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе.
15. Деревянные конструкции (лабораторные работы)
16. Разработка основных разделов проекта производства работ
Трос буксировочный 12 тонн, 2 петли, сумка на молнии. 
Складная силиконовая вставка для горшка Potette Plus, голубая. 
Чернильный картридж Parker для перьевой ручки. Темно-синий (5 штук). 18. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы
19. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)
20. Принцип работы и назначение телескопа
21. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр
26. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)
27. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях
28. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год
29. Буровые работы
30. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами
31. Международные документы о правах женщин
32. Голда Меир - женщина у власти в Израиле
Подвесные качели "Тарзанка". 
Велосипед трехколесный. 
Магнитная мозаика "Техника". 33. Женщины на российском престоле: Елизавета Петровна (1741-1761)
34. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы
35. Статус депутатов местных Советов и формы их работы
36. Преступления против военной службы
42. Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе
43. Контрольная работа по экологическому праву
44. Контрольная работа по Английскому языку
45. Контрольная работа по английскому языку (Тюмень)
46. Женщины и курение (Women’s Health and Smoking)
48. Образ женщины в творчестве Г. Климта
Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для колясок "Книжка". 
Шкатулка музыкальная "Сердце", 20x19x8 см, арт. 24804. 
Магнитная игра для путешествий "Подводный мир". 49. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
50. Быт и нравы русских женщин в XVI-XVII веках
51. Образ женщины XIX века в пьесах А. Н. Островского
52. Быть или не быть книге (интернет против книг)
53. Использование кабинета для внеклассной работы по иностранному языку
57. Первые эмансипированные женщины
58. Освободительная борьба русского народа против монголо-татарского ига
59. Агрессия Германии против Польши
60. Работа с редактором Vi. Другие текстовые редакторы UNIX
61. Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров
62. Быть или не быть книге (интернет против книг)
63. Диагностика и устранение неисправностей при работе в локальной сети
64. Информационные потоки в ЭВМ. Алгоритм работы процессора
Датчик протечки воды "Сирена AL-150", напольный 90 дБ, батарейка в комплекте. 
Игра с прищепками "Зайка". 65. Принцип программного управления. Микропроцессор. Алгоритм работы процессора
67. Разработка системы управления работой коммерческой компании
68. Расчётно-пояснительная записка к курсовой работе по ОМПТ
69. Курсовая работа по основам программирования. Игра "Паровоз"
74. Отчёт по созданию курсовой работы «База данных ACCESS»
75. Организация внешних файлов и работа с ними
76. Отчет по практической работе "Изучение MS Windows & MS Word 4 Windows 2.0"
78. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"
Пазл "Лесные животные". 
Шкатулка для ювелирных украшений "Чайная роза" 17,5x17,5x9,5 см. 
Таблетки для мытья посуды в посудомоечной машине "Все в одной таблетке", без фосфатов, 30 таблеток. 81. Работа в среде EXCEL. Средства управления базами данных в EXCEL
82. Работа с текстами в Corel DRAW 10
84. Работа с командами операционной системы MS - DOS
85. Лабораторные работы по Автоматике
89. Расчетная работа по дискретной математике
90. Контрольная работа по линейной алгебре
91. Методы и приемы решения задач
92. Занятия физкультурой для беременных женщин и рожениц, страдающих избыточной массой тела
93. Профилактические и оздоровительные мероприятия против лейкоза крупного рогатого скота
94. Лабораторные работы диагностики - анализ мочи и крови
95. Ревматизм (Конторльная работа)
96. Вирусный гепатит (Конторльная работа)
Карандаши цветные "Color'Peps", треугольный корпус, 36 цветов. 
Таблетки бесфосфатные для посудомоечных машин "Vaily", 30 штук. 
Швабра для пола "Бахрома". 97. Дневник практики - работа на скорой помощи
98. Отчет о проделанной работе медицинской сестры стоматологического отделения
99. Результаты опроса жителей Пятигорска о работе станции скорой медицинской помощи
Тележка для маркета. 
