Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Социально-философские взгляды Гегеля

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

СТОЛИЧНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Пункт дистанционного обучения Юридический факультет Юрист РЕФЕРАТ По предмету ”ФИЛОСОФИЯ”. Тема: Социально-философские взгляды Гегеля. Студент 1 курса ИЛЬИНОВ ДМИТРИЙ ИВАНОВИЧ 2000 Н.Тагил. ПЛАН1. Немецкая классическая философия: возникновение и основоположники. 2. Г.В.Ф. Гегель. 1. Тождество бытия и мышления - исходный пункт философии Гегеля. 2. Логика Гегеля. 3. Философия природы. 4. Философия духа. 3. Заключение. 1. Немецкая классическая философия: возникновение и основоположники. В конце 18 и начале 19 века Германия, преодолевая экономическую и политическую отсталость, приближалась к буржуазной революции, и "подобно тому как во Франции в 18 веке, в Германии в 19 веке философская революция предшествовала политическому перевороту". Маркс рассматривал немецкую классическую философию как немецкую теорию французской революции.Важную роль в формировании немецкой философии сыграли достижения естествознания и общественных наук: стали развиваться физика и химия, продвинулось вперед изучение органической природы. Открытия в области математики. позволившие понять процессы в их точном количественном выражении, учение Ламарка об обусловленности развития организма окружающей средой, астрономические, геологические, эмбриологические теории, а также теории развития человеческого общества - все это со всей остротой и неизбежностью выдвигало на первый план идею развития как теорию и метод поз-нания действительности.Одним из величайших умов человечества, основоположником классического немецкого идеализма, возродившим идеи диалектики, был И. Кант (1724-1804). Именно с Канта началась философия новейшего времени. Но не только в философии, но и в науке. Он считал, что для того чтобы решить проблемы бытия, морали и религии нужно знать возможности человеческого познания и установить его границы. Необходимые условия познания заложены в самом разуме и составляют основу знания. Они придают знанию характер необходимости и всеобщности. Он различал воспринимаемые человеком явления вещей и вещи как они существуют сами по себе. Мы познаем мир не так, как он есть на самом деле, а только так, как он нам является. Нашему знанию доступны только явления вещей (феномены), составляющие содержание нашего опыта. В результате воздействия "вещей самих по себе" на органы чувств возникает хаос ощущений. Приводим мы этот хаос в единство и порядок силами нашего разума. Миру явлений со-ответствует независимая от человеческого сознания сущность вещей - "вещи сами по себе". Абсолютное познание их невозможно. Они для нас только ноумены, т. е. умопостигаемая, но не данная в опыте сущность.Кант был убежден, что идеи пространства и времени человеку известны прежде восприятий. Пространство и время идеальны, а не реальны. Чувственные впечатления связываются между собой посредством суждений, в основе которых лежат категории, т. е. общие понятия, которые по Канту, суть "чисто логические" формы, характеризующие только "чистое мышление", а не его предмет. В своем учении о познании Кант большое место отводил диалектике: противоречие рассматривалось им как необходимый момент познания.

Но диалектика для него - лишь гносеологический принцип, она субъективна, т. к. отражает только противоречия мыслительной деятельности. Именно потому, что в ней противопоставляется содержание занятий и их логическая форма и предметом диалектики становятся сами эти формы в их отрыве от содержания знаний, Ленин назвал логику Канта "формальной".Немецкая классическая философия после Канта разрабатывалась такими выдающимися философами, как И. Г. Фихте (1762-1814) и Ф. Шеллинг (1775- 1854). Оба стремились преодолеть кантовское противопоставление феномена и ноумена, обосновав познавательную активность в некотором едином принципе - в абсолютном Я (Фихте) и в абсолютном тождестве мышления и бытия (Шеллинг). Последний дал тонкий анализ категорий диалектики, в частности свободы и необходимости, тождества, единого и многого и др., послужив предтечей гегелевской объективно-идеалистической диалектики. Его изыскания в области философии природы оказали большое влияние на умы естествоиспытателей, а также на русскую философию. 2. Г.В.Ф. Гегель. 2. 1. Тождество бытия и мышления - исходный пункт философии Гегеля.Высшим достижением немецкой классической философии являлась диалектика Гегеля (1770-1831). Характеризуя историческое место Гегеля в развитии философии, Энгельс писал: "Свое завершение эта новейшая немецкая философия нашла в системе Гегеля, великая заслуга которого состоит в том, что он впервые представил весь природный, исторический и духовный мир в виде процесса, т.е. в беспрерывном движении, изменении, преобразовании и развитии, и сделал попытку раскрыть внутреннюю связь этого движения и развития. .Для нас здесь безразлично, что Гегель не разрешил этой задачи. Его историческая заслуга состояла в том, что он поставил ее". Как видно из слов Энгельса, выдающееся значение философии Гегеля заключалось в том, что в ней в систематической форме было изложено диалектическое миропонимание и соответствующий ему диалектический метод исследования. Гегель разрабатывал диалектику как философскую науку, обобщающую всю историю познания и исследующую наиболее общие закономерности развития объективной действительности. В особенности же Гегель стремился исследовать и всесторонне обосновать важнейшие принципы диалектического способа мышления, в корне противоположного метафизике. Подвергнув глубокой и основательной критике метафизический метод, Гегель сформулировал, правда в идеалистической форме, законы и категории диалектики.Опираясь на диалектические идеи Канта, Фихте, Шеллинга, развивая их, Гегель вместе с тем отвергает ряд ошибочных положений, содержавшихся в учениях этих мыслителей. Гегель справедливо расценивает кантовскую попытку исследовать человеческую способность познания вне истории познания, вне .реального ее применения как бесплодную схоластическую.Столь же определенно выступил Гегель против субъективизма Канта и Фихте. Природа, по Гегелю, существует независимо от человека, а человеческое познание обладает объективным содержанием. Отвергая кантовское субъективистское противопоставление сущности и явления, Гегель учил, что явления столь же объективны, как и сущность, сущность является, т.е

. обнаруживается в явлении, ввиду чего и явление существенно. Познавая явления, мы тем самым познаем и сущность.Исходя из диалектического положения о единстве сущности и явления, Гегель отверг кантовское учение о непознаваемости "вещи в себе"; в природе вещей нет никаких непреодолимых преград для познания. "Скрытая сущность вселенной не обладает в себе силой, которая была бы в состоянии оказать сопротивление дерзновению познания, она должна перед ним открыться, развернуть перед его глазами богатства и глубины своей природы и дать ему наслаждаться ими".Гегель резко критиковал Шеллинга за недооценку роли логического мышления и логики вообще, за интуитивизм, который в конечном итоге привел Шеллинга к откровенному иррационализму. Однако, будучи идеалистом, Гегель не смог подвергнуть критике основной идеалистический порок своих ближайших предшественников: для него, также как и для других идеалистов, природа является производным от сверхприродного духа. Именно поэтому Гегель не смог решить тех великих диалектических проблем, которые были поставлены предшественниками его собственной философии.Он полагал, что ни материя, ни сознание человека не могут рассматриваться как первичное, ибо сознание невозможно логически вывести из материи, а материя также невыводима из человеческого сознания, которое само должно быть понятно как результат предшествующего развития абсолютного субстанциального первоначала.Гегель отвергает утверждение Шеллинга о том, что первоначало должно быть мыслимо как абсолютное тождество субъективного и объективного, исключающее какое бы то ни было различие между ними. Тождество и различие - диалектические противоположности, неотделимые друг от друга.Первоначальное тождество, образующее субстанциальную основу мира, есть, по Гегелю, тождество мышления и бытия, в котором, однако, изначально наличествует различие между объективным и субъективным, но само это различие существует лишь в мышлении. Мышление, по Гегелю - это не только субъективная, человеческая деятельность, но и независимая от человека объективная сущность, первооснова, первоисточник всего существующего.Мышление, утверждает Гегель, "отчуждает" свое бытие в виде материи, природы, которая есть "инобытие" этого объективно существующего мышления, именуемого Гегелем абсолютной идеей. С этой точки зрения разум не специфическая особенность человека, а первооснова мира, из чего следует, что мир в основе своей логичен, существует и развивается по законам, внутренне присущим мышлению, разуму. Таким образом, мышление и разум рассматриваются Гегелем как независимая от человека и человечества абсолютная сущность природы, человека, всемирной истории. Гегель стремится доказать, что мышление, как субстанциальная сущность, находится не вне мира, а в нем самом, как его внутреннее содержание, проявляющееся во всем многообразии явлений действительности.Стремясь последовательно провести принцип тождества мышления и бытия, Гегель рассматривает мышление (абсолютную идею) не как неподвижную, неизменную первосущность, а как непрерывно развивающийся процесс познания, восходящий от одной ступени к другой, более высокой.

Признание необходимых экономических условий развития буржуазного общества также принадлежит к созданной Гегелем картине наполеоновской системы, которая защищала и оберегала наследие французской революции в интересах буржуазии, — системы, в которой Гегель видел кульминационный пункт общественного развития, современное ему воплощение мирового духа. И вообще необходимо при рассмотрении социально-философских концепций Гегеля этого времени систематически возвращаться к реальным французским образцам, так как концепции Гегеля часто в мистифицированной форме, являются их мыслительным отображением. И к этим французским образцам могут быть сведены не только старейшины и священнослужители, но и вся сословная структура гегелевской социальной философии, в особенности всеобщее сословие, как военное сословие наполеоновского типа. Сколь глубокое впечатление произвели на Гегеля эти конституции, видно из того, что он в своей самой последней статье об английском билле о реформах, т. е. именно там, где он — как мы уже видели — пишет о проблематике этой сословной структуры в связи с дальнейшим развитием капиталистического общества, ведет речь также и о конституции, которую дал Наполеон Итальянскому королевству, видя в ней образец для современности[25]

1. Воспитание в философской, педагогической и социальной антропологии

2. Философская система мировоззрения. Социальное неравенство и социальная стратификация

3. Литература - Социальная медицина (организация первичной медико-социальной

4. Социальное страхование как форма организации социальной защиты населения

5. Механизм правового обеспечения социальных льгот военнослужащих как фактор социальной политики

6. Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы
7. Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях "монетизации" социальных льгот
8. Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения

9. Условия надежности социальных прогнозов.Основные подходы к социальному прогнозированию

10. Как трактуется природа противоречия в учениях Гераклита, скептиков, Аристотеля, Канта, Гегеля

11. Этика и социальная ответственность специалиста в сфере социально-культурного сервиса и туризма

12. Возникновение и становление философских учений. Предмет философии, его историческая трактовка

13. Религиозно-философское учение йоги: этический аспект

14. Основные религиозно-философские учения Древнего Востока

15. Проблемы войны и мира в различных философских учениях и исторических периодах

16. Главные темы философского учения Канта

Рюкзачок "Снеговик".
Симпатичный детский рюкзачок сшит из мягкой ткани ярких расцветок и украшен изображением снеговика. Во внутреннее отделение поместятся
706 руб
Раздел: Детские
Качели детские подвесные "Вятушка".
Подвесные качели "Вятушка" станут необходимым атрибутом активного отдыха. Качели имеют цельный, жесткий трубчатый каркас с
557 руб
Раздел: Качели
Набор эмалированных кастрюль "Mayer & Boch" (3 предмета).
Набор эмалированных кастрюль с крышками из термостойкого стекла. Кастрюли - 3 штуки, стеклянные крышки - 3 штуки. Материал: углеродистая
844 руб
Раздел: Наборы кастрюль

17. Философское учение о познании

18. Философское учение об обществе

19. Философское учение Сократа

20. Гносеология - философское учение о познании

21. Философские и социально-политические взгляды Юсуфа Баласагуни

22. Социальные и философские причины бунта Раскольникова
23. Конфликтологические аспекты социальных взглядов мыслителей в средние века и эпоху Возрождения
24. Социально-экономические взгляды Адама Смита

25. Социальная и нравственная ответственность ученого

26. Суицид, как социально-философская проблема

27. Проблема культурно-исторических взаимоотношений Москва-Петербург и их отражение в социально-философских, публицистических и художественных текстах

28. Социальные и философские истоки бунта Раскольникова

29. Становление социального учения в православии

30. Природа социально-философского познания

31. Социально-философская мысль Запада

32. К вопросу об основах общества в русской социально-философской мысли

Набор подарочный "Камни для виски в мешочке", 2 штуки, 2,5х2,5 см.
Набор подарочный: камни для виски в холщовом мешочке. Талькомагнезит можно использовать для резьбы, т.к. он мягкий и не крошится, из него
1880 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Набор "Учимся считать. Числовой ряд до 20".
Новый уникальный комплект для быстрого обучения детей счету от института Эриксона - ведущего европейского центра коррекционной
1069 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Магнитофончик "Мульти-пульти".
С магнитофончиком "Мульти-пульти" можно устроить настоящую дискотеку! Слушай 16 песенок ("Весёлая карусель",
340 руб
Раздел: Прочие

33. Н.А. Бердяев о нации, национальном сознании и государстве (социально-философские аспекты)

34. Социально-философские аспекты адаптации в аномическом обществе

35. Прогнозная эффективность энергетики: хозяйственно-философские и социальные аспекты

36. "Герой нашего времени" как социально-психологический и философский роман

37. Социальные и политическе взгляды Константина Калиновского

38. Идентичность человека в современном обществе как социально-философская проблема
39. Социально-политические взгляды Аристотеля
40. Специфика философского рассмотрения человека. Природа и сущность человека. Телесное и духовное, индивидуальное и социальное в человеке

41. Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации

42. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

43. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

44. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

45. Социально-экономическое положение Германии

46. Социально-экономическое развитие современной Украины

47. Типы стран по уровню социально-экономического развития

48. Социально-экономическое положение Индии

Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Shine&Protect", (лимон), 65 штук.
Средство для посудомоечных машин с функцией "блеск и защита" обеспечивает сверкающую чистоту и блеск посуды, а также защищает
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Головоломка "Шар-лабиринт 138 шагов", диаметр 19 см.
Это средняя по сложности, самая известная и популярная модель. Диаметр сферы составляет 19 см, внутренний лабиринт насчитывает 138 шагов.
679 руб
Раздел: Головоломки
Нумератор автоматический "Attache", 6 разрядов, 4,8 мм.
Нумератор автоматический 6-ти разрядный, размер шрифта 4,8 мм. Металлический корпус. При нажатии на ручку нумератора на бумаге появляется
794 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы

49. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/

50. Социальная защита государственных служащих

51. Расходы бюджетной системы на социальные цели

52. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

53. Сравнительная характеристика условий договоров найма, социального и коммерческого найма

54. Магдебургское право и его роль в социально-экономической жизни городов Беларуси
55. Социально-экономическое и политическое развитие Канады в 1945-1965гг.
56. Победоносцев как социальный теоретик

57. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

58. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

59. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.

60. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.

61. Сравнительный анализ социально-экономических прав, свобод и обязанностей в конституциях Китая и Испании

62. Социальная политика Украины и оценка её эффективности

63. Социальное страхование и обеспечение

64. Единый социальный налог и социальная защита населения России

Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция".
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция" станет украшением любой кукольной комнатки. Кресла и диван выглядят как красивая
662 руб
Раздел: Гостинные
Точилка "Berlingo" механическая.
Одно отверстие. Надежно крепится к столу. Карандаш фиксируется с помощью металлических зажимов и затачивается при вращении ручки. Диаметр
326 руб
Раздел: Точилки
Конструктор "Новый год".
Новогодний конструктор порадует любого ребенка! В комплект входят фигурка Деда Мороза, 2 девочек, 2 лошадок и зайки, из деталей можно
744 руб
Раздел: Новогоднее творчество

65. Социальное обслуживание

66. Образование производственно-социальных комплексов регионов

67. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих

68. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

69. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ

70. Контрактная форма регулирования социально-трудовых отношений
71. Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района
72. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

73. Культура как социальная реальность

74. Памятники саргатской культуры как источник для реконструкции социально-экономических отношений и мировоззрения населения

75. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

76. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-80х гг.

77. Социально-экономическое развитие США

78. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

79. Социально-политическая борьба в Афинах в конце 5 века до н.э.

80. Социально-экономические отношения в Новгороде 12-15 вв.

Настольная игра "Хоккей".
Материал шайб: пластик. Материал игроков: пластик, металл. Количество шайб: 2. Диаметр шайбы: 24 мм. Высота игроков: 70 мм. Размер
1727 руб
Раздел: Настольный футбол, хоккей
Щетка-сметка для снега со скребком и водосгоном, телескопическая, поворотная голова.
Телескопическая усиленная рукоятка из алюминиевого с функцией установки фиксированной длины. Поворотная голова с фиксацией в 5 положениях
1010 руб
Раздел: Автомобильные щетки, скребки
Магнитная "Азбука" (106 элементов).
Мягкая магнитная "Азбука" - это набор наиболее употребляемых букв, цифр и знаков. Благодаря этому набору Вы не только
939 руб
Раздел: Буквы на магнитах

81. Социально-политическая борьба в Новгороде XII- нач. XIII вв.

82. Русская Правда как источник социально-политического обустройства Древнерусского государства

83. Социальное устройство скифского общества

84. Кластерный анализ в задачах социально-экономического прогнозирования

85. Деятельность государственной службы медико-социальной экспертизы в Тамбовской области

86. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга
87. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних
88. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

89. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

90. Содержание и формы работы социального педагога в школе

91. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

92. Технология работы социального педагога с семьёй

93. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

94. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

95. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье

96. Особенности преодоления социально-экономических противоречий в Англии и Франции

Карандаши цветные "Jumbo. MAXI", 12 цветов.
Высококачественные карандаши. Яркая упаковка с изображениями лошадей обязательно понравится детям. Легко затачивается. Очень мягкий
374 руб
Раздел: 7-12 цветов
Фломастеры "Birello", двухсторонние, 24 цвета.
Набор фломастеров с двойным наконечником. Толщина пишущего узла: 2,5 мм / 5 мм. Стержень: тонкий / широкий. Корпус: пластик. Количество цветов: 24.
551 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (коричневый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики

97. Политика (как социальное явление, ее структура)

98. Политика как социальное явление

99. Информационные технологии в социально-экономическом и политическом анализе

100. Проблемы социальной мобильности и социальной стратификации Питирима Сорокина


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.