Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Приоритеты читателей ХХ века в России

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Музыкальный колледж Специальность 071202 «Библиотековедение» Курсовая работа Приоритеты читателей ХХ века в России Студента 2 курса, ОФО. Ложникова В.В. Научный руководитель: Тихонович Л.И. Абакан 2010 Введение Книга сегодня, как и века назад, есть, одно из главных проявлений человеческой цивилизаций и составляет сокровищницу человеческого знания, нескончаемую летопись трудов, успехов и неудач человеческого ума. В своей работе мы решили затронуть весь ХХ век. Ведь именно в ХX веке книга стала гораздо более доступной для массового читателя и к этому времени очень много людей умело читать, по сравнению с прошлым временем, хотя грамотность в начале ХХ века была еще довольно низкой. Изучение читателя (чтения) в России началась в середине XIX в. При интересе к этому вопросу тесно переплелись две тенденции: первая -просветительская, основанная на традиции русской либеральной интеллигенций, вторая - пропагандистская, которая была связана с зарождающимся революционным движением. Эта тема особенно актуальна в наше время. Когда очень много информации и она непрерывно пополняется, устаревает и развивается как и наше общество, человечество в целом. Ведь современное общество все время находится в процессе движения, динамики развития и этот процесс будет вечным. В данной работе мы хотим показать актуальность выбранной нами темы. Объектом нашего научного труда будут являться читатели, а предметом исследования читатель. Целью данной курсовой работы является изучение читательского интереса в России. Исходя, из вышесказанного были сформулированы следующие задачи: Изучить приоритеты читателей в России. Рассмотреть факторы, влияющие на читательские интересы. Теоретическая значимость заключается в том, что в ней рассмотрены особенности чтения в России. Практическое значение: данную работу можно использовать при изучении чтения в современном обществе. Структурными компонентами являются главы: введение, чтение и образование, динамика состояния чтения в 70-80 годах, социокультурные сдвиги 1990-2000 годах, динамика состояния чтения в современном обществе. В 70-80-е видный педагог и организатор народных школ Н.А.Корф изучал доступность книг крестьянам, их читательские интересы, мнение о литературе. Его методика исследования широко использовалась в Харьковской женской воскресной школе. Преподавательницы, собиравшиеся в ней, изучали чтение женщин- работниц, вели беседы с читателями о прочитанном, проводили сеансы громкого чтения и т.п. На основе многолетнего наблюдения, анализа записей в дневниках учительниц, изучения отзывов читательниц о книгах был издан трехтомный указатель «что читать народу?» (1884-1906). Этот труд был весьма высоко оценен: он получил малую золотую медаль на Первой Всемирной выставке в Париже. Немало важно и отметить то, что наибольший вклад в изучение читателей в России XIX в, внес Н.А. Рубакин (1862-1946). Видный библиограф, библиотековед, книговед, социолог, публицист, популяризатор научных знаний, организатор и теоретик самообразования осуществил централизованное изучение читателей по специально разработанной программе.

После 1917 г. одной из государственных задач стало изучение настроений народа, в т.ч. и его чтения. Основными организаторами исследований стали библиотеки, которые уже выполняли идеологические функции. Изучались читательские интересы крестьян, молодых рабочих. В 30-е гг. в России начали разрабатываться теоретические и методические основы изучения читателей: вопросы эффективности применения тех или иных методов изучения читателей. К сожалению, эти работы не были поддержаны в полной мере. В стране установился тоталитарный режим, при котором изучение общественного мнения, в том числе по поводу прочитанных книг, не поощрялось. Поэтому вплоть до распада СССР эти работы не проводились. 1. Чтение и образование Тесная связь между регулярностью, продолжительностью, содержанием чтения и уровнем образования считается доказанной. Лица с высшим образованием имеют дома больше книг, чем малообразованные; в целом по мере роста образования роль чтения в жизни человека возрастает. В Швеции, например, один человек из четырех с начальным образованием читает едва ли одну книгу в год, остальные вообще их не читают. Среди лиц с высшим образованием таких только 3%. Половина людей со средним образованием в течение года ни разу не читали журналы; среди лиц с высшим образованием таких лишь 5% Однако в России ситуация в середине 90-х годов оказалась несколько иной, если вести речь не о чтении в целом, а о предпочтении видов и жанров произведений, читаемых лицами более и менее образованными. Как показало исследование, проведенное ВЦИОМ в 1994 г., детективы, мелодрамы, об обращении к которым прежде среди образованных людей было принято стыдливо умалчивать, составляют основу читательских предпочтений. Небезынтересно отметить, что выбор этот не зависит от уровня образования, которое еще 10 лет назад играло решающую роль при дифференциации читательских вкусов. Остросюжетную литературу предпочитают молодые читатели-мужчины, причем детектив - имеющие высшее, а фантастику -среднее образование. Интересы женщин сосредоточены на любовных романах, причем уровень интереса и уровень образования находятся в прямой зависимости - чем выше образование, тем сильнее интерес к этому литературному жанру 1.1 Чтение лиц разного возраста С возрастом частота, регулярность, содержание чтения меняются. Это связано с тем, что человек выполняет различные профессиональные и иные роли на каждой из стадий своего жизненного никла. дублироваться или заменяться. Наибольшее число зарубежных публикаций, касающихся чтения детей, посвящено, во-первых, обучению чтению и влиянию школы на читательское поведение детей и молодежи и во-вторых, роли семьи. Рассмотрим их несколько более подробно, обратившись к публикациям последних двух десятилетий. Среди исследователей заметны серьезные разногласия по поводу того, какое содержание оказывается наиболее привлекательным для детей. Одни полагают, что детей больше всего интересуют знакомые ситуации, другие - что более привлекательны, напротив, Обе точки зрения находят подтверждение. Исследование &quo ;Что дети любят читать?&quo ;, опубликованное в журнале &quo ;Новое общество&quo ;29, доказывает, что и те и другие читательские предпочтения больше всего зависят от пола.

На втором месте среди причин, детерминирующих читательский интерес, находится возраст, а происхождение, с которым многие исследователи связывали читательские вкусы детей, вообще не играет роли. Правда, признает автор, по последнему пункту полученные им данные не позволяют судить, усваивают ли дети, выбирая те или иные книги, ценности родителей или реагируют на ожидания учителей. Практический вывод, следующий из этого, состоит в том, что поскольку ребенок находится также под влиянием читательских вкусов сверстников, учитель стоит перед дилеммой: поощрять этот интерес или его игнорировать? Однозначный ответ на этот вопрос, судя по публикациям, до сих пор не найден. Изучив читательские навыки и поведение 1477 учащихся начальной школы в Северной Калифорнии, А.Б. Соренсен и М.Т. Халлинан показали, что маленькие гомогенные группы, сформированные из учащихся с равными читательскими возможностями, добиваются успехов в области чтения скорее, чем большие и разнородные группы. Дж.Р. Кирби и В.Р. Тиздал специально рассматривают содержание текстов и отношение к ним детей. Одной из особенностей детского восприятия печатного слова оказывается то, что дети часто не предполагают, будто в тексте возможны ошибки. Проведя эксперимент среди ста учащихся 3 и 4 классов, которые мало читают, эти исследователи обнаружили, что использование контекста на уровне предложения является единственной мерой, различающей &quo ;хороших&quo ; и &quo ;плохих&quo ; читателей. Особого внимания заслужили школьные учебники, причем во всех статьях, посвященных этому и содержащихся в упомянутой базе данных, подобные исследования концентрируются на половой дифференциации читателей и характере мужских и женских образов. В 70-е годы анализу подвергались, например, иллюстрации в 4 учебниках для чтения в начальных классах в Восточной и в 15 учебниках для тех же классов в Западной Германии. Оказалось, что в последнем случае в учебниках явно больше половых стереотипов в материалах, предназначенных для детей, что трактуется как явление, не вполне адекватное потребностям модернизации общества. Дж. Доунинг и Д. Томсон проверяли гипотезу, согласно которой и взрослые, и дети считают чтение в основном женским занятием. В их эксперименте 180 взрослых, 137 студентов, 120 старшеклассников и несколько десятков других школьников разных классов рассматривали картинки, на которых люди, чей пол трудно было определить, изображены за разными занятиями, а на одной из картинок - за чтением. Большинство информантов, за исключением первоклассников, говорили, что читает девочка. Это подтвердило гипотезу и дало основание авторам утверждать, что культурные ожидания облегчают обучение девочек чтению, но затрудняют обучение мальчиков. В этом ключе же изучается и содержание текстов, предназначенных детям и описывающих типичные и нетипичные для мужчин и женщин профессиональные занятия. С. Кнелл и Д.А. Винер показывают, что сравнение полученных ими данных с результатами аналогичного исследования образов мужчин и женщин в детской литературе, проведенного в 1972 г., обнаруживает: различия еще существуют и главным образом касаются диапазона ролей, приписанных каждому полу.

Обманутая двадцатым веком Россия пытается ныне нащупать ту тропинку, которая вывела бы ее из тыла на праздник богатых и счастливых. Никто не спешит ей на помощь. Она должна будет пройти свой путь в одиночестве и самостоятельно. Изучение прошлого вряд ли поможет избежать повторения прежних ошибок. И все же, знание истории полезно, хотя бы тем, что позволяет трезво оценивать настоящее. История дореволюционной контрразведки интересная, но трудная для изучения тема. Ей посвящено мало научных работ. Во всяком случае мало опубликовано. Зато имеется изрядное число произведений художественной литературы, в которых героями выступают контрразведчики. У этих работ есть важный, с точки зрения историка, недостаток: писательская фантазия уводит читателей прочь от реальности. Литераторов, использующих сюжеты из прошлого русских спецслужб, можно условно разделить на две группы. К первой относятся, преимущественно, отечественные писатели, склонные восхвалять и всемерно преувеличивать достоинства таинственно-всесильных органов

1. Россия на рубеже ХIХ-ХХ веков

2. Альтернативы развития событий в годы революций начала ХХ века в России

3. Формирование политических лагерей в России в начале ХХ века

4. Черносотенное движение в России начала ХХ века

5. История России (ХХ век)

6. Просвещение, школа и педагогика в конце XIX - начале ХХ века и в период первой революции в России (1905-1907)
7. Веротерпимость в России: историческая ретроспектива (Х-ХХ век)
8. Россия в 30 - 40-е гг. ХХ века

9. Россия вначале ХХ века

10. Особенности гонений на христиан в Римской империи и в России в ХХ веке. Сравнительный анализ

11. Развитие права в России в начале ХХ века

12. История России начала ХХ века

13. Политическая борьба за различные альтернативы развития России в первые десятилетия ХХ века

14. Россия в первой половине ХХ века

15. Культура России на рубеже ХІХ-ХХ веков

16. Образование в России и в ряде зарубежных стран в конце ХХ века. Болонская конвенция

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Удар!", 400 мл.
Объем: 400 мл. Материал: фарфор.
358 руб
Раздел: Кружки, посуда
Шампунь-гель детский "Weleda" для волос и тела (с календулой), 200 мл.
Бережно очищает и ухаживает за чувствительной кожей и волосами малышей, деликатно удаляет молочные корочки. Не вызывает раздражения
754 руб
Раздел: Гели, мыло
Развивающая настольная игра "Игротека 5+" (настольные игры "Турбосчет", "Зверобуквы",.
Это идеальная подборка для малышей-дошкольников. На скорость и на подумать. Благодаря увлекательным играм ребенок освоит: порядковый счет,
2048 руб
Раздел: Математика, цифры, счет

17. Политические правовые элиты России начала ХХ века

18. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

19. Политическое развитие Италии во второй половине ХХ века

20. Речной флот СССР в 60-80е годы ХХ века

21. Основной 60 летний ритм развития культуры ХХ века 1923-1983 гг.

22. Прощай, ХХ век! Здравствуй, век ХХI!
23. Великая Отечественная война в произведениях писателей ХХ века
24. ХХ век. Его вехи. Моё отношение к нему

25. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

26. Общеуголовная полиция в конце XIX - начале ХХ веков

27. Речной флот СССР в 60-80е годы ХХ века

28. Международное разделение труда и экономическое единство мира в ХХ веке

29. Обще уголовная полиция в конце XIX - начале ХХ веков

30. Страны Востока: итоги цивилизационных процессов (ХХ век)

31. Исследования химии в начале ХХ века

32. Уровень жизни советских людей в 70-е годы ХХ века

Пустышки силиконовые Avent "Ночная", розовый (6-18 месяцев), 2 штуки.
Симметричные мягкие ортодонтические соски пустышек Avent от Philips учитывают естественное строение и развитие неба, зубов и десен
660 руб
Раздел: 6-18 месяцев
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (синий).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Форма для выпечки разъемная "Appetite", 20х7 см.
Форма для выпечки с антипригарным покрытием, разъемная. Размер: 20х7 см.
371 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

33. Болгария в первой половине ХХ века

34. Уровень жизни советских людей в 70-е годы ХХ века

35. Промышленный подъем начала ХХ века

36. Введение в ХХ век. Что такое модернизация ?

37. Кибернетика - наука ХХ века

38. Кризис рационального сознания в европейском обществе на рубеже ХIХ-ХХ веков
39. Культура ХХ века: противоречия и проблемы
40. Русская художественная эмиграция в Европе. ХХ век

41. Арбат в культуре и литературе второй половины ХХ века

42. Музей в хх веке

43. Культура 18 века России

44. О “московском мифе” в 20–30-е годы ХХ века

45. Линия «Зла» в произведениях русской литературы 90-х годов ХХ века

46. "Творимая легенда" Ф. Сологуба в критических отзывах начала ХХ века

47. Принципы прозы ХХ века

48. Музыка ХХ века

Концентрированный стиральный порошок "Burti Compact Baby" для детского белья, 900 г.
Благодаря специальной формуле исключительная эффективность стирки сочетается с бережным уходом. Благодаря особой рецептуре, отсутствия
465 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Карандаши цветные "Artist", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Толщина линии: 3 мм. Мягкое письмо. Высокое качество.
380 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, белый.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений

49. Основные концепции физики ХХ века

50. Особенности астрономии ХХ века

51. Кризис классического естествознания на рубеже ХIХ-ХХ веков

52. Состояние народного образования и школы в капиталистических странах в середине ХХ века

53. Политическая мысль в ХХ веке

54. Психоанализ ХХ века
55. Мифы и мифология ХХ века: традиция и современное восприятие
56. Создание индустрии секса в конце ХХ века

57. "Лингвистический поворот" в философии ХХ века

58. Неомарксизм и его место в истории западной философии ХХ века

59. Проблемы бытия в ХХ веке

60. ХХ век: короткий век - длинная эпоха

61. Немецкое прочтение англоязычной философии сознания во второй половине хх века

62. Десять приоритетов сохранения биоразнообразия степей России

63. Никола Тесла - чернокнижник ХХ века

64. Тайные общества ХХ века. Книга

Дополнительный набор "Магнитные истории".
Выберите картинку, закрепите ее на поле с помощью магнитных уголков и помогите малышу подобрать соответствующие выбранному фону фигурки.
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Детский стиральный порошок "Умка" (2400 г).
Индивидуальная рецептура разработана специально для серии УМКА, утверждены Органами Сертификации РФ и прошли тестирование на
320 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Набор дошкольника №2 (в коробке).
Этот набор станет замечательным подарком для Вашего малыша. Набор включает в себя пластиковую парту, которая станет для ребенка прекрасным
2326 руб
Раздел: Наборы детской мебели

65. Международная политика Украины в 90-е годы ХХ века /Укр./

66. Экономическая политика СССР в первой половине ХХ века

67. Органы государственной власти в XIX-ХХ веках

68. Альтернативные пути развития стран мира в 20-30-е годы ХХ века

69. Русская живопись первой половины ХХ века

70. Дендизм в конце ХХ века в Петербурге
71. Храмы Павловского Посада в начале ХХ века
72. Педагогика Антона Семёновича Макаренко — социально-педагогическое открытие ХХ века

73. Развитие кооперации в начале ХХ века

74. О цыганизмах в русских арготических словарях первой трети ХХ века

75. Основные направления развития лесного комплекса Коми АССР в 60-е годы ХХ века

76. История развития уголовного российского права в ХХ веке

77. Особенности Новгородского и Псковского государств. Развитие государства и права в начале ХХ века

78. Украина ХХІ века: верховенство права или верховенство закона

79. Развитие словообразовательной системы русского языка в ХХ веке

80. Балканские народы друг о друге: явные пристрастия и тайные чувства в конце ХХ века

Именная кружка с надписью "Любимая мама".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Копилка-раскраска "Лисенок".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Бумага чертежная, А4, 100 листов.
Плотность 200 г/м2. ГОСТ 597-73.
519 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

81. Внешняя политика КНР (вторая половина ХХ века)

82. Жизнь города Смоленска в конце ХІХ-начало ХХ века

83. Маньяки ХХ века. Алексей Суклетин

84. Маньяки ХХ века. Геннадий Михасевич

85. Место тоталитаризма в российской истории ХХ века

86. Общественно-политическое движение в Украине в начале ХХ века (1900-1914 гг.)
87. Особенности развития Аргентины в конце XIX – начале ХХ века
88. Партия анархистов в начале ХХ века

89. Развитие отношений между СССР и Китаем в ХХ веке

90. Развитие СССР в двадцатых годах ХХ века

91. Революционное студенчество в Петербурге конца Х1Х - начала ХХ века

92. Реформы 70-90-х годов ХХ века в Китае и их влияние на дальнейшее развитие страны

93. Руссая деревня в начале ХХ века

94. Русско-германские отношения в начале ХХ века

95. Социально-экономические аспекты традиционной структуры Казахстана в 20-30 годы ХХ века

96. Фашизм и национал-социализм в ХХ веке

Сиденье в ванну раздвижное пластиковое.
Сиденье предназначено для принятия гигиенических процедур, используется как санитарно-гигиеническое приспособление, не предназначенное для
437 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Зонт на коляску Lorelli, цвет: терракотовый.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров

97. Япония во второй половине ХХ века

98. Возникновение антидемократических альтернатив развития и социально-экономическое развитие цивилизации в первой половине ХХ века

99. Массовая культура ХХ века - основные течения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.