Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

История История     Историческая личность Историческая личность

Социально-психологический портрет В.М. Молотова

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Для составления социально-психологического портрета личности, в первую очередь требуется объяснить, что обозначает термин &quo ;личность&quo ;. Э. Фpомм говорит: &quo ;Под личностью я понимаю целостность врожденных и приобретенных психических свойств, характеризующих индивида и делающих его уникальным. Различия между врожденными и приобретенными свойствами, в целом, синонимично различаю между темпераментами, талантами и всеми конституционно заданными психическими свойствами с одной стороны, и характером – с другой&quo ;. Таким образом, личность - это то, что позволяет предсказать, что сделает человек в данной ситуации. Цель психологического исследования личности - установить законы, по которым люди ведут себя во всех видах социальных ситуаций и общих ситуациях среды. Личность связана со всем поведением индивида, как внешним, так и внутренним . Для составления психологического портрета необходимо особое внимание уделить, прежде всего, взаимосвязи и взаимовлиянию особенностям психоэмоционального склада, темперамента, стиля мышления и других психологических компонентов человека. В этом случае наиболее целесообразно переплетение событийной, фактологической информации о личности с интерпретацией его психологического архетипа. Глубже всего характер и темперамент человека раскрывается в ситуациях, когда ему нет необходимости контролировать свои эмоции и поведение – то есть в кругу близких людей, например в семье. Каким был человеком в кругу семьи В.М. Молотов, достаточно подробно рассказал его внук В. Никонов. По воспоминаниям Никонова: &quo ;Не могу сказать, что он был мягким человеком, скорее жестким. Дед обладал редким умением организовать свое время, жизнь, постоянно ставил перед собой какие-то цели А в общем, это была скала, последний человек из ленинской когорты, глубоко убежденный в своей правоте, без капли сомнения в том, что его знания – истина в последний инстанции. Трудоголик, работавший 18 часов в сутки Все делалось строго по расписанию. Каждый день порядок был один&quo ;. &quo ;В отпуске плавал в море обязательно, в Черном море, когда было время. По воскресеньям зимой на лыжах ходил на даче. Но в воскресенье мы тоже работали&quo ;- рассказывал Молотов. В 1921 году Молотов встретил женщину, которая на всю жизнь стала его спутницей – Полину Жемчужную, в этом же году они поженились, Молотову был тогда 31 год. В глазах Сталина именно она была главной проблемой Молотова. Сталин относился к ней с большой неприязнью, особенно после самоубийства Надежды Аллилуевой. Надежда и Полина были близкими подругами и Сталин считал, что именно Полина оказывала на Надежду дурное влияние. &quo ;Полина Жемчужина была очень волевой и амбициозной женщиной и благодаря такому характеру доминировала над мужем. Умная и амбициозная женщина стремилась к самостоятельной карьере и в 30-е занимала многие ответственные посты в правительстве, и муж этому способствовал&quo ;. Сталин не без основания считал, что Молотов находится под влиянием жены и несколько раз рекомендовал оформить развод, вероятно, он не желал, чтоб на Молотова, занимавшего ключевые посты, оказывалось давление с двух сторон.

В результате Жемчужина была обвинена в &quo ;измене Родине&quo ; и в связях с международным сионизмом. Все члены Политбюро проголосовали за арест Жемчужиной, Молотов воздержался, но не выступил с возрожением. В 1949 году Жемчужину арестовали. Бывший Генеральный секретарь ЦК Компартии Израиля С.Микунис рассказывает в своих воспоминаниях об одной из встреч с Молотовым: &quo ; Увидев его, я подошел к нему и спросил: -Почему вы как член Политбюро позволили арестовать свою жену? Он с тем же стальным лицом, на котором не дрогнул ни один мускул, ответил: - Потому что я член Политбюро, и я должен был подчиниться партийной дисциплине Я подчинился Политбюро, которое решило, что мою жену надо устранить &quo ;. Жемчужину освободили только в после смерти Сталина, а 21 марта 1953 года она была восстановлена в партии. &quo ; Мне выпало большое счастье, – говорил Молотов за столом перед гостями, – что она была моей женой. И красивая, и умная, а главное – настоящий большевик, настоящий советский человек. Для нее жизнь сложилась нескладно из за того, что она была моей женой. Она пострадала в трудные времена, но все понимала и не только не ругала Сталина, а слушать не хотела, когда его ругают, ибо тот, кто очерняет Сталина, будет со временем отброшен как чуждый нашей партии и нашему народу элемент.&quo ; Внук Молотова, известный политолог, Вячеслав Никонов пишет: &quo ;Они никогда не ссорились, постоянно ворковали, вместе ходили на прогулки Конечно, дед чувствовал перед бабушкой какую-то вину, хотя я бы не винил его за 1949 год. Что он собственно мог тогда сделать?&quo ;. Когда спустя годы выяснилось, что у Полины Семеновны серьезные проблемы со здоровьем, ее положили в Центральную клиническую больницу. Молотову было 80 лет, но он каждое утро вставал в семь утра и шел на электричку. Доехав до Филей, пересаживался в метро и ехал до станции &quo ;Молодежная&quo ;, затем на автобусе до больницы. И так каждый день в течение полугода. Таким образом, без сомнения - В.М. Молотов любил свою жену и находился под ее влиянием, однако спасти ее от ареста он не смог. Вячелав Михайлович несомненно был человеком не глупым и понимал, что заступившись за Полину, следующим под удар попал бы и он сам. &quo ;Молотов всю жизнь страстно любил Полину Семёновну — пишет Л.Млечин. — Когда он куда-то ездил, то всегда брал с собой фотографию жены и дочери. Арест жены явился для него колоссальной трагедией&quo ;. Еще с юности, В.М.Молотов привык контролировать свои эмоции и поступки. Вспоминает Ф.Чуев: &quo ; Сегодня Новый год. Один из гостей достал фотоаппарат и хочет сфотографировать Молотова за столом. Тот отказывается. – Ну почему, Вячеслав Михайлович? – Почему, почему Не хочу я в пьяном виде сниматься. – А кто пьян? – Я, например. Я за собой не могу следить, и можно выбрать такой момент, что потом будешь всю остальную жизнь плеваться&quo ;. Существует много отзывов современников о В.М.Молотове. Виталий Воротников рассказывал о посещении Молотовым Куйбышевского авиационного завода в 1955 году: &quo ;Все были в восторге от его простоты, доступности: пожал испачканную машинным маслом руку работницы , с интересом слушал объяснения слесаря, интересовался жильем мастера , спросил о заработке, состоянии снабжения в городе.

Все это было необычно и ново для нас&quo ;. Со своими подчиненными Молотов был ровен, холодно вежлив, почти никогда не повышал голоса и не употреблял нецензурных слов. Однако, &quo ;порой так мог отчитать какого-нибудь молодого дипломата, неспособного доложить о положении в стране своего пребывания, что тот терял сознание. И тогда Молотов, обрызгав беднягу холодной водой из графина, вызывал охрану, чтобы вынести его в секретариат, где мы общими усилиями приводили беднягу в чувство&quo ;. Чрезвычайно трудоспособный Вячеслав Михайлович не был яркой и харизматичной личностью, как Сталин, а заикание не позволило стать ему хорошим оратором и увлекать за собой массы на баррикады, может именно поэтому Молотов довольствовался ролью второго человека в стране, но не был готов стать первым. По воспоминаниям секретаря Политбюро Бориса Баженова: &quo ; В истории сталинского восхождения к вершинам власти он сыграл очень крупную роль. Но сам на амплуа первой скрипки не претендовал. Между тем он прошел очень близко Молотов всегда и постоянно идет за Сталиным; он проводит всю работу по подбору людей партийного аппарата Молотов представляет удивительный пример того, что делает из человека коммунизм. Я много работал с Молотовым. Это очень добросовестный, не блестящий, но чрезвычайно работоспособный бюрократ. Он очень спокоен и выдержан. Ко мне он был всегда крайне благожелателен и любезен и в личных отношениях со мной очень мил. Да и со всеми, кто к нему приближается, он корректен, человек вполне приемлемый, никакой грубости, никакой кровожадности, никакого стремления кого-нибудь унизить или раздавить&quo ;. А вот воспоминания Молотова о Баженове: &quo ; Большой жулик. Я его помню. Красивый мальчик такой. Он сбежал в Иран. Я все удивлялся, как он к Сталину попал Четыре года Баженов был у Сталина. Вероятно, был агентом. На десятых ролях был. Только в конце приблизился к Сталину&quo ;. Исчерпывающий портрет Молотова составил писатель Виктор Ерофеев, чей отец после войны был помощником Молотова: &quo ; Вячеслав Михайлович имел привычку полежать полчасика в течение дня. На круглом столе в комнате отдыха, возле кабинета, всегда стояли цветы, ваза с фруктами и грецкими орехами, которые обожал Вячеслав Михайлович Он никогда не смеялся, а если улыбался, то нехотя, через силу. Молотов состоял из костюма с галстуком, землистого цвета лица, большого лба с глубокими залысинами, пенсне на породистом носу; щетинистых, но старательно подстриженных усиков. Отец не обнаружил в нем ни трибуна, ни пламенного революционера Молотов не стучал кулаком по столу, но использовал обидные прозвища, вроде &quo ;шляпа&quo ;, &quo ;тетя&quo ;. Неожиданно вернувшись раньше времени от Сталина, к которому ходил еженощно, он застал отца за шахматами со старшим помощником Подцеробом. - Я тоже играл в прошлом в шахматы, - оглядев игроков, сказал Молотов. –Когда в тюрьме сидел, в темной камере, где читать невозможно и делать совершенно нечего - Дисциплинированный человек, - говорил Молотов своим сотрудникам, никогда не простужается, ответственно относится к своей одежде и к своему поведению.

В процессе расследования о личности подозреваемых собираются следующие данные, которые служат полным социально-психологическим портретом описываемой личности: 1) социально-демографические данные: время и место рождения, национальность, образование, специальность, место и характер работы, должность, семейное положение, жилищные условия, финансовое положение, отношения в семье, дурные наклонности членов семьи; 2) уголовно-правовые данные (если изучаемое лицо – обвиняемый): когда и по какой статье УК РФ привлекался, какую меру наказания назначил суд, где отбывал наказание, если имел несколько судимостей – есть ли общий и специальный рецидивы; 3) медицинские данные: состояние физического и психического здоровья, физического и психического здоровья членов семьи, в том числе и родителей, наследственность; 4) внешние, или физические, данные: рост, телосложение, черты лица, голос, манеры, одежда, прическа, особые приметы; 5) жизненный путь, или биография: где, в какой семье и когда родился, учился, женился, служил ли

1. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего

2. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

3. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками

4. Социально-психологический портрет студента поствузовского образования

5. Типичный социально-психологический портрет женщин, обращающихся в краевую поликлинику неврозов

6. Социально–психологический портрет современного подростка как отражение социальных проблем
7. Анализ психологического портрета личности
8. Сравнительное изучение социально-психологической адаптированности студентов мужского и женского пола

9. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

10. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

11. Социально-психологические особенности больших и малых групп

12. Наблюдение как метод социальнопсихологического исследования

13. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

14. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

15. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности

16. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

Доска разделочная Regent прямоугольная с ручкой, 30x20x1,2 см.
Разделочная доска отвечает за комфорт приготовления и заметно экономит время, затраченное на готовку блюда. Изделие Bosco сделано из
353 руб
Раздел: Деревянные
Мешок для обуви, цвет серый (арт. OM-846-5/1).
Объемный мешок для обуви, одно отделение, боковой карман на молнии, дополнительная ручка-петля, лямки из репсовой стропы. Вместимость:
379 руб
Раздел: Сумки для обуви
Планшет для акварели "Белая роза", 20 листов, А3.
Специальная бумага предназначена для рисования акварелью. Не деформируется при намачивании. Формат: А3. Количество листов: 20. Внутренний
318 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

17. Социально-психологические особенности юридической деятельности

18. Социально-психологические издержки безработицы

19. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей

20. Благоприятный социально-психологический климат в организации

21. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

22. Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева
23. Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения
24. Социально–психологический климат и основные факторы его формирования

25. Проблемы социально-психологической адаптации

26. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов

27. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

28. Социально-психологический тренинг

29. Социально-психологические аспекты взаимодействия групповых субъектов

30. Социально-психологические и ресурсно-экономические проблемы в системе непрерывного образования

31. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей

32. Конфуцианская концепция социальной сущности человека (на примере Японии)

Опора для балдахина Карапуз (с обручем).
Держатель балдахина крепится к короткой либо к длинной стороне кроватки, в зависимости от размера и формы балдахина. Чтобы накрыть
349 руб
Раздел: Балдахины, держатели
Багетная рама "Patricia" (цвет - белый + золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 30x40
Пазл "Обитатели фермы", 15 деталей.
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. На яркой картинке пазла изображены животные на полянке фермы. Некоторые детали пазла
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)

33. Молодёжь как социально-психологическая группа. Молодёжная субкультура

34. Социально-психологический аспект причин девиантного и делинквентного поведения подростков

35. Социально-психологический феномен лидерства в спортивных командах

36. Управление социальным развитием территории на примере пермской области

37. Таблица: "Основные социально-экономические показатели" на примере предприятия из региона Кавказских Минеральных Вод (КМВ)

38. Вредные привычки и социально-психологические аспекты здоровья подростков
39. Социально-психологический тренинг
40. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

41. Организационно-распорядительные и социально-психологические методы воздействия

42. Личность как субъект социально-политической психологии

43. Меры предупреждения преступлений среди персонала ОВД Украины: социально-психологический аспект

44. Социально-психологические особенности криминогенных групп подростков

45. Социально-психологическая, семейная мысль в романе в романе "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина

46. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"

47. Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические

48. Социально-психологический климат коллектива

Держатель балдахина с двойным креплением (в пенале).
Крепление для балдахина состоит из двух полых трубок, которые вставляются одна в другую, верхней спирали для балдахина и двух креплений к
303 руб
Раздел: Балдахины, держатели
Пенал "Радужная коллекция", серый-лайм.
Пенал очень компактен, удобен для хранения и переноски карандашей, ручек, фломастеров, кистей. Без наполнения. Размер: 22x11x6,5 см. 1
475 руб
Раздел: Без наполнения
Одеяло байковое "Карапуз" с рисунком (цвет: бежевый).
Байковое одеяло для новорожденных детей и подростков изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка), имеет мягкую фактуру полотна,
695 руб
Раздел: Одеяла для детей

49. Социально–психологические методы управления

50. Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса

51. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом

52. Этические нормы поведения в реабилитационной работе с детьми (на примере ГУ Социальный приют для детей и подростков "Ховрино")

53. Взаимосвязь уровня тревожности с характерологическим портретом личности

54. Влияние социально-психологических факторов на выполнение функциональных обязанностей летчика
55. Использование метода гештальт-терапии в социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения
56. Исследование социально-психологической адаптаци подростков

57. Когнитивно ориентированные социально-психологические теории

58. Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

59. Общение как предмет социально-психологического исследования

60. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

61. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России

62. Психологические закономерности формирования и функционирования социальной общности людей

63. Современная социально-психологическая проблематика феномена доверия

64. Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений

Мягкий пол "Ассорти", универсальный, 60x60 см, 1.44 кв.м.
Размер 1 листа: 60x60 см. Площадь4 листов: 1.44 кв.м. Состав: 1 красный лист, 1 желтый лист, 1 зеленый лист, 1 синий лист.
1080 руб
Раздел: Прочие
Дорожка массажная "Морской Берег", с "камнями".
Массажная дорожка с камнями «Морской берег» является отличным средством профилактики плоскостопия, рефлексотерапии и расслабления.
1268 руб
Раздел: Коврики
Ваза декоративная "Цветочный каприз", 10x10x24,5 см.
Ваза декоративная. Размер: 10x10x24,5 см. Материал: керамика.
311 руб
Раздел: Вазы

65. Социально-психологическая адаптация к браку. Доминирующая гиперпротекция

66. Социально-психологическая деятельность по коррекции агрессивного поведения у подростков

67. Социально-психологическая характеристика конфликтов

68. Социально-психологические аспекты работы с кадрами в ОВД

69. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

70. Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям
71. Социально-психологические условия развития мотивации достижения у детей младшего школьного возраста
72. Социально-психологические факторы правонарушений несовершеннолетних

73. Социально-психологические характеристики малых групп с внешним статусом

74. Социально-психологический климат в коллективе

75. Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

76. Социально-психологическое осмысление проблемы манипулирования общественным сознанием

77. Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"

78. Тренинг как один из видов активного социально-психологического обучения

79. Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

80. Гендерные различия в социально-психологической адаптации персонала

Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы
Фоторамка на 4 фотографии С34-016 "Alparaisa", 44x32,5 см (белый).
Размеры рамки: 44x32,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 1 штука, - 10х10 см, 2 штуки, - 13х18 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4-х
388 руб
Раздел: Мультирамки
Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей

81. Личность в системе социальных связей

82. Проблема социально-психологической адаптации инвалидов к условиям жизни

83. Современные теории общества. Личность в системе социальных связей

84. Социально-психологическая концепция потребностей

85. Социально-психологические аспекты лиц с ограниченной возможностью в Республике Беларусь

86. Социально-психологические причины военных конфликтов
87. Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов
88. Социальные утопии Возрождения (на примере творчества Т. Мора и Т. Кампанеллы)

89. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

90. Информационно-психологическая безопасность личности

91. Психологические особенности личности супругов с сексуальной дисгармонией.

92. Психологические особенности личности тренера

93. Психологические особенности личности преступника

94. Психологические особенности личности педагога профессиональной школы

95. Психологические характеристики личности

96. Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.

Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель.В наборе 2 цвета металлик, 4 флюоресцентных, всего 48 цветов.
1006 руб
Раздел: Более 24 цветов
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, оранжевая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: оранжевый.
442 руб
Раздел: Прочие
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82629.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы

97. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии

98. Криминальная психология. Психологическая характеристика личности

99. Особенности нарушения психологического пространства личности в юношеском возрасте

100. Психологическая структура личности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.