Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Общие основы теории и методики спортивных игр

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Контрольная работа Тема «Общие основы теории и методики спортивных игр», «Теория и методика отдельной спортивной игры» Содержание Общие основы теории и методики спортивных игр. Структура (этапы) обучения технике и тактике в спортивных играх Теория и методика отдельной спортивной игры (волейбол). Интеграция приемов техники, тактики, физических способностей в игровую и соревновательную деятельность 2.1 Обучение волейболистов игровой деятельности 2.2 Обучение волейболистов соревновательной деятельности 3. Литература 1.Общие основы теории и методики спортивных игр Структура (этапы) обучения технике и тактике в спортивных играх Структура обучения техническим приемам, тактическим действиям и развития физических качеств – целостный процесс, состоящий из четырех этапов, расположенных в определенной последовательности и содержащих специфические задачи, средства и методы, отражающие педагогические и психофизиологические закономерности формирования навыков. Обучение можно рассматривать как систему, в качестве составляющих этой системы выступают: 1 – знания, технико-тактическое действие и качества; 2 – обучающий и преподавание; 3 – обучаемый и учение; 4 – двигательный навык и суперумение как результат совместной деятельности обучающего и обучаемого – субъектов обучения. В процессе обучения происходит развитие приема игры от незнания и неумения до навыка и суперумения. В этом процессе развертываются во времени: 1 – фиксация в сознании обучающего позиции «чему учить» и «как учить»; 2 – фиксация в сознании обучаемого позиции «чему учиться» и «как учиться»; 3 – совместная деятельность обучающего и обучаемого по освоению знаний, умений, навыков; 4 – фиксация результата: уровень освоенности технико-тактических действий, комплекса специальных знаний. В этой системе обучающий и обучаемый являются субъектами обучения, от активного участия, проявления профессионализма в преподавании и учении зависит эффективность обучения. При построении процесса обучения учитывается структура соревновательной деятельности в спортивных играх, в ней выделяются следующие компоненты: целостное соревновательное противоборство в игре; командные, групповые, индивидуальные тактические действия в нападении, защите; приемы техники игры в нападении, в защите; специальные физические и психические качества, координационные способности; двигательные качества и навыки, функциональные возможности, морфологические признаки. Становление навыков игры происходит в обратном порядке по отношению к уровням структуры: – создание качественной, координационной, функциональной основы; развитие специальных качеств и способностей; овладение приемами (средствами) ведения игры (техникой); – овладение рациональными формами борьбы в игре (тактикой); – комплексная реализация приемов в игре и соревнованиях -спортивный результат. Со структурой соревновательной деятельности и ступенями становления навыков игры связана классификация средств обучения техническим приемам и тактическим действиям, применяемых в тренировке; они сгруппированы по их образовательному значению (рис. 1). Отправным моментом в построении классификации принята соревновательная игровая деятельность и те специфические действия, при помощи которых спортсмены ведут борьбу с соперником в игре.

Следуя этому принципу, все упражнения делятся на: – соревновательные; – тренировочные. В соревновательные упражнения входят двусторонние учебные игры, упражнения по тактике и по технике – в нападении и защите. Тренировочные упражнения включают в себя: специальные – подводящие (облегчающие освоение техники), подготовительные (развивающие специальные физические качества для конкретного приема); общеразвивающие – для развития двигательных (физических) качеств (силы, быстроты, ловкости, выносливости, гибкости), совершенствования навыков естественных видов движений (расширение двигательного опыта). В единстве с этими упражнениями происходит усвоение знаний, воспитание психических, волевых и личностных качеств. В таблице 2 представлены этапы обучения и задачи, средства, методы на этих этапах. Первый этап. Этап создания предпосылок и ознакомления с техническим приемом (тактическим действием). В качестве предпосылок успешного обучения выступают двигательный опыт обучаемого, уровень развития физических качеств, знание об изучаемом приеме игры (ориентировочная основа действия и основные опорные точки, основные моменты движения). Задачи. 1. Создать кондиционную базу для обучения. 2. Сформировать представление об изучаемом приеме игры. На этом этапе происходит повышение уровня развития основных и специальных физических качеств, расширение двигательного опыта, создание ориентировочной основы действия и ознакомление с основными опорными точками. Формируется образ, модель изучаемого приема игры. Средства. 1. Общеразвивающие и подготовительные упражнения. 2. Аудиовизуальное средства. Общеразвивающие упражнения направлены на повышение уровня развития основных физических качеств и расширение двигательного опыта, подготовительные – на развитие специальных для конкретного приема игры качеств. При помощи аудиовизуальных средств формируется представление, «образ» приема. Методы. 1. Методы развития силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости. 2. Методы наглядного восприятия. 3. Словесные методы. 4. Аудиовизуальные воздействия. Второй этап. Этап разучивания технического приема (тактического действия). Это процесс практического освоения, воспроизведения разучиваемого приема по созданному образу, модели. Задачи. 1. Уточнить представление об изучаемом приеме игры. 2. Сформировать двигательное умение. Углубляется ориентировочная основа действия и изучаются более детально основные опорные точки. Главная задача – воспроизведение изучаемого приема в целом, со всеми входящими в него движениями. Средства. 1. Подводящие упражнения. 2. Упражнения по технике (тактике). 3. Средства наглядности. 4. Средства первого этапа. Подводящие упражнения способствуют более быстрому освоению техники приема игры (его структуры), упражнения по технике направлены на целостное выполнение приема (объединение составных частей, освоенных с помощью подводящих упражнений). Методы. 1. Метод расчлененного обучения. 2. Метод целостного обучения. 3. Методы развития физических качеств. 4. Методы первого этапа. На втором этапе важно своевременно разученные «части» приема игры объединять (по мере освоения), доводя до целостного выполнения приема.

Одновременно осуществляется развитие физических качеств и проработка образа технического приема (тактического действия). Третий этап. Этап совершенствования технического приема (тактического навыка выполнения приема в сложных условиях). Задачи. 1. Детализировать представление, образ. 2. Сформировать двигательный навык приема игры. Более глубоко и детально прорабатывается представление об осваиваемом приеме игры, который выполняется уверенно и эффективно в усложненных условиях. Средства. 1. Упражнения по технике и тактике. 2. Подготовительные упражнения. 3. Средства первого и второго этапов. На третьем этапе технический прием (тактическое действие) выполняется в целостном виде, в вариативных и усложненных условиях. Важно добиться формирования прочного навыка, эффективного в изменяющихся игровых условиях. Методы. 1. Метод целостного выполнения приема игры в вариативных условиях. 2. Интеграция навыков и качеств в сложных условиях упражнений и игры при высокой интенсивности. 3. Методы первого и второго этапов. Очень важная задача сформировать «гибкий» навык, чтобы прием игры был эффективным в изменяющихся и сложных условиях, особенно при ограниченном времени и высокой интенсивности (физических и психических напряжениях). Четвертый этап. Этап интеграции навыков технических приемов и тактических действий в игровую и соревновательную деятельность. Характерная черта этого этапа – совершенствование технико-тактических действий в структуре сложной игровой и соревновательной деятельности, в системе сочетания комплекса освоенных приемов игры. Задачи. 1. Сформировать комплексный образ технико-тактических навыков. 2. Сформировать суперумение – комплекс навыков при высоком уровне развития качеств. Отличительная особенность этого этапа в том, что здесь происходит дальнейшее совершенствование навыков приемов игры и, самое главное, сочетание нескольких технико-тактических действий в различных условиях сложной соревновательной деятельности. Средства. 1. Технико-тактические упражнения. 2. Упражнения на сочетание совершенствования техники и развития физических качеств. 3. Упражнения на переключение в действиях. 4. Средства предыдущих этапов. Характерная особенность на четвертом этапе – выполнение технико-тактических действий в сложных условиях, при высоком физическом и психическом напряжении, а также умение оперировать несколькими приемами на уровне прочных двигательных навыков в целостной соревновательной деятельности. Методы. 1. Метод совмещенных (сопряженных) воздействий. 2. Соревновательный метод. 3. Игровой метод. 4. Выполнение заданий в вариативных условиях в игре при высокой интенсивности. • 5. Методы предыдущих этапов. Характерная черта четвертого этапа: интегральное сопряжение техники с физическими качествами, техники с тактикой, отражение условий соревновательной игровой деятельности. При этом как по отношению к отдельным приемам игры, так и особенно в сочетании нескольких технико-тактических действий (одновременно, последовательно, в переключениях). Таким образом, в процессе обучения и совершенствования происходит освоение технических приемов и тактических действий от первоначальных умений и до высокого мастерства в процессе соревнований по спортивным играм.

Данная программа незаменима для дизайнеров во всех областях, фотографов, специалистов по 3d-графике и вообще будет интересна почти любому, так как даже в повседневной жизни мы сталкиваемся с необходимостью работы с изображениями. В этой книге я постарался подробно описать суть и порядок работы в Photoshop CS3, раскрыл свойства основного массива инструментов, имеющихся в ней. Программа является достаточно комплексной, но методичное ее изучение позволит эффективно освоить ее. Выполняя задания, вы сможете хорошо усвоить и запомнить пройденный материал. Прежде всего мы с вами рассмотрим общие основы, теорию компьютерной графики, так как без знания теории дальнейшее изучение конкретных программ неэффективно. Теория позволяет понять общий принцип работы редактора. Далее, перейдя непосредственно к программе, мы рассмотрим инструменты, фильтры, эффекты и многое другое. После этого мы выполним некоторые уроки на закрепление материала. Уверен, что вам понравится изучение и работа в Adobe Photoshop CS3. Глава 1 Основы растровой графики Особенности и свойства растровой графики Итак, уважаемый читатель, первоочередная наша задача разобраться в разнообразных способах хранения, отображения и обработки графической информации при помощи компьютера

1. Воспитание согласованных действий у детей шестого года жизни в строительной игре и на занятиях по конструированию

2. Ролевая игра как средство интенсификации обучения групповому общению

3. Технологии индивидуального и группового обучения

4. Способ оценки технического и технико-тактического мастерства спортсменов в индивидуально-игровых видах спорта

5. Совершенствование действующей методики оценки кредитоспособности индивидуального кредитопокупателя

6. Воздействие массовой коммуникации на групповое и индивидуальное сознание
7. Классификация техники игры в гандбол и её характеристика
8. Технико-тактические действия соревновательной деятельности волейболистов

9. Тактическая авиация США

10. Пожарно-тактические занятия

11. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

12. Отравляющие вещества раздражающего действия

13. ГО Правила поведения и действия населения в очагах поражения

14. Медико-тактическая характеристика зон радиоактивного заражения при авариях на АЭС

15. Планирование действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное время в режимах повседневной деятельности, повышенной готовности и при режиме чрезвычайной ситуации

16. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

Пеленка Папитто фланелевая (3 штуки, 120x75 см).
Состав: фланель импортная (хлопок 100%). Размер: 120x75 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
466 руб
Раздел: Пелёнки
Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг.
Бесфосфатное экологическое средство для стирки одежды и белья детей и людей с очень чувствительной кожей. Специальные непылящие гранулы
446 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы

17. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

18. Анализ проблем возмещения ущерба, причиненного незаконными действиями государственных органов

19. Реферат о Пугачеве

20. Налог на прибыль. Анализ изменений налогообложения прибыли в связи с введением в действие главы 25 НК РФ "Налог на прибыль организаций"

21. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

22. Правовой статус индивидуального предпринимателя
23. Проблемы реализации принципа разделения властей, действия системы сдержек и противовесов на примере Российской Федерации
24. Нормативные акты и их действие

25. Расторжение трудового договора по инициативе администрации по основаниям, связанными с виновными действиями работника

26. Индивидуальные трудовые споры

27. Олимпийские игры в античности

28. Город, в котором происходит действие "Ревизора"

29. Начальный этап обучения игры на аккордеоне

30. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

31. Реферат по книге Фернана Броделя

32. Военные действия вооруженных сил СССР в предвоенные 1936-1940 годы

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 380 мл.
Объем: 380 мл. Материал: фарфор.
319 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00012, 1450x430x1550 мм.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 1. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
828 руб
Раздел: Вешалки напольные
Гель для укрепления зубов R.O.C.S. "Medical Minerals" для детей и подростков, со вкусом клубники, 45.
Благодаря определенным добавкам он формирует стабильную невидимую пленку на зубах, обеспечивает постепенное проникновение минералов в
354 руб
Раздел: Зубные пасты

33. Военные действия в ходе первой мировой войны

34. Военные действия в Закавказье во время Крымской Войны

35. Защита и нападение посредством протокола TCP

36. Как играть в игры с помощью модэма

37. Групповой канальный интерфейс

38. Курсовая работа по основам программирования. Игра "Паровоз"
39. Создание игры
40. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от заражения и предотвращения деструктивных действий

41. Теория игр и принятие решений

42. Военные игры. Игры преследования

43. Лазер и его действие на живые ткани

44. Роль игр для закрепления звуков Р, Ръ и Л, Лъ

45. Действия караулов и подразделений по конвоированию при происшествиях и чрезвычайных обстоятельствах

46. Тактические особенности осмотра места проишествия

47. Постоянно действующие третейские суды

48. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)

Рамочка на 12 фотографий "Первый год" (белая).
Рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с картинкой и
2503 руб
Раздел: Мультирамки
Доска магнитно-маркерная "Premium", 450x600 мм.
Доска магнитно-маркерная "Premium". Увеличенная толщина магнитно-маркерной поверхности, ДВП основа. Полочка для аксессуаров и
940 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Набор новогодний. Карандаши цветные "DUO" + раскраска с заданиями "Занимашка" в подарок.
В наборе: двусторонние цветные карандаши DUO 24 цвета, развивающая раскраска с заданиями "Занимашка". Двусторонние цветные
339 руб
Раздел: 13-24 цвета

49. Действие уголовного закона в пространстве и времени

50. О влиянии загрязнений на индивидуальное развитие живых организмов

51. Совместное действие температуры и влажности. Экологические системы, биоценоз, биоциклы

52. Воспитание детей в игре

53. Дидактические игры и их применение на уроках английского языка

54. Значение игры для всестороннего развития ребёнка
55. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика
56. Ролевые игры на уроках английского языка

57. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе

58. Роль игры в развитии ребенка

59. Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников

60. Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики

61. Групповая подача супов

62. События на Кавказе в контексте "Большой игры"

63. Расчет комбинированной шлицевой протяжки группового резания

64. Расчет теплопотерь и системы отопления индивидуального жилого дома

Точилка Berlingo механическая "Яблоко".
Оригинальная механическая точилка в форме яблока. С одним отверстием для заточки карандашей. Лезвие из высококачественной стали. Механизм
352 руб
Раздел: Точилки
Гидромассажная ванночка для ног (арт. ATH-6411 blue).
Характеристики: - Расслабляющий и оздоровительный массаж. - Мощный компрессор для водно-пузырькового массажа. - 3 сменные насадки. -
1368 руб
Раздел: Прочее
Корзина для белья "Виолетта" (30 литров).
Корзина для белья решит проблему хранения большого количества грязного белья. Благодаря своей прямоугольной форме она может быть легко
396 руб
Раздел: Корзины для белья

65. Личность и индивидуальность

66. Ошибочные действия по Фрейду

67. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

68. Структура индивидуальности: формообразующие компоненты

69. Проблема связи латеральеых профилей с индивидуальными различиями человека (в дифференциальной психофизиологии)

70. Общие принципы ведения («мастеринга») настольных ролевых игр
71. Психологическая совместимость в групповой акробатике (на примере троек)
72. Соотношение индивидуальных и возрастных кризисов у взрослого человека

73. Триоды. Устройство и принцип действия

74. Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность

75. Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии

76. Физические основы действия современных компьютеров

77. Роль многократной ионизации в действии излучения

78. Алкоголь и его отрицательное действие на организм

79. Средства индивидуальной защиты и медицинские средства защиты

80. История развития олимпийских игр

Игровой набор "Весы".
Размер: 280х122х130 мм.
338 руб
Раздел: Кассы, весы, игрушечные деньги
Набор для творчества "Свечи".
С помощью этого набора дети научатся делать настоящие восковые свечи своими руками. Оригинальные свечи будут красивым дополнением к
894 руб
Раздел: Наборы по изготовлению свечей
Набор кастрюль Nadoba "Maruska" (малый).
Вся посуда серии Maruska изготовлена из высококачественной нержавеющей стали 18/10. Толщина стенок - 0,6 мм. Прочное трехслойное
3393 руб
Раздел: Наборы кастрюль

81. Казахские национальные конно-спортивные игры

82. Олимпийские игры

83. Волейбол. Основные правила самостоятельного освоения двигательных действий ("от простого к сложному", "от простого к неизвестному», "от освоенного к неосвоенному")

84. Олимпийские игры 1900 года

85. Развитие ловкости посредством спортивных и подвижных игр

86. Психологическая совместимость в групповой акробатике (на примере троек)
87. Тест для 5-х классов по гандболу
88. Олимпийские игры современности. Герои отечественного спорта

89. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»

90. Реактификационная установка непрерывного действия для разделения бинарной смеси изопропанол-изобутанол производительностью 10 тонн (час (W&D)

91. Химическое действие света. Фотография

92. Реферат по информационным системам управления

93. Отчёт по экономической игре "Никсдорф дельта"

94. Тактические планы в менеджменте

95. Правовое регулирование индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

96. Тактический план

Концентрат от клещей "HELP", для защиты дачного участка до 20 соток, 100 мл.
Уничтожает клещей разных видов — иксодовых (ixodes), Dermacentor и других. Действует быстро — уже через 30 минут после обработки.
327 руб
Раздел: Прочее
Багетная рама "Bridget", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (тёмно-серый).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства

97. Играют ли деньги главенствующую роль в современной экономике России

98. Деловые игры в поцессе обучения

99. Действия в Крыму и оборона Севастополя

100. Русско-турецкая война: вооружение и ход боевых действий


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.