![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Промышленность и Производство
Техника
Экзамен по химии (11 класс) |
Экзамен по химии (11 класс) БИЛЕТ № 1. 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Алканы ряда метана, их общая формула. Метан, электронное и пространственное строение, химические свойства (горение, реакция замещения). 3. Задача. Вычисление количества продукта реакции, если известно количество вещества одного из реагентов. Пример: Вычислить количество оксида серы(VI), полученного окислением оксида серы(IV) 2 моль кислорода. БИЛЕТ № 2. 1. Строение атомов химических элементов на примере элементов второго периода и IVA группы (IV группы главной подгруппы) периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности в изменении свойств этих химических элементов и образованных ими простых и сложных веществ (оксидов, гидроксидов) в зависимости от строения их атомов. 2. Алкены ряда этена (этилена), их общая формула. Этен, электронное и пространственное строение молекулы, химические свойства (горение, реакции присоединения и полимеризации). 3. Опыт. Определение с помощью характерных реакций каждого их предложенных трёх неорганических веществ. Пример: В трёх пронумерованных пробирках выданы растворы хлорида аммония, сульфата алюминия, фосфата калия. Определите с помощью качественных реакций каждое из выданных веществ. БИЛЕТ № 3. 1. Виды химической связи и способы её образования в неорганических и органических соединениях: ковалентная (полярная, неполярная, простые и кратные связи), ионная, водородная. 2. Циклопарафины, их общая формула, строение, свойства, нахождение в природе, применение. 3. Задача. Вычисление массы неорганического вещества по известному количеству одного из реагентов или продуктов реакции. Пример: Какое количество натрия необходимо взять для реакции с водой, чтобы получить 1 г водорода? БИЛЕТ № 4. 1. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. 2. Алкины, их общая формула. Этин (ацетилен), электронное и пространственное строение молекулы, химические свойства (горение, реакции присоединения), применение. 3. Опыт. Определение с помощью характерных реакций каждого из предложенных трёх органических веществ. Пример: В трёх пронумерованных пробирках выданы уксусная кислота, глицерин, фенол. Определите с помощью качественных реакций каждое из предложенных веществ. БИЛЕТ № 5. 1. Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация неорганических и органических кислот, щелочей, солей. Степень диссоциации. 2. Арены (ароматические углеводороды), их общая формула. Бензол, его электронное строение, структурная формула, свойства, применение. 3. Задача. Вычисление объёма газа, необходимого для реакции с определённым объёмом другого газа. Пример: Какой объём кислорода потребуется для сжигания 2,24 л водорода? БИЛЕТ № 6. 1. Основные положения теории химического строения органических веществ А.М. Бутлерова. Химическое строение как порядок соединения и взаимного влияния атомов в молекулах. Основные направления развития этой теории. 2. Обратимые и необратимые химические реакции.
Химическое равновесие и условия его смещения (изменение концентрации реагентов, температуры, давления). 3. Опыт. Проведение реакций, подтверждающих характерные химические свойства неорганических кислот. Пример: Провести реакции, подтверждающие характерные химические свойства серной кислоты. БИЛЕТ № 7. 1. Изомерия органических соединений и её виды. 2. Реакции ионного обмена. Условия их необратимости. 3. Задача. Вычисление массы одного из реагентов органических веществ по известному количеству вещества продукта реакции. Пример: Какая масса фенола потребуется для получения 0,1 моль 2,4,6-трибромфенола? БИЛЕТ № 8. 1. Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химической реакции (зависимость скорости от природы, концентрации веществ, площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ, температуры, катализатора). 2. Природные источники углеводородов. Использование их в качестве топлива и в химическом синтезе. 3. Задача и опыт. Получение названного неорганического вещества, вычисление по уравнению реакции массы реагентов, необходимых для получения данного количества вещества. Пример: Получите медь из сульфата меди реакцией замещения и вычислите массы каждого реагента, необходимые для получения 0,5 моль меди. БИЛЕТ № 9. 1. Общая характеристика металлов главных подгрупп I - III групп (IA - IIIA групп) в связи с их положением в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева и особенностями строения их атомов. Металлическая химическая связь, химические свойства металлов как восстановителей. 2. Предельные одноатомные спирты, их общая формула. Этанол, электронное строение, физические, химические свойства, применение. 3. Задача. Вычисление количества вещества одного из продуктов реакции по данным массам реагентов, один из которых взят в избытке. Пример: Какое количество газа образуется при действии 2,4 г магния на 6 г уксусной кислоты? БИЛЕТ № 10. 1. Общая характеристика неметаллов главных подгрупп IV - VII групп (IVA - VIIA групп) в связи с их положением в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева и особенностями строения их атомов. Изменение окислительно-восстановительных свойств неметаллов на примере элементов VIA группы. 2. Глицерин - представитель многоатомных спиртов. Строение, физические и химические свойства (реакция этерификации), применение. 3. Опыт. Проведение реакций, подтверждающих важнейшие химические свойства одного из изученных органических веществ. Пример: Проведите реакции, подтверждающие важнейшие химические свойства муравьиной кислоты. БИЛЕТ № 11. 1. Аллотропия веществ, состав, строение, свойства аллотропных модификаций. 2. Фенол, его строение, свойства, применение. 3. Задача. Нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по его относительной плотности и массовой доле элементов в соединении. Пример: Определить молекулярную формулу углеводорода, если его относительная плотность по воздуху равна 2, а массовая доля углерода в нём составляет 82,8%. БИЛЕТ № 12. 1. Электролиз растворов и расплавов солей (на примере хлорида натрия). Практическое значение электролиза.
2. Альдегиды, их общая формула, химические свойства, получение и применение (на примере муравьиного и уксусного альдегидов). 3. Задача. Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массе (объёму) продуктов сгорания и относительной плотности исходного органического соединения. Пример: Определить молекулярную формулу углеводорода, если при сгорании 5,2 г этого углеводорода образовалось 8,96 л углекислого газа и 7,2 г воды. Относительная плотность данного углеводорода по кислороду равна 1,75. БИЛЕТ № 13. 1. Водородные соединения неметаллов. Закономерности в изменении их свойств в связи с положением химических элементов в периодической системе Д. И. Менделеева. 2. Предельные одноосновные карбоновые кислоты, их общая формула. Уксусная кислота, структурная формула, свойства, применение. 3. Опыт. Проведение реакций, подтверждающих качественный состав данного неорганического вещества. Пример: Проведите реакции, подтверждающие качественный состав сульфата алюминия. БИЛЕТ № 14. 1. Высшие оксиды химических элементов третьего периода. Закономерности в изменении их свойств в связи с положением химических элементов в периодической системе Д.И. Менделеева. Характерные химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных. 2. Жиры, их состав и свойства. Жиры в природе, превращение жиров в организме. Продукты технической переработки жиров, понятие о мылах. 3. Задача. Вычисление количества вещества продукта реакции по массе реагента, содержащего примеси. Пример: Какое количество водорода образуется при действии 30 г технического алюминия, содержащего 10% примесей, с соляной кислотой? БИЛЕТ № 15. 1. Кислоты, их классификация и химические свойства на основе представлений об электролитической диссоциации. Особенности свойств концентрированной серной кислоты на примере взаимодействия её с медью. 2. Целлюлоза, состав, физические и химические свойства, применение. Понятие об искусственных волокнах на примере ацетатного волокна. 3. Опыт. Испытание индикаторами растворов солей, образованных: а) сильным основанием и слабой кислотой; б) сильной кислотой и слабым основанием. Объяснение результатов наблюдений. Пример: Испытайте индикаторами растворы фосфата калия и хлорида цинка и объясните результаты наблюдений. БИЛЕТ № 16. 1. Основания, их классификация и химические свойства на основе представлений об электролитической диссоциации. 2. Глюкоза - представитель моносахаридов, строение, физические и химические свойства, применение, биологическая роль. 3. Задача. Вычисление массы продукта реакции, если для его получения выдан раствор с определённой массовой долей реагента (в процентах). Пример: Вычислить массу соли, образовавшейся при взаимодействии оксида железа(III) с 245 г 60%-ного раствора серной кислоты. БИЛЕТ № 17. 1. Средние соли, их состав, названия, химические свойства (взаимодействие с металлами, кислотами, щелочами, друг с другом с учётом особенностей реакций окисления-восстановления и ионного обмена). 2. Крахмал, нахождение в природе, гидролиз крахмала, применение. 3. Опыт. Получение амфотерного гидроксида и проведение реакций, характеризующих его химические свойства.
Каждая минута была на вес золота. Я спал ровно по четыре часа в сутки, а все остальное время отдавал учебе. Штудировал математику, продирался сквозь физику и химию. А родители несмотря на нашу нужду все средства уходили на мое лечение выделили какие-то деньги и нашли мне репетитора по математике. Я прикладывал нечеловеческие усилия, чтобы запомнить все эти формулы, голова раскалывалась, страшная боль пронизывала мое тело, я задыхался, но зубами грыз каждую страницу учебника. Прошел третий класс, взялся за четвертый, за пятый, за шестой. Родители меня просто не узнавали, они никогда не видели столько страсти, столько энергии во мне. Когда я перевернул последнюю страницу учебника физики, до экзаменов оставалась одна неделя. Эти семь дней я прожил в каком-то лихорадочном состоянии. То я бросался писать шпаргалки, утешая себя тем, что таким образом хоть что-то запомню, то усаживал мать и заставлял экзаменовать меня. В день первого экзамена я чувствовал себя словно медведь в зверинце. Мне казалось, все указывают на меня пальцем и говорят: «Вот олух, он ничего не знает!» Однако вопрос билета оказался удивительно легким, и я как-то внутренне мобилизовался. Экзамены я сдал
1. Состав и физико-химические свойства молока
2. Физические и химические свойства
3. Физико-химические свойства нефтей Тюменского региона
4. Нитрид бора и его физико-химические свойства
5. Понятия об уровнях языка раздел науки о языке
9. История получения цинка, его химические свойства и применение цинка в промышленности
10. Понятие об экстремальной чрезвычайной ситуации
11. Понятие об СВЧ диапазоне радиоволн и особенности их распространения
12. Понятие об эволюции и история эволюционной теории
13. Понятие об аэробных возможностях занимающихся физкультурой.
14. Роль почки в организме. Понятие об обмене веществ. Продолговатый мозг
15. Понятие об измерительных шкалах, их виды. Понятие о шкалировании
16. Понятие об образе Божием как основе православного воспитания
17. Химические свойства альдегидов и кетонов. Присоединение азотных нуклеофилов
18. Химические свойства альдегидов и кетонов. Реакции окисления и восстановления
19. Химические свойства лантана
20. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания
25. Понятие и состав земель промышленности и иного назначения
26. Государственный долг: понятие, состав и его обслуживание (по Казахстану)
27. Физические и химические основы явлений наследственности
28. Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения
29. Свойства и получение ксантогенатов целлюлозы
30. Влияние физических и химических факторов на основность алкиламинов
31. Государственный долг: понятие, состав и его обслуживание (по Казахстану)
32. Интуитивное понятие алгоритма и его свойств
33. Литература - Гигиена (ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ)
35. К вопросу об общем понятии договора
36. Понятие физического и юридического лица
42. Хитин-глюкановый комплекс грибного происхождения. Состав, свойства, модификации.
43. Понятие и состав лесного фонда
44. Понятие «земли промышленности». Их состав
47. Понятие, состав бухотчетности и общие требования предъявляемые к ней
48. Химический состав нефти и газа
49. Понятие и свойства доказательств в уголовном процессе
50. Понятие организации как системы, системные свойства организации
51. Строение и химический состав мышц. Молекулярные механизмы мышечного сокращения и расслабления
52. Классификация кормов и их химический состав
57. Понятие и состав земель водного фонда в Республике Беларусь
58. Понятие и состав земельного правонарушения в Республике Беларусь
59. Правонарушения: понятия, состав, виды
60. Понятие и свойства информации, ее виды
61. Состав и свойства мышечной ткани мяса
62. Строение, химический состав плодов и овощей
63. Химический состав продовольственных товаров
65. Формирование понятия свойств арифметических действий у младших школьников
66. Понятие и свойства внимания
67. Расчет физических свойств ионосферы
68. Физические свойства плёнок Cu для тонкопленочных фотопреобразователей
69. Выделение химических реагентов из аммиачного варочного раствора в процессе производства целлюлозы
73. Понятие и состав издержек производства и обращения
74. Физическое строение Солнца
75. Регистрация сигнальных молекул
76. Сорбционные свойства мха по отношению к микроорганизмам и тяжелым металлам
77. Биологическое и химическое оружие
79. Оценка инженерной, пожарной и химической обстановок на ОНХ "Маш завод"
80. Оценка химической обстановки
81. Способы защиты населения при радиоактивном и химическом заражении местности
82. Приборы радиационной и химической разведки
83. Некоторые аспекты отравлений азотной кислотой и окислами азота при химических авариях
84. Ответы на госэкзамены по географии (экономической, физической и экологии)
85. Национальный и религиозный состав населения России
89. Налогообложение физических лиц
90. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц
91. Понятие опровержения и способы опровержения
92. Правонарушения и преступления. Понятия и виды
93. Производство по делам об административных правонарушениях
94. Понятие и принципы административной ответственности
95. Понятие, основные черты субъектов административной юрисдикции
96. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами
97. Авторский договор: понятие и виды
98. Граждане как субъекты гражданского права (физические лица)
99. Понятие гражданского права как отрасли права
100. Рассмотрение судом дел об установлении отцовства в порядке искового производства