Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Организация деятельности педагога над проблемной темой

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный педагогический институтОрганизация Деятельности педагога Над Проблемной ТемойПавлодар 2009 Аннотация В методическом указании приводятся рекомендации по организации научного исследования по психолого-педагогической тематике. Методические рекомендации адресованы студентам, магистрантам, учителям, разрабатывающим проблемную тему. Пояснительная запискаНастоящие методические рекомендации адресованы педагогам, магистрантам и студентам, осуществляющим психолого-педагогические исследования. Настоящими рекомендациями могут воспользоваться и старшеклассниками, работающими над научными проектами. В ходе работы над проблемной темой необходимо выполнить следующие действия: Определить тему психолого-педагогического исследования. Обосновать ее актуальность: социальную; психолого-педагогическую; практическую. Определить логическую структуру психолого-педагогического исследования и его научный аппарат (цель, объект, предмет, гипотеза, задачи исследования). Раскрыть основную идею, методологические основы, теоретическую и практическую значимость и новизну исследования. Указать этапы, методы работы над темой. Определить сущность и содержание понятия, характеризующего исследуемое явление, построить «дерево» понятий. Четко выделить признаки понятия. Разработать программу диагностического «среза». Составить примерный план опытно-педагогической работы по развитию (совершенствованию, коррекции) исследуемого явления. В помощь начинающему исследователю Введение Было время, когда школу, практику обучения и воспитания во многом противопоставляли науке, научному поиску. Наука, дескать, непрерывно ищет, борется против всякого застоя и окостенения, ей присуще творческое начало, а школа берет только устойчивое, бесспорное, отстоявшееся. На сегодняшнем этапе развития школы каждый учитель, настоящий и будущий, непременно сталкивается с необходимостью осуществлять педагогически грамотно научное исследование, непосредственно связанное с его профессиональной деятельностью. Работе над проблемной темой предшествует длительный этап ее теоретического осмысления. Для того чтобы работа над проблемной темой носила действительно научный, исследовательский характер, а не была бы формальной, необходимо соблюдение ряда требований: &Io a; этап. Выбор темы исследования Уясните, в чем главная проблема, ее практический и общественный смысл. Обдумайте и обсудите с другими, является ли данная проблемная тема достаточной значимой в теоретическом и (или) практическом смысле, чтобы затратить усилия на работу над ней, нет ли уже готовых аналогов решения этой проблемы, не является ли она частью другой, более общей (какой именно, есть ли решение этой общей проблемы?). В зависимости от предыдущего ответа, обдумайте: Ваша работа будет носить теоретико-прикладной или практически-прикладной характер, а затем решите, располагаете ли Вы достаточными ресурсами (знаниями, источниками дополнительной информации, базой проведения исследования) для осуществления работы над проблемной темой в приемлемые сроки.

Формулировка Вашей темы исследования должна обязательно содержать проблему и указывать на конкретные действия (деятельность) в области исследования. Не рекомендуется формулировать тему в виде назывного предложения. Например: «Агрессия подростков» или «Проблемное обучение». Возникает вопрос: «А зачем это нужно? Что будет исследователь конкретно изучать?», т.е. круг вопросов, подлежащих рассмотрению, может быть очень широк и неконкретен. Название темы лучше начинать с отлагательного существительного («Выявление », «Установление », «Подготовка », «Организация », «Конструирование », «Коррекция » и т.д.), которое конкретизирует область исследования. II этап. Написание «введения» Введение содержит: а) обоснование актуальности Вашей темы исследования, которое включает: социальную актуальность, т.е. необходимо доказать, почему то, чем Вы будете заниматься, нужно обществу. При обосновании социальной актуальности можно сослаться на правительственные, нормативные документы, что позволит Вам более уверено говорить о значимости темы. психолого-педагогическую актуальность, которая предполагает краткий (мы подчеркиваем, - краткий) обзор литературы по исследуемой проблеме с ее анализом. Вы должны проанализировать, что наработано в философской, психологической, педагогической, методической и др. литературе, что Вас устраивает, и что не удовлетворяет сегодняшним условиям; практическую актуальность, т.е. что не удается на практике, даже если есть теоретическое решение проблемы. Таким образом, Вы выявите противоречие между должным и сущим, т.е. между тем, что надо и тем, что есть. III этап. Определение логической структуры психолого-педагогического исследования и его научного аппаратаДля четкого определения границ проблемной темы, уяснения того, чем вы будете заниматься, необходимо определить: а) проблему; б) цель вашей работы; в) объект и предмет исследования; г) гипотезу; д) задачи. Зачастую педагоги-практики не придают значения выделенным компонентам, считая их необязательными. Тем не менее, именно их выделение позволяет уточнить содержание деятельности, определить направление поиска, исключить лишнее и ненужное, сузить границы поиска в работе над проблемной темой, сосредоточить внимание на главном и существенном. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ – нечто неизвестное в науке (что очень существенно) и отражает противоречия процесса познания на его исторически определенном этапе. Сущность проблемы – противоречие между должным и сущим. Например, противоречие межу реальным и необходимым уровнем нравственно эстетической культуры школьников. Именно поиск путей разрешения соответствия между реальной и необходимой нравственно-эстетической культуры школьников составляет проблему исследования, т.е. проблема логически вытекает из противоречия. Имеется немало фактов, когда исследователь считает тему актуальной и берется за ее решение, просто не зная, что есть уже разработанные рекомендации, наработанные материалы, выводы, и тогда работа сводится к внедрению рекомендаций психолого-педагогических наук. Выделение проблемы позволит Вам еще раз уточнить проблемную тему.

ОБЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ – это то педагогическое явление, процесс изучения сущности, свойств, отношений которого станет главным в Вашей работе. Для простоты сказанного можно дать следующий совет: в проблемной теме необходимо выделить ключевое слово или ключевое словосочетание, которое и будет объектом. Иначе говоря, каждый из работающих над проблемной темой должен будет определить, что в самой теме представляет интерес для исследования. Например, проблемная тема «Условия эффективного развития нравственной культуры школьников»: ключевое словосочетание – «нравственная культура», т.е. нас будет интересовать этот феномен, его свойства, составляющие, связи между ними. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ – это конкретные элементы, связи, отношения объекта, которые подлежат исследованию в работе над проблемной темой. Т.е. предмет исследования либо совпадает с объектом, либо уже его. Попытаемся изобразить это в виде схемы. Рис. 1 Если изучаемый объект А состоит из взаимосвязанных элементов 1,2,3, то мы можем более детально изучить либо один из элементов, либо два, либо все три, либо связи и отношения между ними, либо условия оптимального функционирования системы А, и т.д. Например, если объектом проблемной темы является содержание нравственно-эстетической культуры, то объектом может служить: процесс вооружения учащихся этим содержанием; условия, необходимые для эффективного усвоения содержания; организация взаимодействия учащихся по усвоению содержания и т.д. Таким образом, объект и предмет исследования четко определяют границы работы над проблемной темой. После определения объекта предмета проблемной темы необходимо сформулировать гипотезу будущей деятельности. ГИПОТЕЗА – это предположение, в котором заключается модель предстоящей работы, система мер, технология, за счет которых ожидается повысить эффективность педагогического процесса. Структура гипотезы выглядит следующим образом: «Если будут выполнены следующие условия (идет перечисление условий) , то эффективность (результативность) педагогического процесса будет значительно выше существующей» (можно указать конкретно, в каких структурных новообразованиях личности (-ей), коллективов должны произойти положительные изменения). Следующий шаг: формулирование задач (не более 3-4). Среди них выделите следующие: а) какова сущность изучаемого явления, его признаки, показатели, уровни проявления; б) как определить уровень проявления изучаемого явления; в) как организовать опытно-педагогическую работу по проверке основной идеи, заложенной в гипотезе. Проиллюстрируем сказанное конкретными примерами: Проблемная тема «Развитие творческого потенциала личности учащегося». Противоречие между необходимостью общества в творческих личностях и уровнем развития творческого потенциала у выпускников школ. Проблема: поиск путей развития творческого потенциала учащихся. Цель: определить сущность и содержание творческого потенциала личности школьника и проверить на практике эффективность применения системы работы по его развитию. Объект: содержание творческого потенциала личности школьников. Предмет: процесс развития творческого потенциала личности школьников.

Лица, стоявшие во главе таких сионистских организаций, должны быть обязываемы подпиской отказаться от руководства движением и прекратить всякие денежные сборы. Находящиеся в их распоряжении суммы, как полученные путем неразрешенных правительством сборов, следует направлять на еврейские благотворительные учреждения (напр. существующее в Одессе Общество вспомоществования евр. земледельцам и ремесленникам Сирии и Палестины). Акции и временные свидетельства Евр. Колониального Банка, а также квитанции о взносах в Национальный Еврейский Фонд подлежат конфискации, а лица, занимающиеся распространением означенных выше документов, должны быть обязываемы подпиской отказаться от такой деятельности. Последняя представляется тем более вредной, что плательщиками в сионистские кассы являются преимущественно неимущие классы еврейства. {151} 5) Надлежит также иметь наблюдение за устройством сионистами новых и уже существующих еврейских школ (хедеров), библиотек-читален, субботних школ для взрослых в целях изучения древнееврейского языка, публичных чтений по истории еврейства и т. п. учреждений

1. Варианты курсовых работ по теме "Аудит"

2. Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: "Газовые законы" (MS Word`97)

3. Проект социологического иследования на тему "Изменение отношения жителей Москвы к работе милиции в 1990 - 2000 гг."

4. Самостоятельная работа учащихся с учебником в процессе изучения темы "Электрические явления"

5. Контрольная работа по психологии по теме: Моральные суждения школьников

6. Применение проблемного обучения при изучении темы: "Предельные одноосновные кислоты"
7. Деревянные конструкции (лабораторные работы)
8. Разработка основных разделов проекта производства работ

9. Кровельные работы

10. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

11. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

12. Принцип работы и назначение телескопа

13. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

14. Контрольная работа по физиологии

15. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА

16. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

Кружка керамическая "FIFA 2018", 1000 мл.
Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
1231 руб
Раздел: Кружки, посуда
Корзина "Плетенка" с крышкой, (350x290x175) (бежевый).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: бежевый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Сковорода-гриль чугунная, со съемной деревянной ручкой, 25x25х4 см (квадратная).
Размеры: 25х25х4 см. Размер рабочей поверхности: 23х23х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со съемной ненагревающейся деревянной ручкой,
620 руб
Раздел: Сковороды гриль

17. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

18. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)

19. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

20. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения

21. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

22. Буровые работы
23. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц
24. Исключительные права на средства индивидуализации товаров, работ, услуг и их производителей

25. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

26. Контрольная работа по муниципальному праву Вариант 2

27. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

28. Теория государства иправа. Проблемно-тематический курс

29. Прием и порядок переведения работника на другую работу

30. Трудовой договор (контракт) в системе трудовых правоотношений и кадровая работа на предприятиях

31. Особенности рассмотрения в судах трудовых споров о восстановлении на работе

32. Контрольная работа по экологическому праву

Звуковой плакат "Зарубежные сказки".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
678 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Фигурка новогодняя "Олень" малый (20 см).
Материал: фанера. Цвет: серый. Размер подставки: 15х5х0,7 см. Размеры оленя: - высота: 22 см. - длина: 20 см. - толщина: 0,7 мм. Цвет
370 руб
Раздел: Прочие фигурки
Пазл "Животные".
Деревянный пазл "Животные" позволит детям провести досуг весело и с пользой. Ребенку предстоит собирать на специальной доске
410 руб
Раздел: Деревянные пазлы

33. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

34. Контрольная работа по Английскому языку

35. Темы английского для экзамена

36. Контрольная работа по английскому языку (Тюмень)

37. Темы для экзамена в Финансовой академии, 1 курс

38. Диапазон голоса и работа над ним
39. Теория книговедения в работах М.Щелкунова
40. "О культуре" по работе Н.А. Бердяева "Философия неравенства" (Windows)

41. Рецензия на программу "Тема" - "журналистская этика"

42. Тема "Революции" в Творчестве Блока

43. Тема поэта и поэзии у А.С. Пушкина

44. Тема любви в повести И.С.Тургенева "Ася"

45. Тема Родины в лирике А.А.Блока

46. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"

47. Тема свободы в лирике Пушкина

48. Стихи Р.Киплинга - герои, темы, стиль

Брелок "FIFA 2018. Забивака с двумя подвесками №2".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
491 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 1433, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Шторка антимоскитная ТД7-002.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

49. Тема Родины в творчестве А. Блока

50. Тема деревни в произведениях "Пелагея" Ф.А. Абрамова и "Знак беды" В.В. Быкова

51. Тема любви и дружбы в лирике Пушкина

52. Тема Родины в творчестве А. Ахматовой

53. Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

54. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)
55. Тема любви в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"
56. Тема города в комедии "Ревизор" и поэме "Мертвые души" Н.В.Гоголя

57. «… и в мой жестокий век восславил я свободу…» тема вольности в произведениях А. С. Пушкина

58. Тема мудрого безумия в романе "Дон Кихот"

59. Тема Судьбы в романах Пушкина

60. Тема войны в произведениях В. Быкова

61. Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»

62. О развитии навыков работы над полифонией

63. Начальный этап работы над музыкальным произведением

64. Все темы (информатика) за 3-й семестр в СТЖДТ

Глобус физический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Набор для проведения опытов по очистке воды "Юный ученый".
Самый лучший способ познания окружающего мира – увидеть все собственными глазами. Набор для проведения опытов по очистке воды «Юный
403 руб
Раздел: Химические опыты
Маркеры для доски, 12 цветов.
12 разноцветных маркеров для рисования на демонстрационных досках.
605 руб
Раздел: Для досок

65. Программные средства и приёмы работы на компьютере

66. Электронная почта и факсимильная связь. Структура и прицип работы

67. Диагностика и устранение неисправностей при работе в локальной сети

68. Информационные потоки в ЭВМ. Алгоритм работы процессора

69. Принцип программного управления. Микропроцессор. Алгоритм работы процессора

70. Влияние мониторов на зрение. Мониторы с электронно-лучевой трубкой (ЭЛТ) или жидкокристаллические (ЖК). Усталость глаз при работе с мониторами
71. Разработка системы управления работой коммерческой компании
72. Расчётно-пояснительная записка к курсовой работе по ОМПТ

73. Курсовая работа по основам программирования. Игра "Паровоз"

74. Работа с Базами данных в Delphi

75. Работа с каталогами (лабораторная работа)

76. Лабораторные работы

77. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения на примере работы налоговой инспекции

78. Отчёт по созданию курсовой работы «База данных ACCESS»

79. Организация внешних файлов и работа с ними

80. Отчет по практической работе "Изучение MS Windows & MS Word 4 Windows 2.0"

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: коричневый.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", А4, 1 штука, 25 листов, белые.
Этикетки самоклеящиеся для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не слипаются
330 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Настольная игра "Кролики и норы".
Издавна настольные игры, в частности, настольные игры на ловкость, были в мире очень популярным народным развлечением. Все вместе люди
612 руб
Раздел: Игры на ловкость

81. Работа с таблицами в Word

82. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"

83. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от заражения и предотвращения деструктивных действий

84. Курсовая работа по Foxpro

85. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

86. Работа в среде EXCEL. Средства управления базами данных в EXCEL
87. Работа с текстами в Corel DRAW 10
88. Работа с таблицами Word

89. Работа с командами операционной системы MS - DOS

90. Лабораторные работы по Автоматике

91. Лабораторная работа №5 по "Основам теории систем" (Транспортные задачи линейного программирования)

92. Лабораторная работа №3 по "Основам теории систем" (Теория двойственности в задачах линейного программирования)

93. Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)

94. Расчетная работа по дискретной математике

95. Контрольная работа по линейной алгебре

96. Теория графов. Методические указания по подготовке к контрольным работам по дисциплине «Дискретная математика»

Подушка детская Dream Time.
Приятная на ощупь подушка сделан из материала, который отличается надежностью, прочностью и легкостью ухода. В качестве наполнителя
698 руб
Раздел: Подушки для детей
Пенал школьный "Космос".
Пенал школьный с откидной планкой, без наполнения. Одно отделение, эластичные держатели для канцелярских принадлежностей, в прозрачном
460 руб
Раздел: Без наполнения
Маркеры для досок, 12 цветов.
Маркеры для досок идеальны для использования дома и в детских учреждениях. Количество цветов: 12 ярких и сочных цветов. Надписи и рисунки
503 руб
Раздел: Для досок

97. Лабораторные работы диагностики - анализ мочи и крови

98. Ревматизм (Конторльная работа)

99. Вирусный гепатит (Конторльная работа)

100. Биомедицинская этика (этика и деонтология в работе медицинской сестры)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.