Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство

Проблемы сочетания формального и неформального в социальной организации

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Государственный университет управления Институт заочного обучения Специальность – менеджмент Кафедра теории организации и управления РЕФЕРАТ по дисциплине: «Теория организации» на тему: «Проблемы сочетания формального и неформального в социальной организации»Выполнил студент 2-го курса Группа № УП4 Студенческий билет № СодержаниеВведение. 31. Понятие групп и их значимость 4 1.1. Формальные группы 5 1.2. Неформальные группы 62. Синтез формального и неформального в организации 8 2.1. Роль групп в процессе функционирования организации 8 2.1.1. Причины 9 2.1.2. Характеристики 11 2.1.3. Взаимодействия 13 2.2. Методы управления 16 2.2.1. Консультации 16 2.2.2. Обучение и внушение 17 2.2.3. Лояльность 18 2.2.4. Замена руководителя 18 2.2.5. Перевод на другое место работы 19 2.2.6. Размещение кабинетов 19 2.2.7. Признание естественных лидеров 20 2.2.8. Обмен информацией 21Заключение 22Литература 23 Введение. Организация – это социальная категория и одновременно – средство достижения целей. Это место, где люди строят отношения и взаимодействуют. Поэтому в каждой формальной организации существует сложное переплетение неформальных групп и организаций, которые образовались без вмешательства руководства. Эти неформальные объединения часто оказывают сильное влияние на качество деятельности и организационную эффективность. Несмотря на то, что неформальные организации созданы не по воле руководства, они представляют собой фактор, с которым должен считаться каждый руководитель, потому что такие организации, и другие группы могут оказывать сильное влияние на поведение отдельных личностей и на рабочее поведение сотрудников. Кроме того, как бы хорошо руководитель ни выполнял свои функции, невозможно определить, какие действия и отношения потребуются для достижения целей в организации, стремящейся вперед. Руководителю и подчиненному часто приходится взаимодействовать с людьми, находящимися за пределами данной организации и с подразделениями вне их субординации. Люди не смогут успешно выполнять свои задачи, если они не добьются должного взаимодействия отдельных лиц и групп, от которых зависит их деятельность. Руководство организации испытывает удовлетворение в том случае, если организация продолжает свое существование как единый организм. Однако почти всегда реальные стереотипы поведения и отношений членов организации слегка или весьма далеко отходят от формального плана руководства организации. Неформальные группы, которые образуются в организациях, являются мощной силой, которая при определенных условиях может фактически стать доминирующей в организации и сводить на нет усилия руководства. Неформальные группы могут также нести в себе и положительное влияние на деятельность формальной организации. Руководителям необходимо примирять требования неформальных групп организации с требованиями стоящего над ними руководящего аппарата. Данная необходимость побуждает менеджеров к поиску нестандартных приемов управления людьми или использовать имеющиеся приемы более эффективно с целью использования потенциальных выгод и уменьшения отрицательного воздействия неформальных групп.

Понятие групп и их значимость Человек нуждается в общении с себе подобными и, по-видимому, получает радость от такого общения. Большинство из нас активно ищет взаимодействия с другими людьми. Во многих случаях наши контакты с другими людьми кратковременны и незначительны. Однако, если двое или более людей проводят достаточно много времени в непосредственной близости друг к другу, они постепенно начинают психологически осознавать и существование друг друга. Время, требующееся для такого осознания, и степень осознания очень сильно зависят от ситуации и от характера взаимосвязи людей. Однако, результат такого осознания практически всегда один и тот же. Осознание того, что о них думают и чего-то ждут от них другие, заставляет людей некоторым образом менять свое поведение, подтверждая тем самым существование социальных взаимоотношений. Когда такой процесс происходит, случайное скопление людей становится группой. Характерными особенностями группы является следующее: 1. Члены группы идентифицируют себя и свои действия с группой в целом и тем самым во внешних взаимодействиях выступают как бы от имени группы. Человек говорит не о себе, а о группе в целом, употребляя местоимения: мы, у нас, наши, нам и т.п.; 2. Взаимодействие между членами группы носит характер непосредственных контактов, личного разговора, наблюдения поведения друг друга и т.п. В группе люди непосредственно общаются друг с другом, придавая формальным взаимодействиям «человеческую» форму; 3. В группе наряду с формальным распределением ролей, если таковое существует, обязательно складывается неформальное распределение ролей, обычно признаваемое группой. Отдельные члены группы берут на себя роль генераторов идей, другие склонны к координации усилий членов группы, третьи заботятся о взаимоотношениях в группе, о поддержании хорошего климата в коллективе, четвертые следят за тем, чтобы был порядок в работе, все выполнялось в срок и доводилось до конца. Есть люди, которые выполняют роль структуризаторов – они ставят перед группой цели, отслеживают влияние окружения на решаемые группой задачи.1 Формальные группы Формальные группы – это «узаконенные» группы обычно выделяются как структурные подразделения в организации. Они имеют формально назначенного руководителя, формально определенную структуру ролей, должностей и позиций внутри группы, а также формально закрепленные за ними функции и задачи. В обиходной речи слово «формальный» имеет негативный оттенок, означающий не заинтересованность в результатах, равнодушное отношение к выполнению должностных обязанностей. И действительно, злоупотребление формальностями ведет к различного рода бюрократическим извращениям. Однако формальное имеет ряд достоинств: - делает общим достоянием полученные знания и, основывающиеся на них, передовые технологии и приемы работ; - устанавливает единые нормы и правила для всех, чем исключает произвол и способствует объективизации деятельности; - обеспечивает «прозрачность» постановки дела для контроля и гласность для взаимодействия с общественностью, что, безусловно, важно для демократизации управления.

Таким образом, формальная группа имеет следующие особенности: 1. Она рациональна, т.е. в основе ее лежит принцип целесообразности, сознательного движения к известной цели; 2. Она безлична, т.е. рассчитана на индивидов, отношения между которыми устанавливаются по составленной программе. В формальной группе предусмотрены только служебные связи между индивидами, и она подчиняется лишь функциональным целям. К формальным группам относятся: 1. Вертикальная (линейная) организация, объединяющая ряд органов и подразделений таким образом, что каждое из них находиться между двумя другими – вышестоящими и нижестоящими, а руководство каждым из органов и подразделений сосредоточено в одном лице; 2. Функциональная организация, в соответствии с которой, руководство распределяется между рядом лиц, специализирующихся на выполнении определенных функций и работ; 3. Штабная организация, характеризующаяся наличием штаба советников, экспертов, помощников, не включенных в систему вертикальной организации. Формальные группы могут быть сформированы для выполнения регулярной функции, как, например, бухгалтерия, а могут быть созданы для решения определенной целевой задачи, например комиссия по разработке какого-либо проекта.2 Неформальные группы Неформальные группы возникают в следствии принципиальной неполноты формальных групп, поскольку должностными инструкциями все возможные ситуации, какие могут случится, предусмотреть попросту невозможно, а формализовать все субъективные представления в качестве норм для регуляции общественных отношений возможно только при тоталитарных политических режимах. Неформальные группы создаются не распоряжениями руководства и формальными постановлениями, а членами организации в соответствии с их взаимными симпатиями, общими интересами, одинаковыми увлечениями привычками и т.п. Данные группы существуют во всех организациях, хотя они не представлены в схемах, отражающих строение организации, ее структуру. Неформальные группы обычно имеют свои неписаные правила и нормы поведения, люди хорошо знают, кто входит в их неформальную группу, а кто нет. В неформальных группах складывается определенное распределение ролей и позиций. Обычно эти группы имеют явно или неявно выраженного лидера. Во многих случаях неформальные группы могут оказывать на своих членов влияние равное или даже большее, чем формальные структуры. Неформальные группы представляют собой спонтанно (самопроизвольно) сложившуюся систему социальных связей, норм, действий, являющихся продуктом более или менее длительного межличностного общения. Неформальная группа проявляется в двух разновидностях: 1. Представляет собой вне формальную организацию, в которой неформализованные служебные отношения несут функциональное (производственное) содержание, и существуют параллельно с формальной организацией. Например, оптимальная система деловых связей, стихийно складывающейся между работниками, некоторые формы рационализации и изобретательства, способы принятия решения и т.д. 2. Представляет социально-психологическую организацию, выступающую в виде межличностных связей, возникающих на основе взаимного интереса индивидов друг к другу вне связи с функциональными нуждами, т.е

Первые общества охраны природы созданы в кон. 19 — нач. 20 вв.: Одюбоновское общество охраны птиц (США), Швейцарское общество охраны природы, Санкт-Петербургское общество покровительства животным и др., в 1924 — Всеросcийское общество охраны природы. Со 2-й пол. 20 в. во многих странах появилось множество неформальных организаций и движений (в т. ч. "Зеленые"), занимающихся природоохранительной деятельностью и экологическими проблемами. ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ один из обязательных признаков, характеризующих деяние как преступление. Степень общественной опасности влияет на меру наказания за преступление. ОБЩЕСТВЕННОГО ПРИЗРЕНИЯ ПРИКАЗЫ (1775–1864) учреждения при губернаторе в Российской империи. Ведали благотворительными, учебными и медицинскими заведениями. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ состояние массового сознания, заключающее в себе отношение (скрытое или явное) к общественным событиям, к деятельности различных групп, организаций, отдельных личностей; выражает позицию одобрения или осуждения по тем или иным общественным проблемам, регулирует поведение индивидов, социальных групп и институтов, насаждает определенные нормы общественных отношений; действует как в рамках общества в целом, так и в рамках различных социальных групп

1. Медицинские аспекты разработки искусственного интеллекта

2. Формальная и неформальные организация

3. Цели функционирования организации. Формальная и неформальная группы

4. Формальные и неформальные лидеры в организациях

5. Законы формальной логики в аспекте категории закона

6. Повышение эффективности рекламной кампании: наружная реклама и неформальные вербальные маркетинговые коммуникации
7. Неформальная жизнь столицы в 50-х, 60-х гг. ХХ века
8. Построение формального языка L

9. Неформальные лидеры в местах лишения свободы

10. Неформальные молодежные объединения

11. Основные принципы диалектической и формальной логики и их содержание

12. Политизированные неформальные объединения молодежи: особенности и этапы развития

13. Формальные грамматические средства

14. Разработка формальной системы

15. Формально-логические модели конфликтов

16. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении

Пакеты для хранения и заморозки грудного молока, 15 штук.
Пакеты для молока предназначены для хранения и заморозки грудного молока. Пакеты стерильны и полностью готовы к использованию. Пакеты с
351 руб
Раздел: Молокоотсосы, аксессуары
Магнит для досок Hebel Maul 6166099, сферический, 10 штук.
Магнит яркого цвета и обтекаемой формы не только надежно удержит листы бумаги на магнитно-маркерной поверхности, но и поможет расставить
500 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Набор из 2 мягких ракеток с мячом, арт. Т59921.
Набор для игр с мячом и круглыми, мягкими, ярко оформленными ракетками "батут" оценят, как взрослые, так и дети. Игра с такими
353 руб
Раздел: Ловушки мячей, кэтчбол, огоспорт

17. Неформальные молодежные движения

18. Система формального образования как объект социологического изучения

19. Общая характеристика формально-логических законов

20. Неформальный справочник по системам управления проектами

21. Подросток – неформальная группа – делинквент

22. Формально-грамматическое направление и его основные идеи
23. Массовые коммуникации в различных аспектах: теоретическом, прагматическом и экспериментально-прикладном
24. Автоматно-графовая формальная модель композитного документооборота

25. Разработка формальных грамматик

26. Теория "Художественной воли", формальный метод А. Ригля

27. Неформальные отношения в организации

28. Групповая динамика. Неформальные группы

29. Неформальные организации

30. Формальная логика

31. Неформальні об’єднання як осередок формування протиправної поведінки підлітків

32. Туристические формальности

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами книга-сенсация, проданная миллионными тиражами по всему миру. Поздравляем, теперь и вы сможете приобщиться к разрушительному
336 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Лоток вертикальный, 3 отделения, черный.
Ширину секций данного лотка можно регулировать. Секции маркируются сменной линованной табличкой. Количество секций: 3. Ширина: 230 мм. Цвет: черный.
301 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (цветная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения

33. Туристские формальности Испании

34. Формальная и диалектическая логика

35. Формальная школа в русской философии

36. Неформальная занятость в России

37. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

38. Правовые аспекты борьбы с терроризмом
39. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)
40. Широкозонная система спутниковой дифференциальной навигации (теоретический аспект)

41. Таможенные аспекты в логистике при транспортировке

42. Правовые аспекты применения сети "Интернет" в России

43. Государственно-политические аспекты деятельности Русского Общевоинского союза

44. Конституционно-правовые аспекты муниципальной реформы в России и Украине: сравнительно-правовой анализ

45. Единый социальный налог - правовой аспект

46. Правовые аспекты борьбы с терроризмом

47. Проблемы сочетания представительного и прямого правления

48. Міграція робочої сили (юридичний аспект) (WinWord 97 (на укр языке))

Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
357 руб
Раздел: 13-24 цвета
Деревянная рамка для картин, белая с золотом, 40x50 см.
Деревянная багетная рамка прекрасно дополнит любую картину, придаст ей законченный вид. Утонченная, изящная рамка, выполненная в
1078 руб
Раздел: Размер 40x50
Набор детской посуды "Корова", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
363 руб
Раздел: Наборы для кормления

49. Фiнансова дiяльнiсть держави, ii правовi аспекти

50. Экологические аспекты деятельности в строительстве.

51. Лингвострановедческий аспект экономической лексики

52. Несколько рефератов по культурологии

53. Миф и его аспекты

54. Функционально – прагматические аспекты фразеологических интенсификаторов в современном английском языке
55. Структурные и понятийные аспекты языка
56. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

57. Некоторые аспекты новейшей истории Франции

58. Миграция сельского населения XVIII - I пол. XIX вв.: исторические и психологические аспекты

59. Информационное общество и глобальные компьютерные коммуникации

60. Система хищник-жертва: экологические и математические аспекты

61. Лучевая болезнь в экологическом аспекте

62. Правовые аспекты трансплантологии и реаниматологии

63. Санитарно-гигиенические аспекты планировки, организации и работы родильных домов

64. Нейрофизиологический аспект в кулинарии

Набор из 100 шариков.
Набор цветных шариков это веселая забава для вашего малыша. Он с удовольствием будет резвиться в манеже или бассейне с ними. Эта игрушка
962 руб
Раздел: Шары для бассейна
Сейф-книга СС0081/1 "Alparaisa. Три богатыря", 21х13х5 см.
Размеры: 21х13х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей. Встроенный замок, запирающийся на ключ. Ключ - 2 штуки.
616 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Увлекательная настольная игра "Трафик-джем", новая версия.
«Трафик-Джем» — игра, в которой каждый найдет что-то интересное для себя. Почему же игра, предназначенная для обучения детей, так увлекает
392 руб
Раздел: Карточные игры

65. Антропологические аспекты подросткового алкоголизма

66. Правовые аспекты охраны труда (Шпаргалка)

67. Экологические аспекты урбанизации

68. Система хищник-жертва: экологические и математические аспекты

69. Исследование аспектов применения атомной энергии для решения проблем энергоснабжения районов Крайнего Севера

70. Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся
71. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"
72. Политические аспекты деятельности предпринимательских структур: система взаимоотношений с органами власти, пути решений возникающих проблем; пути лоббирования

73. Коммуникации предприятия (Контрольная)

74. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты

75. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга

76. Вербальные и невербальные коммуникации. Характеристики общения. Личность как субъект общения

77. Общая характеристика невербальных средств коммуникации

78. Коммуникации и общение

79. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

80. Психологические аспекты наркомании и алкоголизма в молодежной среде

Карандаши цветные автоматические "Inspira", 12 цветов.
Карандаши цветные автоматические. В наборе: 12 цветов. Круглый корпус. Диаметр грифеля: 2 мм.
383 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал, 1 отделение, 20x14x4 см, серый/зеленый.
Пенал школьный с 2 откидными планками, для канцелярских принадлежностей. Размер: 20x14x4 см. Застежка: молния. Количество отделений:
317 руб
Раздел: Без наполнения
Смываемые фломастеры "Супер чисто" с толстым наконечником, 8 штук.
В картонной коробке 8 разноцветных фломастеров. Они выполнены из качественных экологически чистых материалов. Созданные на основе
393 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Психологические аспекты любви

82. Коммуникативный аспект общения. Вербальное и невербальное общение

83. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты

84. Теоретические аспекты делового общения

85. Невербальные средства в деловой коммуникации

86. Коммуникации
87. Межкультурные аспекты перевода рекламы
88. Экологические аспекты ведения сельского хозяйства в Бабынинском районе Калужской области

89. Речь как средство коммуникации

90. Современное российское общество и социальные аспекты его развития

91. Роль кадровых агентств в функционировании рынка труда: Социологический аспект

92. "Русский Тарзан" (реферат о российском пловце Александре Попове)

93. Антропологические аспекты подросткового алкоголизма

94. Философские аспекты теории относительности

95. Т. Гоббс Основные аспекты его философского учения

96. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)

Набор фломастеров (6 цветов).
Набор фломастеров для декорирования различных поверхностей. Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают
453 руб
Раздел: До 6 цветов
Карандаши цветные "Stabilo Trio Jumbo", 12 цветов.
Набор цветных карандашей. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки, поэтому ребенок может долго рисовать
647 руб
Раздел: 7-12 цветов
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, черный.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений

97. Философский аспект проблемы взаимодействия интеллектуальных систем

98. Информатизация как механизм социального управления (философский аспект)

99. Технологические и экономические аспекты производства диметилового эфира терефталевой кислоты


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.