Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Неполнота предложения. Просто или сложно?

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Николенкова Н. В. Характеристика полноты относится к числу обязательных при анализе простого предложения и части сложного. Однако разглядеть неполноту может далеко не каждый делающий разбор школьник, да и на вступительных экзаменах ошибки в этой части синтаксической характеристики предложения можно отнести к наиболее часто встречающимся. Проблема в том, что непонимание того, что именно относится к данной характеристике, приводит к неспособности понять, в чем именно заключается ошибка. Самостоятельно излагая вопрос о неполноте предложения, в качестве примеров школьники выбирают наиболее легкие, очевидные примеры, чаще всего сакраментальное "Откуда дровишки? – Из лесу, вестимо". Причем на "каверзный" вопрос "А в чем же здесь неполнота?" обычно не в состоянии ответить, для большинства неполнота – это "когда предложение получается короткое, так как в нем имеются только самые нужные члены предложения, а ненужные отсутствуют, потому что и без них все понятно по смыслу ". Между тем позже, прочитав соответствующие разделы разных пособий, школьники более осмысленно характеризуют неполные предложения как "предложения с лексически не выраженными членами, которые легко восстанавливаются по смыслу из контекста ". Но, выучив правильную формулировку, не все школьники оказываются в состоянии с легкостью отличить в тексте неполные предложения от их полных аналогов. Другая известная ошибка – распространение понятия неполноты еще и на предложения особой структуры, в частности на односоставные. Предлагаемые ниже рассуждения не ставят цели описать все возможные случаи неполноты предложения в русском языке. Мы хотели бы проанализировать наиболее стандартные случаи неполноты и показать школьникам, как следует рассуждать при определении предложения как полного либо неполного. Запомните: неполным считают такое предложение, в котором отсутствует какой-либо член предложения, при этом грамматически и по контексту на него есть указания. Отсюда следует, что в неполном предложении пропущен член, уже названный ранее, и при этом желательно наличие членов предложения, которые именно от пропущенного члена могли бы зависеть. Сравните предложения: Ранняя осень и Уже осень. При анализе обоих предложений мы выделяем в них член, грамматически аналогичный подлежащему. Казалось бы, структура предложений сходна, можно описать оба как односоставные назывные. Но давайте посмотрим на зависимый компонент. В первом предложении это определение, член предложения, относящийся к слову с предметным значением. Во втором предложении второстепенным членом будет обстоятельство, которое призвано служить для характеристики обстоятельств совершения действия или степени проявления признака. Уже по определению обстоятельства видно, что оно должно зависеть от глагола либо от прилагательного и наречия, но не от существительного. Таким образом, грамматический анализ содержащихся во втором предложении членов привел нас к однозначному решению: второе из предложений оказывается двусоставным неполным, в нем пропущен глагол-сказуемое, которое распространяет оставшееся в предложении обстоятельство времени.

Такие рассуждения полезны, но чаще мы сталкиваемся со случаями неполноты другого рода, то есть с пропуском члена предложения, который имеется в контексте. НАША ЗАДАЧА – ОБНАРУЖИТЬ ЭТОТ ЧЛЕН, ведь он не всегда "бросается в глаза". 1. Неполнота в составе главного члена двусоставного предложения. Может ли быть неполным член предложения? Почему же нет! В русском языке возможно выражение подлежащего словосочетанием, сказуемые могут быть составными именными и составными глагольными, то же относится и к главным членам односоставных предложений. • Начнем со сказуемого составного глагольного. Сравните: Людоед хотел есть, но не мог. – Людоед не мог есть, потому что больше не хотел. В первом примере перед нами простое предложение с составным глагольным сказуемым (далее СГС), в котором одному инфинитиву соответствуют два модальных глагола. Такое предложение мы рассмотрим как полное, хотя и укажем на отсутствие повтора инфинитива при однородных сказуемых (грубейшей ошибкой будет найти в предложении два сказуемых – составное глагольное и простое глагольное!!!). Второе из приведенных предложений сложное. В первой его части содержится СГС, во второй представлен только модальный глагол (= грамматическая часть СГС). Инфинитив подразумевается, но он ясен из предыдущей части и не повторяется, следовательно, мы рассматриваем сказуемое второй части, а вместе с этим и всю вторую часть как НЕПОЛНОЕ предложение, в котором отсутствует лексическая часть СГС (следует заметить, что в предложении отсутствует и подлежащее, но этот случай мы подробно рассмотрим ниже). • Неполным может оказаться составное глагольное сказуемое, которое выражает главный член безличного ОСП. Это достаточно сложный случай, так как пропускается вспомогательный компонент, остается инфинитив, и предложение с легкостью описывается разбирающими текст как безличное инфинитивное. Сравните: Он получил приглашение в гости без адреса и теперь не знал, куда ему идти. – придаточная часть по смыслу ОСП безличное, пропущена вспомогательная часть "надо". Я ушел, чтобы вскоре вернуться. Здесь придаточная часть – инфинитивное предложение, так как перед нами придаточное цели, для которого структура инфинитивного предложения – норма. • Для сказуемого составного именного возможен пропуск связки. К примеру: Он был принцем, а она нищенкой. Вторая часть – неполное предложение, где пропущена связка в составном именном сказуемом. Такие предложения следует отличать от предложений с нулевой связкой (Она нищенка.) В предложениях с нулевой связкой все предложение оказывается отнесенным к настоящему времени, нулевая связка на это настоящее время и указывает. Поскольку для русского языка нулевая связка в настоящем времени является нормой, то предложение характеризуется как полное. В приведенном выше сложном предложении обе части относятся к прошлому, время в них прошедшее, следовательно, должна быть употреблена связка в прошедшем времени. Её отсутствие – неполнота предложения. • Возможна также неполнота при выражении подлежащего. Наиболее сложной для анализа будет ситуация, когда подлежащее выражено количественным словосочетанием, то есть числительным или другим словом со значением количества (чаще всего это существительное) в сочетании с существительным в родительном падеже, но при этом собственно смысловое существительное опущено.

Сравните, например: Два меньше семи. Вчера был бал, а завтра будет два . У одного царя было три сына, а у другого – два. В первом предложении подлежащее действительно выражено числительным. Два других предложения имеют в своем составе (во второй части обоих предложений) неполные подлежащие. Об этом можно догадаться по смыслу предложения, ведь имеется в виде не число "два", а сочетания "два бала", "семь сыновей". Получается, что главный член вполне может сам по себе оказаться неполным, а это, естественно, ведет и к характеристике всего предложения как неполного. Задание Определите, чем выражены главные члены предложения. Выявите случаи неполноты. 1. Бедный Волк хотел есть уже пять дней. Он не ел так долго не потому, что не хотел, а потому, что не мог найти пищи. Зайцы попрятались, они и были умные, а сейчас еще умнее, с тех пор как главный герой "Ну, погоди" перешел жить в этот лес. Сначала он начал создавать комплексную сеть по противодействию волку, но не закончил, потому что не сумел. По образованию заяц был инженером, а сейчас он экс-мультяшный герой. Но он еще станет конструктором, а потом лауреатом какой-нибудь премии! Волк всего этого не мог знать, так как читать не мог, хотя пять лет учился. Но он ненавидел школу, поэтому стал не ученым, а просто лесным хищником. 2. Лиса была красавица, а волк – облезлым бродягой. Он мечтал дружить с лисой, но не прислуживать ей. А лиса хотела именно последнего. Пять комнат на первом этаже норки нуждались в регулярной уборке, а три на втором – в ежемесячной. Но волк не собирался помогать лисе, хотя и мог бы. 3. Машенька испекла 42 пирожка. Пять лежало сверху, чтобы заглянувший в ларь медведь смог их увидеть и поверить девочке. Три были съедены Машей по дороге к бабушке с дедушкой. Остальные 34 лежали сейчас в миске. Бабушка не позволяла их съесть, так как не привыкла, чтобы пирожки ели просто так, вместо обеда. Машенька тайком начала было есть один пирожок, но не закончила. 4. Я купила коробку конфет, а сейчас осталось 12. Я и хотела перестать их есть, но не нашла в себе сил, чтобы остановиться. Теперь их так мало! Вот подруга Ира старается не есть, хотя не всегда может. Два года назад она была толстушкой, а я худенькой, а сейчас она стала как фотомодель, а я как колобок. 2. Неполнота как отсутствие одного из главных членов двусоставного предложения. Гораздо чаще, чем неполнота на уровне состава главного члена предложения, встречается неполнота предложения, связанная с отсутствием одного из главных членов. При этом есть более простые случаи неполноты на уровне одного из главных членов, которые достаточно просто увидеть, в других случаях неполнота определяется лишь после анализа текста. Можно выделить такие часто встречающиеся случаи. • В сложном предложении во второй части пропускается подлежащее, таким образом язык избегает повтора одного и того же слова – Министр лег спать сразу же после бала, так как устал как собака. Такие случаи возможны в придаточной части сложноподчиненного предложения, особенно в придаточных причины, сравнительных. • В сложном предложении во второй части пропускается сказуемое, также во избежание повтора – Маша пришла в домик медведей в 8 вечера, а сами медведи – в 10.

Простая речь на первый взгляд схожа с игнорированием интеллектуалов, однако в корне отличается от последнего. Суть данного приема состоит в использовании простых предложений, разбиении сложного на части, подробном разъяснении, использовании примеров для достижения главной цели доведения до людей, не имеющих, скажем, специального образования, тонкостей того или иного вопроса. ЛЕКЦИЯ P21. Аргументация и доказательство 1.PДоказательство Мы познаем мир посредством органов чувств, и такое познание чаще всего не нуждается в доказательстве, так как вполне очевидно. Например, не требует доказательства то, что огонь горячий. Достаточно протянуть к нему руку. Однако не все явления, предметы окружающего мира понятны настолько, что доказывать их нет необходимости. В научной деятельности и даже в повседневной жизни очень часто приходится сталкиваться с необходимостью доказывать, отстаивать свою точку зрения. Доказательность важное качество правильного мышления. Теории, доказательства и опровержения являются средствами в руках человека для создания новых обоснованных знаний

1. Знаки препинания в сложных предложениях с несколькими придаточными: однородные придаточные.

2. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

3. Для чего нужны прививки?

4. Для чего нужны коллекционные аквариумы

5. Для чего нужна процедура Sub?

6. К изучению типов простого предложения русского языка в советском языкознании (Безличные предложения)
7. Простое предложение в английском языке и его типы
8. Сложное предложение

9. Методика изучения синтаксиса сложного предложения в школе

10. Виды неполных предложений и их стилистическая роль в газетном тексте

11. Синтаксис. Сложное предложение. Сложносочиненное предложение. Сложноподчиненное предложение

12. Типы синтаксической связи в сложном предложении

13. Разработка предложений по использованию населением информационно-телекоммуникационных услуг связи на примере Нижнекамского районного узла электрической связи

14. Виды бессоюзных сложных предложений

15. Анализ деятельности учреждения и разработка предложений по улучшению его работы на примере МУК ВЦ "Галерея"

16. Предложения с именным предикатом состояния и их коммуникативные функции

Сушилка для белья напольная складная "Ника СБ3", 10 м.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная без отлетных деталей. Незаменимый атрибут Вашего дома! Длина
551 руб
Раздел: Сушилки напольные
Кукольная мебель "Шкаф".
Шкаф - один из самых необходимых предметов мебели в любом доме, особенно в кукольном. И хочется, чтобы этот предмет был красивым,
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие
Подушка детская "Бамбук" 40x60 см, арт. ДТ-ПСБД-4060-1.
Детская подушка "Бамбук", подушка с отстрочкой: с наполнителем из бамбукового волокна 400 г/кв.м, чехол (100% хлопок) - сатин
558 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

17. Разработка предложений по созданию единого логистического (информационного) центра транспортного комплекса Калининградского региона

18. Совокупные спрос и предложение, понятие равновесия

19. Практические задачи на вычисление эластичности, построения кривых спроса и предложения, оплата труда, издержки (Контрольная)

20. Эластичность спроса и предложения

21. Спрос, предложение и рыночные цены

22. Индивидуальное и рыночное предложение, эластичность предложения
23. Спрос и предложение товаров
24. Спрос и предложение

25. Анализ рынков: спрос и предложение

26. Исторический взгляд на эластичность спроса и эластичность предложения: прошлое и настоящее

27. Взаимодействие спроса и предложения как процесс координации рыночных сил

28. Придаточные предложения относительные и посессивность в современных славянских языках

29. Главные члены двусоставного предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого

30. Предложение выпить

31. Как повысить шансы на принятие ваших идей и предложений

32. Второстепенные Члены Предложения

Скетчбук. Гарри Поттер. Хогвартс.
Да начнется магия! Новые скетчбуки прямиком из величайшей вселенной Гарри Поттера! Откройте магический блокнот для рисования, и он станет
322 руб
Раздел: Блокноты художественные
Асборн - карточки. Тренируем зрение.
Набор карточек «Тренируем зрение» создан при поддержке ведущих офтальмологов специально для профилактики утомляемости глаз,
389 руб
Раздел: Прочие
Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель.В наборе 2 цвета металлик, 4 флюоресцентных, всего 48 цветов.
1006 руб
Раздел: Более 24 цветов

33. Новая миссия французской школы: предложения, направленные на профилактику наркомании

34. Как создать уникальное торговое предложение

35. Мужчины чувствуют себя отвергнутыми, если вы отклоняете их сексуальные предложения

36. Спрос и предложение, основные ценообразующие факторы

37. Теория ценовой эластичности спроса и предложения. Государственные цены

38. Подготовка инвестиционного предложения
39. Теория совокупного спроса и совокупного предложения. Эффект храповика
40. Предложение денег (или денежная масса)

41. Макроэкономические проблемы и показатели. Совокупный спрос и совокупное предложение

42. Закон спроса и предложения

43. Основные элементы спроса и предложения

44. Предложение товаров на немонополизованных рынках

45. Спрос и предложение на рынке труда

46. Кривые спроса, предложения и доход

47. Совокупное предложение

48. Спрос и предложение

Глобус с подсветкой "Зоогеографический", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
771 руб
Раздел: Глобусы
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов.
В наборе: акварель, альбом для рисования, блокнот, доска для лепки, 2 карандаша чернографитных, карандаши цветные, картон цветной формата
688 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Игра магнитная "Одевашки. Лиза".
Это магнитная история про то, как одеть куклу Лизу. Она простая, но при этом очень увлекательная и не вызовет сложности у ребенка старше
343 руб
Раздел: Бумажные куклы

49. Работа прокуратуры с жалобами, предложениями и заявлениями

50. Односоставные предложения

51. "Хитрые" члены предложения (об уточнении, присоединении и пояснении)

52. Обстоятельство как обособленный и необособленный член предложения. Теоретический и практический аспекты

53. Русские целевые сложноподчиненные предложения и их английские эквиваленты

54. Условные придаточные предложения для латинского языка
55. Доход — досуг: модель индивидуального предложения рабочей силы
56. Сайт как совокупность программных средств предложения оригинальной информации, зафиксированной на материальном носителе

57. Индивидуальное и рыночное предложения

58. Закономерности употребления личного и безличного предложений с глагольными сказуемыми типа хочу-хочется, верю-верится

59. Второстепенные члены предложения, как грамматические категории

60. Способы объединения придаточных в сложноподчиненном предложении: практикум для подготовки к части В единого экзамена

61. Анализ и предложения по совершенствованию технологии возделывания сахарной свеклы

62. Порядок подачи и рассмотрения предложений на разгосударствление и приватизацию

63. Модели типично русских предложений (односоставные конструкции)

64. Однородные члены предложения в наружной рекламе

Настольная игра "Макроскоп".
Интереснее, чем микроскоп. Многообразнее, чем калейдоскоп. Перед вами удивительный прибор, внутри которого спрятаны картинки, но вам видна
1390 руб
Раздел: Прочие
Копилка-сейф пластиковая большая, черная.
Высокое качество изготовления, пластик. Сейф-копилка - игрушка электронная для монет и купюр с автоматическим затягиванием купюр
1820 руб
Раздел: Копилки
Ведро Vileda "SuperMоcio" с отжимом ленточных швабр, 12 л.
Уникальная запатентованная система отжима подходит для любой ленточной швабры (не только бренда Vileda (ВИЛЕДА)). Прочное, устойчивое
679 руб
Раздел: С отжимом

65. Односоставные предложения в текстах наружной рекламы

66. Побудительные предложения в лирике А.Ахматовой

67. Составление предложений в английском языке, работа с текстом

68. Функционально-стилистические особенности придаточных предложений в современном немецком языке

69. Валентность глагола и структура английского предложения

70. Найти самое длинное общее слово двух заданных предложений.
71. Технико-экономическое обоснование предложения по внедрению КИС в организацию ООО "Сервис"
72. Побудительные предложения в поэзии М.Цветаевой

73. Механизм действия закона спроса и предложения, рыночное равновесие

74. Предложение на рынке услуг. Лечебно-диагностический центр "Эдельвейс"

75. Законы спроса и предложения

76. Маркетинговое исследование предложения сотовых телефонов

77. Предложения по совершенствованию систем оплаты труда и материального стимулирования

78. Развитие Коммуникаций на предприятии и предложения по их улучшению

79. Разработка предложений по усовершенствованию стратегического планирования современного станкостроительного предприятия

80. Разработка предложения по совершенствованию деятельности ОГУ "БелИФ" на основе технологий информационного менеджмента

Светильник "Совенок", 16,5 см.
Фигурка декоративная - светильник. Высота: 16,5 см. Материал: полимерный.
676 руб
Раздел: Необычные светильники
Точилка для карандашей механическая "Панда 1".
Точилка для карандашей механическая "Панда". 1 отверстие. Материал: пластик.
576 руб
Раздел: Точилки
Глобус Луны диаметром 210 мм.
Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный. Размер коробки: 216х216х246 мм. Шар выполнен из
642 руб
Раздел: Глобусы

81. Математические предложения и методика их изучения

82. Методика работы над понятиями "звук", "слог", "слово", "предложение" в добукварный период

83. Разработка технического предложения на модернизацию конусной дробилки ККД-1200

84. Анализ эффективности деятельности ООО "Боско-кафе" и разработка предложений по ее повышению

85. Спрос на валюту и ее предложение

86. Анализ деятельности ДООО "МашСтрой" и разработка предложений по улучшению его работы
87. Анализ формирования равновесия между спросом и предложением в рыночной экономике
88. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие и его сдвиги

89. Закон предложения. Эластичность предложения и ее виды

90. Комплексный анализ производственно-хозяйственной деятельности ОАО "Севуралбокситруда" и предложения по повышению эффективности его производства

91. Модели макроэкономического равновесия совокупного спроса и совокупного предложения

92. Основы теории спроса и предложения

93. Отраслевое предложение фирм в условиях совершенной конкуренции

94. Рынок труда: спрос и предложение. Уровень заработной платы

95. Спрос и предложение

96. Спрос и предложение

Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы
Стул детский Ника "СТУ3" складной моющийся (цвет: розовый, рисунок: сердечки).
Мягкая моющаяся обивка. Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула
562 руб
Раздел: Стульчики
Крышка силиконовая "Невыкипайка", 29 см (арт. TK 0081).
Приспособление предназначено для предохранения готовящихся продуктов от выкипания. Заменяет пароварку. Предотвращает беспорядок на
383 руб
Раздел: Прочее

97. Спрос и предложение в условиях рыночной экономики

98. Спрос, предложение и их эластичность

99. Теория экономики предложения

100. Экономическая теория предложения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.