Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Урок-роздум на тему "В. Сухомлинський "Красиві слова і красиве діло"

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Урок-роздум Тема. Василь Сухомлинський. «Красиві слова і красиве діло» Мета: ознайомити з твором В. Сухомлинського; вчити давати характеристику головним дійовим особам, порівнювати вчинки і поведінку персонажів, робити висновки щодо прочитаного; розвивати виразне читання, зв'язне мовлення, вміння цінувати думки товаришів; виховувати доброту, чуйність, вміння бачити і творити красиве. Хід уроку І. Актуалізація опорних знань. 1. Вступна бесіда. Ми продовжуємо знайомитись з творами Василя Сухомлинського. Згадайте, що ви знаєте про цю людину. Які твори В. Сухомлинського ми вже читали? Перегляд виставки творів В. Сухомлинського. Робота з книгою. —Прочитайте на 66 сторінці розповідь про письменника і скажіть, що нового ви про нього дізналися. II. Мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми, мети і завдань уроку. 1. Повідомлення теми уроку. —Сьогодні ми прочитаємо оповідання В. Сухомлинського «Красиві слова і красиве діло». 2. Саморефлексія. —Чого ви чекаєте від сьогоднішнього уроку? Чого хочете навчитися, що дізнатися, що найбільше цінуєте? (Хочу дізнатися:що таке краса; з чим краса завжди єдина. Хочу навчитися: виразно читати; вибирати з прочитаного головне; робити висновки. Я ціную:нові знання; думки товаришів; корисні поради.) —Кожен з вас визначився, над чим він буде працювати на уроці. 3. Гра «Мікрофон». Діти передають один одному уявний мікрофон і відповідають на поставлене запитання (відповіді не повинні повторюватися). —Що таке краса? Якими іншими словами можна замінити слово «красивий»? (Прекрасний, чудовий, симпатичний, приємний, акуратний, охайний.) 4. Словникова робота. Робота в парах. —Знайти в словнику значення слова «краса». Краса — це те, що приємно і подобається всім людям без винятку, все те добре і прекрасне, що оточує людину і викликає в неї радість. А сьогодні ми поговоримо про красиві слова і красиві діла. 5. «Доповни речення». —До красивих слів належать слова. (Далі учні продовжують по одному слову.) 6. Читання із зупинками казки «Дві доньки». Дві доньки Було в матері дві доньки — Щебетушечка та Похмурочка. Що то за різні діти були! Щебетушечка все коло матері в'ється та солодко виспівує: «Голубко моя! Матінко рідна! Я тебе люблю понад усе на світі!» А Похмурочка все мовчки робить, ніколи таких улесливих слів не почуєш від неї. Любила мати обох дочок, раділа їхній вдачі та частенько мріяла про майбутнє щастя діток та свою спокійну старість. І зупинка —Хто з дочок вам більше сподобався? Чому? (Щебетушечка, бо говорила матері красиві слова.) Та ось прийшла в сім'ю біда. Тяжко захворіла мати. Як не старалися доньки, які ліки не знаходили — все марно. Якось дійшла до доньок чутка, що живе в лісі стара чаклунка, та таку силу має, що мертвий камінь оживляє. Зібралися дівчата та й хутко до лісу. Прийшли, а стара вже їх чекає, до хати запрошує. II зупинка —Як думаєте, що буде далі? Надвечір у село повернулася одна Щебетушечка. Зайшла до оселі, а мати вже й встала. По господарству порається, всміхається — хвороби як не було. А де ж Похмурочка? — запитує дочку. Не знаю, — каже Щебетушечка, — десь у лісі заблукала.

Йшов час. Мати й Щебетушечка жили як раніше, а Похмурочка так і не повернулася. Ніхто не знав, де вона. III зупинка. Що трапилося з Похмурочкою? Чому Щебетушечка не знала, де її сестра? А з лісу в село стала приходити старенька бабуся. І все, куди б не йшла, коло хати матері й доньки зупиниться. Якось не втерпіла мати та й до неї: «А чого це ви та все на нашу хату поглядаєте?» Запитала та й стихла. З лиця старої жінки на неї дивились очі її Похмурочки, рідної донечки. Та стільки печальної любові було у них, що заголосила мати: «Дитино моя! Що сталося з тобою?» І розповіла старенька, як вимагала стара чаклунка за материне здоров'я по 20 літ молодого життя, як Щебетушечка змирилася-з материною смертю і відмовилась, як віддала Похмурочка власні 40 літ, вроду та здоров'я. А тоді й каже: «Помирати мені скоро, мамо, бо я вже стара. Це попрощатися приходила». І подалася до лісу назавжди. А мати з Щебетушкою живуть і досі. Та чомусь не тішать маму мрії про щасливе майбутнє та спокійну старість. Хто з дочок вам сподобався більше? Чому ви змінили свою думку і ваші симпатії тепер на боці Похмурочки? Що ж прикрашає людину: красиві слова чи красиве діло? III. Вивчення нового матеріалу. 1. Читання оповідання В. Сухомлинського вчителем. —Яке у вас враження після прочитаного? 2. Самостійне читання дітьми. —Скільки дійових осіб у творі? 3. Вибіркове читання. Прочитати красиві слова з оповідання. Про яке красиве діло говориться в тексті. Прочитайте. В яких словах головна думка оповідання? 4. Робота в групах. Скласти власну розповідь, яка підтверджувала б головну думку прочитаного. (Тим групам, яким важко впоратися із завданням, вчитель дає картки з опорними словами. Наприклад: в клітці сумував горобчик; не хотів їсти; розвеселяли; відкрив клітку; полетів на волю; не прибрав зошит; урок малювання; розлились гуашеві фарби; всі співчували; дістав чистий зошит; спортивні змагання; естафети з бігу; впав; поранив ногу; текла кров; всі жаліли; дістав хусточку і перев'язав рану і т. д.) 5. Підсумок. —З чим дружить краса? (З добром.) 6. Робота в парах. Робота з деформованим текстом. —Скласти два вислови про добро і красу. єдині, добро, і, Краса. (Краса і добро— єдині.) красиве, в, завжди, Добро, людині. (Добро в людині завжди красиве.) 7.Робота з прислів'ями (виконується в групах). —Прочитати прислів'я, переставивши склади. диЛюна снакра не васломи, а бридоми миділа. бреДо лоді биро лосмі. (Людина красна не словами, а добрими ділами. Добре діло роби сміло.) 8. Робота в зошитах. IV. Підсумок уроку. Чого навчились на уроці? Що дізнались нового? Чи досяг кожен із вас тієї мети, що поставив перед собою на початку уроку? Оціни свій внесок в урок (як ти працював) і постав сам собі оцінку. Оціни роботу свого сусіда.

На нашем собственном философском языке мы можем поставить вопрос так: каким образом реальное стало феноменальным и каким образом феноменальное может стать опять реальным? Или, другими словами: каким образом бесконечное превратилось в конечное, каким образом вечное превратилось во временное и каким образом временное вернется к своей вечной природе? Или, высказывая это более привычным языком: каким образом был сотворен мир и каким образом он опять может прийти к небытию? Незнание, или авидья, признается причиной феноменальной видимости. В Упанишадах меняется значение Брамы. Иногда это почти объективный Бог, существующий отдельно от мира. Но затем мы видим Браму как сущность всех вещей... и душа, не чувствуя себя более отделенной от этой сущности, учит высший урок всей доктрины Веданты: Tat tvam asi. Ты есть то, то есть Ты, который в течение известного времени казался чем-то отдельным, самим собой, на самом деле не есть что-либо отдельное от божественной сущности. Знать Браму -- значит быть Брамой. Почти теми же самыми словами, как греческие философы элеатической школы или немецкие мистики четырнадцатого столетия, ведантисты доказывают, что было бы противоречиво допустить существование чего-нибудь, кроме бесконечного или Брамы, который есть Все во Всем, и что поэтому душа не может быть ничем, отличным от него, не может требовать себе отдельного и независимого существования

1. Методика преподавания географии (конспекты уроков)

2. Конспект урока по биологии - ДНК

3. Конспект урока по биологии - биосинтез белков

4. Конспекты уроков по биологии в школе

5. Конспект урока по биологии-гликолиз

6. Показательный конспект урока по физике
7. Конспект урока алгебры в 7 "А" классе сш № 19 г. Астрахани
8. План-конспект урока гимнастики для учащихся 4 класса

9. Київська державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В.О. Сухомлинського

10. В.О. Сухомлинський про значення початкової школи в системі освіти

11. Проблема виховання в педагогічній та літературній спадщині Сухомлинського і Ушинського

12. Игровые моменты и опорные конспекты на уроках истории

13. Конспект зачетного урока по математике (3 класс)

14. Конспект лекций по биофизике

15. Конспект истории великих географических открытий

16. Исторический портрет и реформы Ивана Грозного

Шкатулка РТО, 35.5х25.5х20 см (арт. 3678-RT-60).
1937 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Швабра-вертушка "Торнадо Хенди".
Швабра для пола "Торнадо" обладает крутящейся насадкой из микрофибры, обеспечивающей отличное впитывание грязи и жидкости во
1385 руб
Раздел: Швабры и наборы
Ручка "Автомат", 12 штук, в коробке.
Любовь сильного пола к различного рода оружию известна с давних пор. Но если настоящий автомат в руках подержать может далеко не каждый,
449 руб
Раздел: Оригинальные ручки

17. Политический портрет Александра II

18. Административно-территориальный портрет России

19. Историко-политический портрет С.Ю.Витте

20. Конспект учебника Новицкого И.Б., "Римское право", 1993

21. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

22. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3
23. Портрет в русской живописи 19 века ( Репин, Серов, Крамской)
24. Английский портрет 18 века

25. Биографии отдельных нобелевских лауреатов по литературе (Выборочный конспект сборника "Hобелевские лауреаты")

26. Использование художественной литературы на уроках истории

27. Пушкин в портретах Тропинина и Кипренского

28. Конспекты лекций по языкознанию

29. Идеи Ницще в романе Оскара Уайльда "Портрет Дориана Грея"

30. Д. Боттезини. Творческий портрет

31. Политический портрет Рональна Рейгана /вплоть до избрания его президентом США/

32. Бухарин – политический портрет

Кресло детское мягкое "Мяу-Мяу".
Кресло-игрушка "Мяу-Мяу" (Кошечка) - яркое и оригинальное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной
1442 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви
Цветные акварельные карандаши "Lyra Osiris Aquarell", 24 цвета.
Цветные акварельные карандаши, треугольные с кистью, диаметр грифеля 3,3 мм.
753 руб
Раздел: 13-24 цвета

33. С.Ю. Витте. Политический портрет

34. Бухарин H.И. (политический портрет)

35. Исторический портрет кабинет-секретаря Петра I – Макарова Алексея Васильевича

36. Исторический портрет царя Иоанна Грозного

37. Политический портрет Сталина

38. Исторический портрет Ивана Грозного
39. Исторический портрет Ивана Грозного
40. Политический портрет Д. Мазарини

41. Брежнев, портрет лидера застоя

42. А. Гитлер: штрихи к политическому портрету. Путь к власти

43. Гибель Титаника. Уроки трагедии

44. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств

45. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

46. Конспект по статистике (основные понятия)

47. Геометрический материал на уроках математики (наглядность)

48. Описание экзам препаратов, конспекты тем, + экзам тест по пат анатомии

Фоторамка на 7 фотографий С31-017 "Alparaisa", бронзовый, 43x42,5 см.
Размеры рамки: 43х42,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (3 штуки), - 15х10 см (1 штука), - 9х9 см (3 штуки). Фоторамка-коллаж для 7-ми
586 руб
Раздел: Мультирамки
Полка на ванну.
Материал: полипропилен. Размер: 300x70x680 мм. Максимальная нагрузка: 80 кг. В ассортименте без возможности выбора.
469 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Антимоскитная сетка "Лето" для дверного проема, 2.1x1.0 м.
Антимоскитная сетка предназначена для размещения на дверном проеме у Вас дома или на даче. Сетка выполнена в виде занавесок, оснащена
579 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

49. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения

50. Приемы обучения непроверяемым написанием на уроках русского языка

51. Развитие продуктивного мышления на уроках математики

52. Возможности использования детских фортепианных сочинений К. Дебюсси и М. Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе

53. Элементы художественного творчества на уроках развития речи в начальной школе

54. Урок в современной школе
55. Планы уроков английского языка
56. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка

57. Дидактические игры и их применение на уроках английского языка

58. Активизация познавательного интереса на уроках биологии

59. Пословицы и поговорки на уроках английского языка

60. Активные формы работ на уроках математики

61. Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

62. Аудирование на уроках немецкого языка

63. Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)

64. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

Москитная сетка "Папитто" универсальная на молниях, черная.
Москитная сетка подходит для коляски с перекидной ручкой, для прогулочной коляски, у которой ручка сзади, а также для коляски типа
424 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор С" (34 схемы).
Вам будет предложено собрать свой первый FM-радиоприёмник, узнать, что такое усилитель мощности, познакомится со светомузыкой — всего 34
1421 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Канистра-умывальник, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
473 руб
Раздел: Баки, канистры

65. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе

66. Реализация эвристического обучения учащихся на уроках математики

67. Геометрический материал на уроках математики (наглядность)

68. Использование видео на уроках английского языка

69. Уроки чтения на русском языке в азербайджанской школе

70. План - конспект по природоведению
71. Урок - как основная форма организации учебного процесса, его характеристика и требования к нему
72. Развитие творческих способностей на уроках технологии

73. Опорные конспекты по курсу "Основы Политологии"

74. Конспект лекций по разделу "Политическая власть"

75. Конспект лекций по предмету Горячая Штамповка

76. Конспект лекций по дисциплине "Метрология и стандартизация". Часть 1. Метрология

77. Психолого-педагогическая помощь трудным подросткам на уроках музыки и внеклассных занятий

78. Мой психологический портрет

79. Социальный портрет российского фермера

80. Структура и свойство материалов (из конспекта лекций)

Стиральный порошок "INDEX", универсал, 4500 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
786 руб
Раздел: Стиральные порошки
Сумка-транспортный чехол усиленная для колясок "Книжка".
Сумка чехол выполнена из прочной и легко чистящейся ткани оснащена двумя ручками для переноски. Размеры: 93x50x36 см.
907 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Магниты "Standart", 0,7 кг, 30 мм, темно-синие, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: темно-синий.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские

81. Подготовительная часть урока по физкультуре

82. Конспект и анализ первоисточников: Аристотель "О душе". Платон "Диалоги"

83. Презентация издательства "Дорлинг Киндерсли"

84. Конспект лекций по маркетингу (Пермский государственный университет)

85. Портрет современного менеджера

86. Конспект по "Капиталу" К. Маркса 1 том
87. Несколько дополнительных штрихов к портрету Богдана Хмельницкого
88. Пётр Первый. Исторический портрет

89. Брежнев-портрет лидера застоя

90. Исторический портрет русского полководца: П.И. Багратиона

91. Александр македонский портрет на фоне времени

92. Дмирий Донской (исторический портрет)

93. Карибский кризис его уроки

94. Конспект по истории государственного управления

95. Нестор Махно: історично-політичний портрет

96. Уроки родиноведения в школе и техническом вузе

Карандаши, 24 цвета, заточенные.
Мягкий и прочный грифель, яркие и насыщенные цвета. Не рекомендуется использовать детям младше 3-х лет.
318 руб
Раздел: 13-24 цвета
Шары "Pilsan" в сухой бассейн, 500 штук.
Шарики используются для надувных бассейнов и игровых палаток. Для релаксации, массажа и просто веселой игры дома, на море, в саду. В
2163 руб
Раздел: Шары для бассейна
Ступка с пестиком "Mayer & Boch", 300 мл.
Ступка с пестиком изготовлена из прочного мрамора с восковым покрытием. Ступка станет незаменимой вещью для приготовления свежемолотых
695 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

97. Историко-демографический портрет Екатеринбурга

98. Петр I и Карл XII - два портрета в интерьере истории

99. Русский революционер. Социальный портрет

100. Судьба и участие Григория Распутина: портрет на фоне заката империи


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.