Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Дидактический материал для организации решения задач с педагогически запущенными детьми

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Дидактический материал для организации решения задач с педагогически запущенными детьми Куковякина-Преснякова Н.С., Скулов П.В. Проблема трудных детей одна из центральных психолого-педагогических проблем. Большая общественная важность обсуждаемой проблемы становится особенно очевидной в период реформ и преобразований общества. Актуальность проблемы заключается в том, что все больше и больше детей, по разным причинам переходят в ранг запущенных и трудновоспитуемых. Проблемой трудных, педагогически - запущенных детей занимались такие ученые как: А.С. Макаренко, Н.К. Крупская, Г.П. Медведев, П.П. Блонский, В.А. Сухомлинский, И. А. Невский, А. И. Кочетов, В.Г. Степанов и др. На основе анализа психолого - педагогической литературы мы выяснили, что одной из причин проблемы педагогически - запущенных детей, является отставание в психическом развитии личности. В частности отмечается слабо развитое воображение и представление. Нами выбран этот предмет исследования не случайно, так как по нашему мнению исправить ошибки в этой области в силах учителя. Мы предполагаем, что с помощью разработанных нами дидактических средств учитель сможет сделать обучение такой категории детей более интересным и понятным. Дидактический материал представляет собой карточки с задачами и рисунками, которые являются наглядным средством обучения. О большой роли наглядности в обучение говорили такие ученые дидакты как: Я.А. Каменский, И.Г. Песталоцци, К.Д. Ушинский, Л.В. Занков и др. Разработанные нами дидактические карточки, служат учебным материалом по теме физики 8 класса "Электрические явления", и направлены на развитие воображения и представления педагогически - запущенных детей. Задачи систематизированы по нарастанию уровня сложности. 1. Простые задачи различной степени сложности и развивающей направленности: - текстовые задачи с рисунком, отображающим ее суть; - задачи - рисунки на поиск сходства и различия; - задачи - рисунки для составления физических рассказов; - текстовые задачи для разработки к ним схем, рисунков. 2. Сложный класс задач (обучающие, развивающие, углубляющие). 3. Задачи, условие которых задается не текстом, а рисунком. 4. Задачи на формирование умения чертить схемы. 5. Класс задач, для решения проблем формализма знаний. 6. Задачи, при решении которых проводится параллель между реальным изображением и схемой. Цель таких задач: Конкретизировать передаваемые знания. Способствовать повышению качества обучения, развития интереса к предмету. Задачи, в большей степени чем обычные, направлены на развитие таких психических процессов как, воображение и представление. Кратко поясним сказанное. Например, в первом классе задач текст снабжен рисунком. К таким задачам применима поговорка: " Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". На данном этапе идет формирование первых образов о происходящих явлениях, процессах и приборах, и потому очень важно, чтобы образы были правильные. Пример из второго класса задач. Сложные задачи (развивающие, обучающие, углубляющие). Необходимость сопровождения данных задач рисунком, на котором изображаются физические приборы, соединения электрической цепи, вызвано тем, что данные приборы, описываемые текстом задачи сложны, учащиеся с ними практически не работают, схематическое изображение данных приборов в учебнике не приведено, и поэтому учащимся сложно представить, о чем идет речь.

Им сложно нарисовать схему установки. Задачи такого рода не только закрепляют знания, но и при решении таких задач ученики получают информацию не от учителя, а черпают знания из рисунка. По данной методике был проведен педагогический эксперимент. Эксперимент показал, что работа с карточками (задачи с рисунками) вызвала больший интерес у учащихся. Учащиеся преимущественно для решения выбирали карточки с рисунками. Сконструированный и осуществленный таким образом процесс обучения физики при помощи дидактического материала в виде карточек - рисунков, дает возможность педагогически - запущенным детям в наглядном и эстетичном виде, лучше усваивать, конкретизировать, получать и закреплять уже пройденный материал. Из выше сказанного можно сделать вывод, что примененные в учебном процессе методы и средства оправдали себя и показали, что они эффективны и необходимы при работе с педагогически - запущенными детьми. Список литературы

По каждому из аспектов знаний педагога может быть проведено специальное исследование, и в этой проблеме решены еще далеко не все вопросы. Особого внимания с точки зрения не разработанности вопроса заслуживают «знания педагогической деятельности». Это важно и для решения проблемы педагогического мастерства и повышения эффективности обучения. Поэтому в дальнейшем этому важному вопросу будет уделено особое внимание. Профессионально-педагогические умения и навыки должны охватывать те же составные части, что и знания, т. е. в самом общем виде это должны быть следующие умения и навыки: 1) отбора, дидактической организации и передачи содержания образования как объекта деятельности обучаемых; 2) общения с обучаемыми; использования возможностей развития и воспитания в процессе обучения, перевода с уровня «объект образования, воспитания» на уровень «субъект образования, воспитания»; формирования у обучаемых опыта осуществления деятельности и организация этой деятельности по усвоению содержания; 3) организации и осуществления собственной деятельности педагога в процессе обучения; 4) формирования себя как личности и педагога, развития профессионально значимых качеств и педагогических способностей, профессионально-педагогической и общественной направленности личности, ориентационно-ценностных отношений личности; 5) организации педагогического процесса: создания инструментария педагогического воздействия как системы в целом с целью решения задач образования, воспитания и развития обучаемых в процессе обучения

1. Развитие профессионального оперативного мышления будущего учителя в ходе решения психолого-педагогических задач

2. Задачи анализа финансового состояния предприятия на примере ОАО "Клинский Машзавод"

3. Практика применения системно-ситуационного подхода в управлении (на примере ГОУ СПО Кемеровский педагогический колледж)

4. Пример решения задачи по разделу «Переходные процессы»

5. Применение политического дискурс-анализа в решении идеологических задач (На примере медиатизации политических текстов)

6. Примеры решения задач по правоведению
7. Примеры решения задач по программированию
8. Примеры решения задач по курсу химии

9. Примеры решения задач по статистике

10. Задачи по семейному праву /условие-вопрос-решение/

11. Решение транспортной задачи методом потенциалов

12. По решению прикладных задач на языке FRED

13. 10 задач с решениями программированием на Паскале

14. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)

15. Лабораторная работа №2 по "Основам теории систем" (Решение задач линейного программирования симплекс-методом. Варианты разрешимости задач линейного программирования)

16. Решение задач - методы спуска

Планшет для акварели и пастели "Соленый ветер. Венеции", 20 листов, А3.
Планшет для пастели и акварели состоит из 2 цветов рисовальной бумаги (10 листов серого цвета и 10 листов оливкового цвета), что позволяет
345 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Цветные карандаши, 12 цветов, в пластиковом пенале.
Первый гибкий пенал для карандашей. Изящное решение: с растягивающимся тубусом. Пенал легко превращается в стаканчик для карандашей.
378 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал "Махаоны" (розовый).
Этот аксессуар поможет содержать в порядке нужные мелочи и будет поднимать настроение! Размер: 21x8x8 см.
394 руб
Раздел: Без наполнения

17. Построение решения задачи Гурса для телеграфного уравнения методом Римана

18. Методы и приемы решения задач

19. Решение задачи линейного программирования

20. Решение транспортной задачи методом потенциалов

21. Метод Алексея Юрьевича Виноградова для решения краевых задач

22. Решение задач на построение сечений в многогранниках методом следов
23. Несколько способов решения одной геометрической задачи
24. Возможности радиолокационного тренажера NMS-90 и его использование для решения задач расхождения судов в условиях ограниченной видимости

25. Решение обратной задачи вихретокового контроля

26. Маркетинг: решение исследовательских задач

27. Овладение методикой построения экономико-математических моделей, решение конкретных задач по стратегическому планированию и прогнозированию

28. Решение творческих задач методом блочных альтернативных сетей: объектно-ориентированные представления

29. Создание программных продуктов для решения задач

30. Решение транспортной задачи

31. К решению нелинейных вариационных задач

32. Методы решения некорректно поставленных задач

Стерилизатор "Care" для микроволновой печи (на 3 бутылочки).
Стерилизатор Care предназначен для стерилизации детских бутылочек. С помощью данного устройства можно эффективно простерилизовать
1045 руб
Раздел: Стерилизаторы, сушилки
Подставка для ножей овальная, 16x6,5x22 см.
Размеры: 16х6,5х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: бежевый. Предназначена для безопасного
822 руб
Раздел: Подставки для ножей
Форма силиконовая для выпечки "Пряничный домик" (арт. TK 0231).
Вы в восторге от европейских рождественских ярмарок? Хотите, чтобы и в Вашем доме почаще царила атмосфера волшебства? С помощью
503 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

33. Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом

34. Решение задач с помощью ортогонального проектирования

35. Решения смешанной задачи для уравнения гиперболического типа методом сеток

36. Приложения определенного интеграла к решению некоторых задач механики и физики

37. Применение движений к решению задач

38. О методике решения задач на относительность движения при изучении основ кинематики в 9 классе общеобразовательной школы
39. Построения коллектива с акцентом на решение задач или на поддержание отношений в нем
40. Эвристические методы решения творческих задач

41. Обучение общим методам решения задач

42. Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач

43. Этапы решения мыслительной задачи

44. От решения задач к механизмам трансляции деятельности

45. Решение задачи методами линейного, целочисленного, нелинейного и динамического программирования.

46. Решение управленческих задач

47. Алгоритм решения обратной задачи вихретокового контроля (ВТК)

48. Электрофизиологические корреляты центральных программ при решении простых моторных задач у лиц с различным профилем асимметрии

Рюкзак для старших классов "Совы", черный, 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения
Шкатулка музыкальная "Рояль", 15x16x18 см, арт. 24801.
Состав: пластик, элементы металла. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Мелодия
802 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
359 руб
Раздел: 13-24 цвета

49. Решение задач по химии

50. Задачи по экономике с решениями

51. Задачи по экономике с решениями

52. Решение многокритериальной задачи линейного программирования

53. Постановка и разработка алгоритма решения задачи Учёт основных средств

54. Концепция создания дополнительных геофизических модулей для контроля технологических параметров и решения геологических задач
55. Настройка и решение обратной петрофизической задачи
56. Применение Информационной Системы «GeoBox» для решения задач автоматизации строительства скважин

57. Решение инженерно-технических задач в среде Mathcad

58. Методы решения задач

59. Расчет экономической эффективности применения ПЭВМ для решения задачи

60. Решение задачи о кратчайшем маршруте

61. Общая схема решения задачи на персональном компьютере

62. Решение текстовых задач

63. Основные подходы к оценке стоимости бизнеса и перспективы их применения к решению задач управления инновационными предприятиями

64. Решение задач по дисциплине "Страхование"

Набор "Дизайнер улиц".
Набор включает жидкий мел в удобных баллончиках трех цветов и трафареты для рисования. Жидким мелом легче, чем обычным, реализовать
382 руб
Раздел: Мел
Бумага для офисной техники, А4, 80 г/м2, 138% CIE, 500 листов в пачке.
Бумага для ксерокопий предназначена для размножения печатных материалов на копировальных аппаратах и лазерных принтерах, не рекомендуется
307 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Игрушка пластмассовая "Умный телефон".
Интерактивная развивающая игрушка выполнена в форме телефона. Умный телефон имеет несколько функций: 1. Обучение: называет буквы, цифры,
379 руб
Раздел: Мобильные

65. Решение задач по управленческому учету

66. Использование результатов изучения психологических особенностей обвиняемого для решения уголовно-правовых и уголовно-процессуальных задач расследования

67. Excel: решение задач с подбором параметров

68. Использование Excel для решения статистических задач

69. Использование информационных технологий при решении экономических задач

70. Основные принципы решения транспортной задачи
71. Постановка и решение транспортной параметрической задачи
72. Применение встроенных функций табличного редактора excel для решения прикладных статистических задач

73. Программирование решения задач

74. Реализация на ЭВМ решения задачи оптимальной политики замены оборудования

75. Решение задач линейного программирования

76. Решение задач линейного программирования симплекс методом

77. Решение задач моделирования и оптимизации с помощью программ Excel и Mathcad

78. Решение задач оптимизации бизнес-процессов с использованием прикладных программ

79. Решение задач с помощью современых компьютерных технологий

80. Решение задачи линейного программирования графическим методом

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Германия", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда
Счеты "Совята".
Счёты "Совята" - это красочная равзвивающая игрушка для детей в возрасте от 3-х лет. Счёты состоят из 5-ти осей с разноцветными
321 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Магнитный лабиринт "Домашние животные".
Магнитный лабиринт "Домашние животные" - увлекательная игрушка для детей, развивающая мелкую моторику рук, координацию движений,
679 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

81. Решение задачи с помощью математической модели и средств MS Excel

82. Решение задачи с помощью программ Mathcad и Matlab

83. Решение задачи с помощью программ Mathcad и Matlab

84. Решение краевых задач в среде виртуальной гибридной машины

85. Решение математических задач средствами Excel

86. Решение прикладных задач методом дихотомии
87. Решение транспортной задачи линейного программирования в среде MS Excel
88. Решение экономических задач программными методами

89. Симплекс метод решения задачи линейного программирования

90. Экспертная система для решения задачи о коммивояжере

91. Алгоритм решения задач

92. Помехи и их классификация. Задача обнаружения и методика ее решения

93. Задачи линейной алгебры. Понятие матрицы. Виды матриц. Операции с матрицами. Решение задач на преобразование матриц

94. Использование измерений и решение задач на местности при изучении некоторых тем школьного курса геометрии

95. Логические задачи и методы их решения

96. Решение военно-логистических задач по выбору оптимального маршрута для военно-транспортных средств

Игра настольная "Осторожно, мухи!".
У вас есть уникальный шанс стать повелителем мух! Не бойтесь! Это всего лишь анонс новой игры - "Осторожно, мухи!" Суть ее
1182 руб
Раздел: Игры на ловкость
Игра-баланс "Ежик".
Игра-баланс "Ёжик" подарит ребёнку много часов увлекательной игры! Играть в такую игру не только весело, но и очень полезно.
345 руб
Раздел: Игры на ловкость
"English". Электронный звуковой плакат "Английская Азбука", артикул PL-01-EN.
Электронный озвученный плакат "Английский язык" предназначен для детей и взрослых, начинающих изучать английский язык.
794 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

97. Решение задач по курсу статистики

98. Решение задачи линейного программирования симплексным методом

99. Решение экономических задач

100. Методы решения краевых задач, в том числе "жестких" краевых задач


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.