|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Обоснование выбора пестицидов для борьбы с вредными объектами и разработка их эффективного и безопасного применения в условиях Тульской области |
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Ручка "Помада". Российский Государственный Аграрный Университет – МСХА им. К.А. Тимирязева Кафедра химических средств защиты растений Курсовая работа Обоснование выбора пестицидов для борьбы с вредными объектами и разработка их эффективного и безопасного применения в условиях Тульской области Москва 2009 Содержание Введение Плановое индивидуальное задание Почвенные и агроклиматические условия Характеристика вредных объектов и меры борьбы с ними Пестициды, рекомендованные для подавления вредных объектов Обоснование выбора пестицида для борьбы с указанными вредными объектами Характеристика выбранных пестицидов План мероприятий по организации применения пестицидов с разработкой технологии эффективного применения пестицидов Заключение Приложение Библиографический список Введение Во все времена, начиная со становления сельского хозяйства и до нашего времени, человечество сталкивалось с большой проблемой вредителей, болезнями и сорными растениями при выращивании продукции растениеводства. Огромный урон наносили урожаю насекомые. В египетских бытописаниях времен царя Рамзеса II (1400 год до нашей эры) говорилось, что «черви уничтожили половину урожая пшеницы, а гиппопотамы съели оставшуюся; поля кишат крысами и кузнечиками» (цит. По Росс и др., 1985). Болезни очень сильно снижали качество сельскохозяйственной продукции. Древние греки и римляне знали болезнь злаковых (ржи) под названием «Огонь святого Антония» - спорынью, которая могла при попадании в хлеб вызвать отравление. Подсчитано, что в современных условиях на планете обитают около 30000 видов сорных растений, 10000 видов вредных насекомых и других членистоногих, 3000 видов нематод, 120000 видов грибов, около 100 видов фитопатогенных бактерий и примерно 600 фитопатогенных вирусов. Всегда стояла задача борьбы со всеми негативными факторами. Постепенно от ручной борьбы с вредителями (механическое уничтожение сорняков, ручной сбор жуков и др. насекомых) человечество перешло к химическим средствам защиты растений. Химические средства защиты растений в настоящее время являются неотъемлемой частью технологии возделывания сельскохозяйственных культур во всем мире. Они широко применяются также в процессе хранения и транспортировки готовой продукции, при дезинсекции и дезинфекции помещений. При этом на рынке представлено огромное количество биологически активных соединений и микробиологических препаратов. Все разнообразие химических и микробиологических средств защиты растений объединено под единым названием – пестициды, от латинских слов – pes (чума, зараза, всеобщее бедствие) и cidos (убивать). В Федеральном законе РФ «О безопасном обращении с пестицидами и агрохимикатами» (№ 109-ФЗ от 19.07.97) определено, что пестициды – это химические и биологические препараты, используемые для борьбы с вредителями и болезными растений, сорными растениями, вредителями хранящейся сельскохозяйственной продукции, бытовыми вредителями и внешними паразитами животных, а так же для регулирования роста растений, предуборочного удаления листьев (дефолианты), предуборочного подсушивания растений (десиканты). В свою очередь применение пестицидов должно быть строго регламентировано.
Непродуманное и необоснованное использование химических средств защиты растений может привести к плохим последствиям (загрязнение сред обитания живых организмов, негативное воздействие на флору и фауну, отравление и смерть человека). Несмотря на высокую эффективность химических препаратов, не стоит исключать и механические, биологические и др. меры борьбы. 1. Плановое индивидуальное задание Индивидуальное задание (№ САХ-46) к курсовой работе Область Тульская Почва дерново-подзолистая, среднесуглинистая, гумус – 1,8% (А) Севооборот № поля Культура севооборота Площадь, га Вредители Болезни Сорняки 1. 2.3. 4. 5. 6. Многолетние травы 1г Многолетние травы 2гОзимая пшеница Картофель Вика-овес Ячмень клевер 50 5050 50 50 50 Клеверный семяед Озимая совка АскохитозРжавчина Ромашка непахучая, горец развесистый Ширица запрокинутая, пикульник обыкновенный (Б) Культура вне севооборота Культура Площадь, га Вредители Болезни Сорняки Яблоня 40 Плодожорка Плодовая гниль Пырей ползучий 2. Почвенные и агроклиматические условия Дерново-подзолистые почвы, занимающие около 4% всей площади, распространены лишь в ее западной части. Развиты они преимущественно на водно-ледниковых и древнеаллювиальных песках и реже встречаются на морене и покровном лессовидном суглинке. В зависимости от проявления подзолообразовательного процесса и степени выраженности дернового и подзолистого горизонта на три вида. По показателям плановому заданию подходит следующий вид: дерново-слабоподзолистые почвы, развитые на покровных и валунных суглинках (морене), имеют средне- и тяжелосуглинистый механический состав. Мощность дернового горизонта около 20 см, содержание гумуса от 1,5 до 3%. Иллювиальный горизонт плотный. Данный вид почвы наиболее характерен для Белевского района Тульской области, который относится ко II агроклиматическому району субъекта. Сумма средних суточных температур (Таблица 1.) за период с температурой выше 10о составляет 2150о. Длительность периода с устойчивой средней суточной температурой выше 10о составляет 140 дней. Продолжительность безморозного периода в Белевском районе 145 дней. Ночные заморозки весной прекращаются в среднем 8-10 мая и появляются осенью 26-29 сентября. Наступление периода с устойчивой среднесуточной температурой воздуха выше 5о, который условно считается началом вегетационного периода, по всей территории области приходится на конец второй декады апреля и длится в среднем 175-180 дней. Количество выпадающих осадков (Таблица 2.) за май-сентябрь колеблется в пределах 300-350 мм. Такого количества осадков вполне достаточно для обеспечения почвы влагой в вегетационный период. Однако в некоторые годы бывает и избыток влаги, способствующий разным заболеваниям с/х растениям или мешающих их уборке. Следует также учесть и то, что при достаточном количестве за указанный период в целом, распределение осадков по месяцам бывает неравномерным. Гидротермический коэффициент (ГТК) составляет 1,2. Количество осадков, выпадающих за зимний период, меняется мало по территории области; различие в снегозапасах вызвано главным образом особенностями рельефа и защищенностью местности от господствующих ветров.
Много снега скапливается в оврагах и балках, при снеготаянии вода стекает в реки и таким образом теряется для полей. Так как лесов в этом районе меньше и больше развита эрозия, то запасы влаги в почве, получаемые от снеготаяния, здесь несколько меньше, чем на севере области. Таблица 1. Средняя декадная температура воздуха Таблица 2. Среднее декадное количество осадков Даты наступления фаз развития культур:Озимая пшеница Дата посева Всходы 3-ий лист Кущение Прекращение вегетации Возобновление вегетации Выход в трубку Колошение Цветение Молочная спелость Восковая спелость Полная спелость 26 VIII 4 IX 15 IX 25 IX 15 X 18 IV 18 V 16 VI 24 VI 6 VII 24VII 1 VIII Многолетние травы (клевер) Начало вегетации Бутонизация Цветение 18 IV 7 VI 24 VI Яблоня Набухание цветочных почек Распускание цветочных почек Развертывание первых листьев Начало цветения Конец цветения Созревание плодов Осеннее расцвечивание листьев Конец листопада 26 IV 6 V 11 V 20 V 30 V 10 IX 6 X 26 X Феносхема роста и развития культуры и действия на нее вредных объектов (см. Приложение 1.) 3. Характеристика вредных объектов и меры борьбы с ними 3.1 Вредители защищаемых культур Клеверный семяед – Apio aprica s Систематическое положение: отряд жуки, или жесткокрылые, семейство долгоносики (Curculio idae). Жук длиной 3-3,5 мм, черный, грушевидный, с длинной тонкой головотрубкой; усики у основания красные, вершинная половина черная. Личинка длиной 2-2,5 мм, белая, с темно-бурой головой, изогнутая, безногая. Зимуют жуки под растительными остатками, в поверхностном слое почвы на полях клевера и за их пределами. Выход жуков из мест зимовки совпадает с фазой бутонизации клевера. Жуки выгрызают в молодых листьях небольшие отверстия, по которым можно судить об их появлении. Самка откладывает яйца в цветочные почки, бутоны и распускающиеся соцветия. Плодовитость самки около 40 яиц. Эмбриональное развитие продолжается 8-12 дней. Отродившиеся личинки проникают в завязь цветка и питаются. За весь период развития (15-25 дней) одна личинка уничтожает 9-12 завязей. Перед окукливанием личинка выгрызает камеру в цветке, повреждая при этом еще 8-10 завязей. Таким образом, одна личинка способна уничтожить 30-40% завязей в одной головке клевера. Куколка развивается 5-9 дней. Отродившиеся молодые жуки питаются листьями клевера и многими другими растениями до ухода в места зимовки. Наибольший вред причиняют личинки двуукосному клеверу. За год во всех регионах развивается одно поколение. Меры защиты. В зоне возделывания двуукосного клевера использование первого укоса на сено до начала цветения, второго – на семена. Опрыскивание семенников в фазах стеблевания-бутонизации клевера при численности 5-10 жуков на 1м2 (или 10-20 жуков на 10 взмахов сачком). Озимая совка – Agro is sege um Систематическое положение: отряд чешуекрылые, семейство совки ( oc uidae). Размах крыльев бабочки 34-35 мм; передние крылья бурые или почти черные; почковидное, круглое и клиновидное пятна окружены темной каймой; задние - светло-серые или почти белые с тонким темным окаймлением по наружному краю; антенны самок щетинковидные, самцов – гребенчатые.
При разработке заданий для самостоятельной работы студентов заочного отделения преподаватели должны руководствоваться требованием профилирования своей дисциплины в соответствии со специальностью студента. Это позволяет сформулировать ряд четких требований к профессиональной ориентации дисциплины в вузе: 1) отбор и подача материала должны обеспечивать достижение целей, изложенных в квалификационной характеристике, и понимание значения данной дисциплины для будущей профессии; 2) материал заданий должен быть методолoгичен, осознаваем и служить средством выработки обобщенных умений; 3) в теоретической части любой дисциплины должно быть выделено фундаментальное ядро знаний. Выявление и демонстрация множественных связей между «ядрами» помогут создать в сознании студентов научную картину мира и современную методологию познания; 4) при составлении задач и заданий следует формулировать их содержание в контексте специальности, а также учить студентов формированию мысленной модели объекта и обоснованию выбора расчетной схемы
3. Повышение эффективности механической обработки за счет выбора рациональных условий
5. Выбор рационального варианта грузоперевозок
9. Выбор и обоснование тактико-технических характеристик РЛС. Разработка структурной схемы
10. Политические коалиции в контексте теории рационального выбора
11. Организация производства на основе выбора ассортимента
13. Обоснование рациональной производственной структуры сельскохозяйственного предприятия
15. Характеристика ЧУП "Перен", выбор и обоснование объекта автоматизации
16. Выбор и обоснование типа систем кондиционирования воздуха
Точилка механическая "Classic", черная. 
Кружка "Котик белый". 
Магнитная игра "Пингвины на параде". 17. Расчет, выбор и обоснование посадок соединений
19. Обоснование рациональной производственной структуры предприятия
20. Экономическое обоснование выбора варианта производственной программы предприятия
25. Особенности выбора таможенных режимов при перемещении товаров через таможенную границу
26. Рациональное и иррациональное в творчестве Габриэля Гарсия Маркеса
27. Проблемы постановки рук (теоретическое обоснование)
30. Корень n-ой степени и его свойства. Иррациональные уравнения. Степень с рациональными показателем
32. Рациональное использование водных ресурсов
Настольная игра "Скоростные колпачки". 
Копилка "Банкомат", синяя. 
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, фиолетовая. 33. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды
34. Выбор и расчет средств по пылегазоочистке воздуха
35. Принципы рационального использования лесов
36. Воздействие пестицидов на окружающую среду
37. Рациональное использование и охрана животных
43. Расчет мощности и выбор двигателя для механизма циклического действия
46. Выбор оптимального варианта повышения мощности турбообводом в составе энергоблока ВВЭР-640
47. Выбор технологии прокатки рельсов
48. Производство и ассортимент кожаной обуви
Набор шариковых ручек "Frixion", синие, 0,7 мм, 2 штуки. 
Дуга с подвесками "Забава". 
Шнуровка-бусы "Русалочки". 49. Оценка ассортимента и конкурентоспособности автомобилей
51. Логическое обоснование интуиции
52. Схема технологии возделывания озимой пшениы
58. Рациональное питание как один из способов сохранения здоровья
59. Соотношение рационального и чувственного в процессе познания
60. Химия пищеварения рационального питания
61. Кейнсианская, монетариская теория и теория рациональных ожиданий
63. Ассортимент и оценка качества шоколада и шоколадных изделий советского и импортного производства
64. Оценка ассортимента и конкурентоспособности автомобилей
Блокнот "Дневник совы". 
Набор профессиональных фломастеров Edding "E-1880/4S" (0.25, 0.35, 0.5, 0.7 мм) 4 штуки. 
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик с мини-бульдозером и запчастями". 67. Технико-экономическое обоснование выращивания зерновых эфирномасличных культур на юге Украины
69. Экономическое обоснование инвестиционного проекта на базе "Донецкого металлургического завода"
73. Отрасль. Выбор перспективы
74. Экономическое обоснование инвестиций в Слипчитское месторождение габро-норитов
75. Методы оценки эффективности инвестиций и обоснование их экономической целесообразности по проекту
77. Технико-экономическое обоснование создания нового предприятия
78. Технико-экономическое обоснование совершенствования информационной системы бюджетной организации
79. Ценовая политика и экономическое обоснование потока по пошиву женского комплекта
80. Рынок и его экономическое обоснование
Игрушка-плита со звуком и подсветкой"Miele". 
Брошюровщик "Heidi Swapp. The Cinch". 
Принцессы. 5 часов активной игры. Более 400 наклеек!. Ватт Фиона82. Теория рациональных ожиданий
83. Выборы в США. Полковник Аарон Бэрр
84. Парламентские выборы 1950 и 1951 гг. Возвращение консерваторов к власти
89. Философское обоснование понятия культуры как объективной ментальной реальности
90. К проблеме утверждения рационального начала в синтаксисе французского языка XVII века
91. Проблема нравственного выбора в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
92. Нравственный выбор героев в повести В.Быкова "Сотников"
93. Нравственный выбор героев в Великой Отечественной войне
94. Ранжирование критериев при выборе перевозчика потребителями транспортных услуг
95. Анализ конкурентов. Факторы, влияющие на выбор охвата рынка
96. Выбор и реализация маркетинговой стратегии
Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: синий. 
Пепельница на ножке "Мэджик", 72 см. 
Карниз для ванной, угловой, белый, 240 см. 97. Применение метода кластерного анализа при формировании ассортимента
98. Современные тенденции развития и формирования ассортимента рыбной кулинарии
99. Рациональные уравнения и неравенства
Совок большой. 
