Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Консультация взрослых по проблемам детско-родительских отношений

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Cодержание Общая характеристика детско-родительских отношений Особенности консультирования по вопросам детско-родительских отношений Консультации по вопросам детско-родительских отношений Список литературы 1. Общая характеристика детско-родительских отношений Многих психологов самых различных школ и направлений давно привлекала внимание чрезвычайная значимость отношений между родителями и детьми. Первым научным направлением, изучающим детско-родительские отношения, был классический психоанализ. Именно психоанализ стал определяющим направлением развития основных концепций детского развития, в которых ключевая роль отводится проблеме отношений между детьми и родителями (Э.Эриксон, К.Хорни, др.). Наибольшую популярность завоевала теория привязанности (Д.Боулби, М.Эйнсворт). Центральным понятием в теории привязанности является &quo ;внутренняя рабочая модель&quo ;, которая представляет собой неразрывное и взаимообусловленное единство себя и другого. Ребенок познает себя через отношение к нему матери, а мать воспринимает как источник отношения к себе. Эта сложная взаимосвязь в первоначальном варианте, понималась как отношение к себе и к близкому взрослому, которое дает чувство защищенности и безопасности . В современных исследованиях вопрос детско-родительских отношений описывается в терминах социальной адаптации ребенка и компетенции родителей. Привязанность рассматривается уже не как отношение, а как стратегия поведения. E.Moss и др., (1998), отмечают положительную корреляцию между &quo ;надежным&quo ; типом привязанности и школьной адаптацией, гармоничной коммуникацией в детско-родительской диаде. В исследовании P.Cri e de (1996) показана прямая зависимость стратегии поведения школьников и подростков от качества привязанности к матери. В западной психологии популярными являются теоретические модели, разработанные D.Baumri d (1967), E.S.Schaefer, R.A.Bell (1969). D.Baumri d предложил классификацию родительских стилей поведения, включающую 3 типа: авторитетный; авторитарный; попустительский стиль . E.S.Schaefer, R.A.Bell разработали динамическую двухфакторную модель родительского отношения, где один из факторов отражает эмоциональное отношение к ребенку: &quo ;принятие-отвержение&quo ;, а другой - стиль поведения родителей: &quo ;автономия-контроль&quo ;. Каждая позиция взаимосвязью различных факторов, их взаимосвязанностью. В последнее время одним из наиболее распространенных направлений исследования детско-родительских отношений становятся кросскультурные и гендерные исследования. Проведенные исследования в этой области, показали, что каждому типу темперамента ребенка соответствует определенный родительский стиль поведения. Интересное исследование половых различий родительских стилей проведено A.Russel (1998, показали, что матерям в большей степени свойственен авторитетный стиль, отцам - авторитарный или попустительский. Авторитарный стиль более свойственен родителям мальчика, авторитетный - родителям девочки . В каждой семье складывается определенная система воспитания, имеющая свои цели, задачи и методы. Л.Ф. Обухова предлагает выделять четыре наиболее общие тактики воспитания в семье и отвечающие им четыре типа семейных взаимоотношений, являющиеся и предпосылкой и результатом их возникновения: диктат, опека, &quo ;невмешательство&quo ; и сотрудничество.

Диктат в семье проявляется в систематическом поведении одними членами семейства (преимущественно взрослыми) инициативы и чувства собственного достоинства у других его членов. Родители предпочитают всем видам воздействия приказ и насилие, желают утвердить собственное превосходство на ощущении зависимости ребенка сталкиваются с его сопротивлением, он отвечает на нажим, принуждение, угрозы своими контрмерами: лицемерием, обманом, вспышками грубости, а иногда откровенной ненавистью. Но даже если сопротивление оказывается сломленным, вместе с ним оказываются сломленными и многие ценные качества личности: самостоятельность, чувство собственного достоинства, инициативность, вера в себя и в свои возможности. Опека в семье - это система отношений, при которых родители, удовлетворяют все потребности ребенка, ограждают его от каких-либо забот, усилий и трудностей, принимая их на себя. Вопрос об активном формировании личности отходит на второй план. В центре воспитательных воздействий оказывается другая проблема - удовлетворение потребностей ребенка и ограждение его от трудностей. Родители, по сути, блокируют процесс серьезной подготовки их детей к столкновению с реальностью за порогом родного дома. Именно эти дети оказываются более неприспособленными к жизни в коллективе. По данным психологических наблюдений именно эта категория подростков дает наибольшее число срывов в переходном возрасте. Как раз эти дети, которым казалось бы не на что жаловаться, начинают восставать против чрезмерной родительской опеки. Если диктат предполагает насилие, приказ, жесткий авторитаризм, то опека - заботу, ограждение от трудностей. Однако результат во многом совпадает: у детей отсутствует самостоятельность, инициатива, они так или иначе отстранены от решения вопросов, лично их касающихся, а тем более общих проблем семьи. Система признания возможности и целесообразности независимого существования взрослых от детей, называется тактикой &quo ;невмешательства&quo ;. Чаще всего в основе этого типа взаимоотношений лежит пассивность родителей как воспитателей, а порой и их эмоциональная холодность, безразличие, неумение и нежелание учиться быть родителями. Причем такой вариант может встречаться как в бедных, неустроенных семьях (скажем, семья алкоголиков, где родители заинтересованы только в том, как в очередной раз раздобыть себе выпивки и им совершенно наплевать на детей), так и относительно устроенных, богатых и благополучных семьях (богатые родители достигли высоких результатов в своей профессиональной сфере, в карьере, и, желая прежде всего обеспечить будущее материальное благополучие своих детей, в раннего возраста приучают их к своей будущей (иногда выбранной самими родителями) профессиональной ориентации, которая сама по себе может включать долгие периоды разлуки с родителями, в течение которых ребенок оказывается, предоставлен самому себе; после же того, как ребенок &quo ;встанет на ноги&quo ;, практически всякая забота о нем прекращается). Сотрудничество как тип родительского отношения предполагает опосредованность межличностных отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности, ее организацией и высокими нравственными ценностями.

Именно в этой ситуации преодолевается эгоистический индивидуализм ребенка. Семья, где ведущим типом взаимоотношений является сотрудничество, где родители общаются в детьми на равных, где каждый может обратиться к другому с вопросом или просьбой и получить помощь обретает особое качество, становится группой высокого уровня развития — коллективом . 2. Особенности консультирования по вопросам детско-родительских отношений Содержание проблем детско-родительских отношений может быть очень разнообразным, от мелких детских капризов и упрямства в дошкольном детстве до полного непонимания и очень сильных нега­тивных чувств в подростничестве и ранней юности. Психологи-консультанты обычно выделяют следующие проблемы, с которыми обращаются родители: ссоры, грубость, замкнутость; ложь, воровство, уход из дома; непослушание, отказ выполнять требования родителей; закрытость, &quo ;уход в себя&quo ;, потеря контакта с ребенком; конфликтные отношения с новыми партнерами родителей; лень, пренебрежение домашними обязанностями; конфликтные отношения с братьями и сестрами; отсутствие интересов, &quo ;компьютеромания&quo ;; неприятие своей собственной внешности; излишняя стеснительность, несамостоятельность; проблемы общения с противоположным полом; нежелательные друзья, отсутствие друзей; неумение постоять за себя . Как правило все эти проблемы, даже если на первый взгляд кажется, что они не касаются детско-родительских отношений, на самом деле так или иначе исходят из сложностей взаимоотношений родителей и детей. А.Ш. Тазиева отмечает, что чаще всего за помощью обращаются родители, дети испытывают нужду в профессиональной по­мощи значительно реже и обращаются к психологу не раньше, чем в подростковом возрасте. Это понятно, так как, с одной стороны, малыши не осознают своих проблем, с другой стороны, даже подрастая и осознавая их, они не решаются до определенного возраста посягать на родительский авторитет. Поэтому нередки обращения за помощью уже взрослых «детей», имеющих свой родительский опыт. . Самым простым вариантом работы являются те случаи, когда за помощью обращаются родители с временно возникшими проблемами. Такие родители чаще всего не имеют серьезных внутриличностных проблем и сложностей в отношениях как друг с другом, так и с детьми. Они мотиви­рованы на воспитание своих детей, но в силу занятости или психоло­гической некомпетентности, недооценивают важность отношений с детьми. Факт их обращения к специалисту свидетельствует об акту­альности решения назревших проблем. Самое важное в этих случаях со стороны консультанта - проявить понимание и проинформировать о психологических особенностях возраста и тех сложностях, которые могут возникать в связи с возрастом, а также способах их преодоле­ния. Гораздо большую сложность для консультанта представляют те слу­чаи, когда проблемы отношений с детьми связаны с проблемами са­мого клиента. Во многих психотерапевтических концепциях ог­ромное значение придается тому, что не переработанный негативный опыт, может проявляться в проблематике детско-родительских отношений в нескольких вариантах.

У женщины после 15 лет брака неожиданно трагически погиб муж. Ее первый брак был достаточно обыденным. Но в памяти остались только преувеличенные воспоминания о хорошем. Через какое-то время она встретила мужчину, который не был женат, и вышла за него замуж. Он оказался человеком заботливым и более интересным, чем первый муж. Но когда она чувствовала разочарование или досаду, то рассказывала о первом муже, о прекрасной жизни с ним, приводя нежелательные сравнения. 1. О какой проблеме повторного брака идет речь? Какую ошибку допускает вдова, вновь вышедшая замуж? 2. Что можно было бы предложить ей и ее второму мужу, чтобы их брак не стал проблемным? Обоснуйте свой ответ. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Арнаутова Е. П. Повторный брак матери и эмоциональная связь ее с ребенком // Как помочь ребенку войти в современный мир? М., 1995. С. 80–94. 2. Арнаутова Е. П. Коррекция детско-родительских отношений в семье, образовавшейся при повторном браке матери // Психолог в детском саду. 2004. № 3. С. 85–97. 3. Арнаутова Е. П

1. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

2. Конъюнктура рынка и основные показатели ее изучения. Анализ потенциала и емкости рынка

3. Психологическое развитие ребенка

4. Психологическая поддержка ребенка

5. Психологическая проницательность и ее связь с экстраверсией-интроверсией и интеллектуальной настойчивостью личности

6. Кризис семи лет и проблема психологической готвности ребенка к обучению в школе
7. Психологическая готовность ребенка к школе
8. Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала

9. Индивидуально-психологические и личностные особенности лживой личности, классификация обманов

10. Индивидуально-психологические особенности подростков в неполных семьях

11. Индивидуально–психологические особенности личности успешного предпринимателя

12. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию

13. Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений

14. Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

15. Дифференцированный анализ деятельности сельскохозяйственного предприятия в условиях освоения рыночных отношений

16. Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"

Детская каталка "Вихрь", зеленая.
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки
Пеленка Папитто фланелевая (3 штуки, 120x75 см).
Состав: фланель импортная (хлопок 100%). Размер: 120x75 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
466 руб
Раздел: Пелёнки
Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг.
Бесфосфатное экологическое средство для стирки одежды и белья детей и людей с очень чувствительной кожей. Специальные непылящие гранулы
446 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

17. Анализ системы безопасности Microsoft Windows 2000 Advanced Server и стратегий ее использования

18. Гидродинамическая теория смазки и ее возможности для расчета и анализа работы подшипников двигателя внутреннего сгорания

19. Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка

20. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу

21. Психологический анализ агрессивности в старшем подростковом-раннем юношеском возрастах

22. Психологический анализ коллектива осужденных
23. Количественный подход к анализу индивидуального спроса. Спрос и полезность. Закон убывающей предельной полезности, его значение
24. Разработка стратегии фирмы на основе анализа и оценки эффективности ее хозяйственной деятельности

25. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали

26. Принципы психологического анализа в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"

27. Психологический анализ урока английского языка

28. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование

29. Психологический анализ коллектива осужденных

30. Психологический анализ различных видов правоохранительной деятельности

31. Психологический анализ профессионального становления учителя на стадии обучения в педагогическом вузе

32. Психологическая консультация

Треугольные цветные карандаши, 24 цвета ( с точилкой ).
Мягкие цветные карандаши треугольной формы, 24 цвета в комплекте с точилкой.
423 руб
Раздел: 13-24 цвета
Сумка-мини для раскрашивания "Клатч", арт. 01948.
Набор для раскрашивания содержит текстильный пенал-клатч, застегивающийся на молнию, а также пять цветных водостойких маркеров. На обеих
359 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Конструктор LEGO "Juniors. Ветеринарная клиника Мии".
Помогай Оливии и Мие лечить заболевших животных в ветеринарной клинике LEGO® Juniors! Вместе с Мией открой клинику и приготовься к
808 руб
Раздел: Больницы

33. О системах психологического знания (анализ новых учебников психологии)

34. Ложь как объект философского и психологического анализа

35. Анализ себестоимости промышленной продукции и резервы ее снижения

36. Себестоимость продукции и ее анализ

37. Статистический анализ инфляции и методы ее измерения

38. Анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности организации и ее финансового состояния
39. Новая проблематика экспериментальных психологических исследований парапсихологических феноменов: анализ направленности
40. Психологический анализ конфликтных ситуаций в системе отношений «учитель – ученик»

41. Супружеская неверность и психологический анализ

42. Годовая бухгалтерская отчетность организации, порядок составления и анализ ее основных показателей

43. Оперативный финансовый анализ коммерческой организации и пути укрепления ее финансового состояния

44. Финансовая отчетность и анализ ее основных показателей

45. Анализ криминальной ситуации и тенденции ее развития в Чеченской Республике

46. Анализ монодрамы Е. Гришковца "Одновременно"

47. Анализ сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Карась-идеалист"

48. Социально-психологическая, семейная мысль в романе в романе "Господа Головлевы" М.Е. Салтыкова-Щедрина

Фоторамка С31-004 Alparaisa "Family" на 4 фотографии, 46,5x38 см (темно-золотой).
Размеры рамки: 46,5х38x2,5 cм. Размеры фото: - 15х10 см, 2 штуки, - 10х15 см, 1 штука, - 18x13 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4
622 руб
Раздел: Мультирамки
Кружка фарфоровая "Морская волна", 375 мл.
Кружка. Объем: 375 мл. Материал: фарфор.
342 руб
Раздел: Кружки
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х17,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: белый.
329 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

49. Статистический анализ влияния рекламной деятельности организации на уровень ее продаж

50. Анализ дисциплины труда на предприятии и методы ее укрепления (на примере РУП с/к «Заря»).

51. Анализ социально-психологического климата на муниципальном предприятия "Тепловые сети"

52. Психологические особенности адаптации младших школьников. Сравнительный анализ сельской и городской школ

53. Анализ психологических особенностей деятельности руководителя первичного звена управления

54. Анализ существующих подходов оценки психологической устойчивости личности при работе с конфиденциальной информацией
55. Изучение проблемы индивидуальных различий в психологической концепции Хуана Уарте
56. Основы психологического анализа рисунка

57. Психологическая помощь семье, имеющей ребенка-инвалида

58. Психологический анализ агрессивного поведения осужденных

59. Психологический анализ проблем Цхинвала и Беслана

60. Психологический анализ символа в поведенческой структуре личности

61. Психологическое исследование личностных особенностей родителей с различным стилем отношения к ребенку

62. Пути формирования нации и ее психологические основы

63. Сравнительный анализ концепций психологического консультирования

64. Сравнительный анализ психологического здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста

Настольная игра "Сумасшедший лабиринт".
Логическая, веселая и азартная игра нацелена на развитие внимания, ловкости и скорости мысли. Игроки в постоянном напряжении, передвигая
1990 руб
Раздел: Игры-ходилки с фишками
Набор детской складной мебели "Первоклашка. Осень".
В комплект входит стол-парта и стул с мягким сиденьем, пенал. Металлический каркас. Столешница облицована пленкой с тематическими
1637 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Счеты детские "Умный жираф".
Счеты - это не только первый математический прибор, но и увлекательная игра. Пусть ребенок отсчитает столько косточек на счетах, сколько у
377 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

65. Сравнительный психологический анализ аффектогенного характера

66. Активность ребенка и ее роль в развитии

67. Выявление психологических механизмов агрессии в поведении подростков и условий ее преодоления

68. Анализ психологических особенностей проявления агрессивности в детском возрасте

69. Создание методико-психологического клуба "Школа приемных родителей" по подготовке семей к усыновлению детей сирот при доме ребенка №2 г. Хабаровска

70. Психологические особенности мотивации спортсменов подросткового возраста, занимающихся командным и индивидуальным видами спорта
71. Анализ эффективности деятельности ООО "Боско-кафе" и разработка предложений по ее повышению
72. Финансовая деятельность предприятия: анализ и пути ее совершенствования (на примере ООО "Си-трейдинг")

73. Аналитическая химия, ее предмет, задачи, значение и основные понятия. Организация аналитического контроля в государстве. Классификация методов анализа. Направления развития аналитической химии

74. Анализ деятельности Республиканской Клинической Инфекционной Больницы г. Ижевск и разработка предложений по улучшению ее работы

75. Анализ прибыли и ее формирование

76. Анализ рентабельности производства и разработка путей ее повышения на предприятии (на примере ЧУП "Цветлит")

77. Анализ эффективности использования оборотных средств и пути ее повышения на примере ОАО "Яранский комбинат молочных продуктов"

78. Прибыль организации сферы услуг: комплексный анализ и пути ее увеличения

79. Анализ себестоимости продукции предприятия и основные направления ее снижения (на примере ОАО "Нефтекамскшина")

80. Анализ финансовой устойчивости и деловой активности совхоза-завода "Плодовое" Бахчисарайского района и пути ее повышения

Терка для моркови "по-корейски" Regent "Linea Presto".
Терка для нарезки моркови "по-корейски". Материал: нержавеющая сталь, пластик. Размер: 32,7x12,5x2,5 см.
377 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов.
В наборе: 12 цветов. Ударопрочный грифель. Пластиковый корпус треугольной формы. Заточенный наконечник. Диаметр корпуса: 10 мм. Длина: 140
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: белый.
370 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

81. Tupolev 154M noise asesment (Анализ шумовых характеристик самолёта Ту-154М)

82. Анализ медико-биологических данных с использованием Excel и СПП STADIA

83. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

84. Почва, ее состав и особенности

85. Генетический анализ при взаимодействии генов

86. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
87. Философские основы кибернетики и методология ее применения в военном деле
88. Безопасность жизнедеятельности (конспект лекций)

89. Конспект истории великих географических открытий

90. Страна Испания и ее особенности

91. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

92. Историко-географический анализ изменений политической карты России за прошедшее столетие

93. Анализ демографической ситуации Ивановской области

94. Камчатка и ее экологическое положение

95. Миграция элементов и ее факторы

96. Анализ бюджетного дефицита за 1990-1996 годы

Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать".
В комплект входит стол и стул с мягким сиденьем. Материалы: металл окрашенный, цветная ламинированная ДСП, пластмасса. Для детей от 3 до 7
1270 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Медицинская карта истории развития ребенка, синяя, А5, по форме 112/У.
История развития ребенка — основной медицинский документ, который ведется на каждого ребенка от рождения и до 14 лет включительно. В этот
498 руб
Раздел: Бланки, книги учета
Фляга "S.Quire", 0,27 л, сталь, натуральная кожа, вставка черная.
Очень строгий, классический, элегантный подарок для мужчины. Металлическая фляга "S.Quire", выполнена из нержавеющей стали,
1013 руб
Раздел: Фляжки сувенирные

97. Анализ регулирования и финансирования бюджетного дефицита с 1985 и по наши дни

98. Инфляция и ее определение

99. Налоговая система РФ и пути ее реформирования

100. Финансовая политика государства и механизм ее реализации


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.