Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Лексические приемы экспрессивной речи (Lexical Stylistic Devices)

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

LEXICAL S YLIS IC DEVICES CO E I roduc io Lexical s ylis ic devices Me aphor Me o ymy Pu , zeugma, sema ically false chai s, o se se of o -seque ce Iro yA o omasia Epi he Hyperbole a d u ders a eme Oxymoro I RODUC IO Lexical s ylis ic device is such ype of de o i g phe ome a ha serves o crea e addi io al expressive, evalua ive, subjec ive co o a io s. I fac we deal wi h he i e ded subs i u io of he exis i g ames approved by lo g usage a d fixed i dic io aries, promp ed by he speaker’s subjec ive origi al view a d evalua io of hi gs. Each ype of i e ded subs i u io resul s i a s ylis ic device called also a rope. his ac of subs i u io is referred o ra sfere ce – he ame of o e objec is ra sferred o o a o her, proceedi g from heir similari y (of shape, color, fu c io , e c.) or close ess (of ma erial exis e ce, cause/effec , i s rume /resul , par /whole rela io s, e c.). LEXICAL S YLIS IC DEVICES Me aphor he mos freque ly used, well k ow a d elabora ed amo g lexical s ylis ic devices is a me aphor – ra sfere ce of ames based o he associa ed like ess be wee wo objec s, as i he “pa cake”, “ball” for he “sky” or “silver dus ”, “sequi s” for “s ars”. So here exis a similari y based o o e or more commo sema ic compo e . A d he wider is he gap be wee he associa ed objec s he more s riki g a d u expec ed – he more expressive – is he me aphor. If a me aphor i volves like ess be wee i a ima e a d a ima e objec s, we deal wi h perso ifica io , as i he “face of Lo do ” or “ he pai of he ocea ”. Me aphor, as all o her lexical s ylis ic devices, is fresh, origi al, ge ui e whe firs used, a d ri e, hack eyed, s ale whe of e repea ed. I he la er case i gradually loses i s expressive ess. Me aphor ca be expressed by all o io al par s of speech. Me aphor fu c io s i he se e ce as a y of i s members. Whe he speaker (wri er) i his desire o prese a elabora ed image does o limi i s crea io o a si gle me aphor bu offers a group of hem, his clus er is called sus ai ed (prolo ged) me aphor. Me o ymy A o her lexical s ylis ic device – me o ymy is crea ed by a differe sema ic process. I is based o co igui y ( ear ess) of objec s. ra sfere ce of ames i me o ymy does o i volve a ecessi y for wo differe words o have a commo compo e i heir sema ic s ruc ures as is he case wi h me aphor bu proceeds from he fac ha wo objec s (phe ome a) have commo grou ds of exis e ce i reali y. Such words as “cup” a d “ ea” have o sema ic ear ess, bu he firs o e may serve he co ai er of he seco d, he ce – he co versa io al cliche “Will you have a o her cup?”. Me o ymy as all o her lexical s ylis ic devices loses i s origi ali y due o lo g use. he scope of ra sfere ce i me o ymy is much more limi ed ha ha of me aphor, which is qui e u ders a dable: he scope of huma imagi a io ide ifyi g wo objec s (phe ome a, ac io s) o he grou ds of commo ess of heir i umerable charac eris ics is bou dless while ac ual rela io s be wee objec s are more limi ed. O e ype of me o ymy – amely he o e, which is based o he rela io s be wee he par a d he whole – is of e viewed i depe de ly as sy ecdoche.

As a rule, me o ymy is expressed by ou s (less freque ly – by subs a ivized umerals) a d is used i sy ac ical fu c io s charac eris ic of ou s (subjec , objec , predica ive). Pu , zeugma, sema ically false chai s a d o se se of o -seque ce Pu , zeugma, sema ically false chai s a d o se se of o -seque ce are u i ed i o a small group as hey have much i commo bo h i he mecha ism of heir forma io a d i heir fu c io . I he s ylis ic radi io of he E glish-speaki g cou ries o ly he firs wo (pu a d zeugma) are widely discussed. he la er may be viewed as sligh varia io s of he firs o es. he foursome perform he same s ylis ic fu c io i speech a d opera e o he same li guis ic mecha ism. amely, o e word-form is delibera ely used i wo mea i gs. he effec of hese lexical s ylis ic devices is humorous. Co ex ual co di io s leadi g o he simul a eous realiza io of wo mea i gs. he forma io of pu may vary. O e speaker’s u era ce may be wro g i erpre ed by he o her due o he exis e ce of differe mea i g of he misi erpre ed word or i s homo ym. For example, “Have you bee seei g a y spiri s?” “Or aki g a y?” he firs “spiri s” refers o super a ural forces, he seco d o e – o s ro g dri ks. Pu i g may be also he resul of he speaker’s i e ded viola io of he lis e er’s expec a io . We deal wi h zeugma whe polysema ic verbs ha ca be combi ed wi h ou s of mos varyi g sema ic groups are delibera ely used wi h wo or more homoge eous members which are o co ec ed sema ically, as i such example: “He ook his ha a d his leave”. Zeugma is highly charac eris ic of E glish prose of previous ce uries. Whe he umber of homoge eous members, sema ically disco ec ed bu a ached o he same verb i creases we deal wi h sema ically false chai s, which are hus a varia io of zeugma. As a rule, i is he las member of he chai ha falls ou of he sema ic group, produci g humorous effec . he followi g case may serve a example: “A Gover ess wa ed. Mus possess k owledge of Ruma ia , I alia , Spa ish, Germa , Music a d Mi i g E gi eeri g”. I mos examples of zeugma he verb loses some of i s sema ic i depe de ce a d s re g h bei g co sidered as member of phraseological u i or cliche. o se se of o -seque ce resul s i joi i g wo sema ically disco ec ed clauses i o o e se e ce, as i : “Emperor ero played he fiddle, so hey bur Rome”. wo disco ec ed s a eme s are forcibly li ked oge her. I all previously discussed lexical s ylis ic devices we deal wi h various ra sforma io s of he de o a io al mea i g of words, which par icipa ed i he crea io of me aphors, me o ymies, pu s, zeugmas, e c. Each of hese lexical s ylis ic devices added expressive ess a d origi ali y o he omi a io of he objec . heir subjec ivi y relies o he ew a d fresh look a he objec me io ed a d shows he objec from a ew a d u expec ed side. Iro y I iro y subjec ivi y lies i he evalua io of he phe ome o . he esse ce of iro y co sis s i he foregrou di g o of he logical bu of he evalua ive mea i g. Iro y hus is a s ylis ic device i which he co ex ual evalua ive mea i g of a word is direc ly opposi e o i s dic io ary mea i g. he co ex is arra ged so ha he qualifyi g word i iro y reverses he direc io of he evalua io a d a posi ive mea i g is u ders ood as a ega ive o e a d (much-much rare) vice versa.

“She ur ed wi h he swee smile of a alliga or”. he word ”swee ” reverse heir posi ive mea i g i o he ega ive o e due o he co ex . So, like all o her lexical s ylis ic devices iro y does o exis ou side he co ex . here are wo ypes of iro y: verbal iro y a d sus ai ed iro y. I he s ylis ic devise of verbal iro y i is always possible o i dica e he exac word whose co ex ual mea i g diame rically opposes i s dic io ary mea i g. A d we deal wi h sus ai ed iro y whe i is o possible o i dica e such exac word a d he effec of iro y is crea ed by umber of s a eme s by he whole ex . his ype of iro y is formed by he co radic io of he speaker’s (wri er’s) co sidera io s a d he ge erally accep ed moral a d e hical codes. A o omasia A o omasia is a lexical s ylis ic device i which a proper ame is used i s ead of a commo ou or vice versa. Logical mea i g serves o de o e co cep s a d hus o classify i dividual objec s i o groups (classes). he omi al mea i g of a proper ame is suppressed by i s logical mea i g a d acquires he ew – omi al – compo e . omi al mea i g has o classifyi g power for i applies o o e si gle i dividual objec wi h he aim o of classifyi g i co s i u i g a defi i e group, bu , o he co rary wi h he aim of si gli g i ou of he group of similar objec s, of i dividualizi g o e par icular objec . he word “Mary” does o i dica e if he de o ed objec refers o he class of wome , girls, boa s, ca s, e c. Bu i example: “He ook li le sa isfac io i elli g each Mary, some hi g ” he a ribu e “each”, used wi h he ame, ur s i i o a commo ou de o i g a y woma . Here we deal wi h a case of a o omasia of he firs ype. A o her ype of a o omasia we mee whe a commo ou is s ill clearly perceived as a proper ame. So, o speaker of E glish oday has i i his mi d ha such popular E glish sur ames as Mr.Smi h or Mr.Brow used o mea occupa io a d he color. While such ames as Mr.S ake or Mr.Backbi e immedia ely raise associa io s wi h cer ai huma quali ies due o he de o a io al mea i g of he words “s ake” a d “backbi e”. A o omasia is crea ed mai ly by ou s, more seldom by a ribu ive combi a io s (as i “Dr.Fresh Air”) or phrases (as i “Mr.Wha ’s-his- ame’). Epi he Epi he is a lexical s ylis ic device ha relies o he foregrou di g of he emo ive mea i g. he emo ive mea i g of he word is foregrou ded o suppress he de o a io al mea i g of he la er. he charac eris ic a ached o he objec o qualify i is always chose by he speaker himself. Epi he gives oppor u i ies of qualifyi g every objec from subjec ive viewpoi , which is i dispe sable i crea ive prose, publicis s yle a d everyday speech. Like me aphor, me o ymy a d simile epi he s are also based o similari y be wee wo objec s, o ear ess of he qualified objec s a d o heir compariso . hrough lo g a d repea ed use epi he s become fixed. Ma y fixed epi he s are closely co ec ed wi h folklore. Firs fixed epi he s were fou d i Homer’s poe ry (e.g. “swif -foo ed Achilles”). Sema ically, here should be differe ia ed wo mai groups. he bigges o e is affec ive epi he s. hese epi he s serve o co vey he emo io al evalua io of he objec by he speaker.

Такие лексические приемы повышают действие речи, сдвигают ее (разумеется пока сами не изнашиваются). Такова же и роль этих нарочито низких слов в речи ораторской (или в меньшей мере, в газетной)P они обращают на себя внимание, они «бьют», «задевают». Ср. «Вы шуты гороховые, ибо вы прекраснодушными словами заговариваете и заслоняете вопрос о голоде». («Об обмане народа лозунгами свободы и равенства», XVI с.P215). «Есть ведь такие мерзавцы, которые после года советской работы, когда между прочим продовольственники доказали, что мы 42Pтыс. вагонов с продуктами за последние месяцы дали деревне, а получили взамен хлеба только 39Pт. вагонов, есть мерзавцы, которые все же кричать»: крестьяне, вас грабит Сов. власть. (Речь на митинге в ПБ. 13/III19Pг.). Сюда же относятся бранные слова, имеющие комическую окраску. Сниженная речь не боится «комической» окраски, тогда как высокая допускает только «остроумие» (т.Pе. главным образом, игру словами, каламбуры): «Я очень хорошо помню сцену, когда мне пришлось в Смольном давать грамоту Свинхувуду (что значит в переводе на русский язык свиноголовый) представителю финляндской буржуазии». (Речь на засед. ВЦИК 19/III19Pг. «Партийная программа»)

1. Правила и приемы публичного выступления

2. Техника публичного выступления

3. Подготовка устного публичного выступления

4. Способы удержания внимания при публичном выступлении

5. Деловой разговор и публичное выступление

6. Психология публичного выступления
7. Подготовка публичного выступления
8. Технология публичного выступления

9. Лексические особенности научного текста

10. Лексические особенности современного журналистского текста: заимствования на страницах "Литературной газеты" за 2008 год по русскому языку

11. Приемы поиска материала для публичной речи

12. Лексический аспект текстов современной рекламы на телевидении и радио

13. Приемы управления автомобилем в особо опасных условиях

14. Лексические особенности французского языка в Канаде

15. Приемы комического в языке произведений П.Г. Вудхауза

16. Методы и приемы решения задач

Этикетка самоклеящаяся, А4, 1 этикетка, 210х297 мм, белая, 100 листов.
Размер этикетки: 210х297 мм. 1 этикетка на листе А4. Плотность бумаги: 70 г/м2. Верхнее и нижнее поле (отступ от края листа до этикетки):
660 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Игровой набор "My Little Pony. Мерцание". Пинки Пай.
Игровой набор "Мерцание" из серии "Май Литл Пони" от популярного бренда Hasbro представляет собой всеми любимую
2018 руб
Раздел: Игрушки
Фоторамка на 7 фотографий С31-017 "Alparaisa", бронзовый, 43x42,5 см.
Размеры рамки: 43х42,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (3 штуки), - 15х10 см (1 штука), - 9х9 см (3 штуки). Фоторамка-коллаж для 7-ми
586 руб
Раздел: Мультирамки

17. Приемы обучения непроверяемым написанием на уроках русского языка

18. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка

19. Банкет по случаю приема высокого гостя с полным обслуживанием официантами на 30 персон

20. Агрономические приемы улучшения почв

21. Приемы и способы проведения аудиторской проверки

22. Технические приемы (АХД)
23. История развития теории оптимального приема многопозиционных сигналов
24. Приемы газетного менеджмента

25. Роль лексических данных в диалектном членении болгарского языка

26. Стилистические приемы оживления ораторской речи

27. Приемы комического и их роль в одном из произведений русской литературы XIX века

28. Основные типы лексических значений слова

29. Использование приема антитезы у Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского

30. Приемы и уловки спора

31. Как улучшить результаты собеседования при приеме на работу

32. Классификация приемов игры и штрихов на домре

Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие
Каталка "Пальма" с ручкой.
593 руб
Раздел: На палочке

33. Хеллингер: техники и приемы, расстановка семейных систем

34. Методические приемы по систематизации и обобщению знаний при изучении структуры биополимеров в школьном курсе химии

35. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

36. Методические приемы по систематизации и обобщению знаний при изучении структуры биополимеров в школьном курсе химии

37. Приемы саморегуляции в состоянии гнева и раздражения

38. Обманные приемы и уловки в общении. Возможности противостояния
39. Психологические приемы допроса
40. Стресс и приемы эмоционального равновесия

41. Приемы запоминания информации

42. Приемы управления вниманием в деловом общении

43. О приеме на работу женщин: за и против

44. Приемы воспитательного аспекта образовательного процесса

45. Оригинальные приемы почтовой рекламы

46. Как сочетанием приемов получить одну идею для выставочного модуля

47. Рекламный образ и приемы его создания

48. Приемы информационно-психологического воздействия в рекламе

Стержень для роллеров, синие чернила, F.
Стержень для роллера Parker с чернилами синего цвета, толщина линии — 0,5 мм, длина стержня — 112 мм, длина шарика — 0,8 мм. Цвет чернил:
343 руб
Раздел: Стержни для ручек
Маркер выделитель текста Edding "E-345/6S", 6 цветов 1-5 мм.
Для выделения слов или текста в книгах, брошюрах, письмах и т.п. Практически для любой бумаги для копирования и факсов. Высокая
361 руб
Раздел: Текстовыделители
Кружка-хамелеон "Чеширский кот".
Вам нравятся необычные вещи? Любите удивляться и удивлять всех вокруг? Кружка-хамелеон "Чеширский кот" будет поднимать
304 руб
Раздел: Кружки

49. О том, как сочетание приемов повышает эффективность идеи на выставке

50. 50 приемов, чтобы удовлетворить мужчину

51. Приемы стимуляции

52. Испытание при приеме на работу и его юридическое значение

53. Специфические приемы формирования цен на потребительские товары

54. Метод, методика, способы и приемы экономического анализа
55. Оформление при приеме на работу
56. Омонимия лексическая и синтаксическая

57. Лексический состав «повести временных лет»: словоуказатели и частотный словник

58. Лингвистическое изучение лексических ошибок: итоги и перспективы

59. Приемы записи сообщения SMS: уподобление цифр буквам русского языка

60. Заключение контракта при приеме на работу

61. Приемы и методы в аудите

62. Правила приема в военно-учебные заведения

63. Система приемов и методов достижения эффективности взаимоотношений «адресант – адресат» в современной радиожурналистике

64. Лексическая синонимия в английском языке

Микроскоп для смартфона "Kakadu".
Микроскоп для смартфона прекрасное дополнения для Вашего гаджета. Увеличение в 30 раз! Подходит практически ко всем смартфонам (толщина
383 руб
Раздел: Прочее
Деревянная игрушка "Набор для обучения".
Отличная игрушка для малыша. Способствует развитию мелкой моторики, логического мышления, координации движений.
749 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Интеллектуальная игра "Кубики для всех".
Представляем Вам игру "Кубики для всех" производства фирмы "Световид". Как же в нее играть, чтобы игра приносила
546 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками

65. Приемы безопасного программирования веб-приложений на PHP

66. Простейшие приемы построения анимации

67. Проблема жанра. Основные приемы комического (А.С. Грибоедов "Горе от ума")

68. Анализ приемов хорового изложения в произведениях А. Даргомыжского "Русалка", "Сватушка"

69. Методы и приемы коррекции нарушений развития образа себя в раннем возрасте

70. Стадии конфликтного противоборства: приемы, тактики
71. Приемы профессионального поведения
72. Креативные приемы выработки идей

73. Заполняем акт о приеме-передаче основных средств

74. Дискурсные единицы, уровни, приемы и принципы речевого воздействия в когнитивном аспекте

75. Лексическая семантика и дискурс

76. Изучение эффективности различных приемов химической мелиорации чернозема выщелоченного, загрязненного медью

77. Приемы декоративного оформления

78. Разработка агротехнических приемов повышения урожайности картофеля

79. Сохранность, время, приемы обработки растительного материала

80. Методические приемы экспертного исследования

Часы шахматные.
Механизм: механический кварцевый. Материал: пластик. Размеры: 18 x 11,3 x 5,6 см.
2023 руб
Раздел: Прочее
Пепельница S.Quire круглая c откидной крышкой, сталь, покрытие никель и черная краска, 67 мм.
Материал: нержавеющая сталь, покрытие никель, черная краска. Диаметр 67 мм, высота 102 мм.
350 руб
Раздел: Пепельницы
Антистрессовая подушка под шею "Микс".
Удобная подушка под шею создана специально для поездок и перелётов. Её можно использовать и на работе, чтобы приятно расслабиться во время
330 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

81. Приемы фальсификации бухгалтерского баланса. Движение денежных средств

82. Методологические приемы и принципы проведения судебно-бухгалтерской экспертизы

83. Порядок установления и сроки испытания при приеме на работу: исследование возникающих проблем

84. Тактические и психологические приемы допроса свидетелей и потерпевших

85. Лексические и фонетические основы русского языка

86. Лексические нормы
87. Лексические ошибки
88. Лексические средства выражения авторского "Я" на примере творчества Екатерины Марсовой

89. Лексические трансформации

90. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов

91. Приемы и средства личностно-ориентированного обучения иностранному языку в средней школе

92. Приемы перевода технической сопроводительной документации

93. Приемы установления контакта и поддержания внимания аудитории

94. Речевые приемы доказательства в монологической речи

95. Теоретические основы исследования способов и приемов убеждения в судебной речи

96. Формирования лексических навыков на уроках французского языка

Вертикальный накопитель, пластиковый, черный, ширина 240 мм, 4 отделения, органайзер.
Изготовлен из полистирола. Многосекционный поддон с 4 отделениями (шириной по 40 мм каждое) для бумаг формата А4 и вместительным
445 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Глобус Луны диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1338 руб
Раздел: Глобусы
Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами оригинальный блокнот, созданный замечательной художницей Кери Смит! На страницах блокнота вы найдете множество способов
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные

97. Языковые игры как средство формирования лексических умений говорения

98. Изменение лексического значения заимствованных слов на примере журнала "PR в России"

99. Начальные приемы работы в CorelDraw


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.