Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Иностранные языки Иностранные языки

Лингвистический аспект межкультурной коммуникации

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Реферат по лингвистике на тему: &quo ;Лингвистический аспект межкультурной коммуникации&quo ; 2008 &quo ;С какой культурой мы, собственно, имеем дело?&quo ; - этот вопрос сегодня задают себе постоянно самые разные люди, общающиеся с представителями других стран и других культурных ареалов, причем это общение может протекать в самых разных сферах: официально-деловой, научной, экономической, частной и т.д. Не случайно популярная в Германии книга о культурной специфике России, написанная А. Баумгарт и Б. Енеке, начинается именно с этого вопроса. Он звучит сегодня гораздо чаше, чем раньше, в силу интенсивного развития процесса глобализации, ярко характеризующего мировое сообщество в конце XX в. Ответ на него широкая публика пытается найти в справочниках типа тех, которые издаются в серии &quo ;Культурный шок&quo ;. Каждое из изданий этой серии посвящено какой-либо одной стране, в культурном отношении сильно отличающейся от стран Западной Европы: Японии, Индии, Китаю, Мексике, России. Существенно, что значимость индивидуального, межличностного общения во всех сферах практической деятельности осознается сегодня особенно остро. Межкультурная коммуникация - это всегда межличностное общение, в котором очень важное значение имеет культурная среда, в которой сформировались коммуниканты, подчеркивает Ф.Л. Касмир. Специалисты по МКК объясняют это отходом от &quo ;иерархически-институциональных социальных отношений в пользу демократических, или партиципаторных, отношений&quo ;. Сегодня можно говорить о, своего рода, социальном заказе на исследования проблем МКК, поскольку множество людей встречается с проблемами межкультурного непонимания, обусловленными различиями в культуроспецифичных нормах коммуникации. Это непонимание вызывает у партнеров чувство неуверенности и боязнь совершить промах, попасться в &quo ;коммуникативную ловушку&quo ;. Проблемами МКК занимаются многие науки: антропология, этнография, теория коммуникации, лингвистика, психология, этнопсихоанализ, этнориторика/эгногерменевтика, этнография речи. Заинтересованность столь многих наук в МКК, возможно, объясняется нечеткими границами самих понятий культуры и коммуникации. Существует уже более 300 определений культуры, каждое из которых ориентировано на круг проблем, разрабатываемых данной отраслью знания, в том числе и лингвистикой). Для настоящего обзора наиболее актуальными представляются определения, данные Ю.М. Логманом, а также Ю.М. Лотманом и Б.А. Успенским. Как совершенно справедливо указывает ФЛ. Касмир, эта система, в которую входят также определенные понятия, представления о ценностях и правила, не является чем-то незыблемым, раз и навсегда данным, а постоянно изменяется в процессе приспособления человеческого общества к окружающему миру. Собственно, культура и есть выражение человеческой способности адаптироваться к окружающей действительности, в силу чего культура - феномен прежде всего динамический. Как удачно это сформулировал Ш. Каммхубер, &quo ;культура - это не столько имя существительное, сколько глагол&quo ;. Свое понимание культуры как коммуникативного процесса подчеркивают многие авторы, однако такой подход не исключает и рассмотрения культуры в статичном аспекте, т.е

. как совокупность высказываний, символических рядов, служащих различным целям коммуникации, средств коммуникации. При такой высокой степени заинтересованности многих наук в разработке проблем культуры и МКК неудивительно, что многие термины трактуются неоднозначно. В настоящем обзоре представляется целесообразным уточнить объемы таких ключевых понятий, как &quo ;культурный концепт&quo ; и &quo ;культурный стандарт&quo ;. В когнитивной лингвистике под концептом обычно понимается &quo ;оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка мозга, всей картины мира, отраженной в человеческой психике&quo ;. Многие исследователи подчеркивают значимость культурных факторов формирования концептов, т.е. рассматривают концепт как &quo ;многомерное культурно-значимое социопсихическое образование в коллективном сознании, опредмеченное в той или иной языковой форме&quo ;. Таким образам, концепт - явление по своей природе культуроокрашенное. Ю.С. Степанов определяет его как &quo ;сгусток культуры в сознании человека: то, в виде чего культура входит в ментальный мир человека&quo ;. В концепте представлены оценочные нормы и стереотипы, модели поведения и обобщенные схемы ситуаций. Культурные концепты определяют речевое поведение языковой личности как представителя того или иного народа, т.е. концепты отражают культурные стандарты. По мнению Ш. Каммхубера, культурный стандарт - это некая ментальная система, основанная на традиционных для данной культуры нормах и представлениях и служащая личности для ее ориентации в окружающем мире. Своеобразие национально-культурных стандартов особенно остро ощущается в МКК, когда человек сталкивается с неожиданной для себя ситуацией/поведением собеседников. Чтобы понять причину неожиданно возникших коммуникативных ситуаций и уж тем более чтобы овладеть чуждым для себя культурным стандартом, необходимо найти ответ на вопрос: почему люди другой культуры придерживаются именно таких правил поведения и уважают именно такие ценности. Ш. Каммхубер приводит следующий показательный пример - как у китайцев принято начинать научный доклад: &quo ;Прежде чем приступить к моему сообщению, я хотел бы сказать, что я еще недостаточно тщательно и глубоко изучил эту проблему. Я хотел бы лишь сообщить о своих предварительных и поверхностных наблюдениях, которые вполне могут оказаться неверными. Прошу Вас критически отнестись к недостаткам и ошибкам в моем докладе и высказать Ваши предложения&quo ;. С точки зрения европейской риторической традиции, автору, заранее извиняющемуся за то, что он написал и хочет сказать, лучше бы вообще не выступать с докладом. В Китае же такое вступление никак не снизит интереса аудитории к докладу и не покажется странным. Наоборот, немецкая манера начинать доклад с непринужденной шутки, краткого перечисления вопросов, которые будут затронуты в выступлении, четкой аргументацией оставит у китайских слушателей впечатление абсолютной невежливости и невоспитанности оратора. В приведенном примере актуализируется следующая важная для китайца установка: &quo ;Имея возможность выступить с докладом, я уже оказался в более предпочтительной ситуации, чем остальные члены моей группы.

Может случиться так, что мой доклад не будет иметь успеха, а я подвергнусь публичной критике. Это приведет меня к утрате лица и вообще нарушит гармонию общественной ситуации. Итак: веди себя скромно, так как это является важным критерием оценки для твоих слушателей, занижай себя и свои заслуги. Этим ты предотвратишь критику и сохранишь лицо также и своих слушателей, а именно, возвысив их&quo ;. Другой исследователь, А. Томас, также согласен с Ш. Каммхубером, что стремление сохранить социальную гармонию, сохранить лицо является китайским культурным стандартом. По мнению Ш. Каммхубера, культурный стандарт существует на фоне некой зоны толерантности, в пределах которой действия, в том числе и речевые, воспринимаются как нормальные. Поэтому немецкая манера начинать научный доклад, следуя принципу &quo ;гоп-ля, а вот и я&quo ;, не вписывается в привычную для китайской культурной традиции зону толерантности и может повлечь за собой социальные санкции. Как показывает практика МКК, большинство людей воспринимают родной культурный стандарт как единственно возможный и правильный. Такая позиция называется этноцентризмом. Как отмечает Г. Малецке, для этноцентризма характерны следующие две особенности: 1) родная культура воспринимается как нечто само собой разумеющееся; 2) родная культура воспринимается как заведомо превосходящая культуры других народов. Таким образом, этноцентризм связан с чувством собственного культурного превосходства. Поскольку этноцентризм, возвеличивание собственного культурного стандарта противоречит основному тезису современной общественной и политической этики - тезису о равенстве всех людей, то в теории МКК появилось встречное понятие - &quo ;культурный релятивизм&quo ;, согласно которому не существует высокоразвитых и низкоразвитых культур: культуры нельзя подвергать оценочному сравнению. Культурный релятивизм как очень желательная характеристика языковой личности создает необходимые исходные предпосылки для взаимопонимания в процесс МКК, хотя и предъявляет очень высокие требования к среднестатистическому человеку, поскольку лишает его привычных ценностных ориентиров. Поскольку собеседники далеко не всегда могут и хотят отказаться от своих культурных предубеждений, связанных со своими культурными стандартами, то возникает взаимное непонимание. Кроме того, оно может возникнуть и вследствие недостаточной культурологической подготовленности коммуникантов, даже при всем их желании идти навстречу друг другу. Практика МКК свидетельствует также и о том, что непонимание может возникнуть и при достаточно высоком уровне языковой компетенции говорящих, если под компетенцией понимать владение правилами грамматики. Собственно лингвистический анализ МКК не исчерпывается, однако, уровневым анализом языковых единиц, используемых в устных и письменных текстах, порождаемых в процессе межкультурного общения. Гораздо более полноценный и перспективный в лингвистическом плане подход к МКК может предложить этнография речи, которая изучает модели и правила коммуникации в различных речевых коллективах. В этнографическом подходе к речи сочетаются методы антропологического анализа и социолингвистики.

Моделирование в НЛП подразумевает определение того, как работает мозг («нейро»), путем анализа языковых паттернов («лингвистическое») и невербальной коммуникации. Затем результаты подобного анализа шаг за шагом складываются в стратегии или программы («программирование»), служащие для передачи навыка другим людям или в другие сферы применения. НЛП было создано Джоном Гриндером и Ричардом Бэндлером (Handler Grinder, 1975, 1976, 1979), которые начали с моделирования общих когнитивных, лингвистических и поведенческих паттернов выдающихся психотерапевтов - таких как Фриц Перлз (гештальт-терапия), Вирджиния Сатир (семейная терапия) и Милтон Эриксон (гипнотерапия). На первый взгляд, модель, основанная на интерактивных навыках успешных психотерапевтов, не может иметь отношения к другим областям деятельности - таким как менеджмент, обучение или руководство. Однако если задуматься над тем, какое понимание человеческой природы, восприятия и мотивации требуется для того, чтобы оказать терапевтическое воздействие на поведение другого человека, то становится очевидным, что в целом ряде аспектов навыки успешного психотерапевта совпадают с навыками успешных учителей, руководителей и менеджеров

1. Функциональные, структурные и смысловые аспекты коммуникативной равноценности в процессе перевода

2. Коммуникативный аспект профессиональной подготовки студентов на занятиях по методике русского языка

3. О лингвистических аспектах перевода

4. Гендерный аспект функционального поля инициальности диалогической речи (на материале французского языка)

5. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

6. Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка
7. Развитие коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского языка
8. Межкультурные аспекты перевода рекламы

9. Ценностные аспекты межкультурной коммуникации, как фактор консолидации современного общества в процессе изучения иностранных языков в ВУЗе

10. Межкультурные различия в коммуникативном поведении

11. Межкультурная коммуникация

12. Межкультурная коммуникация в электронной среде и поиск информации в сети Интернет

13. Межкультурная коммуникация в электронной среде и поиск информации в сети Интернет

14. Межкультурный диалог в поле диаспор

15. Стереотипы национальной культуры в межкультурном общении

16. Межкультурная коммуникация в сфере задач межкультурной коммуникации

Чайник со свистком "Орхидея" ЕМ-25001/8, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Набор посуды керамической "Леди Баг", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Оригинальный набор керамической посуды из трех предметов (тарелка, миска и кружка) с изображением любимых героев – прекрасный подарок для
547 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion", 750 мл.
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion" можно использовать как самостоятельное средство для стирки спортивной
331 руб
Раздел: Гели, концентраты

17. Компьютерный жаргон в аспекте гендер-лингвистических исследований

18. Функции лингвистических стопперов в пресс-рекламном тексте (региональный аспект)

19. Межкультурные коммуникации. Proverbes

20. Реклама как ритуал дара и подарка: риторические и жанрово-коммуникативные аспекты

21. Прагмалингвистические основы межкультурной коммуникации

22. Межкультурная коммуникация как основа обучению иностранному языку
23. Молодежный сленг в лингвистическом и социальном аспектах
24. Структурно-семантический аспект эмотивной компетенции автора

25. Деловая риторика. Коммуникативный аспект делового общения

26. Категория политической корректности в межкультурной коммуникации

27. Интеръязыковые лакуны как явление межкультурной коммуникации

28. Факторы эффективности межкультурного общения

29. Художественное произведение как межкультурный медиатор

30. Психологические аспекты и условия развития коммуникативных навыков в тренинге

31. Межкультурные конфликты и их причины

32. Анализ туризма как фактора развития межкультурной коммуникации народов

Конверт почтовый "Куда-Кому", С4 (229х324 мм), стрип, 50 штук.
Конверт выполнен из офсета, имеет клеевое нанесение типа стрип (отрывная силиконовая лента) и почтовый подсказ "Куда-Кому".
316 руб
Раздел: Прочее
Каталка-автомобиль "Sokol" (с ручкой).
Каталка-автомобиль "Sokol" рекомендуется для малышей, которые пока еще неуверенно сидят и часто падают. Эта модель каталки
2249 руб
Раздел: Каталки
Пазл "Арктика", 75 элементов.
Яркий красочный пазл познакомит ребенка с удивительным миром животных Северного полюса. Это и белые медведи, и морские котики, и белый
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

33. Биоэтические аспекты использования животных в биомедицине

34. Некоторые аспекты отравлений азотной кислотой и окислами азота при химических авариях

35. Широкозонная система спутниковой дифференциальной навигации (теоретический аспект)

36. Таможенные аспекты в логистике при транспортировке

37. Реферат о Пугачеве

38. Правовые аспекты международного коммерческого контракта
39. Понятие и структура компетенции местного самоуправления
40. Анализ налоговой системы России. Некоторые аспекты

41. Правовые аспекты трансплантологии и реаниматологии

42. Экономико-правовой аспект временного вывоза культурных ценностей

43. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

44. Возникновение, развитие и организация аудиторских проверок и ревизий. Правовой аспект

45. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

46. Лингвистическая типология (шпаргалка)

47. Политические аспекты европейской интеграции

48. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

Доска магнитно-маркерная, 60x90 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная 60*90 см. Лакированная поверхность для письма сухостираемыми маркерами и прикрепления информации магнитами или
1393 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Шезлонг детский "Веселый динозаврик".
В кресле-шезлонге вашему ребенку будет одинаково удобно и кушать, и спать, и бодрствовать. Что бы вы ни делали — работу по дому,
2009 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Пазл "Животные Сибири и Дальнего Востока", 55 деталей.
Новый увлекательный пазл от Larsen Животные Сибири и Дальнего Востока обязательно понравится детям и познакомит их с обитателями разных
548 руб
Раздел: Пазлы в рамке

49. Несколько рефератов по культурологии

50. Психолингвистика и языкознание

51. Функционально – прагматические аспекты фразеологических интенсификаторов в современном английском языке

52. Структурные и понятийные аспекты языка

53. Лингвистическое наследие Е. Д. Поливанова

54. Предложения с именным предикатом состояния и их коммуникативные функции
55. Теория лингвистической относительности Сепира - Уорфа
56. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

57. Некоторые аспекты новейшей истории Франции

58. Миграция сельского населения XVIII - I пол. XIX вв.: исторические и психологические аспекты

59. Система хищник-жертва: экологические и математические аспекты

60. Современные аспекты диагностики и лечения ревматоидного артрита

61. Экологические аспекты канцерогенеза

62. Некоторые аспекты отравлений азотной кислотой и окислами азота при химических авариях

63. Экологические аспекты болезней

64. Компетенции, права и обязанности судебного эксперта

Глобус "ELITE", двойная карта, диаметр 30 см, новая карта, подсветка.
Диаметр: 30 см. Двойная русифицированная физическая/политическая карта мира. Внутренняя подсветка. Утяжеленная подставка. Прозрачный
2831 руб
Раздел: Глобусы
Комплект универсальных обложек с липким слоем, 470x300 мм, 25 штук.
Обложки универсальные с липким слоем, 25 штук, размер 470x300 мм. Материала обложек: полипропилен. Плотность: 80 мкм.
360 руб
Раздел: Обложки для книг
Фоторамка "Poster gold" (30х40 см).
Фоторамка для фотографий размером: 30х40 см. Может располагаться как вертикально, так и горизонтально, на подставке. Есть настенные
321 руб
Раздел: Размер 30x40

65. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)

66. Экономические аспекты предотвращения и ликвидации загрязнения

67. Проблемы экологии XXI века и основные аспекты экологических проблем

68. Загрязнение нефтью. Экологические аспекты.

69. Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

70. Аудирование на основе коммуникативного подхода и его место в развивающем обучении
71. Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)
72. Характеристика коммуникативные и организаторские склонности лидеров в классе

73. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"

74. Политические аспекты деятельности предпринимательских структур: система взаимоотношений с органами власти, пути решений возникающих проблем; пути лоббирования

75. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты

76. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга

77. Психологические аспекты деятельности руководителя

78. Критерии оценки уровня продуктивности коммуникативной деятельности психолога-консультанта

79. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

80. Психологические аспекты наркомании и алкоголизма в молодежной среде

Карандаши цветные автоматические "Inspira", 12 цветов.
Карандаши цветные автоматические. В наборе: 12 цветов. Круглый корпус. Диаметр грифеля: 2 мм.
383 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал, 1 отделение, 20x14x4 см, серый/зеленый.
Пенал школьный с 2 откидными планками, для канцелярских принадлежностей. Размер: 20x14x4 см. Застежка: молния. Количество отделений:
317 руб
Раздел: Без наполнения
Смываемые фломастеры "Супер чисто" с толстым наконечником, 8 штук.
В картонной коробке 8 разноцветных фломастеров. Они выполнены из качественных экологически чистых материалов. Созданные на основе
393 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Психологические аспекты любви

82. Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста

83. Теоретические аспекты делового общения

84. Характеристика коммуникативные и организаторские склонности лидеров в классе

85. Логико-методологические аспекты технического знания

86. Экологические аспекты ведения сельского хозяйства в Бабынинском районе Калужской области
87. Организационная культура (о корпоративной культуре, стратегиях коммуникативного взаимодействия, влияния психотипа руководителя на структуру и стиль управления организацией, культура персонала на примере Японии)
88. Роль кадровых агентств в функционировании рынка труда: Социологический аспект

89. Экологические аспекты канцерогенеза

90. Философские аспекты взаимоотношений человека и природы в условиях глобального экологического кризиса

91. Философские аспекты теории относительности А. Эйнштейна

92. Фiлософськi аспекти взаємовiдносин людини i природи в умовах глобальноi екологiчноi кризи

93. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»

94. Законы формальной логики в аспекте категории закона

95. Информатизация как механизм социального управления (философский аспект)

96. Технологические и экономические аспекты производства диметилового эфира терефталевой кислоты

Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра).
Швабра плоская с декором "Premium". Чистящая поверхность тряпки изготовлена из микрофибры. Данный материал обладает повышенной
640 руб
Раздел: Швабры и наборы
Шкатулка "Фермерский шик" - В (25,5x18,5x11 см).
Короб шкатулки выполнен из ткани. Ручка из бусин. Внутри пластиковый поддон с разделителями. Шкатулка очень удобна в использовании, и к
492 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Фоторамка "Poster black".
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Экран у рамки пластиковый. Для фотографий размером: 30х40см. Материал рамки: пластик.
332 руб
Раздел: Размер 30x40

97. Социально-экономические аспекты предпринимательской деятельности (Беларусь)

98. Управление структурой капитала: учетно-аналитический аспект

99. Реклама – организационно-экономические аспекты


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.