![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Проектирование школьного сайта |
Содержание Введение 2 Историей возникновения сети I er e , ее прошлое и ее 2 настоящее История возникновения 3 Что составляет I er e ? 4 Word Wide Web 6 I er e в школе 8 Метод проектов 10 Развитие самостоятельности при организации учебной 10 деятельности по изучению информатики Метод проектов 13 Метод проектов на предмете Информатика 19 Принципы создания школьного сайта в НПО «Школа 23 самоопределения» Этапы работы методом проектов 29 Как на меня повлияла работа над школьным сайтом 35 Обзор программ для создания веб-страниц 36 Простейшие средства создания веб-страниц 36 Веб-редактор ex Pad 37 Веб-редактор Arach ophilia 40 Веб-редакторы типа WYSIWYG 42 Редактор S ar Office 44 e scape Composer 45 Fro page 46 Что представляет собой Fro page в целом 46 Что Fro page не делает 46 Компоненты Fro page 47 Fro page Explorer 47 Fro page Edi or 48 Perso al Web Server 50 Администратор сервера 50 Расширения сервера 51 Использование Fro page Explorer для запуска Web 51 Использование Fro page Edi or для создания страниц 54 Литература 56 Введение Историей возникновения сети I er e , ее прошлое и ее настоящее «Сеть I er e является, на мой взгляд, моделью и школой общества будущего. Без самодисциплины, уважения интересов партнеров по сети она не могла бы существовать: в ней нет центрального управляющего органа - ни законодательного, ни управляющего, ни судебного. Хотя человеческие пороки не исчезли, и сеть лихорадит время от времени из-за некомпетентности, попыток отдельных геростратов самоутвердиться, введя в сеть вирус или другую дрянь, сеть работает, что свидетельствует о преобладании разума. Если человечество выживет, определенный вклад в это несомненно внесет I er e . I er e - это первая всемирная библиотека, хранилище всемирного разума и знаний. В этой сети все взаимозависимы более, чем в реальной жизни, она ненавязчиво учит основам морали. Слова здесь бессильны, попробуйте поработать в этой сети, и вы не сможете более обходиться без этого помощника и наставника». В 1993 году по заказу Европейского Союза группой специальных экспертов был подготовлен материал под названием «Европа и Глобальное информационное сообщество». В этом материале утверждается, что с появлением новых информационных технологий произошла новая промышленная революция, базирующаяся на информации, как таковой. Технологические возможности увеличивают возможности человеческого интеллекта, изменяют способы совместной работы, общения и жизни людей. Как пример такой новой технологии в материалах приводилась сеть сетей - I er e . История возникновения Первая компьютерная сеть появилась в США в начале 60-х годов. Для решения проблем надежности и устойчивости связи в условиях войн и катастроф была нужна сеть, функционирующая и при потери значительной части своего оборудования. Такая сеть должна быть децентрализованной и состоять из отдельных независимых частей. За основу был взят принцип коммутации пакетов. Любое информационное сообщение делится на части-пакеты. Каждый пакет имеет адрес. После передачи пакеты собираются в узле-получателе. Если часть информации при передаче потеряется, то у всего сообщения больше возможностей найти получателя.
Предполагалось, что для приема - передачи данных могут использоваться любые каналы связи (радио, телефон, специальные каналы). Первая сеть объединила RA D, Масачусетский технологический институт и Калифорнийский университет. В 1968 году сеть стала международной - к ней присоединилась Национальная физическая лаборатория Великобритании. В 1969 году специалистами из Пентагона были объединены в сеть ЭВМ оборонных, научных и управляющих центров. Сеть получила название - Arpa e (Adva ced Research Projec Ade cy e work). В 1969 году в сети было только 4 компьютера, а в 1972 - 37 компьютеров. С 1977 года Arpa e стал сливаться с другими сетями, как в США, так и в других странах. Тогда и выяснилось, что основную нагрузку в сетях составляют не вычисления, а почта и новости. Стали развиваться системы электронной почты и телеконференций. С 1984 года Национальный научный фонд США начал вкладывать большие средства в научную компьютерную сеть - SF E . Сеть объединила научные центры и университеты США, ASA и другие организации. Образовались пять первых основных доменов сети - gov, mil, edu, com, org и e . 1986 год считают годом рождения сети I er e . Первоначально программное обеспечение было ориентировано только на пересылку файлов и неформатированного текста. Физики Тим Бернерс-Ли и Роберт Кайо из Женевского центра Церн разработали структуру, которая помогала всем физикам в Европе обмениваться результатами научных изысканий в виде привычного отформатированного текста, включающего ссылки на другие публикации. Это было начало Word Wide Web, всемирной информационной паутины, WWW, he Web или 3W. Эта паутина оплела сейчас практически весь мир и сделала I er e доступным и привлекательным. Как и любой шаг человечества в направлении технического прогресса создание I er e и WWW несет как положительные, так и отрицательные последствия. WWW - это не лекарство от всех бед человеческих, но, и не оружие тоталитарного контроля США, как пишут некоторые паникеры. I er e входит в нашу жизнь. Что составляет I er e ? В действительности I er e не просто сеть, - она есть структура, объединяющая обычные сети. I er e - это «Сеть сетей». Что включает I er e ? Вопрос непростой. Ответ на него меняется со временем. Вначале ответ был бы достаточно прост: «все сети, использующие протокол IP, которые кооперируются для формирования единой сети своих пользователей». Это включало бы различные ведомственные сети, множество региональных сетей, сети учебных заведений и некоторые зарубежные сети (за пределами США). Чуть позже привлекательность I er e осознали и некоторые не-IP-сети. Они захотели предоставить ее услуги своим клиентам и разработали методы подключения этих «странных» сетей (например, Bi e , DEC e и т.д.) к I er e . Сначала эти подключения, названные шлюзами, служили только для передачи электронной почты. Однако, некоторые из них разработали способы передачи и других услуг. Являются ли эти сети частью I er e ? И да, и нет. Все зависит от того, хотят ли они того сами. I er e по организации во многом напоминает церковь. Это организация с полностью добровольным участием.
Управляется она чем-то наподобие совета старейшин, однако, у I er e нет патриарха, президента или Папы. Составляющие сети могут иметь своих президентов или аналогичных вождей, но это совсем другое дело; в I er e нет единственной авторитарной фигуры. Высшая власть, где бы I er e ни была, остается за ISOC (I er e Socie y). ISOC - общество с добровольным членством. Его цель - способствовать глобальному обмену информацией через I er e . Оно назначает совет старейшин, который отвечает за техническую политику, поддержку и управление I er e . Совет старейшин представляет собой группу приглашенных добровольцев, называемую IAB (Совет по архитектуре I er e .). IAB регулярно собирается, чтобы «благословить» стандарты и распределить ресурсы, такие, например, как адреса. I er e работает, поскольку имеются стандартные способы общения между компьютерами и прикладными программами. Это позволяет компьютерам разного типа связываться без особых проблем. IAB ответственен за стандарты; он решает, когда стандарт необходим и каким ему следует быть. Когда требуется стандарт, совет рассматривает проблему, принимает стандарт и по сети оповещает о нем мир. IAB также следит за различными номерами (и другими вещами), которые должны оставаться уникальными. Например, каждый компьютер в I er e имеет свой уникальный 32-разрядный двоичный адрес; никакой другой компьютер не имеет такого же. Как присваивается этот адрес? IAB заботится о такого рода проблемах. Он не присваивает адресов самолично, но разрабатывает правила, как эти адреса присваивать. Пользователи I er e высказывают свои жалобы и предложения на встречах IE F (Оперативного инженерного отряда I er e ). IE F - это другая добровольная организация; также собирается регулярно, чтобы обсудить текущие эксплуатационные и назревающие технические проблемы. При обсуждении достаточно важной проблемы IE F создает рабочую группу для ее дальнейшего исследования. (На практике «достаточно важная» обычно означает, что для рабочей группы находится достаточное количество добровольцев). Посещать встречи IE F и состоять в рабочих группах могут все; главное, чтобы люди работали, дело-то добровольное. Рабочие группы имеют различные функции: это может быть выпуск документации, выработка стратегии действий при возникновении проблем, стратегические исследования, разработка новых стандартов и протоколов, доработка уже существующих (например, изменение значений отдельных полей). Рабочая группа обычно выпускает доклад. В зависимости от вида рекомендации, это может быть просто документацией и быть доступной для любого желающего, что может быть принято добровольно как здравая идея, или же это может быть послано в IAB и быть объявленной стандартом. Если некая сеть принимает учение I er e , присоединяется к ней и считает себя ее частью, тогда она и является частью I er e . Возможно ей многое покажется неразумным, странным, сомнительным - она может поделиться своими сомнениями с IE F. Некоторые жалобы-предложения могут оказаться вполне разумными и, возможно, I er e соответственно изменится. Что-то может показаться просто делом вкуса или традиции, тогда эти возражения будут отклонены.
Начнём с того, что все люди думают. Но мало кто думает о том, что: · мысль — материальна (в значении слова «материальна», общепринятом в современной науке), поскольку представляет собой информацию, записанную в материи — в духе человека (в его биополе) или иначе — несомую духом (биополем) человека; · какие последствия имеет тот объективный факт, что мысль материальна. Далее: задолго до появления теории относительности с её неадекватным Жизни утверждением о том, что скорость света в вакууме — якобы наивысшая скорость, существующая и возможная в природе, народная мудрость утверждала прямо: быстрее всего на свете — мысль. И в настоящее время есть научные исследования, которые этот физический факт подтверждают и строят свою космогонию с соответствии с этим физическим фактом, однако при этом в природе оказывается больший набор физических полей, нежели тот, о котором все знают со школьной скамьи; и среди этих полей есть поля мгновенного дальнодействия. 24 сентября 2003 года на сайте www.utro.ru, на сайте газеты “Известия” и в газете “Жизнь” № 211 появилось сообщение о монографии профессора Башкирского госуниверситета, члена Нью-Йоркской академии наук Нажипа Валитова “Вакуумные колебания при химическом возбуждении атомов, молекул и хаотичность силовых линий электромагнитного и гравитационного поля”
1. Проектирование и создание современного web-сайта
2. Диплом - Проектирование котельной
4. Проектирование мотоустановки среднемагистрального пассажирского самолета
5. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)
9. Реферат по книге Фернана Броделя
11. Проектирование и разработка сетевых броузеров на основе теоретико-графовых моделей
12. Проектирование локальной вычислительной сети
13. Проектирование локальной вычислительной сети для агетства по трудоустройству
14. Система автоматизированного проектирования
15. Принципы проектирования и использования многомерных баз данных
16. Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"
17. Лекции по теории проектирования баз данных (БД)
18. Разработка и дизайн Web-сайта
19. Проектирование автоматизированных информационных систем
20. Разработка САППР вакуумных систем на начальных этапах проектирования
21. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УПРАВЛЯЮЩЕГО АВТОМАТА
26. Проектирование аспирационной системы деревообрабатывающего цеха
27. Проектирование автогенератора с кварцевым резонатором в контуре
28. Проектирование видеокомплексов
29. Проектирование конического редуктора
30. Проектирование привода к ленточному конвейеру
31. Проектирование технологического процесса ремонта
32. Проектирование производства и систем управления мини-пекарень
34. Проектирование цеха ремонта поршневых компрессоров
35. Основы конструирования: Проектирование привода общего назначения содержащего цепную передачу
36. Проектирование фасонного резца
37. Расчет тепловой схемы ПТУ К-500-65 (3000 (Часть пояснительной к диплому)
41. Проектирование привода ленточного транспортёра
42. Проектирование выпарной установки
43. Проектирование технологии производства земляных работ
44. Расчёт и проектирование установки для получения жидкого кислорода
45. Проектирование силового кулачкового контроллера
46. Проектирование и исследование механизмов двигателя внутреннего сгорания
47. Технологическое проектирование АТП
48. Технологическое проектирование АТП
49. Проектирование электропитающих устройств маршрутно-релейной централизации
50. Проектирование восстановления корпуса клапана обратного
51. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)
52. Проектирование усилителя мощности на основе ОУ
53. Проектирование схем телефонного сигнализатора
57. Схемотехническое и функциональное проектирование вакуумной коммутационной аппаратуры
59. Расчёт и проектирование маломощных биполярных транзисторов
61. Проектирование АЛУ для сложения двоично-десятичных чисел
62. Расчет и проектирование судового асинхронного электродвигателя
64. Проектирование промышленного здания
65. Несколько рефератов по Исламу
66. "Русский Тарзан" (реферат о российском пловце Александре Попове)
67. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»
68. Реферат по информационным системам управления
69. Организационное проектирование
73. Технологическое проектирование АТП
74. Технологическое проектирование АТП
75. Генезис капитализма в Мексике. Реферат по истории экономики
76. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)
77. Задачи автоматизации процесса проектирования
78. Проектирование коммутационной системы на базе станции SDE-3000
79. Проектирование первичной сети связи на участке железной дороги
80. Дворцы XVII столетия в контексте истории проектирования
81. реферат
82. Обзорный реферат по творчеству Ф.И. Тютчева
83. Решение задач с помощью ортогонального проектирования
84. Реферат - Физиология (Транспорт веществ через биологические мембраны)
85. США и Канада в АТР: набор рефератов
89. Расчет и проектирование внутреннего водопровода
90. Расчеты при проектировании висячего авто-пешеходного моста в г.Ярославле
91. Проектирование состава бетона-2
92. Проектирование и расчет обделки гидротехнических туннелей
93. Проектирование технологии ремонта гидроцилиндров с использованием полимерных материалов
94. Проектирование силовой части
96. Роль различных средств общения в проектировании обучающих сред
97. Проектирование червячной передачи с разработкой методики преподавания в техникумах
98. Проектирование привода к цепному конвейеру