Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психологические особенности ценностных ориентаций девочек и мальчиков подросткового возраста

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

ИНСТИТУТ МОЛОДЕЖИ Специализированный совет К–150.01.04 На правах рукописи ШАЙГОРОДСКИЙ Юрий Жанович ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Специальности: 19.00.11 – психология личности 19.00.05 – социальная психология А в т о р е ф е р а т диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Москва – 1992 Работа выполнена на кафедре психологии и педагогики Института молодежи Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор КРУПНОВ Александр Иванович Официальные оппоненты – доктор психологических наук, профессор ДУБРОВИНА Ирина Владимировна кандидат психологических наук, профессор ПАНАСЮК Александр Юрьевич Ведущая организация – Институт психологии Академии педагогических наук Украины Защита состоится 30 ноября 1992 г. в 14.30 часов на заседании специализированного совета К–150.01.04 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук в Институте молодежи по адресу: 111442, г. Москва, ул. Юности, дом 5/1, корпус 3. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Института молодежи. Автореферат разослан октября 1992 г. Ученый секретарь специализированного совета, кандидат педагогических наук Е.В.ГУРОВА ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность исследования. Динамика общественного переустройства, формирование новой системы экономических отношений тесно сопряжены с коренной переоценкой всей совокупности ценностей. В этой связи актуализируется потребность возвышения самоценности личности, индивидуальности. Для педагогической практики и психологической науки это означает усиление внимания к изучению психического развития детей, их индивидуальных и половозрастных особенностей, обоснование и реализацию таких психолого-педагогических условий, которые обеспечили бы становление творческих способностей школьников, формирование у них активной социальной и нравственной позиции, мировоззренческих убеждений наиболее адекватных современным задачам и целям развития общества. Научные данные (Л.И. Божович, Л.С. Выготский, И.В. Дубровина, В.Д. Ермоленко, Б.С. Круглов, А.С. Шаров и др.) дают основания констатировать, что специфика социальной ситуации развития детей в подростковом возрасте характеризуется интенсивным формированием ценностных ориентаций (далее в тексте используется сокращенное обозначение – ЦО) как фундаментального психологического новообразования, обуславливающего развитие наиболее значимых личностных структур индивида. Знание и опора на половозрастные особенности ЦО школьников в ходе планомерного и целенаправленного стимулирования процесса их развития может в значительной степени повысить его эффективность. В современных условиях проблемам возрастных особенностей ЦО (в частности в подростковом и раннеюношеском возрасте) уделяется определенное внимание, проблема же психологических особенностей ЦО в зависимости от пола детей подросткового возраста еще не стала предметом специального изучения. Анализ практики и теории развития личности подтверждает актуальность данной проблемы для психологии личности, социальной, возрастной и педагогической психологии.

Объект исследования – ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста. Предмет исследования – психологические особенности ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста. Цель исследования состояла в целостном анализе ЦО подростков, а также в выявлении половых различий в психологической структуре мотивационно-смыслового, процессуально-результативного и коммуникативно-ориентировочного аспектов ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста. Гипотеза исследования. Мы исходили из предположения о существовании отличительных психологических особенностей ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста. Эти особенности, на наш взгляд, могут проявляться прежде всего в психологической структуре ЦО. Основные задачи исследования: 1. Разработать и обосновать модель целостного, многоаспектного анализа ЦО детей подросткового возраста. 2. Проанализировать особенности иерархического строения ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста в трех основных аспектах: мотивационно-смысловом, процессуально-результативном и коммуникативно-ориентировочном. 3. Выявить особенности корреляционной структуры ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста, осуществить анализ степени связей компонентов внутри указанных аспектов и между ними. 4. Дать сравнительную характеристику целостной структуры ЦО, исходя из специфики соотношений мотивационно-смыслового, процессуально-результативного и коммуникативно-ориентировочного аспектов у девочек и у мальчиков подросткового возраста. Теоретической и методологической основой исследования явились положения аксиологии, работы, посвященные изучению ценностей и ЦО личности в философском, социологическом, педагогическом и психологическом аспектах (Л.А. Аза, В.Г. Алексеева, М.И. Архангельский, М.И. Бобнева, Л.П. Буева, Л.А. Волович, Р.Г. Гурова, О.Г. Дробницкий, И.В. Дубровина, А.Г. Здравомыслов, О.И. Зотова, М.Г. Казакина, И.С. Кон, Б.С. Круглов, Т.Н .Мальковская, А.Ю. Панасюк, А.В. Петровский, М.Х. Титма, В.П. Тугаринов, В.А.Ядов и др.), научные и психологические концепции, базирующиеся на социальной детерминированности онтогенеза личности в целом и особенно – в подростковый период (Л.И. Божович, Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, Я.Л. Коломинский, И.С. Кон, А.П. Краковский, Н.С. Лейтес, А.В. Мудрик, Д.И. Фельдштейн, В.Е. Чудновский, Д.Б. Эльконин и др.), на принципах системно-структурного подхода к исследованию личности и ее деятельности (К.А. Абульханова-Славская, Б.Г. Ананьев, Л.И. Анциферова, А.А. Деркач, Э.Ш. Камалдинова, О.И. Конопкин, А.И. Крупнов, Н.В. Кузьмина, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, К.К. Платонов, Н.И. Рейнвальд, Е.В. Шорохова и др.), полового диморфизма (А.А. Али-Заде, В.А. Геодакян, И.С. Кон и др.). Методы исследования. Разработан специальный опросник, в основу которого положена методика изучения ЦО личности М. Рокича (M.Rokeach), адаптированная М. Гоштаутасом, А.А. Семеновым, В.А. Ядовым, модифицированная применительно к учащимся школы Б.С. Кругловым и дополненная нами перечнем актуальных с точки зрения испытуемых и экспертов ценностей. На ее основе фиксировались показатели всех трех аспектов ЦО. Использован контент-анализ сочинений школьников на тему: &quo ;Моя жизнь в 25 лет&quo ;.

В исследовании использованы материалы письменных и устных опросов учителей, родителей и директоров школ. Основной базой исследования стали общеобразовательные школы №№ 91, 97, 109, 250 г. Киева и № 450 г. Москвы. В исследовании приняли участие 304 подростка, выборку составили 159 девочек и 145 мальчиков 12-15-летнего возраста. Надежность и достоверность результатов исследования обеспечивались репрезентативностью выборки, применением апробированного инструментария, методов статистической обработки данных на ЭВМ (корреляционный, кластерный и факторный анализ), теоретической и эмпирической валидностью методов исследования. Научная новизна и теоретическая значимость исследования. 1. Конкретизируется и развивается теоретический подход к понятию ЦО как к целостному, многоаспектному психологическому образованию личности; на этой основе разработана и апробирована модель целостного, многоаспектного анализа ЦО, позволяющая исследовать целостную психологическую структуру ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста. 2. Выявлена и охарактеризована иерархическая структура ЦО, ее половые различия в подростковом возрасте. Эти различия проявляются в мотивационно-смысловом, процессуально-результативном и коммуникативно-ориентировочном аспектах. 3. На основе корреляционного анализа установлены различия в связях основных компонентов и параметров ЦО у девочек и у мальчиков подросткового возраста. 4. Осуществлена целостная сравнительная характеристика ЦО девочек и мальчиков подросткового возраста, на основе которой определены пути коррекции ЦО подростков разного пола. Практическая значимость работы состоит в том, что выявлены и обоснованы психолого-педагогические пути коррекции содержания ЦО и их направленности у девочек и у мальчиков подросткового возраста. На основе полученных данных разработаны программы факультативных курсов для учащихся средних общеобразовательных школ. Результаты исследования могут быть использованы при решении практических задач психологической службы в школе, а также в лекциях по психологии личности, социальной, возрастной и педагогической психологии для студентов педагогических вузов и училищ, практических работников народного образования, родителей. Апробация и внедрение результатов исследования. Материалы диссертации и основные выводы исследования докладывались и были одобрены на межреспубликанской научно-практической конференции в Алма-Ате (1990 г.), на республиканской научно-практической конференции в Киеве (1990 г.), на заседаниях секции Республиканского пионерского слета в Одессе (1990 г.), на научно-практических конференциях и психолого-педагогических чтениях Института молодежи (г. Москва, 1989-1992 гг.), на ХХVII научно-теоретической конференции молодых ученых и специалистов Российского Университета дружбы народов (г. Москва, 1992 г.), на заседании &quo ;круглого стола&quo ; Комитета по делам молодежи Верховного Совета Украины (г. Киев, 1991 г.), на заседаниях педагогических советов ряда общеобразовательных школ, методических объединений учителей. Основные положения и выводы исследования нашли свое отражение в публикациях автора, аналитических и информационных справках.

Во-вторых, различия мужских и женских инициации обусловлены гендерной стратификацией и соответствующим культурным символизмом. Культуры, в которых существуют подростковые инициации, больше других склонны подчеркивать разницу между мальчиками и девочками уже в раннем детстве; инициация не отменяет и не создает заново, а лишь усиливает гендерную сегрегацию и ассоциирующиеся с ней ценностные ориентации (Barry, Schlegel, 1980). В-третьих, мужские и женские инициации различаются своим символическим содержанием. Шлегель и Барри выделили в обрядах инициации несколько ведущих тем: фертильность плодородие, репродуктивные способности; сексуальность сексуальные способности или привлекательность; доблесть смелость, проявляемая на войне или при родах; мудрость знания и опыт, прежде всего в духовных делах; ответственность осознание важности взрослых обязанностей, особенно трудовых. Главные темы, общие для обоих полов,P фертильность и сексуальность. Но мужские инициации сильнее всего подчеркивают момент социальной ответственности, на втором месте стоят фертильность и сексуальность, а за ними следуют доблесть и мудрость

1. Особенности ценностных ориентаций у старшеклассников из полных и неполных семей

2. Исследование ценностных ориентации старшеклассников: содержание, сущность, основные цели

3. Особенности ценностных ориентаций у русских и калмыков

4. Особенности работы социального педагога с неполными семьями, воспитывающими мальчиков

5. Взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников

6. Влияние ценностных ориентаций родителей на старшеклассников из неблагополучных семей
7. Особенности взаимодействия агрессивности и типа акцентуации с ценностными ориентациями
8. Проблема акмеологии кризиса на этапе взрослости. Особенности развития личности

9. Ценностные ориентации российских политиков

10. Характер посттравматической адаптации и особенности смысложизненных ориентаций у ветеранов боевых действий в Афганистане

11. Динамика ценностных ориентаций студентов педагогического вуза

12. Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик молодежи

13. Формирование ценностных ориентаций студенчества в КНР и России

14. Особенности педагогической ориентации специалистов по физической культуре и спорту

15. Некоторые особенности ценностной системы космоцентризма (середина IV - начало II тыс. до н.э.)

16. Проблемные факторы формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи

Ручка-стилус шариковая сувенирная "Никита".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор В" (15 схем).
Вам будет предложено собрать свой первый светодиодный фонарик, собрать звуковые схемы, познакомится с работой транзистора — всего 15
892 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Глобус ландшафтный, диаметр 320 мм.
Глобус для занятий по географии на подставке. Компактен и нагляден. Дает представление о строении поверхности Земли. На глобусе нанесено
880 руб
Раздел: Глобусы

17. Ценностные ориентации народной русской культуры

18. Мировой экономический кризис и особенности его проявления

19. Профессиональная ориентация старшеклассников

20. Влияние СМИ на ценностные ориентации личности

21. Изменения ценностных ориентаций членов сект как результат психологического влияния

22. Методология исследования соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций
23. Специфика ценностных ориентаций молодежи
24. Традиционализм и модернизм в системе ценностных ориентаций студенческой молодежи УдГУ

25. Ценностные ориентации и представления, их формирование

26. Ценностные ориентации руководителей

27. Ценностные ориентации у подростков

28. Ценностные ориентации современной молодежи

29. Проблемы измерения бедности и особенности бедности в России

30. Ценностные ориентации личности

31. Ценностные ориентации современной молодежи

32. Ценностные ориентации современной молодёжи

Коробка подарочная "Штамп".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
302 руб
Раздел: Коробки
Фломастеры "Хамелеон Jumbo", 8 цветов.
С помощью фломастера «проявителя» другие фломастеры «хамелеоны» из этого набора меняют цвет. Достаточно просто
373 руб
Раздел: 7-12 цветов
Держатель-рулетка для бейджей "Style", желтый.
Используется для ношения именных, магнитных или пропускных карточек. Крепление бейджа: карабин-петля. Подходит ко всем бейджам, имеющим
383 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

33. Личностные особенности девочек – подростков из социально неблагополучных семей

34. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи

35. Особенности обслуживания банкета с полным обслуживанием официантами на примере пиццерии "Гранвиль"

36. Взаимосвязи между особенностями родительско-детских отношений в двухдетных семьях

37. Консультация по проблеме воспитания в неполной семье

38. Особенности образа матери у дошкольников, воспитывающихся в полных и неполных семьях
39. Проблема агрессивного поведения у мальчиков из полных и неполных семей
40. Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей

41. Территориальные особенности демографического кризиса в России (на примере Самарской области)

42. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

43. Особенности проявления коммуникативных способностей у детей подросткового возраста

44. Особенности общения в подростковом коллективе

45. Проблема банкротства предприятий и ее особенности в РФ

46. Милиция и городские слои в период революционного кризиса 1917 года. Проблемы легитимности

47. Особенности переживания личностью кризиса середины жизни

48. Реферат монографии А.А. Смирнова Проблемы психологии памяти

Мозаика-чемодан со схемами "Мозайкин".
Состав набора: игровое поле, 16 картинок, 48 деталей мозаики. Размер поля: 28x21,5 см. Диаметр фишки: 3 см. Материал: картон, пластик.
399 руб
Раздел: Пластмассовая
Комод четырехсекционный "Орнамент" (белый/мраморный).
Комод поможет вам поддерживать порядок и сделает интерьер уютнее. В нём найдётся место для канцтоваров, игрушек, сувениров, текстиля и
1302 руб
Раздел: Комоды
Карниз для ванной комнаты металлический, раздвижной, 210 см, с кольцами (металлик).
Карниз с 12 пластиковыми кольцами в наборе. Стальная труба с пластиковой фурнитурой. Силиконовые вставки в фурнитуру предотвращают
404 руб
Раздел: Штанги и кольца

49. Кризис общества и проблемы семьи

50. К проблеме ценностных критериев пролетарского литературного движения в россии в 20-х годах XX века

51. Об особенностях антропогенного кризиса

52. Мировой кризис ресурсов, загрязнение окружающей среды и проблема катализа

53. Особенности экономических кризисов в послевоенной Японии

54. Особенности экономического кризиса в России
55. Особенности формирования коллективных отношений детей младшего подросткового возраста в условиях летнего лагеря
56. Особенности межличностных взаимоотношений детей подросткового возраста

57. Кризис семи лет и проблема психологической готвности ребенка к обучению в школе

58. Особенности и проблемы правового регулирования аудита Центрального банка Российской Федерации

59. Проблемы капитала банков в условиях мирового финансового кризиса

60. Тенденции развития ипотеки в РФ. Проблемы возникновения и выхода из мирового кризиса

61. Банковские кризисы: сущность, факторы возникновения и особенности проявления

62. Проблемы принятия долгосрочных управленческих решений по капиталовложениям с учётом особенностей инвестиционных проектов

63. Детские и подростковые программы на каналах "Первый" и "Россия": типологические особенности

64. Особенности развития индустрии гостеприимства в России. Проблемы организационной структуры предприятий гостеприимства и их решение

Детский бинокль ночного видения "Секретный агент".
Каждый ребенок знаком с героями фильмов, мультфильмов и комиксов, выполняющими секретные задания. И, безусловно, у каждого суперагента
342 руб
Раздел: Шпионские штучки
Набор фигурок "Счастливые друзья".
В наборе: 2 флокированные фигурки. Высота фигурок: 4,5 см. Материал: пластмасса. Возраст: 3+. В ассортименте представлено несколько
347 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок
Чайник со свистком "Орхидея" ЕМ-25001/8, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные

65. Особенности влияния экономического кризиса на жизнь британцев

66. Конфликты в современном мире: проблемы и особенности их урегулирования

67. Особенности оценки результативности работы сотрудников в условиях кризиса

68. Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста

69. Учет особенностей подросткового возраста в работе классного руководителя

70. Кризис семьи, как социологическая проблема
71. Особенности межличностного общения в подростковом возрасте
72. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

73. Проблемы застенчивости в подростковом и юношеском возрасте

74. Психологические особенности личности современного менеджера в период кризиса

75. Психологические особенности общения в подростковом возрасте

76. Психологические особенности подростковой агрессивности

77. Психофизиологические особенности подросткового возраста

78. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

79. Гендерные особенности употребления алкоголя в подростковом возрасте

80. Актуальные проблемы подростковой субкультуры

Палатка игровая "Учим азбуку с Пеппой".
Палатка состоит из 2 частей (корпуса и крыши), каждая из которых оснащена сетчатыми окошками для вентиляции. На одну сторону палатки
1087 руб
Раздел: Товары для детей
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (бежевый).
овры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Набор подарочный для новорождённого "Мой малыш".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Мой малыш». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие

81. Проблема кризиса человека в западной культуре в работах Т. Адорно

82. Проблемы социализации старшеклассников

83. Туристский баланс Республики Беларусь: особенности формирования и методические проблемы его определения

84. Бюджетная система Германии: особенности и проблемы

85. Особенности и проблемы денежного обращения в современной экономике

86. Проблемы формирования и использования финансовых средств регионального бюджета в условиях кризиса
87. Государственный бюджет РФ: особенности формирования и проблема сбалансированности
88. Особенности и проблемы развития рынка труда в переходной экономике

89. Особенности проявления мирового финансово-экономического кризиса в России

90. Проблема ансамбля в архитектуре XVII века (барокко)

91. Проблема внеземных цивилизаций

92. Солнечный ветер, особенности межпланетного пространства (Солнце – Планеты)

93. Проблемы существования внеземных цивилизаций

94. Разработка алгоритмов контроля и диагностики системы управления ориентацией космического аппарата

95. Земноводные и их особенности

96. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия.
В игровом наборе маленькие карточки-буквы и большие карты-звери. Иллюстраторы поработали здесь на славу! У каждой буквы свой яркий и
632 руб
Раздел: Карточные игры
Игра магнитная "Модная девчонка".
Любая девочка, независимо от возраста, обожает заниматься украшательством, придумывать и экспериментировать. Магнитная игра "Модная
318 руб
Раздел: Бумажные куклы
Настольная игра "Мягкий знак".
«Мягкий знак» – это игра для детей и их родителей. Ее правила предельно просты. Для игры нужен только комплект карт. На каждой из них
357 руб
Раздел: Внимание, память, логика

97. Биологические особенности двоякодышащих и кистепёрых рыб

98. Особенности внутреннего строения, размножение и классификация моллюсков

99. Первичная клеточная оболочка и ее структурные особенности

100. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.